株洲市荷塘區2025屆三下數學期末學業水平測試模擬試題一、認真計算。1．估算．21×18≈421÷6≈638÷8≈2．用豎式計算。569÷8＝35×54＝328÷33．脫式計算．370+150÷5×7350÷(900-893)×5840÷6÷70+630二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．兩位數乘兩位數，積是四位數。（______）5．40×55的積的末尾只有一個0。（____）6．被除數末尾無零，商的末尾一定無零。（____）7．周長相等的長方形，它們的面積也相等。（________）8．2.38在自然數2和3之間，它更接近2。（________）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．小明從家出發向東走，小軍從家出發向西走，途中兩人相遇。小軍家在小明家的（）邊。A．東 B．南 C．西 D．北10．下面三個算式的積中，（）最接近1．A．31×19 B．27×20 C．25×303 D．22×3211．要使45×2□的積是四位數，□里最小應填（）。A．3 B．4 C．212．下面字母中不是軸對稱圖形的是(

)．A．D B．T C．F D．M13．甲、乙、丙三個小朋友，甲不是最高的，乙比丙矮一些，三人中最高的是（）A．甲 B．乙 C．丙四、快樂填空。14．用0、3、4、7四個數字可以組成（________）個沒有重復數字的兩位數，其中最小的兩位數是（________），最大的兩位數是（________）。15．如圖，已知：∠1=150°，∠2=_____，∠3=_____，∠4=_____．16．何宇身高1米58厘米，寫成小數是（______）米。17．用分數表示涂色部分。（______）（______）18．一個長方形的長是36厘米，正好是寬的6倍，這個長方形的周長是（________）厘米，面積是（________）平方厘米。19．分一分，填序號。①汽車方向盤的運動②國旗上升的運動③車輪的運動④拉開抽屜的運動平移現象（_________________）旋轉現象（_________________）20．在○里填上“>”、“<”或“=”。○+○11345克○13千克36×15○16×3621．2019年5月28日—6月2日媽媽出差了，共出差（______）天。22．1里面有（____）個0.13個是（_______）23．游泳池長100米，小明計劃游1千米，需要游（______）個來回。五、作圖題。24．連一連。25．幫小動物找家。26．估計下面各題的積，用線連一連。38×4932×4138×41大約1600大約2000大約1200六、解決問題27．買15套如下圖這樣的服裝，一共要花多少元？28．一艘輪船上午8時30分從甲港出發，晚上10時30分到達乙港，這艘輪船每小時行使38千米，甲、乙兩港相距多少千米？29．一本《太空探險記》這本書共132頁，淘氣看了5天后還剩72頁沒看，淘氣平均每天看多少頁？30．一個沒有關緊的水龍頭1分鐘滴水50克．（1）1小時滴水多少千克？（2）1天滴水多少千克？

參考答案一、認真計算。1、400,70,80【詳解】略2、71……1；1890；109……1【分析】除數是一位數的除法法則：①從被除數的高位起，先用除數試除被除數的前一位數，如果它比除數小，再試除前兩位數。②除到被除數的哪一位，就在那一位上面寫商。③每求出一位商，余下的數必須比除數小；兩位數乘兩位數，先用其中一個兩位數的個位乘另一個兩位數的每一位，所得結果的末尾與因數的個位對齊，然后用這個兩位數的十位乘另一個兩位數的每一位，所得結果的末尾與因數的十位對齊，最后把兩次計算得出的結果加起來即可。【詳解】569÷8＝71……135×54＝1890328÷3＝109……1【點睛】此題主要考查整數乘除法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，要注意相同數位要對齊。3、370+150÷5×7=580350÷(900-893)×5=250840÷6÷70+630=632【詳解】略二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【分析】兩位數乘兩位數，積可能是三位數，也可能是四位數，據此舉例解答。【詳解】如：10×11＝110，兩位數乘兩位數，積是三位數，80×90＝7200，兩位數乘兩位數，積是四位數，因此兩位數乘兩位數，積可能是三位數，也可能是四位數，所以判斷錯誤。【點睛】兩位數乘兩位數有沒有進位是判斷是三位數還是四位數的關鍵。5、×【解析】略6、×【解析】略7、×【分析】運用假設的方法進行解答，假設有兩個長方形的周長都是16厘米，一個長方形的長是7厘米，寬是1厘米，另一個長方形的長是6厘米，寬是2厘米，分別求出它們的面積，然后比較判斷即可。【詳解】假設有兩個長方形的周長都是16厘米，（1）一個長方形的長是6厘米，寬是2厘米，面積是：6×2＝12（平方厘米）（2）另一個長方形的長是7厘米，寬是1厘米，面積是：7×1＝7（平方厘米）12＞7所以周長相等的長方形，它們的面積也相等，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】本題考查了長方形的周長及面積公式的掌握與運用情況，考查了學生解決實際問題的能力。8、√【分析】根據題意可知，2.38大于2小于3，在2和3之間，2和3中間是2.5，2.38小于2.5，故更接近于2。【詳解】根據分析可知，2.38在自然數2和3之間，它更接近2。故答案為：√【點睛】此題主要考查學生對小數的大小比較認識與應用。三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、A【解析】試題分析：小明從家出發向東走，小軍從家出發向西走，途中兩人相遇，由此可知小軍家在小明家的東方．解：由分析可知小軍家在小明家的東方．故選A．點評：本題考查方位問題，相遇說明了他們是相向而行，他們的家在一條直線上．10、A【解析】試題分析：根據整數乘法的估算方法，利用“四舍五入法”，把因數看作與它接近的整十數、整百數、整千數…；然后進行口算．分別算出各式的結果，再與1進行比較即可．解：31×2=589；27×20=540；25×303=7575；22×32=704，積最接近1的算式是31×2．故選A．點評：此題考查的目的是掌握整數乘法的估算方法以及整數大小比較的方法．11、A【分析】根據題意，把每個選項中的數代入到45×2□，然后再進一步解答。【詳解】A.把3代入45×2□可得：45×23＝1035；B.把4代入45×2□可得：45×24＝1080；C.把2代入45×2□可得：45×22＝990；由以上可得所得的積都是四位數，最小填3；故答案為：A【點睛】根據題意，用代入法能比較容易解決此類問題。12、C【詳解】一個圖形沿著一條直線對折后兩邊能夠完全重合，這個圖形就是軸對稱圖形，由此判斷，四個字母中只有“F”不是軸對稱圖形．故答案為C13、C【詳解】甲不是最高的，那么最高的就是乙丙中的一個，乙比丙矮一些，所以丙是最高的．故選C．四、快樂填空。14、93074【分析】0不能在最高位上，則十位上是3時，可組成30、34、37；十位上是4時，可組成40、43、47；十位上是7時，可組成70、73、74。再比較各個數字的大小，找出最大和最小的兩位數。【詳解】用0、3、4、7四個數字可以組成9個沒有重復數字的兩位數。74＞73＞70＞47＞43＞40＞37＞34＞30則其中最小的兩位數是30，最大的兩位數是74。【點睛】本題考查搭配問題，可以采用枚舉法。要注意按一定的順序，才能做到不重不漏。15、30°60°120°【分析】∠1和∠2組成了平角，∠2和∠3組成了直角，∠3和∠4組成了平角．平角是180度，直角是90度．據此解答．【詳解】∠2=180°﹣∠1，=180°﹣150°，=30°，∠3=90°﹣∠2，=90°﹣30°，=60°，∠4=180°﹣∠3，=180°﹣60°，=120°．答：∠2=30°，∠3=60°，∠4=120°故答案為30°，60°，120°．16、1.58【分析】厘米和米之間的進率是100，將1米58厘米換算成米，用58除以進率100，再加上1即可。【詳解】1米58厘米＝1.58米，所以何宇身高1米58厘米，寫成小數是1.58米。故答案為：1.58。【點睛】本題考查長度單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。17、【分析】根據分數的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數叫做分數；由此寫出即可。【詳解】將三角形平均分為9份，涂色部分占其中的4份，所以涂色部分占整個圖形的；將8個小正方形平均分為4份，涂色的占其中的3份，所以涂色部分占小正方形的。【點睛】本題主要考查分數的意義，在分數里，中間的橫線叫做分數線；分數線下面的數，叫做分母，表示把單位“1”平均分成多少份；分數線上面的數叫做分子，表示有這樣的多少份。18、84216【分析】根據題意，可用36除以6計算出這個長方形的寬，然后再利用長方形的周長公式和面積公式進行計算即可得到答案。【詳解】長方形的寬為：36÷6＝6（厘米），長方形的周長為：（36＋6）×2＝42×2＝84（厘米），長方形的面積為：36×6＝216（平方厘米）故答案為：84，216【點睛】此題主要考查的是長方形的周長公式：（長＋寬）×2和面積公式：長×寬。19、②④①③【解析】略20、>,=,<,<【解析】略21、6【分析】5月是大月有31天，用5月出差的天數加上6月出差的天數即可得到答案。【詳解】4＋2＝6（天）故答案為：6【點睛】本題考查年、月、日相關知識點，關鍵要明白月份是大月還是小月。22、10【解析】略23、5【分析】泳池長100米，所以一個來回就是2個200米，而小明計劃游1千米，也就是1000米，用1000除以2個100即可。【詳解】100×2＝200（米）1千米＝1000米1000÷200＝5故答案為：5【點睛】完成本題要注意，一個來回是2個單程。五、作圖題。24、【解析】略25、【解析】兩位數乘以兩位數，用其中一個兩位數的個位去乘另一個兩位數的每一位，所得的積的末尾與因數的個位對齊，再用這個兩位數的十位去乘另一個兩位數的每一位，所得的積的末尾與因數的十位對齊，最后將兩次計算得出的結果加起來即可。26、【分析】在乘法估算時，一般要把因數看作是整十、整百的數相乘進行估算，由此求出上一行估算的結果，再連線。【詳解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【點睛】本題考查了學生對兩位數乘兩位數整數乘法算式的估算能力，屬于基礎知識，要熟練掌握。六、解決問題27、1200元【解析】（48+32）×15=1200（元）答：一共要花1200元。28、532千米【分析】根據普通計時法轉換成24時計時法的方法可知，上午8時30分是8時30分，晚上10時30分是22時30分。根據經過時間＝結束時間－開始時間，求出這艘輪船的行駛時間。再根據路程＝速度×時間，求出甲、乙兩港相距的距離。【詳解】上午8時30分是8時30分，晚上10時30分是22時30分。22時30分－8時30分＝14（小時）38×14＝532（千米）答：甲、乙兩港相距532千米。【點睛】熟練掌握普通計時法轉換成24時計時法