




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
...wd......wd......wd...函數專題:單調性與最值一、增〔減〕函數1.概念一般地,設函數y=f(x)的定義域為I,如果對于定義域I內的某個區間D內的任意兩個自變量x1,x2,當x1<x2時,都有f(x1)<f(x2),那么就說f(x)在區間D上是增函數。注意:①函數的單調性是在定義域內的某個區間上的性質,是函數的局部性質;②增〔減〕函數是相對于相應區間而言的,不能離開相應的區間討論增減性。二、判斷函數單調性的常用方法1、〔圖像法〕根據函數圖象說明函數的單調性.〔直觀〕例1、如圖是定義在區間[-5,5]上的函數y=f(x),根據圖象說出函數的單調區間,以及在每一單調區間上,它是增函數還是減函數2.利用定義證明函數f(x)在給定的區間D上的單調性的一般步驟:①任取x1,x2∈D,且x1<x2;②作差f(x1)-f(x2);③變形〔通常是因式分解和配方〕;④定號〔即判斷差f(x1)-f(x2)的正負〕;⑤下結論〔即指出函數f(x)在給定的區間D上的單調性〕.例、證明函數在〔0,1〕上為減函數.例、判斷函數單調性.(p>0)【歸納小結】函數的單調性一般是先根據圖象判斷,再利用定義證明.畫函數圖象通常借助計算機,求函數的單調區間時必須要注意函數的定義域,單調性的證明一般分五步:取值→作差→變形→定號→下結論3、直接法對基本初等函數,如一次函數、二次函數、反比例函數可以直接寫出它們的單調區間.一次函數y=kx+b,當k>0時,增區間是〔-∞,+∞〕;當k<0時,減區間是〔-∞,+∞〕〖針對性練習〗1.函數的單調區間是〔〕A.〔-,+〕B.〔-,0〕和〔1,,〕C.〔-,1〕和〔1,〕D.〔-,1〕〔1,〕2.假設函數f(x)=|2x+a|的單調遞增區間是[3,+〕,求a的值。3.函數的增區間是〔〕。A.[-3,-1]B.[-1,1]C.D.4、函數,判斷在區間〔0,1〕和〔1,+〕上的單調性。5、函數y=是定義在[-1,2]上的增函數,且滿足:f(a-1)>f(1-3a),求實數a的取值范圍。6、f〔x〕=x2-2(1-a)x+2在〔-∞,4]上是減函數,求實數a的取值范圍.☆☆☆復合函數的單調性☆☆☆1、定義:設y=f(u),u=g(x),當x在u=g(x)的定義域中變化時,u=g(x)的值在y=f(u)的定義域內變化,因此變量x與y之間通過變量u形成的一種函數關系,記為y=f(u)=f[g(x)]稱為復合函數,其中x稱為自變量,u為中間變量,y為因變量(即函數)2、復合函數f[g(x)]的單調性與構成它的函數u=g(x),y=f(u)的單調性密切相關,其規律如下:函數單調性增增減減增減增減增減減增例、,求的單調性。例、,求函數的單調性?!坚槍π杂柧殹?、,求函數的單調性。2、,如果,那么〔〕A.在區間〔-1,0〕上是減函數B.在區間〔0,1〕上是減函數C.在區間〔-2,0〕上是增函數D.在區間〔0,2〕上是增函數3、函數f(x)=8+2x-x2,g(x)=f(2-x2),試求g(x)的單調區間.三、函數的最大〔小〕值1.函數最大〔小〕值定義1〕最大值:一般地,設函數的定義域為I,如果存在實數M滿足:〔1〕對于任意的,都有;〔2〕存在,使得.那么,稱M是函數的最大值.2〕最小值:一般地,設函數的定義域為I,如果存在實數M滿足:〔1〕對于任意的,都有;〔2〕存在,使得.那么,稱M是函數的最小值.注意:①函數最大〔小〕首先應該是某一個函數值,即存在,使得;②函數最大〔小〕應該是所有函數值中最大〔小〕的,即對于任意的,都有.例、求函數.①②③例、求函數在區間[2,6]上的最大值和最小值.例、設函數f(x)=(x+a)2對于任意實數t∈R都有f(1-t)=f(1+t).(1)求a的值;(2)如果x∈[0,5],那么x為何值時函數y=f(x)有最小值和最大值?并求出最小值與最大值.【針對性練習】一、選擇題1.函數y=4x-x2,x∈[0,3]的最大值、最小值分別為()(A)4,0 (B)2,0 (C)3,0 (D)4,32.函數的最小值為()(A) (B)1 (C)2 (D)4二、填空題1.函數y=2x2-4x-1x∈(-2,3)的值域為______.2.函數的值域為______.3、函數的值域是。三、解答題1.求函數的值域.2.函數f(x)在R上是減函數,對于任意的x,y∈R,總有f(x)+f(y)=f(x+y),f(1)=-2/3,求f(x)在[-3,3]上的最值。3、求函數y=x-1+四、奇偶性1.概念一般地,如果對于函數f(x)的定義域內任意一個x,都有f〔-x〕=f(x),那么函數f(x)就叫做偶函數;如果都有f(-x)=-f(x),那么函數f(x)就叫做奇函數。從圖像的角度,圖像關于y軸對稱的函數是偶函數,關于原點對稱的函數是奇函數。例.下面三個結論:①偶函數的圖像一定與y軸相交;②奇函數的圖像一定通過原點;③偶函數的圖像關于y軸對稱.其中正確的個數有幾個2.判斷函數奇偶性的一般步驟:①求定義域,判斷其定義域是否關于原點對稱〔不對稱→非奇非偶〕②化簡函數f(x)的解析式,并求f(-x)③根據f(-x)與非f〔x〕的關系,判斷函數f(x)的奇偶性例、判斷以下函數的奇偶性:〔1〕f(x)=x〔2〕f(x)=x-13.奇〔偶〕函數的性質①f(x)是偶函數,則f(-x)=f(x)=f(|x|)②假設奇函數在原點處有定義,則f(0)=0③偶函數的和、差、積、商〔分母不為零〕仍為偶函數;奇函數的和、差仍為奇函數;奇數個奇函數的積、商為奇函數;一個奇函數與一個偶函數的積是奇函數。④假設函數f(x)為奇函數,則f(x)在關于原點對稱的兩個區間[a,b]和[-b,-a]具有一樣的單調性;反之,偶函數具有相反的單調性。例、設f(x)是奇函數,在〔0,+∞〕上是減函數,試證明f(x)在〔-∞,0〕上是減函數.例、判斷以下函數的奇偶性:〔1〕y=ax+b/x,(a,b≠0)〔2〕y=ax/(x2+1),a≠0【針對性練習】f(x)=x5+ax3+bx-8,且f(-2)=10,求f(2).2、設函數f〔x〕和g〔x〕分別是R上的偶函數和奇函數,則以下結論恒成立的是〔〕A、f(x)+|g(x)|是偶函數B、f(x)-|g(x)|是奇函數C、|f(x)|+g(x)是偶函數D、|f(x)|-g(x)是奇函數3、判斷函數f(x)=|x+a|-|x-a|,a∈R的奇偶性.4.設函數f(x)是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 東莞教師招聘試題及答案
- 安全常識技能考試題及答案
- 探索數字化轉型的商業模式
- 2025年金屬手鐲項目市場調查研究報告
- 小學高年級數學課堂管理的困境與突破-以M小學為樣本的深度剖析
- 2025年小學教師資格考試《綜合素質》教育心理學課程資源應用試題及答案
- 如何有效應對生產波動計劃
- 信息技術支持應用計劃
- 醫生團隊建設與管理經驗分享計劃
- 生物知識的深度理解與應用計劃
- 木地板培訓資料大全
- 康養旅游概念及市場現狀分析
- 99版-干部履歷表-A4打印
- 人教版六年級上冊數學(新插圖) 倒數的認識 教學課件
- CJJ 36-2016 城鎮道路養護技術規范
- 非暴力溝通(完整版)
- 中華傳統文化之文學瑰寶學習通超星課后章節答案期末考試題庫2023年
- 直臂式高空作業車安全管理培訓課件-
- 廣東省省級政務信息化服務預算編制標準(運維服務分冊)
- 之江實驗室:生成式大模型安全與隱私白皮書
- 世界文明史學習通課后章節答案期末考試題庫2023年
評論
0/150
提交評論