防電信詐騙課件幼兒園有限公司匯報人：xx目錄第一章電信詐騙概述第二章幼兒防騙教育重要性第四章防騙技能培養第三章防騙課程設計第六章課件資源與支持第五章案例分析與討論電信詐騙概述第一章電信詐騙定義針對人群特點尤其針對缺乏辨別能力的幼兒家長及幼兒。詐騙行為界定通過電話、網絡等媒介，以非法占有為目的騙取財物。0102常見詐騙手段騙子冒充親友或公檢法，騙取信任后實施詐騙。假冒身份詐騙通過短信或電話告知中獎，誘導支付手續費或稅費。中獎信息詐騙針對幼兒的詐騙特點利用幼兒好奇心，通過游戲、獎勵等方式誘導透露個人信息。誘騙手段多樣詐騙者常冒充幼兒家長朋友，騙取信任后實施詐騙行為。模仿熟人詐騙幼兒防騙教育重要性第二章增強幼兒自我保護意識識破詐騙手段培養求助意識01教育幼兒識別詐騙信息，提高他們對陌生電話、短信的警惕性。02教導幼兒在遇到詐騙或危險時，及時向家長、老師或警察求助。家長與教師的角色家長引導家長需以身作則，教育幼兒識別詐騙，培養安全意識。教師宣教教師通過課堂教育，讓幼兒了解詐騙手段，學會自我保護。防騙教育的長遠意義防騙教育有助于幼兒心理健康，促進健康成長環境。促進健康成長培養幼兒識別詐騙能力，長遠增強自我保護意識。增強自我保護防騙課程設計第三章課程目標與內容讓幼兒了解電信詐騙，增強自我保護意識。增強防范意識教授幼兒識別常見電信詐騙手段，學會拒絕陌生人的不當請求。識別詐騙手段互動教學方法設置防騙知識問答，鼓勵幼兒積極參與，加深記憶。問答互動環節通過模擬詐騙場景，讓幼兒扮演不同角色，增強防范意識。角色扮演游戲家園共育策略開展家長防騙教育，提升家長防騙意識，共同守護幼兒安全。家長教育培訓設計親子防騙游戲，增強家長與孩子間的互動，寓教于樂。親子互動活動防騙技能培養第四章認識不安全信號陌生號碼警惕教育幼兒識別并警惕來自陌生號碼的電話或信息。異常信息辨別教會幼兒識別詐騙信息中的錯別字、夸張表述等異常信號。學習拒絕技巧教導幼兒學會對陌生人的不合理要求說“不”，增強自我保護意識。學會說“不”01通過模擬場景，讓幼兒識別并學會拒絕常見的電信詐騙話術。識別詐騙話術02模擬情景演練重現常見詐騙場景，讓孩子識別并理解詐騙手段。情景重現孩子扮演不同角色，模擬應對詐騙情境，提升防范意識。角色扮演案例分析與討論第五章真實案例分享分享案例：騙子冒充幼兒家長朋友，騙取信任后索要錢財。冒充熟人詐騙01分享案例：騙子發送虛假中獎信息，誘導幼兒家長支付手續費或稅費。中獎信息詐騙02防騙策略討論家長應教育孩子識別詐騙信息，不隨意透露個人信息。家長教育引導01通過情境模擬，讓孩子在模擬環境中學會如何應對詐騙電話。情境模擬演練02家長經驗交流家長分享防范電信詐騙的實際經驗和心得，增強群體防范意識。通過家長間的交流，共同識別并了解最新的電信詐騙手段。防范心得分享識別詐騙手段課件資源與支持第六章課件內容資源設計互動問答，引導幼兒思考并識別詐騙行為，加深理解?；訂柎瓠h節采用幼兒易懂的動畫形式，展示電信詐騙的真實案例，增強幼兒防范意識。真實案例動畫教學輔助工具互動問答卡設計互動問答卡片，加深幼兒對防詐騙知識的記憶。動畫視頻利用動畫視頻展示詐騙案例，提高幼兒興趣與理解力。0102持續更新與支持課件內容定