從江縣貫洞中學2024-2025學年度第二學期4月質量監測九年級道德與法治試卷(時間:60分鐘滿分:70分)一、選擇題:本大題共12小題,第1～8小題每小題2分,第9～12小題每小題3分,共28分。下面各題的備選答案中,只有一項是正確或符合題意的答案。1.在農耕時代,一個人讀幾年書,就可以用一輩子;在工業經濟時代,一個人讀十幾年書,才夠用一輩子;到了知識經濟時代,一個人必須努力學習一輩子,才能跟上時代前進的腳步。下列名句最能體現知識經濟時代要求的是()A.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行 B.活到老,學到老C.讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金 D.少壯不努力,老大徒傷悲2.作家路遙在《平凡的世界》中說:“其實我們每個人的生活都是一個世界,即使最平凡的人也要為他生活的那個世界而奮斗。”對此,下列理解不正確的是()A.我們要養成親社會行為,逐漸承擔起國家和民族的責任B.我們每個人都始終與這個世界互動,同呼吸、共命運C.從普通的事做起,為人類發展和世界進步貢獻自己的力量D.我們中學生應以學習為重,不具備為世界增光添彩的能力3.“中國網事·感動2023”一季度網絡感動人物張雪峰——他畢業后,選擇從大城市回深山當村醫。這一守就是21年,騎壞7輛摩托車,行程80多萬千米,年均穿破6雙鞋……在足以繞地球20圈的行醫路上,他贏得了鄉親們的信任。張雪峰用堅守詮釋出的高尚品質是()A.敬業奉獻 B.舍生忘死C.揚善抑惡 D.公正廉潔4.右邊漫畫中政策的落地推行()A.把娛樂時間還給孩子,培養打羽毛球的興趣愛好B.消除了家長的焦慮情緒,并減輕了家庭經濟壓力C.徹底減輕了學生的作業負擔和培訓負擔 D.有利于緩解學生的焦慮情緒,促進其全面發展5.“雜交水稻之父”袁隆平曾說:“電腦和書本里種不出水稻,要多聯系實際,多到試驗田走走看看,把論文寫在稻田里,寫在大地上。”這啟示我們要()A.懂得終身學習 B.在實踐中學習C.增強問題意識 D.培養敬業精神6.“風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心。”明朝顧憲成撰寫的這副對聯啟示我們要()A.專心讀書學習,做到博聞強識 B.逃避與人交往,磨礪自身品格C.離開書齋學堂,投身社會生活 D.專心讀書學習,積極融入社會7.有一個男孩兒原本喜歡文學,卻因目睹中國橋梁設計建造技術落后的現狀,立志要為中國造最好的橋梁。后來,他主持設計建造了中國第一座現代化跨海鐵路大橋——錢塘江大橋。他就是“中國橋梁之父”——茅以升。茅以升的經歷啟示我們,制定職業生涯規劃()A.要充分考慮到自己的興趣愛好 B.要了解國家與社會發展的需求C.必須要結合自己的能力和經驗 D.要圍繞目標確定具體行動計劃8.隨著社會快速發展,新經濟、新業態層出不窮,人才標準早已不限于高學歷、高文化等傳統選項,而是有了更多元、更寬泛的內涵。各地展開的“人才大戰”中,除了引進高精尖科技人才,也不乏從事新興行業的人才。這啟示我們()A.根據時代需要,不斷嘗試新的職業B.只有選擇新興行業,才能成為真正的人才C.放棄學業勇追夢,成就輝煌人生路D.職業不分高低貴賤,要培養正確的擇業觀9.回望成長,金色的童年是美好的,多彩的少年是美好的,處處都留下了我們成長的足跡,處處都有我們的收獲。下列屬于我們成長中的收獲的有()①掌握知識,學會做人,學會做事②提高法治意識,樹立全球視野③只重結果,忽視過程,以成敗論英雄④正確認識自己,實現自我超越A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.下面漫畫啟示我們()①青春的探索需要自強②磨難越多越能讓人堅強③做自己的主宰,不依靠任何人④挖掘自己的潛能,實現自我超越A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.近年來,中國航天事業跨步前進,北斗三號全球衛星導航系統正式開通、嫦娥五號成功在月球采樣、祝融號拍攝高清火星影像、神舟十三號開啟中國空間站建設新階段……我國一系列航天成就的取得,離不開由1400多家單位、10萬余名從業人員組成的航天團隊。這表明,中國航天人()①堅守報國理想,承擔歷史使命②勇于開拓創新,敢于追求卓越③放棄個人利益,成就團隊價值④站立時代潮頭,創造精彩人生A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.黨的二十大報告明確提出“以中國式現代化推進中華民族偉大復興”。踏上這一新的征程,我們青少年應該()①熱愛偉大祖國,擔當時代責任②勇于砥礪奮斗,練就過硬本領③積極暢想未來,注重做好大事④在擔當中歷練,在盡責中成長A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、非連續性文本:第13小題,本題6分。根據漫畫,回答問題。13.閱讀漫畫,回答問題。(1)以上漫畫反映了什么現象?(2分)(2)請分析上述現象產生的原因并分享相應的方法。(4分)產生的原因緩解方法三、閱讀與思考:第14小題,本題8分。閱讀材料,簡明扼要回答問題。14.閱讀材料,簡明扼要回答問題。新中國成立一百年時,我國將全面建成社會主義現代化強國。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實,在未來的征程中,我們青少年還會遇到新的挑戰、新的機遇。①無人機操控師、創客指導師,隨著社會的發展,一批批新職業加速產生……②生物科技、空間技術、人工智能等產業方興未艾,我國科技創新之路任重道遠……③推進“一帶一路”建設,構建人類命運共同體,國際合作日趨深入,國際競爭愈加激烈。結合所學知識,從上述挑戰和機遇中任選兩個,談談你將如何應對。(8分)四、判斷與分析:第15小題,本題8分。聯系材料,判斷分析。15.教育部印發的《關于進一步加強新時代中小學思政課建設的意見》指出:“要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹落實習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神和關于思政課建設的重要指示批示精神,加強黨對中小學思政課建設的全面領導,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,積極培育和踐行社會主義核心價值觀……充分發揮思政課關鍵課程作用。”學習了上述文件精神,某校同學們認識到了學習思想政治理論課的重要性,下決心要學好初中階段的思想政治理論課(即道德與法治課)。那么,如何才能學好呢?聯系材料,結合所學知識,判斷分析:學好道德與法治課要堅持知行合一,立德樹人。(8分)五、實踐與探究:第16小題,本題20分。按要求完成任務。16.為感受祖國的發展,明確當代青年的責任,某校九年級(2)班分為三個小組開展“奮斗新時代踏上新征程”主題探究活動,請你參與。[探究一]第一探究小組對收集的“數說·非凡十年”材料進行整理,如圖所示。(1)請你給收集的資料擬定一個合適的標題。(2分)資料中呈現的發展成就為我們的成長提供了怎樣的外部條件?(4分)[探究二]第二探究小組圍繞“強國一代”青年應該具備的優秀品質,對全校560多名師生開展問卷調查,部分統計結果如下:“強國一代”青年不可或缺的素質愛黨愛國(100%)勇于擔當(92.1%)開拓進取(91.5%)“強國一代”青年最想實現的愿望期待能有機會報效祖國(98.5%)(2)我們從上面的調查統計中可以得出什么結論?(2分)“強國一代”青年應培養怎樣的情懷與抱負?(6分)[探究三]第三探究小組呈現了習近平總書記在黨的二十大報告中的一段講話。青年強,則國家強。當代中國青年生逢其時,施展才干的舞臺無比廣闊,實現夢想的前景無比光明。全黨要把青年工作作為戰略性工作來抓,用黨的科學理論武裝青年,用黨的初心使命感召青年,做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人