《吃水不忘挖井人》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】

1.認(rèn)識(shí)“吃、忘”等13個(gè)生字和心字底、廣字頭兩個(gè)偏旁；會(huì)寫“吃、叫、主、江、住、沒、以”7個(gè)字和“橫折彎”1個(gè)筆畫。2.正確朗讀課文，讀通順句子；積累詞語。3.能找出文中明顯的信息，體會(huì)鄉(xiāng)親們的情感。【教學(xué)重難點(diǎn)】識(shí)字寫字，積累詞語；找出文中明顯的信息。【教學(xué)過程】一、板書導(dǎo)入

1.

板書“吃”（指導(dǎo)書寫筆畫：橫折彎鉤），引導(dǎo)學(xué)生組詞【吃飯、吃肉、小吃】，師添加板書“吃水”。問：什么是吃水？吃水就是喝水{教師拓展：吃茶、吃酒，都是喝的意思；②補(bǔ)充知識(shí)：在古代，茶要經(jīng)過加工、煮還要加佐料，如鹽，就像做菜，人們要嚼碎后吃入，這樣的行為都叫吃，后面不再那么復(fù)雜，于是就有了喝茶、喝酒、喝水}

2.補(bǔ)充板書“吃水不忘挖井人”。

在當(dāng)時(shí)，有干凈的水喝是一件幸福的事。要想吃水，必須有人去挖井，挖井這件事很？【預(yù)設(shè)：辛苦】什么是不忘？不忘就是不能忘記。題目告訴我們：當(dāng)你幸福的時(shí)候，不能忘記為你的幸福付出辛苦勞動(dòng)的人，這就叫感恩之心。

吃水可以說飲水，不忘就是思念，挖井人就是找到水源的人，這就叫“飲水思源”。

3.吃水不忘挖井人，我們夜也去找一找，這個(gè)“人”是誰？去讀課文吧【預(yù)設(shè)：D3段】指名朗讀。課件出示：吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。這就是豎在沙洲壩的這座井的旁邊的石碑，請(qǐng)大家從右到左豎著讀。當(dāng)鄉(xiāng)親們把這些字刻在石碑上意味著？這些字永遠(yuǎn)立住了，可見鄉(xiāng)親們要永遠(yuǎn)記住毛主席。感恩之情永遠(yuǎn)記住，感恩之心永遠(yuǎn)存在。二、課文學(xué)習(xí)1.這究竟是怎樣的一個(gè)故事？請(qǐng)讀D1段。說說故事發(fā)生時(shí)間？地方？故事中的主要人物？

（1）地點(diǎn)：沙洲壩。想象這是一個(gè)什么樣的地方？{缺水、干旱、沙多水少；有水，但泥沙和水；沒有井，要去很遠(yuǎn)的小溪流里挑水，還要沉淀}

（2）時(shí)間：江西領(lǐng)導(dǎo)革命的時(shí)候。

A.問：什么叫“住過”？{引導(dǎo)：毛主席住得久么？很快就走，就沒有久居，卻細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，并留下永久的福利，這就叫作功德}

B.

1933年4月到沙洲壩，領(lǐng)導(dǎo)革命，工作繁重（時(shí)間上可聯(lián)系《八角樓上》《朱德的扁擔(dān)》【井岡山革命時(shí)期】）2.

隨文書寫“叫、主、江、住”三、解讀原因

1.

讀D2段。問：為什么毛主席要帶人挖井？【預(yù)設(shè)：①“村子里沒有水井”；②“鄉(xiāng)親們吃水要到很遠(yuǎn)的地方挑水”】

2.

問：毛主席是怎么發(fā)現(xiàn)的？

（1）可能性①：自己生活不方便{部隊(duì)首長(zhǎng)，生活被保障，有警衛(wèi)員、生活助理}

（2）可能性②：觀察生活。因?yàn)樯矸萏厥猓挠^察就叫“體察”。如何“體察”？可能會(huì)走訪（鄉(xiāng)親們家走一走）→詢問→發(fā)現(xiàn)

A.會(huì)詢問什么？喝的水是什么樣的，到哪兒挑水，為什么去那么遠(yuǎn)，為什么不挖井

B.為什么打不到？

a.打得不夠準(zhǔn)，不夠深（沙洲壩）——艱難工程，放棄了

b.人手不夠，抽不出時(shí)間，所以寧可去挑水——毛主席不放棄，指揮干部、戰(zhàn)士為鄉(xiāng)親們尋找水源，打井出水3.

師生對(duì)話，提升表達(dá)交流

自從有了井，鄉(xiāng)親們就能________；自從有了井，駐軍部隊(duì)就能________；自從有了井，毛主席也能________。自從有了井，廣大軍民都能________。井打成了，做了一件好事。這件好事造福了廣大軍民。廣大軍民感謝挖井人（做好事的人）。這就是吃水不忘挖井人。4.隨文書寫“沒”四、解讀D3段1.朗讀D3段1933年領(lǐng)導(dǎo)革命，到1949年解放，這段時(shí)間這口井一直滋養(yǎng)著沙洲壩的村民們。2.村民們做了一件什么事？{①立碑；②刻字}問：古代人在什么情況下才會(huì)立碑？立碑為了什么？{歌頌功德}問：“刻”是什么意思？印上去，永遠(yuǎn)地留下來。問：從這兩個(gè)行動(dòng)可以看出，鄉(xiāng)親們想要干什么？{歌頌、銘記、感謝、告知后人，精神值得傳承，值得發(fā)揚(yáng)}3.

當(dāng)時(shí)，鄉(xiāng)親們自發(fā)在水井邊立了木牌。解放后，立了石碑。為什么？課堂升華、總結(jié)：自從有了井，沙洲壩的鄉(xiāng)親們有了水喝，生命得到了延續(xù)。每天，當(dāng)鄉(xiāng)親們?nèi)ゾ锎蛩欠駮?huì)想起是誰挖的井？是否會(huì)想起毛主席居住在沙洲壩的日子？就這樣，感恩之情油然而生。就這樣，16年來，鄉(xiāng)親們時(shí)刻不忘毛主席。挖井人不只是一口簡(jiǎn)單的井，而是在這個(gè)地方做下了一件偉大的功