第第頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)(人教版)八年級(jí)物理上冊(cè)《4.3平面鏡成像》同步測(cè)試題(附答案)學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、選擇題1．舞蹈演員在練功房練功，當(dāng)他向平面鏡走近時(shí)，他在平面鏡中的像的情況是A．像變大，像與人的距離變小B．像變大，像與人的距離變大C．像的大小不變，像與人的距離不變D．像的大小不變，像與人的距離變小2．當(dāng)你照鏡子時(shí)，你會(huì)在鏡里看到另外一個(gè)“你”，鏡里的這個(gè)“你”就是你在平面鏡中所成的像。下列關(guān)于這個(gè)像的說(shuō)法，正確的是（）A．鏡里的像是虛像 B．像的大小與鏡的大小有關(guān)C．鏡里的像是光的折射形成的 D．人向鏡靠近0.5m，像將遠(yuǎn)離鏡0.5m3．下列說(shuō)法中，不正確的是A．鏡面反射的光一定是平行的B．在光的反射現(xiàn)象中，光路是可逆的C．在光的漫反射現(xiàn)象中，反射角一定等于入射角D．平面鏡所成的像是由光的反射形成的4．如圖所示，小紅身高1.6m，站在1m高平面鏡前，則下面說(shuō)法正確的是（

）A．小紅在平面鏡中的像高度一定比1.6m矮B．若小紅走近平面鏡，則她在鏡中的像會(huì)變大C．由于鏡子太矮，小紅不能在平面鏡中成完整的像D．若小紅以1m/s的速度走向平面鏡，則鏡中的像相對(duì)于小紅的速度是2m/s5．將平面鏡M1和M2拼接起來(lái)，使兩鏡面平行，中間隔一硬紙板條NN′，如圖所示。現(xiàn)在兩平面鏡前放一根點(diǎn)燃的蠟燭，則蠟燭在左右兩面鏡子中（）A．都不能成像B．各成半個(gè)像，合起來(lái)成一個(gè)完成的像C．都成完整的像，且兩個(gè)像在同一位置D．都成完整的像，且兩個(gè)像在不同的位置6．學(xué)校教學(xué)樓一樓大廳墻壁上豎直放置了一塊高1.5m的平面鏡，小宇同學(xué)身高1.6m，當(dāng)他以1m/s的速度沿垂直于平面鏡方向走近平面鏡，那么下列說(shuō)法正確的是（）A．小宇在走近平面鏡時(shí)，鏡中的像逐漸變大B．小宇在平面鏡中所成的像是實(shí)像C．鏡中的像身高1.6m，相對(duì)于平面鏡以1m/s的速度靠近平面鏡D．鏡中的像身高1.5m，相對(duì)于小宇同學(xué)以2m/s的速度遠(yuǎn)離平面鏡7．平面鏡前有一物體AB，不透光的屏CD放在AB和平面鏡之間，二者在豎直方向上的長(zhǎng)度相同，如圖所示，并且屏的下端與AB的中點(diǎn)等高，那么（）A．平面鏡中只有AB下半部的像B．平面鏡中只有AB上半部的像C．平面鏡中仍能成AB完整的虛像，在平面鏡前任何位置都可以看到D．平面鏡中仍能成AB完整的虛像，但在平面鏡前一定范圍內(nèi)才可看到8．如圖所示，一位同學(xué)站立在水平地面，其前方豎直放置著一平面鏡，同學(xué)和平面鏡之間的距離為1.5m。則（）A．將平面鏡向上移動(dòng)，該同學(xué)的像向上移動(dòng)B．要在鏡中成完整的像，鏡的高度至少為同學(xué)身高的一半C．平面鏡繞底部逆時(shí)針轉(zhuǎn)至虛線位置的過(guò)程中，像的高度增加D．同學(xué)水平右行20cm，同時(shí)平面鏡水平右移10cm，像的位置不變二、填空題9．舞蹈演員在練功時(shí)，為了看清自己的舞蹈動(dòng)作，她們都對(duì)著鏡子練習(xí)，因?yàn)殓R中可見(jiàn)到舞蹈演員自己的等大的像（選填“實(shí)”或“虛”）．10．身高1.8m的人站在高為1m的平面鏡前2m處，他在鏡中的像距平面鏡為m，鏡中像的高度m.若人以0.5m/s速度垂直向平面鏡靠近，則像相對(duì)于人的速度大小為m/s.．11．若一個(gè)身高1.6m的人站在豎直掛置的大穿衣鏡前0.5m處，則此人在鏡中的像高是m，像到人的距離是m．若此人以1m/s的速度遠(yuǎn)離平面鏡走2s，則像高m，像到鏡的距離是m．當(dāng)他遠(yuǎn)離平面鏡，像將(填“變大”、“變小”或“不變”)．12．如圖所示，小華身高1.6m，站在平面鏡前3m處，她的像到鏡面的距離為m；若將一塊和平面鏡一般大的木板放在鏡子后1m處，這時(shí)她（能/不能）在鏡中看到自己的像；若她以0.5m/s的速度向平面鏡靠近，則像相對(duì)于人的速度為m/s，像的大小（變大/變小/不變）。13．如圖是商場(chǎng)里的試鞋鏡．小華站在試鞋鏡前看見(jiàn)鞋的像是（實(shí)/虛）像，鞋的像和鞋的連線與鏡面（垂直/不垂直），當(dāng)遠(yuǎn)離試鞋鏡時(shí)，所成像的大小（變大/變小/不變）．14．如圖所示，一位身高1.65m的市民正站在2m高平面玻璃制的地鐵安全門(mén)外候車，玻璃門(mén)上端和下端各有30cm寬的不透光的廣告紙擋著。則她的像高，透過(guò)玻璃門(mén)看到剛到站的地鐵屬于光的現(xiàn)象。盡管有廣告紙的遮擋，該市民（填“能”或“不能”）看到自己完整的像。地鐵到站后安全門(mén)向兩側(cè)打開(kāi)，后面的乘客看到該市民在左右兩側(cè)安全門(mén)中成的兩個(gè)像大小，位置（填“重合”或“不重合”）。15．檢查視力時(shí)，人與視力表之間的距離應(yīng)為5m。現(xiàn)因屋子太小而使用了一個(gè)平面鏡（如圖所示），視力表到平面鏡的距離為2.8m，那么人到鏡子的距離應(yīng)為m。若視力表全長(zhǎng)為0.8m，則視力表在鏡中的像的長(zhǎng)度為m。16．小明站在豎直放置的大平面鏡前1.5m，他在鏡中的像高1.6m，當(dāng)小明沿垂直鏡面的方向后退1m后，他在鏡中像的大小（選填“變大”、“變小”或“不變”），鏡中的像與小明之間的距離是m，小明在鏡中看到身后的石英鐘如圖所示，此時(shí)的時(shí)間是。17．如圖所示，蠟燭甲放在A位置，當(dāng)蠟燭乙放在位置時(shí)（選填“a”、“b”“c”或“d”），可以看到蠟燭乙與蠟燭甲的像重合．將蠟燭由A位置移到B位置，它的像（選填“變大”、“變小”或“不變”）．18．小明坐在教室的座位上時(shí)，能從黑板上方的電子鐘玻璃面內(nèi)看到兩盞日光燈的像，如圖甲所示，當(dāng)他走到講臺(tái)前再看鐘玻璃面，發(fā)現(xiàn)像不見(jiàn)了，如圖乙所示，那么這兩盞燈的像的位置（選填“改變”或“不變”）。19．如圖所示，平面鏡豎起放置在水平面上，一支直立的鉛筆從平面鏡前50cm處，以2cm/s水平速度垂直向平面鏡勻速靠近，經(jīng)過(guò)2s，鉛筆與它的像之間的距離為cm，若平面鏡順時(shí)針轉(zhuǎn)到圖中虛線位置，鉛筆的像將與鉛筆（選填“垂直”或“不垂直”）；若平面鏡沿豎直位置向上移動(dòng)，則鏡中的像（選填“向上”、“向下”或“不”）移動(dòng)．20．如圖所示，在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，改變蠟燭A到鏡面的距離，移動(dòng)鏡后的蠟燭B，發(fā)現(xiàn)B總能與A的像完全重合，說(shuō)明平面鏡成像的大小與物體到鏡面的距離（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）．過(guò)了一段時(shí)間，蠟燭A變短則A的像的大小將．三、實(shí)驗(yàn)題21．如圖所示，是“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)，豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以蠟燭A為成像的物體。(1)為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在（選填“較明亮”或“較黑暗”）的環(huán)境中進(jìn)行。(2)選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于。3)現(xiàn)有厚度分別為和的兩塊玻璃，應(yīng)選擇厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)，目的是。(4)選取A、B兩支相同的蠟燭目的是。(5)若在像的位置放一光屏（選填“能”或“不能”），承接到像，說(shuō)明平面鏡成的是像（選填“虛”或“實(shí)”）。參考答案1．D2．A3．A4．D5．C6．C7．D8．D9．虛10．21.8111．1.611.62.5不變12．3能1不變13．虛垂直不變14．1.65折射能重