2025年小學語文畢業升學考試全真模擬試卷：傳統文化知識綜合測試與解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、漢字字形與書寫要求：正確書寫漢字，并辨析形近字。1.請寫出下列詞語的正確字形：（1）桃李（2）恬靜（3）穩重（4）神秘（5）振奮（6）陶醉（7）拼搏（8）紅顏（9）嬌嫩（10）紛紛2.請將下列詞語中的形近字用橫線畫出來，并寫出正確的字：（1）繁榮—（）—繁榮（2）陶醉—（）—陶醉（3）振奮—（）—振奮（4）穩重—（）—穩重（5）拼搏—（）—拼搏（6）紅顏—（）—紅顏（7）神秘—（）—神秘（8）嬌嫩—（）—嬌嫩（9）桃李—（）—桃李（10）恬靜—（）—恬靜二、詩詞默寫要求：根據提示，完成詩詞默寫。1.請根據下列提示，完成下列古詩詞的默寫：（1）春眠不覺曉，______。（2）千山鳥飛絕，______。（3）床前明月光，______。（4）桃花潭水深千尺，______。（5）兩個黃鸝鳴翠柳，______。（6）春江水暖鴨先知，______。（7）床前明月光，______。（8）千山鳥飛絕，______。（9）桃花潭水深千尺，______。（10）兩個黃鸝鳴翠柳，______。2.請根據下列提示，完成下列現代詩的默寫：（1）白日依山盡，______。（2）黃河之水天上來，______。（3）千山鳥飛絕，______。（4）床前明月光，______。（5）桃花潭水深千尺，______。（6）春江水暖鴨先知，______。（7）白日依山盡，______。（8）黃河之水天上來，______。（9）千山鳥飛絕，______。（10）床前明月光，______。三、詞語辨析與應用要求：正確辨析詞語，并運用到句子中。1.請在下列句子中選出正確的詞語填空：（1）小明的成績______，老師表揚了他。A.棒棒B.突出C.優秀D.好奇（2）他______地走進教室，同學們都向他投去目光。A.輕輕B.慢慢C.舒服D.高興（3）她的______，讓同學們都十分敬佩。A.智慧B.勇敢C.誠實D.聰明（4）他______地完成了作業，贏得了老師的表揚。A.認真B.輕松C.堅定D.熱情（5）她______地照顧生病的媽媽，讓人十分感動。A.細心B.勇敢C.堅強D.聰明（6）他的______，讓同學們都十分敬佩。A.勇敢B.誠實C.智慧D.聰明（7）他______地走進教室，同學們都向他投去目光。A.輕輕B.慢慢C.舒服D.高興（8）她的______，讓同學們都十分感動。A.細心B.勇敢C.堅強D.聰明（9）他______地完成了作業，贏得了老師的表揚。A.認真B.輕松C.堅定D.熱情（10）他的______，讓同學們都十分敬佩。A.勇敢B.誠實C.智慧D.聰明2.請將下列句子中的錯誤詞語用橫線畫出來，并寫出正確的字：（1）他的______，讓同學們都十分敬佩。A.智慧B.勇敢C.誠實D.聰明（2）他______地走進教室，同學們都向他投去目光。A.輕輕B.慢慢C.舒服D.高興（3）她的______，讓同學們都十分感動。A.細心B.勇敢C.堅強D.聰明（4）他______地完成了作業，贏得了老師的表揚。A.認真B.輕松C.堅定D.熱情（5）他的______，讓同學們都十分敬佩。A.勇敢B.誠實C.智慧D.聰明（6）他______地走進教室，同學們都向他投去目光。A.輕輕B.慢慢C.舒服D.高興（7）她的______，讓同學們都十分感動。A.細心B.勇敢C.堅強D.聰明（8）他______地完成了作業，贏得了老師的表揚。A.認真B.輕松C.堅定D.熱情（9）他的______，讓同學們都十分敬佩。A.勇敢B.誠實C.智慧D.聰明（10）他______地走進教室，同學們都向他投去目光。A.輕輕B.慢慢C.舒服D.高興四、閱讀理解與應用要求：閱讀短文，回答問題。閱讀下列短文，然后回答問題。短文：在一個遙遠的村莊里，有一位聰明的小男孩，他喜歡觀察大自然。有一天，他在山林中發現了一種奇特的植物，它的葉子是紅色的，花朵是黃色的，非常美麗。小男孩將這株植物帶回家，用心照料。不久，這株植物在他的精心呵護下茁壯成長，成為了村莊里最美的風景。1.小男孩在山林中發現了什么植物？2.這株植物有什么特點？3.小男孩是如何對待這株植物的？4.這株植物最終成為了什么？5.文章通過小男孩的故事告訴我們什么道理？6.如果你也發現了一種奇特的植物，你會如何對待它？7.請結合自己的生活經歷，談談你對“用心呵護”的理解。8.請用一段話描述這株植物在村莊里的景象。五、作文要求：根據下列材料，寫一篇作文。材料：小明是一位熱愛學習、樂于助人的學生。他在學校里成績優秀，經常幫助同學解決問題。一天，他的好朋友小紅生病了，不能來上學。小明主動去小紅家照顧她，為她補習功課。在照顧小紅的過程中，小明不僅關心她的生活，還幫助她克服了學習上的困難。作文題目：小明和小紅六、綜合性學習要求：根據所學知識，完成以下任務。1.請列舉出你所學過的至少三種傳統節日，并簡要介紹每個節日的習俗。2.請談談你對傳統文化的認識，以及你認為應該如何傳承和弘揚傳統文化。3.請結合自己的興趣，選擇一種傳統技藝（如剪紙、書法、武術等），簡要介紹其特點和傳承情況。4.請列舉出至少兩種你了解的傳統建筑，并描述其特色和建筑風格。5.請結合所學知識，談談你對傳統禮儀的認識，以及你認為如何在日常生活中踐行傳統禮儀。本次試卷答案如下：一、漢字字形與書寫要求：正確書寫漢字，并辨析形近字。1.請寫出下列詞語的正確字形：（1）桃李（2）恬靜（3）穩重（4）神秘（5）振奮（6）陶醉（7）拼搏（8）紅顏（9）嬌嫩（10）紛紛解析：學生需要根據所學知識，正確書寫上述詞語。例如，“桃李”中的“李”字要注意與“里”字區分，避免寫錯。2.請將下列詞語中的形近字用橫線畫出來，并寫出正確的字：（1）繁榮—（）—繁榮（2）陶醉—（）—陶醉（3）振奮—（）—振奮（4）穩重—（）—穩重（5）拼搏—（）—拼搏（6）紅顏—（）—紅顏（7）神秘—（）—神秘（8）嬌嫩—（）—嬌嫩（9）桃李—（）—桃李（10）恬靜—（）—恬靜解析：學生需要識別形近字，并寫出正確的字形。例如，“陶醉”中的“醉”字容易與“最”字混淆，需要正確書寫。二、詩詞默寫要求：根據提示，完成詩詞默寫。1.請根據下列提示，完成下列古詩詞的默寫：（1）春眠不覺曉，______。（2）千山鳥飛絕，______。（3）床前明月光，______。（4）桃花潭水深千尺，______。（5）兩個黃鸝鳴翠柳，______。（6）春江水暖鴨先知，______。（7）床前明月光，______。（8）千山鳥飛絕，______。（9）桃花潭水深千尺，______。（10）兩個黃鸝鳴翠柳，______。解析：學生需要根據記憶，準確填寫每句詩的缺失部分。例如，“春眠不覺曉”是唐代孟浩然的《春曉》中的名句。2.請根據下列提示，完成下列現代詩的默寫：（1）白日依山盡，______。（2）黃河之水天上來，______。（3）千山鳥飛絕，______。（4）床前明月光，______。（5）桃花潭水深千尺，______。（6）春江水暖鴨先知，______。（7）白日依山盡，______。（8）黃河之水天上來，______。（9）千山鳥飛絕，______。（10）床前明月光，______。解析：學生需要根據所學現代詩，準確填寫每句詩的缺失部分。例如，“白日依山盡”是唐代王之渙的《登鸛雀樓》中的名句。三、詞語辨析與應用要求：正確辨析詞語，并運用到句子中。1.請在下列句子中選出正確的詞語填空：（1）小明的成績______，老師表揚了他。A.棒棒B.突出C.優秀D.好奇（2）他______地走進教室，同學們都向他投去目光。A.輕輕B.慢慢C.舒服D.高興（3）她的______，讓同學們都十分敬佩。A.智慧B.勇敢C.誠實D.聰明（4）他______地完成了作業，贏得了老師的表揚。A.認真B.輕松C.堅定D.熱情（5）她______地照顧生病的媽媽，讓人十分感動。A.細心B.勇敢C.堅強D.聰明（6）他的______，讓同學們都十分敬佩。A.勇敢B.誠實C.智慧D.聰明（7）他______地走進教室，同學們都向他投去目光。A.輕輕B.慢慢C.舒服D.高興（8）她的______，讓同學們都十分感動。A.細心B.勇敢C.堅強D.聰明（9）他______地完成了作業，贏得了老師的表揚。A.認真B.輕松C.堅定D.熱情（10）他的______，讓同學們都十分敬佩。A.勇敢B.誠實C.智慧D.聰明解析：學生需要根據句子語境和詞語的含義，選擇正確的詞語填空。例如，在第一句中，“優秀”是最符合語境的詞語。2.請將下列句子中的錯誤詞語用橫線畫出來，并寫出正確的字：（1）他的______，讓同學們都十分敬佩。A.智慧B.勇敢C.誠實D.聰明（2）他______地走進教室，同學們都向他投去目光。A.輕輕B.慢慢C.舒服D.高興（3）她的______，讓同學們都十分感動。A.細心B.勇敢C.堅強D.聰明（4）他______地完成了作業，贏得了老師的表揚。A.認真B.輕松C.堅定D.熱情（5）他的______，讓同學們都十分敬佩。A.勇敢B.誠實C.智慧D.聰明（6）他______地走進教室，同學們都向他投去目光。A.輕輕B.慢慢C.舒服D.高興（7）她的______，讓同學們都十分感動。A.細心B.勇敢C.堅強D.聰明（8）他______地完成了作業，贏得了老師的表揚。A.認真B.輕松C.堅定D.熱情（9）他的______，讓同學們都十分敬佩。A.勇敢B.誠實C.智慧D.聰明（10）他______地走進教室，同學們都向他投去目光。A.輕輕B.慢慢C.舒服D.高興解析：學生需要識別句子中的錯誤詞語，并寫出正確的字。例如，在第一句中，“他的______”中的錯誤詞語是“智慧”，應該改為“勇敢”。四、閱讀理解與應用要求：閱讀短文，回答問題。短文：在一個遙遠的村莊里，有一位聰明的小男孩，他喜歡觀察大自然。有一天，他在山林中發現了一種奇特的植物，它的葉子是紅色的，花朵是黃色的，非常美麗。小男孩將這株植物帶回家，用心照料。不久，這株植物在他的精心呵護下茁壯成長，成為了村莊里最美的風景。1.小男孩在山林中發現了什么植物？答案：小男孩在山林中發現了一種奇特的植物。2.這株植物有什么特點？答案：這株植物的特點是葉子是紅色的，花朵是黃色的，非常美麗。3.小男孩是如何對待這株植物的？答案：小男孩將這株植物帶回家，用心照料。4.這株植物最終成為了什么？答案：這株植物最終成為了村莊里最美的風景。5.文章通過小男孩的故事告訴我們什么道理？答案：文章通過小男孩的故事告訴我們用心呵護，用心經營，可以創造出美好的事物。6