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文檔簡介
第四節(jié)祖國的神圣領(lǐng)土——臺灣省
※教學(xué)目標(biāo)
知識與技能
1.使學(xué)生能夠運(yùn)用地圖說出臺灣省的位置范圍,了解臺灣省的人口,明確臺
灣是中國的神圣領(lǐng)土;
2.使學(xué)生能夠運(yùn)用地圖和資料分析、掌握臺灣省的自然環(huán)境特征和經(jīng)濟(jì)特
色。
過程與方法
1.培養(yǎng)學(xué)生從地圖上獲取簡單區(qū)域知識的能力;
2.培養(yǎng)學(xué)生從地圖和資料中提取、加工信息和分析問題的能力;
3.使學(xué)生掌握分析區(qū)域特征的方法。
情感態(tài)度與價值觀
通過大量的史實(shí)材料,使學(xué)生明確臺灣省自古以來就是中國不可分割的神圣
領(lǐng)土,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感,以及神圣的民族感、
使命感、責(zé)任感。
※教學(xué)重點(diǎn)
1.臺灣是中國不可分割的神圣領(lǐng)土;
2.臺灣的自然環(huán)境特征和經(jīng)濟(jì)特色。
※教學(xué)難點(diǎn)
臺灣的經(jīng)濟(jì)特色。
※教學(xué)方法
討論法、問題法、啟發(fā)式講述法等多種方法相結(jié)合。
※教具準(zhǔn)備
多媒體展示臺、圖片等。
※課時安排
一課時
※教學(xué)過程
[導(dǎo)入新課]
播放歌曲《阿里山的姑娘》,畫面配以臺灣的一些著名的景觀。
提問:阿里山位于我國哪個省?
學(xué)生齊答:臺灣省。
講述:臺灣島與臺灣省含義相同嗎?臺灣除阿里山外還有些什么山、什么河
呢?今天我們就來暢游祖國的神圣領(lǐng)土臺灣省。
板書:第四節(jié)祖國的神圣領(lǐng)土——臺灣省
[講授新課]
一、認(rèn)識臺灣省位置、范圍等概況。
活動:請同學(xué)們閱讀課文及66頁圖7.41,回答以下問題:
1.在地圖上找出臺灣島、澎湖列島、釣魚島、東海、臺灣海峽、太平洋等地
理事物,并記錄。
2.看看北回歸線穿過臺灣的哪個部位?
3.看圖說出臺灣省的緯度位置,海陸位置和范圍。
4.了解臺灣省的人口數(shù)量,計算臺灣省的人口密度。
學(xué)生自學(xué)、計算,教師巡回指導(dǎo)。
提問,學(xué)生回答。(略)
歸納講述:臺灣省,簡稱臺。由中國第一大島——臺灣島及其附近的澎湖列
島、釣魚島等許多小島組成。面積共約3.6萬平方千米,人口密度達(dá)638人/km,
屬人口稠密地區(qū)。
臺灣位于我國東南沿海,北瀕東海,東臨太平洋,南臨南海,西隔臺灣海峽
與福建省相望。
北回歸線穿過臺灣中南部,因此臺灣位于低緯度,南部屬熱帶,北部屬北溫
帶。
承轉(zhuǎn):從圖上我們可以看到臺灣島西部與大陸福建省隔海相望,距離很近。
活動:1.請大家量算基隆—福州、高雄—廈門之間的實(shí)地距離(請兩位同學(xué)
在黑板上量算,寫出過程)。
歸納、補(bǔ)充、講述:通過剛才的量算大家知道高雄距廈門306km。基隆離
福州僅276km。若在此兩地之間修建海底隧道,乘特快列車僅需3至4小時即
可到達(dá),足見兩地距離之近。而且種種史實(shí)資料和證據(jù)證明:臺灣是中華人民共
和國的神圣領(lǐng)土。
首先,從地緣關(guān)系上,臺灣原本就是祖國大陸的一部分。后來,由于地殼運(yùn)
動,海平面時升時降,臺灣島也時沉?xí)r浮,直到大約1萬年前,相連的部分下沉
為海峽,臺灣于是成了祖國東海中一個四面環(huán)海的大陸島。這從臺灣海峽的海底
地形可以得到證明,臺灣海峽的海底就像一條河谷,有向南和向北兩大河系,這
是當(dāng)它還是陸地時,被河水沖擊、侵蝕而成的,最深處不過100米,大多數(shù)地方
的深度只有50米,而在1.5萬年前,東海海面比現(xiàn)在低130米左右,這在地質(zhì)
上說明兩岸原來是一個板塊,臺灣、澎湖等島嶼就在祖國東南沿海的大陸架上,
與福建省相連接。現(xiàn)代科學(xué)還證明,臺灣不僅是東海大陸架的一部分,而且臺灣
的基本地形,與大陸的地塊相同,在地質(zhì)成分上是與福建、浙江省相同的酸性火
成巖體。所以,后來有人送給臺灣一個雅號——“浮福建”,意思是說,臺灣是
福建省漂浮在海上的部分。
其次,從血緣關(guān)系上看,臺灣省的居民中,漢族約占97%,主要來自祖國大
陸的廣東、福建。即使是臺灣的“土著”居民高山族人,他們的根也在大陸。據(jù)
專家考證,臺灣高山族是我國古代於越族(簡稱越人)的一支,他們的根在中國
大陸浙江、紹興一帶。約在4000年前,紹興一帶的部分越人因某種變故,乘船
渡海,遷入臺灣繁衍生息,成為臺灣最早居民。今天臺灣高山族的許多風(fēng)俗習(xí)慣,
原始的宗教崇拜,與古越人極其相似,如二者都有斷發(fā)紋身的習(xí)俗,都崇拜島神,
以鳥為圖騰。高山族與越人先民在遺物方面也有千絲萬縷的聯(lián)系。1980年,臺
灣臺東卑南鄉(xiāng)發(fā)現(xiàn)的大批石棺、石器、陶片和玉器,與百越族遺物非常相似。更
令人驚訝的是,臺灣大坌坑文化遺址中出土的印紋陶器,與河姆渡的印紋陶器仿
佛是同一模子里出來的。這一切都說明:臺灣同胞是我們的兄弟姐妹,與我們血
脈相通。
最后,從行政區(qū)劃、文化淵源上來看,臺灣自古以來就是歷朝歷代的“王
土”。早在公元230年,三國時東吳國君孫權(quán)派大將軍衛(wèi)溫率萬人船隊(duì)到達(dá)夷州
(今臺灣)。元統(tǒng)一后,設(shè)立了澎湖巡檢司,管轄臺灣和琉球,臺灣正式為中央
政權(quán)所控制。明末清初民族英雄鄭成功率軍打敗了盤踞臺灣38年之久的荷蘭殖
民者,于1662年正式收復(fù)臺灣。鴉片戰(zhàn)爭后,帝國主義列強(qiáng)蜂擁而至,清政府
更加珍惜這塊寶地,1885年(清光緒十一年)正式設(shè)置臺灣省,但隔十年之后
爆發(fā)了甲午戰(zhàn)爭,被腐朽無能的清政府割讓給日本,直到1945年抗戰(zhàn)結(jié)束。
綜上所述,臺灣是祖國神圣不可分割的領(lǐng)土,臺灣同胞是我們的兄弟姐妹,
每一個炎黃子孫都殷切地盼望臺灣回家,祖國統(tǒng)一,都希望看到中華民族團(tuán)結(jié)和
睦,祖國繁榮昌盛的那一天,我們相信那一天為期不遠(yuǎn)了。
承轉(zhuǎn):剛才我們提到從明朝開始,列強(qiáng)就多次進(jìn)犯臺灣,他們主要是看重了
臺灣之“寶”?;顒樱赫埓蠹议喿xP67課文“美麗富饒的寶島”及圖7.46,分
析、討論回答以下問題:
1.簡要概況臺灣自然環(huán)境的特點(diǎn)。
2.臺灣之“寶”主要指臺灣有豐富的自然資源,說說臺灣有哪些農(nóng)林產(chǎn)品,
分析臺灣的自然環(huán)境對農(nóng)林產(chǎn)品分布的影響。
3.看看臺灣有哪些重要的礦產(chǎn)資源。
學(xué)生小組討論,教師巡回指導(dǎo)讀圖方法。
提問:小組代表發(fā)言,組員補(bǔ)充。
歸納講述:臺灣島多山,山地丘陵占2/3。其中玉山最高峰3952米,為全
省最高點(diǎn),平原主要分布在臺灣西部及東部狹窄的沿海地帶。
臺灣島屬亞熱帶和熱帶季風(fēng)氣候,溫暖濕潤,年均溫20℃~22℃,年降水
量2200mm左右,季節(jié)分配較均勻。
島上河流眾多、水量豐富,但由于地形限制,流程較短,最大河流為濁水溪,
最大湖泊日月潭。溫暖濕潤的氣候和面積廣闊的山地孕育了臺灣島豐富的森林
資源。臺灣山脈海拔較高,從山下至山上氣候的垂直分異明顯,使得臺灣森林樹
種十分豐富,有“亞洲天然植物園”的美譽(yù)。其中樟樹是臺灣最著名的樹種,樟
腦產(chǎn)量居世界首位。
臺灣西部平原氣候溫暖濕潤,土壤深厚肥沃,成為稻米、甘蔗、亞熱帶熱帶
水果的主要產(chǎn)區(qū),因此臺灣有“海上糧倉”“東方甜島”“水果之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。
臺灣島四面環(huán)海,還有豐富的漁業(yè)和鹽業(yè)資源,因此臺灣又有了“東南鹽
都”的美稱。
從圖上我們還可得知,臺灣還有豐富的礦產(chǎn)資源,如煤、鐵、石油、天然氣、
銅等。
承轉(zhuǎn):豐富的資源,優(yōu)越的位置為臺灣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面
我們來了解臺灣的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)。
板書:二、經(jīng)濟(jì)特點(diǎn):出口導(dǎo)向型經(jīng)濟(jì)
(請大家讀70頁圖7.48)講述:20世紀(jì)60年代以前,臺灣的經(jīng)濟(jì)一直以
農(nóng)業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品的加工為主,主要出口蔗糖、菠蘿、稻米、樟腦等,大家看圖,上
世紀(jì)五十年代,農(nóng)產(chǎn)品和農(nóng)產(chǎn)加工品的出口為主,但從60年代以后,臺灣充分
利用自身的優(yōu)勢條件,重點(diǎn)發(fā)展了出口加工工業(yè),形成了“進(jìn)口—加工—出口”
型經(jīng)濟(jì)。大家從圖7.48上可以明顯看出60年代后出口工業(yè)品,到90年代,主
要出口電子產(chǎn)品,高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為主。
承轉(zhuǎn):那么,大家思考過沒有,臺灣發(fā)展出口加工業(yè)的優(yōu)勢在哪?
活動:請大家讀圖7.47,分析回答剛才所提問題。
提問,學(xué)生回答。(略)
教師歸納講述:臺灣經(jīng)濟(jì)在60年代以后飛速發(fā)展,得益于以下幾個有利因
素:1.臺灣地肥水美,物產(chǎn)豐富,從基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)到工業(yè)原料都為經(jīng)濟(jì)的騰飛創(chuàng)造了
條件;2.臺灣是個海島,有許多優(yōu)良港灣,海運(yùn)便利;3.在60年代后,臺灣大
力發(fā)展文化教育事業(yè),大幅度提高了人口的科學(xué)文化素質(zhì),同時臺灣人口稠密,
這為臺灣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了大量廉價而又素質(zhì)很高的勞動力;4.在60年代后,
臺灣擴(kuò)大了開放力度,吸納了大量外國資本,為經(jīng)濟(jì)的騰飛提供了資金保障;5.
為加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展,臺灣還大力建設(shè)了大量出口加工區(qū),發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。如“臺
灣硅谷”新竹科學(xué)園。
課堂活動:完成教材70頁,活動題1、2、3.
學(xué)生自主完成,教師巡堂并指導(dǎo);然后學(xué)生用多媒體站臺展示答案,教師指
導(dǎo)。
[課堂小結(jié)]
本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了祖國的神圣領(lǐng)土?臺灣,了解了臺灣的自然環(huán)境特征和經(jīng)
濟(jì)特點(diǎn),從而更加深刻地認(rèn)識到臺灣是祖國之“寶”。臺灣自古就是我國的神圣
領(lǐng)土。我們每一個炎黃子孫都翹首盼望著她的歸來,都有責(zé)任和義務(wù)為祖國的繁
榮強(qiáng)大、和平統(tǒng)一盡一份力。
知識要點(diǎn)與檢測
第三節(jié)祖國的神圣領(lǐng)土臺灣省
[反饋練習(xí)]
1.填空
(1)臺灣省位于我國______,隔______與我國______省相望,由______及
______、______等許多小島組成。
(2)臺灣地形以______為主,其中最高峰是______。
(3)北回歸線穿過臺灣______部,還穿過我國的______、______和三個省
區(qū)。
(4)臺灣森林資源豐富,有“__________”的美譽(yù),_____是最著名的樹種。
2.選擇
(1)從臺灣東部海域開始,按逆時針方向,臺灣島瀕臨的海域是()
A.南海、太平洋、東海、臺灣海峽
B.太平洋、東海、臺灣海峽、南海
C.太平洋、南海、臺灣海峽、東海
D.臺灣海峽、南海、太平洋、東海
(2)臺灣有“海上糧倉”之稱,盛產(chǎn)稻米,主要產(chǎn)自()
A.臺灣東部B.臺灣西部C.臺灣中部D.臺灣北部
(3)臺灣產(chǎn)業(yè)構(gòu)成中()
A.第一產(chǎn)業(yè)最高B.第二產(chǎn)業(yè)最高
C.第一、第二產(chǎn)業(yè)為主D.第二、第三產(chǎn)業(yè)為主
3.判斷
(1)臺灣盛產(chǎn)各種水果。
(2)臺灣樹種豐富是因?yàn)榕_灣從南向北分布有多種不同的氣候類型。
(3)臺灣的出口商品中農(nóng)礦產(chǎn)品占很大比例。
答案:1.(1)東南沿海臺灣海峽福建臺灣島澎湖列島釣魚島(2)山
地玉山(3)中南廣東
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