大學生個人職業生涯規劃書范文大學生個人職業生涯規劃書范文「篇一」大學生個人職業生涯規劃書范本一、自我評估。只有正確認識自己才能更快速、準確的為自己作出合理規劃，就我而言，做事認真、誠懇踏實，責任心強，無論是在學校組織活動還是在公司完成工作任務，都能及時、妥善的完成交給自己的任務，執行力強。為人樂觀、積極上進、不服輸是我一直以來所最為秉持的，比如高中入學時我在學校排名是第111名，憑著一股不服輸的盡頭和肯下苦功的毅力，到高三時終于排名第1，并且在高考時考入南開大學。善于觀察和學習，敢于迎接挑戰，邏輯思維能力強，遇事冷靜。雖然大學所學專業為比較寬泛的哲學和經濟學，但理科一直是我的強項，尤其是數學，對數字比較敏感，對經濟、金融方面也有一定的專業基礎。我的缺點和弱項也有很多，性格使然吧，優點存在的同時必然有相應的缺點，創新思維不足，易受別人意見影響，有時候比較較真，下定決心后會太過堅持，不夠靈活。溝通能力較好，但對新環境的適應需要一個過程。遇事會想的很仔細，但有時會顯得猶豫和保守。由于大學所學專業都是基礎性學科，專業度不夠，這一弱項也需要自己在工作中不斷加強相關專業知識的學習。二、機遇評估。來到龍威已經九個月，在九個月間經歷了近五個月的培訓生活，總裁辦工作兩個多月，人力資源工作近兩個月，由于剛剛工作因此對自己的規劃也做了幾次的調整?，F在來到財務部，應該說是和我原來理想中的工作最為接近的。龍威正處于不斷的變革和成長中，財務部這個核心部門也正在發揮更為重要的作用，此時來到財務部對我來說可以說是一個難得的機遇，也是很大的挑戰，作為一個新人只有不斷的學習和充實自己才能在這里獲得提高和成長，對此我也是充滿信心的，一定會在領導要求的時限內完成任務，并將自己的生涯與龍威的發展緊密的聯系在一起，伴隨著龍威的壯大使自己變得更強。三、未來職業人生規劃。根據以上對自己和職業機會的分析，我將自己的長期目標設定為財務、管理方面的職業經理人，圍繞這一長期目標，制定中、短期目標如下：一個月內，將最基礎的財務、會計方面知識撿回來，完成一本專業書籍的精讀和學習，將最基本的會計報表等知識記熟并能運用到工作中。三個月內，充分利用各種學習機會向領導和同事學習，研究工作的內容和方法，提高自己的專業化程度，使自己能夠到達獨立負責項目的水平，與銀行等相關單位順利開展業務。一年內，工作完全進入全面開展狀態期，經過自己不斷努力，專業知識已到達能運用熟練的程度，待人接物的能力也得到全面提高，能夠將自己綜合能力提高到在工作中獨當一面的程度，同時外語尤其是口語能力有大的突破。三年內，伴隨公司的發展和壯大，自己的專業化程度不斷提高，工作能力不斷加強，同時管理水平也獲得提高，既包括自我管理的能力，也包括項目管理、人員管理的能力，爭取使使自己成為一個項目經理級別的職業經理人。當然以上規劃只是目前的一個初步計劃，還需要在具體工作中不斷地實踐和修正，我會以此為自己今后工作的日程表和標尺，不斷鞭策自己努力向前，也希望領導能多多批評指正，使我能認清自己的方向和目標，不斷獲得能力的提升，助公司的事業發展更加輝煌。職業生涯規劃最早起源于1908年的美國。有“職業指導之父”之稱的弗蘭克·帕森斯(FrankParsons)針對大量年輕人失業的情況，成立了世界上第一個職業咨詢機構——波士頓地方就業局，首次提出了“職業咨詢”的概念。從此，職業指導開始系統化。到五六十年代，舒伯等人提出“生涯”的概念，于是生涯規劃不再局限于職業指導的局面。大學生個人職業生涯規劃書范文「篇二」最新大學生個人職業生涯規劃書范文范例根據我的測試的結果，下表是我的職業生涯規劃測評的結果。我將根據它制定我的職業目標圖?；跍y評結果的職業生涯規劃1、與職業興趣相適應的職業特征：通過非系統化的，自由的活動進行藝術表現，喜歡藝術性質的職業和環境，不善于事務工作，適合從事藝術創作。2、與職業能力水平相適應的職位定位建議：較符合中高級職位的要求，工作效率高，并能取得較好的成績。3、與職業價值觀相適應的職業特征：(家庭取向)的工作(自尊取向)的工作(自我實現取向)的工作4、與個性相適合的職場特點：希望有舞臺，得到掌聲與人互動接觸能發揮口語表達能力工作氣氛愉快5、綜合職業類別定位：根據職位勝任力原理，人崗匹配的原則以及您的測評結果，我們將提供與你的職業興趣，職業能力水平，職業價值觀，職業個性等相適應的職業類別。我們需要提醒你注意的是在不同企業文化中，即使同樣的職位，工作內容也會大相徑庭。在應聘工作時除了工作名稱之外，我們更應該深入關注工作的具體內容，及相應的企業文化。近期職業目標：節目主持人，攝影師，新聞記者/美編，新聞媒介策劃，演員，藝術指導，藝術總監中遠期職業目標：產品開發，房地產策劃人，節目主持人，模特兒，攝影師，新聞廣播員，新聞記者/美編，新聞媒介策劃，演員，藝術指導，藝術總監我根據自己的興趣和寫作優勢，制定了我的近期"職業目標圖"。我的近期職業目標圖五，分析總結通過以上對我的各個測評結果和自我盤點的分析，可以確定我的職業傾向屬于藝術類型和社會型;結合自我分析以及各種測試的結果，我的職業選擇范圍確定為有關新聞寫作方面的工作是正確的。在努力實現自己的理想的同時，我會適當的參與一些活動，從中認識多幾個朋友，擴大自己的生活圈和人緣圈。合理安排自己的作息時間，搞好自己的專業學習，在適當的看些有關提高寫作能力的書，充分的尊重和發展自己的業余愛好，培養自己的一些特長，比如音樂，寫作等。多聽一些講座和欣賞一些高水平的文藝演出，達到自我增值的目的。我的專業是電子商務，它的涉及范圍較廣。從宏觀上看，電子商務是計算機網絡的又一次革命，旨在通過電子手段建立一種新的經濟秩序。它不僅世紀電子技術和商業交易本身，而且涉及金融，稅務，教育等社會各個層面。從微觀角度說，電子商務是指各種具有商業活動能力的實體，利用網絡和先進的數字化傳媒技術進行的各種商業貿易活動。雖然我的專業與我的職業選擇不一致，但是矛盾并不大。而且我相信事在人為，三分天注定，七分靠打拼，唯有拼搏才是有效的辦法。在今后的日子里面我會時刻學習，不斷積累經驗。只要我堅信我可以，我會用堅忍不拔的毅力和耐力去實現它。我堅信只要自己有目的，有意識的一步一步向目的地靠攏，最終一定能夠成就我的夢想。所以我通過加強寫作能力，信息處理能力，語言組織能力和口頭表達能力的基本素質和要求作進一步的分析，同時學好我的專業知識，進一步向我未來的職業靠攏。第三章社會需求評估執業機會，知此知彼;充分了解你所喜歡從事的行業，職業，企業的相關資訊，理性評估職業機會。比如說，如果我從事這方面的工作，企業對我會有什么要求在此基礎上，擇優選擇職業目標和路徑，在知己知彼的基礎上，選擇最合適自己的職業目標，根據目標選擇最合適自己的路徑，注意要考慮風險指數。正確的職業至少應考慮以下幾點：性格與職業的匹配興趣與職業的匹配特長與職業的匹配內外環境與職業的匹配。大學生個人職業生涯規劃書范文「篇三」時間是你我都浪費不起的成本之一，在已過去的時間里可能沒有太多的人認識你，但只要你在以后的時間里做夠的努力，足夠的用心，有一天你會獲得所有人關注的目光！一、自我認識：(一)a.興趣愛好：喜歡運動、音樂、看一些勵志書籍、交友、逛街等。b.優點：學習和適應能力強，勤于思考，做事仔細、認真、塌實和負責，積極主動性強，時間觀念強，自信心強，考慮問題深入而全面，待人友善。c.缺點：交際能力一般，做事過于執著頑固，有點保守缺乏足夠的冒險精神，辦事略顯急噪，有點惰性。d.生活教訓：少一點抱怨，多做點實事。e.揚長避短：在大學三年中，要揚長避短，進一步發展自己的長處與優勢，積極加強與人的溝通交流，積極參加各項活動，使自己更加自信，克服因性格內向帶來的交際能力的問題，同時努力學好各門學科專業知識。(二)在班級，我是學習委員;在私下，和他們是最好的朋友。在同學眼里我是發言具有一定的信服力;在老師的眼里，我是一個愛學習，態度認真的好學生;在班主任眼里，我是她的好幫手，對待她所交代的任務，能按時按質完成。在系里，我是學習部的委員，也是總的團支書。在學習部，完成自己應盡的責任;團支書這一職務，我更多的理解就是不斷提高自己的組織管理能力，完成系領導布置的工作。在課余時間多與同學們溝通，組織一些活動曾進同學之間的友誼。在社會，我是眾多兼職大學生眾多中一員，促銷方面的工作是現今大學生都會參與的兼職之一。面對促銷我拿我的真誠對待所有來的消費者，讓他們體驗到不一樣的服務。同時總結領導組織、管理、分配工作的方法。為我今后的工作做準備。二、職業生涯規劃條件設計：a.家庭環境分析：對于剛開始選擇的這一專業，家里面人有點不能理解。電子商務是一個新的一個發展前景，對于一對農村夫婦來說是不能體諒的，但是，我堅持了，通過我對電子商務的淺層的理解，說服了父母，現在他們對于我以后的就業更多是支持，他們說只要你活出自己的亮點，做出自己的風格，他們都會義無反顧的支持。b.學校環境分析：安徽建工技師學院是國家重點教育基地，對于機電系電子商務專業的教師是高級的電子商務高級師，正因為她是電子商務專業的老師，她可以在課堂上貫穿所有電子商務的知識，從而能提高我們知識的銜接能力，以至于我們對電子商務更加的了解。不僅如此，學校為我們能更好的學習電子商務，讓我們擁有自己的專業機房，為提高電子商務專業操作能力，購買了有關實訓的應用軟件，使其操作更加的透明化，提高我理解的能力。c.電子商務專業環境分析：因電子商務是一門綜合性較強的學科，學校也配合其開設的相關的課程。大一：因剛接觸電子商務，我們學習了電子商務概論，為了跟好的了解如何做生意，國際貿易為我們解答，以及相關的計算機網絡與商務英語，要想在電子商務中有好多作為，學校為組織我們考相關的資格證書考試，并學習資格證書考試所涉及的課程等等。到大二，不僅僅有理論方面的課程，還會有操作實訓課和創業課程的開設。在實訓過程中，我們能根據實訓軟件更正確的理解B2C、C2C的商城管理，商品分類及運作。三、專業前景分析及就業機會評估：21世紀將進入電子商務時代，是社會發展的必然，我們將別無選擇地生活在電子商務的時代。因此具有很大的發展前景，在發展中也出現了很多不同的情況，這對于我們專業來說是一個機遇也是一個挑戰。因此做好一份職業生涯規劃，能讓我們更好地了解自己，更好的把握未來，面對個對就業！電子商務的不斷發張，給我們專業的就業帶來了很大的就業機會，但隨著發展，問題的出現也給我們專業提出了更高的要求。隨著網絡的普及，重視網絡的程度也在不斷的加大。但就安徽的電子商務發展來看，還沒有完全的發展起來，可以說安徽的電子商務就業的潛力是很大的，也就說明著很多企業在電子商務的了解還不夠，我們必須努力才能讓企業都逐步接受這一種商務方式。四、具體規劃：a短期規劃：大一下學期即將結束，面對已過的時間是無法挽回的，但在未逝的時間里做結合對自己的認識做出規劃，以更好的實現自我價值。1.大一的暑假準備找一份有關電子商務有關的工作，然而，在大一期間，我參加的信息化辦公工程師技能考試，拿到這一證，在加上對電子商務的認識，幾實訓操作，更能保證我的就業2.對于大二的準備：大二是我們理論教育的最后一年，也是電子商務專業主課程開設的一年。所以，再次要更加努力的學好專業課程，要把電子商務管理新視角更加的理解透徹，以便于大二下半年考助理電子商務師資格證書做準備。在此期間，還要做好兼職，積累更多的經驗，為大三實習做好準備。3.大三是踏出校園，面對社會的一年，實習是我們找到好工作的開始。因此，你在尋找實習崗位時，要看看你所找的職業你能否勝任，是否已最好的狀態投入到工作中。尋找一份你能勝任，又能熱愛的工作同時，拿到自己的大專畢業證書，提高自己的學歷。b長期規劃：未來十年職業目標：高級電子商務管理人才能力目標：高級電子商務人才，是一種人才具備電子商務項目整體操作能力，具備較豐富的電子商務實戰經驗，此類人才目前極度短缺，公司一旦能夠成功引進，可快速進入角色，避免浪費時間、金錢、精力。因此，在成為高級管理人才的前在不斷克服自身缺點的基礎上，學好扎實的管理專業知識，并最終形成一套自己的管理理念;提高自己的演講水平;通過不斷實踐提高組織、領導能力;善于溝通尤其是與公司決策層;能從容應付各種突發事件，通過不斷加強自身的交際能力，形成廣泛的社交范圍。c晚期規劃：通過不斷加強自身修養和持之以恒地學習，且學習的內容必須聚焦，力爭在電子商務管理的方面成為專家，塑造個人競爭力最終形成知識創新。使自己的職業轉型，如擔任電子商務培訓師、電子商務管理咨詢師、電子商務學術專家等職業五、總結電子商務是一個發展潛力很大的新興職業，不僅僅是國家政策的支持，還因為他是一門綜合性很強的學科，他涉及的領域廣。因此,在總體不變的情況下，根據事實的變化，作出相應的調整，不要因為壓力過大而放棄自己的規劃，放棄自己的理想，不時的拿出自己的職業生涯規劃書看看，激勵自己，實現人生的理想。大學生個人職業生涯規劃書范文「篇四」自我評價：本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，并融合其中。求職意向：愿到企事業單位、國家行政機關及軍隊中從事行政管理、人力資源管理、文秘、行政助理等相關工作。我會做什么：a.我掌握一定的金融專業知識。b.我會開車。c.我會很縝密地思考策劃。e.我可以設計。d.我想到投資公司中從事投資管理。g.我基本掌握英語h我可以做一些基本的文秘工作。我做某項職業還缺什么素質和能力：a.我想到企業的財務或者管理部門中工作?？尚?，不過需要掌握會計相關知識。b.我想到銀行工作；可行。c.我想到證券公司工作；可行，不過需要證券從業資格。我的初步規劃：一．畢業后五年內希望找一家能給自己一些適當的發展空間的公司或者企業打工，積累經驗，見習于社會，并且好好利用這里的人際關系和社會關系去尋求更適合自己發展的臺階。二．畢業五年后開設自己的店面或者公司企業，利用邊境貿易的優勢條件盡可能迅速的溶入并占領一定份額市場，并通過各種關系盡量快而全面的理通各直屬上頭部門，不能讓自己的事業死在一些沒有防備的意外上面．三．畢業十年后使得公司步入正軌，開始大面積贏利，同時考察國外市場，使自己的公司盡量打入東南亞市場，并開始著手對跨國工廠或公司的打造．四．四十歲前完成自己商業帝國的打造，一切的關系網，一切的人才培養制度都已基本完成．五．五十歲成為東南亞自由貿易區經濟貿易的風云人物。小結：真正的人生畢竟不是"快餐"，而是一種兼具營養和藝術價值的筵宴。它需要一張清清楚楚的"菜譜"，以使各種物料得到最佳的搭配，同時我們也能夠從從容容地烹制人生的美味佳肴。生命清單，不光是安排先做什么后做什么，更為重要的是，它使我們樹立了一種精神理想和追求。大學生個人職業生涯規劃書范文「篇五」一、自我認知透過人才測評分析結果以及本人對自我的認識、朋友對我的評價，我認真的認知了自我。1、職業興趣：研究型，期望日后能在科研方面工作。2、職業潛力：邏輯推理的潛力相比較較強，而信息分析潛力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務進行思考，將復雜事物簡化。3、個人特質：喜歡追求各種不明確的目標；觀察力強，工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說多做；愛學習；喜歡獨立工作。4、職業價值觀：基于家庭條件，首先思考待遇較高的工作，對所選取的職業要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會；當然，如果沒有工資收入限制，我會先思考自我最喜歡的工作，同時思考這份工作是否能實現自我的目標或者自我的理想；最后，也思考這份工作我是否適宜去做，我的潛力是否能勝任，等等的一些相關的問題。5、勝任潛力：1）潛力優勢：頭腦靈活，有較強的上進心，邏輯推理潛力比較強；相信自我行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自我要求嚴格，經常制定目標。2）潛力劣勢：一件事做第二遍定會出錯；做事過于理性，而有時候就應是按常規出牌的；有嚴重的個人中心主義，有時聽不進別人的勸導。自我分析小結：我認為自我明確職業興趣及方向，有必須的潛力優勢，但是也有必須的潛力劣勢，所以要發揮自我的優勢，培養自我不夠的潛力。平時要多對自我的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自我的視野，等等。二、職業認知與決策職業認知1、家庭環境分析：家庭經濟潛力僅能維持正常的生活，我的學習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩定，所以經濟收入不穩定。家庭文化氛圍一般，姐姐從醫，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務教育，但支持我們最低完成大學教程。2、學校環境分析：我就讀于天津醫科大學，生活環境一般，教學設施齊全，且比較先進，教學水平也較先進，只是學校更重視研究生，我們本科生不受重視；所在預防醫學系雖不是全校最好的學科，但專業課的科目開設受到一致好評，畢業的就業率百分百；教學質量高，師資雄厚，總的來說，整體教學還是在不錯的。3、社會環境分析：我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業難、失業率居高不下等等，都使我們的就業環境看起來不容樂觀，而此刻大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業前景不是很好。但是，政府愈來愈重視預防專業，我正在提高自我的專業才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。4、職業環境分析：在我國，由于預防醫學為新興專業，這方面的人才需求量目前很大，社會分工還行，前景不錯，但也因此，專業知識技能不夠發達，（要干實事最好去國外進修發展），報酬也不高。5