PAGE14/14備戰2021年高考二輪沖刺高頻、高危題型強化訓練卷第15題文學類文本閱讀之標題類一、閱讀下面的文字，完成1-4題。與世隔絕李娟這個時代已經沒有與世隔絕的角落了，連月亮之上都不再神秘。我們沙漠腹心的這個沙窩子與外界也一直保持著適當的聯系。這一點從大家的日常交談中就可看出……總有哪么多話題可聊!早也聊，晚也聊，一聊就沒個完。說者聲情并茂，聞者驚嘆連連。肯定有外部的消息連續不斷地進入這片荒野，才能維持這樣的談話嘛。信息傳播的主要途徑是牧羊時馬上相逢的問候，其次是新什別克家那部無線座機電話。但是那個破電話幾乎沒啥信號，深更半夜才閃出一兩格，打個電話得跟吵架一樣大喊大叫：“……你能聽見嗎？我能聽見!你說!你說!我能聽見!你真的聽不見嗎？……”盡管如此，對這片荒野來說，已經足夠了。來到這里，一切安定下來，最重要的幾項勞動也結束了。親愛的加瑪就該北上返回阿克哈拉照顧生病的奶奶了。可怎么回去呢？到哪兒找車呢？牧場上的車統統都是三證全無的運營車，那樣的車在荒野里若隱若現的沙子路上慢吞吞地，東倒西歪地爬啊爬啊，時速沒法超過二十公里。只有偷偷上了烏河南岸的柏油路，才能陡然神氣一下，開得飛快。可就連這樣的車也是罕見的。終于有一天，居麻去北面的親戚家幫忙挖地窩子，帶回了一個消息，說有一輛車第二天將經過附近的牧場。于是加瑪趕緊開始做準備。所謂的“準備”主要是洗頭。這令我很難理解。當時旱情嚴重，水非常珍貴，如果是為了洗給司機和其他乘客看的，這也太虛榮、太奢侈了吧？再一想，怎么能用“虛榮”這么簡單的兩個字來定義這件事呢。生活本來就夠局促了，如果再潦草地應付，那就是“破罐破摔”。再窘迫的生命也需要“尊嚴”這個東西。而“尊嚴”須得從最小的細節上去呵護。哪怕就只在一名司機和兩三名乘客面前體現短短幾個小時的清潔和體面，也馬虎不得啊。于是加瑪不但洗了頭，還從頭到腳整頓了一番。還打開上了鎖的箱子，拆開一雙新襪子換上。還坐下來打扮了整整一上午，抹了桂花頭油（是的，都這年代了，牧場上的女人們仍習慣使用這種古老的化妝品），擦了粉底。光梳頭發就梳了半個小時!照我看來，有車的這個消息也未免太渺茫了些。不過是口耳相傳的一則聽聞，既沒辦法直接和司機聯系、證實，也說不準會不會有啥意外和變動。但大家還是把它作為確鑿的事實接受了。這一天很冷。一大早，只有一行腳印在結滿白霜的地面上踩出黑色的糞土，一線綿延，穿過整個沙窩子消失在沙丘頂端。頭一天晚上就已經打包好了行李，隔壁薩依娜也過來給奶奶捎了一小包糖果。嫂子給奶奶捎了兩條塞著馬肋骨的馬腸，一包煮熟的肉，兩張冬宰時剝的羊皮。所有東西統統用一塊白布包著。除此之外，嫂子還額外給了加瑪幾塊比較貴的糖果，使她高興得喊叫起來。然后這姑娘又翻出一只小小的空錢包，敞開了伸向居麻——要錢。居麻立馬給了一百塊，更是令她大樂。她原計劃是要五十塊。另外居麻還給奶奶捎了五百塊，是生活費和治病的錢。戴帽子時，女兒手持兩頂帽子鄭重地向爸爸征求意見。居麻說雪青色那頂好看，于是她立刻端正地戴在頭上，遮住額頭。看著這么整齊、快樂的女兒，居麻微笑無語，卷著莫合煙耐心地等她收拾利落。比起體面的女兒，父親非常灰暗，他還是穿著那雙補丁迭補丁的大頭鞋，破舊的外套皺皺巴巴。在興奮的女兒面前，他顯得失落而精神不振，卻解釋說昨夜沒有睡好。然后兩人出門上馬，居麻送她去遙遠的路邊（所謂“路”，只是荒野中的兩道車輪印）等車。傳聞中的那輛車大約會在今天中午時分經過附近的荒野。兩人的馬消失在北沙梁另一面的荒野深處，我站在沙丘上看了許久。少了兩個人，我和嫂子備感寂寞。我去薩依娜家幫著繡花，下午兩點才回家。結果回家推門一看，父女倆正圍著矮桌吃肉……他們說，在路邊等了四個小時，凍得實在受不了，只好回來了。看來車要么遠遠未到，要么早就走過了。晚上，給奶奶捎的錢以及給加瑪的零花錢又統統收了回去。雖然說好等出發時再給，但加瑪還是很不樂意。我也覺得很奇怪，干嘛要收回去呢？怕她亂花嗎？問題是這荒野里到哪兒花錢去？又過了幾天，通過電話（之前一個多星期沒信號……得到一個穩妥的消息：有一輛小貨車會前往旱情嚴重的北面牧場送冰，并于當天返回烏河一帶。于是父女倆決定趕去那邊的親戚家坐等車來。于是又一輪告別開始了。隔壁又過來表達了一遍對奶奶的問候。嫂子又開始打包給奶奶捎帶的物什。居麻重新給錢，重新算賬，這次又多給了二十塊，還額外抓了一小把零錢。加瑪喜滋滋地數了又數，反復感慨：“這么多啊，這么多錢啊……”這回還是一大早起來，長時間梳頭發、抹頭油、打粉底、別頭花。程序一個也不能少。當父女倆騎馬的身影再一次消失在沙丘背后，我還在幻想：等到傍晚，門一開，兩人又笑嘻嘻地回來了。可這一次真的走了。居麻第二天中午才回來，向我們形容了那車的樣子，說他一直看著車完全消失了才轉身回家。嫂子又仔細地問了一些細節。然后夫妻倆長時間陷入沉默之中。加瑪走了，像一百個人走了!我們多寂寞啊。從此夜晚更漫長寂靜。（節選自《冬牧場》，有刪改）[注]2010年，李娟加入《人民文學》雜志社的“非虛構寫作計劃”，跟隨哈薩克族牧民居麻一家在游牧民族的冬牧場里生活了3個多月，寫成《冬牧場》一書。1．下列對本文相關內容的理解，不正確的一項是（）A．盡管旱情嚴重、水資源寶貴，加瑪也要在出發前洗頭，這不是奢侈和虛榮，而是為了體現清潔和體面，維護生命尊嚴。B．文章詳細描寫加瑪的行李，寫出居麻一家對出行的重視、對女兒的關愛，也展現出其家庭、鄰里關系的和諧融洽。C．第一次出發返回后，居麻夫妻擔心加瑪亂花錢，就把給加瑪的零花錢統統收了回去，這體現出居麻家生活的拮據。D．文章寫離別后“我”的幻想、居麻夫妻的沉默以及漫長寂靜的夜晚等，意在表現對加瑪的思念和牧場生活的寂寞。2．下列對本文藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A．“肯定有外部的消息連續不斷地進入這片荒野”運用反語，調侃冬牧場與外界溝通不暢，富有幽默感和諷刺意味。B．文章運用擬人手法描寫牧場上的車，交代冬牧場的交通不便，暗示等車的艱難，語言生動形象，富有表現力。C．文章中打扮體面、興奮的女兒與穿著破舊、失落的父親形成對比，傳神地勾勒出人物形象，符合人物的身份、年齡特征。D．文章多以細節傳達人物內心的情感，如居麻“卷著莫合煙”耐心等待女兒收拾利落，這一細節含蓄地寫出深沉的父愛。3．如何理解題目“與世隔絕”的含意？請簡要分析。4．《冬牧場》是李娟“非虛構寫作”的代表作品之一，“非虛構寫作”被稱為小說、散文、戲劇之外的“第四類寫作”，其突出特點是故事真實和敘事精彩，請結合選文內容加以分析。二、閱讀下面的文字，完成5-8題。有一束光蘇滄桑中庭的那束光，他觀察了3年，包括光的時長，駐留的位置，移動的方向。光最先落在四樓頂層天窗的一小塊玻璃上。然后蔓延至三樓、二樓，直至一樓的中庭，從半面墻那么寬，到窄窄的一條。最后落在他工作臺旁的白色靠背椅上，消失在悄然而至的黃昏里。天窗像一個漏斗，光順流而下。光，有時并不是陽光，有時還算明亮的天光，有時只是雨滴映照的微弱光亮，有時是更微弱的月光，或星光。按照這束光的走向，三年里，他自己設計自己裝修這幢租住的房子，反復調整著家具和各種植物的擺放位置，安置自己發呆以及兩只狗、二十多只貓曬太陽的地方和他研制精油蠟燭以及教授美學課的工作空間，創造了一個最適合他自己的家，或者說創造著一份與自然有深度聯系的生活方式。人們叫他“生活家”，而他說自己只是“塵有心”，一個未到而立之年的大男孩。陽光落到三樓南面的大房間，鋪滿了整整一地。這個陽光最充足的空間，他讓給了貓們。最多的時候，有25只貓，都是一家子，最初是兩只，自由繁育了一代又一代，而今四代同堂，每一只都是他的心頭肉，每天早上起來第一件事，就是喂貓鏟屎。陽光會移動到三樓北面他的辦公室，里面有一個很大的辦公桌，幾盆他自己種的植物。以前，他常常一個人在這里調試香氛配方，貓們跟著陽光蔓延過來，躺到辦公桌上曬太陽，伏在電腦上搗亂，于是他把這里也讓給了貓們。陽光終于落到了一樓的中庭——他最喜歡的領域。循著那束光的腳步，地上是白色的粗砂礫，砂礫上是低矮的木茶幾和蒲團、軟墊，一張可以將整個人窩進去的矮沙發，鐵絲彎成簡單的幾何形，放上一大篷干棕櫚葉就是燈罩，每次買的鮮花快凋零時倒掛成干花，成了越來越密集的時光記憶。他和朋友們喝茶，聚餐，討論，喝的是他的故鄉溫州自家產的白茶。他們坐在中庭的光束里聊天，像坐進了大自然里，在某些瞬間，他們不說話時，會有一種微妙的感覺，仿佛同時在一種沉默卻充滿力量的氣息里獲得了某種治愈。下午一兩點的時候，他一個人窩在沙發上，在光影、水聲和精油的香味里入睡，像睡進了森林，或者童年。光落到這個叫“塵有心”的大男孩身上，他戴著一頂帆布帽子，中等個子，眉眼干凈，淺灰色棉布衣亦能顯現他健碩的身材。這個畢業于中國美術學院、留學過英國、成立過自己的攝影工作室、做過大學老師的年輕人，氣質格外沉靜。“縱吾身微如塵埃，心自寬廣無限”是他的名字“塵有心”的由來。“為什么如此執迷于打造一個與眾不同的家？為什么做香氛和精油而不是別的？你的攝影作品總是一棵樹的倒影、一雙手被水流沖擊、一片模糊的星空，還有你一個人，寂靜而孤獨，為什么？”我問了很多問題，與其說是采訪，不如說潛意識里更想解自己的惑。從小，因為家庭特殊原因，他寄居過不同的家庭，烙在孤獨童年記憶里不同的城市、不同的人的氣息，泥土、植物、自然的氣息，使他對氣味異常敏感。寄人籬下的感覺特別不好，所以有一個他自己理想的家。這個家他父母來過幾次，喜歡卻也擔憂，希望他考個公務員什么的更安定些。確實，維持自己還有同伴們的理想生活并不容易，而最大的困惑是，想要的永遠和時間不對等，有能力實現的時候，已經錯過了自己最初的那個狀態。比如，他最理想的生活里，有父母同住。所幸，每一天，他做著自己喜歡做的事，過著自己喜歡過的日子，而不受束縛，還算開心。“生活應該是去享受，而非將就。不是嗎？”此時，陽光正透過天窗落在他身后的白墻上，天窗玻璃上的灰塵被投射在墻面上，產生了斑駁美麗的光影。他背著光，我看不清他的眼睛。相對無語時，我想起了一首詩——“古老的星星／從陰影里的長凳，觀看／這些布散的小小亮點／我的無知還沒有學會叫出它們的名字／也不會排成星座／只感到水的回旋／在幽秘的水池／只感到茉莉和忍冬的香味／這些事物／也許／就是詩”這是博爾赫斯的《南方》，不知道他有沒有讀過。“這些事物，也許，就是詩”，告別塵有心的時候，我想把這句話送給他，終于還是沒有念出口。11點，我看見他和一個小伙伴正從卡車上將一個半人多高、裝著足足400斤精油的藍色大桶搬到了地上，他們一邊大口喘著粗氣，一邊商量著怎么往小區里面搬。而我知道，他還要趕12點的動車去上海談項目。他原本可以不用這么累的。5．下列對本文相關內容的理解，不正確的一項是（）A．文中“他”極具理想色彩，對貓特別喜愛，把貓看作心頭肉，與貓共處一室，做著自己喜歡做的事，過著忙碌而又享受的生活。B．“與其說是采訪，不如說潛意識里更想解自己的惑”一句既表明了我們之間的關系，也表達了“他”的生活方式與眾不同。C．文章用“像睡進了森林，或者童年”形容“他”午睡的樣子，意在刻畫出“他”此刻內心的淡定安靜。D．“他”童年曾有過寄人籬下的生活經歷，對父母不太關心自己心中有抱怨，這是“他”經常關注那束光的主要原因。6．下列對本文藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A．文章的第一段話，不僅照應標題，更給人一種新奇疑惑之感，激發讀者向下探究“那束光”的興趣。B．文章以一束光下頂層、三樓南面與北面、二樓，直至一樓的中庭的景物描寫變換這一單線結構行文，脈絡清晰。C．文中多次描寫了大男孩“塵有心”的居住環境和生活場景，襯托出人物親近自然、簡單純粹的人生觀。D．本文人物描寫著墨不多，但人物的個性鮮明，富有生活氣息，展現了主人公返璞歸真的精神氣質和生活觀念。7．請探究標題中“一束光”的豐富意蘊。8．為什么“我想把這句話送給他，終于還是沒有念出口”？請結合文本簡要分析。三、閱讀下面的文字，完成9-12題。小村即景韓小蕙①這是晉中南廣袤大地上的一個普通小村莊，普通到你都不必問起它的名字。②我曾到過許多名山大川，譬如“歸來不必看五岳”的黃山，“淡妝濃抹總相宜”的西子湖，“千里江陵一日還”的長江三峽，“疑是銀河落九天”的黃果樹大瀑布(注：原文如此。)等。但不知為什么，在這些有口皆碑的天下勝景面前，我一次也不曾體味到地域文化給予我的心靈震撼。③然而世事卻偏偏這么奇妙，這晉中南的普通小村莊，竟使我體驗到了一種地域的魅力。④這一帶的地貌真是奇特，令平原人看上一眼便永遠難忘。⑤人正在大地上行走，突然，腳起腳落之間，路便沒有了。探身一望，腳下就是直上直下的懸崖，有的深度達數十丈，令人頭暈目眩。⑥而身后，人剛才過來的地方，明明是平展展的土地，生著莊稼，長著樹木，流著河水，跑著馬車。還有一座座土磚結合而筑成的農舍和用秫稈隔成的農家小院。從里面，不時傳來雞鳴、羊叫和娃兒的笑聲。⑦倏地，一群漂亮的狗你追我逐地奔了來，撒歡兒地在地上跑著、跳著、撲咬著，盡情地嬉戲，卻沒見一只掉下崖去。人正在驚疑之際，崖上崖下的鄉親便喊起話來：⑧“哎——吃哩？”⑨“哎——吃哩。”⑩這是漢子的聲音。聲音于崖上崖下巨大的空間之中，顯得格外雄渾蒼涼。倘是女子，便會于雄渾蒼涼之中，又夾雜上纏綿悱惻的韻味，令人遐想無窮。一忽兒，月上高崖，清輝撒滿大地，崖上崖下便一起進入了這里才有的極其靜謐曠遠的夜世界……借用地理學的名詞術語，這是典型的丘陵地貌。再準確一點說，這是平原與山地的交界地帶，因而既呈現平原的平整，又間有山地的起伏。起起伏伏之間，便出現大斷大裂又錯落有致的高崖低谷。人在高處放眼望去，但見對面崖壁像是一面巨大的史前壁畫，那上面的神秘圖形令你讀不夠也思不夠。而遠處，則是一派倒海翻江的山峁溝壑圖，縱是天下最杰出的大師，也繪不出它們的英雄本色。老鄉們卻絕少這樣看景。他們更相信老輩人留下的傳說。說是女媧煉石補天的那會兒，補到這里地界時伸了個懶腰，漏下一縷沙粒，地面上便不平起來。因為年深日久，他們早已沒有了對女媧的憤激，生命的因子里，只留下擇佳地而生息的頑強生命力。在極不規則的地表之上，他們竟順勢建起了房舍，形成村落，荷家養畜，婚喪嫁娶。雖然活得不輕松，但也能在春種秋收之中，聞得一些戲文。何況，當青草漫滿黃土世界之時，山峁溝壑也顯得蓊郁蒼翠起來。鳥兒也能飛來幾只，唧唧喳喳地叫上一陣。這地方只是不能過冬天。一到荒涼的冬季，造化的窮兇極惡便再難掩飾了。每當鉆天楊的最后一片葉子被狂風吹落之后，生命的綠色消失殆盡，蒼茫的黃土高坡就裸露出它的貧窮。高崖與低谷之間，只蕭疏著荊棘枯草的幾只枝權，天低云暗，更載不動懸崖、坡坡、溝溝、壑壑的憂并愁。而夾帶黃土的狂風卻全然不理會這些，只一陣緊似一陣地刮著，對準光禿禿崖際，麻利地刮下一層又一層黃土，怪笑著拋灑向半空中。在這樣的日子里，連狗也不敢跑出門去;家家農戶院子，更是門戶緊閉。漢子蹲在炕沿上抽煙葉，婆姨摟著被嚇壞的娃兒，滿崖滿坡滿世界中，失卻了一切人聲獸語，只剩下黃土的怒號和黃土的呻吟……這一切，是平原人無論如何也經受不住的。與江南的魚米之鄉相比，不用說，這樣的地域環境是太沉重了。可無論歷史上還是今天，這里始終被稱為晉中南寶地。莊戶人家的日子紅火，為歷史上偏居此隅的各路諸侯們奠定了太平昌盛的基礎。氣勢恢弘的中原文化，也由這里播往陜北高原，甚至河西走廊、祁連山脈。就連異族侵略者，也不敢貿然踐踏這片神圣的黃土地有老鄉告訴我，在抗戰最嚴酷的1940年，小鬼子也只有在大規模“掃蕩”時，才敢來村子里指指戳戳。到底是誰的功勛呢？人杰？地靈？還是天意？天意不過是人們自己編造出來的感覺。地靈向來也是依靠人杰才得以體現的。歸根結底，我以為，還是這里的人民是有血性的人民。自然環境的險惡，造就了他們的挑戰意識。倘若人類不勞動，不創造，不抗爭，不奮斗，天天依賴天上掉下來的餡餅優哉游哉地享受，恐怕這世界上根本就沒今天這高度發達的人類社會。這讀不透也思不透的“史前壁畫”，這倒海翻江的“山峁溝壑圖”，特別是這依地勢而形成興旺的小村，永遠地載入我的記憶。我清楚，在今后的人生之旅上，我會常常想起它們來的。(選自《現代散文鑒賞辭典》，有刪節)9．下列對本文相關內容的理解，不正確的一項是()A．文章既展現令人膽戰心驚的小村景致，也娓娓道出安居樂業的百姓生活，這些正是晉中南這個普通小村莊地域文化的與眾不同。B．文章寫到山崖聲響時，用顯微鏡般的纖毫細膩的筆墨畢現了漢子似的雄渾蒼涼深邃大氣，及杏花春雨般的柔媚，令人遐想無窮。C．文章引用專業的地理學知識，穿插著女媧補天的傳說，以解釋這個晉中南小村莊的地貌成因，突顯小村莊神秘的人文魅力。D．文章中村人一輩又一輩奮發圖強，把貧瘠的黃土地建成為晉中南寶地，村人的奮斗史蘊涵“物競天擇，適者生存”的大道理。10．下列對本文藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是()A．文章開頭一二段，作者運用欲揚先抑手法，點出到過不少名山大川的她唯獨對這個普通的小山村產生了極大的心靈震撼，為文章制造懸念。B．文章第五至九段寫村民在腳踏“直上直下的懸崖”“令人頭暈目眩”的環境下生活，竟能感到自在愜意，這種反差雖不大合理但充滿張力。C．文章結尾回應前文，再次把眼中這個小村的奇景比作神秘的“史前壁畫”“山峁溝壑圖”，展示小村的地靈人杰，作者由此思及人類社會。D．文章運用托物言志手法，生動描繪了普通小村莊獨特的景致，抒發對當地地域文化的贊美，表達對小村人民堅韌不拔精神的欽佩之情。11．文中有多處對聲音的描寫，請找出兩處(標出段落序號即可)，并分別分析它們在文中的作用。12．本文題為“小村即景”，但作者的用意顯然不只是在寫景，請結合文本談談此標題的含義和作用。四、閱讀下面的文字，完成13-16題。匠心聶鑫森三月江南，天總是陰著一塊臉，柳樹的絲絲縷縷織出翠色的珠簾，桃花也綻放出許多笑意來。今天是雙休日的星期六，華光家具廠的宿舍區靜悄悄的，靜得悲戚。名聲很好的家具廠，做的家具竟沒有了銷路。最煩躁的要算廠長柳大林了，好好一條結實的漢子，硬是瘦了一圈。他年紀并不大，滿打滿算五十三，木匠出身，中間還讀過兩年中專技校，稱得上是家具行業中的里手。一早起來，他在陽臺上練了幾節“太極操”，可思想老開岔。廠里的事讓他苦惱，家里的事也叫他焦心。昨晚，妻子告訴他，她聽人講，獨生女小絮已有了男朋友，至于那個人的年庚生月、性情長相，以及工作、身體情況，則一概不知。背后傳來了腳步聲，輕輕悄悄的，然后停住了。“爸爸，今天天會晴的。”大林回轉身，見女兒齊齊楚楚地站在面前，長發披肩，西裝配牛仔褲。“管它晴不晴，小絮，你什么時候把男朋友帶來讓我們看看？”“在適當的時候。”陽光從云層里射出，金燦燦一直射到客廳里來。大林站起來，走到窗前，從三樓往下望。他忽然發現在大樓與大樓之間的那塊空坪上，黑壓壓圍了一大堆人，一個個指手畫腳、又笑又說的。小絮悄悄地走了過來，也把腦袋伸出窗外，說：“哦，是一個小木匠在攬生意。”大林聽了，不由得哈哈大笑，這簡直是班門弄斧，攬木匠活也不看清地方，居然闖到這木匠窩里來了。小絮說：“一個小木匠，敢到這地方來，恐怕是不同尋常。”“那好，你陪我下去看看是個什么角色，敢到這里來逞能！”小絮說：“我要看書，我不想去。”瓊芳見大林很有興趣，忙對小絮說：“小絮，陪你爸爸去吧，免得他老是煩惱，散散心也是好的。”他二十五六歲的樣子，個子高高挑挑，臉盤很白凈，眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴配得很勻稱，白襯衣上罩一件大棒針打的毛衣，上上下下顯得很精神。他的木匠擔子很特別，可以拆開，拼成一個長長的柜臺，上面放著十幾種家具模型。大林的眼睛一下子就亮了，這些家具完全是新的式樣，或者說不是“家具”，是大大小小的“樂器”。床是一架大鋼琴，翻開琴蓋，立刻成了床；掛衣架是一把斜立的大提琴，琴柱是掛衣服的地方；書桌是一臺揚琴，琴柱上嵌一塊毛玻璃；書架是幾臺豎琴的組合……這些家具很美，可欣賞，還實用，木材也很節省。有人問價格，小木匠殷勤地回答著，突然眉毛一挑，大聲說：“我們是一家個體作坊，價格公道，交貨迅速，家具款式新穎，連續三屆參加了香港舉辦的國際家具展覽，如需要預定，請到我這里來登記。”果然有一些年輕人往前擠，大聲報著要訂的家具樣式和數目，以及自己的姓名、地址。大林的后背竟透出一層熱汗來。他佩服這些家具的設計，確實是藝術的創造，同時，又覺得受了什么奚落，家具廠的員工居然向個體小作坊訂做家具！“喂，小師傅，你這些家具做成這個樣子有什么意義？”大林窩著一腔火，劈頭蓋臉地問。小絮忙說：“喂，這是我們家具廠廠長柳大林，問你話哩。”小木匠笑著說：“柳廠長，您是行家，請多指教。家具打破原有的設計規范，其目的是與現代生活合拍，除實用之外，還需要一種觀賞的美感，使家庭陳設走向審美化，體現家庭文化素養的高雅，不曉得對不對？所有的家具都是可以拆開的，輕便簡單。城市的建筑走向高層，有了這種家具，搬家就不必發愁了。”“那么說，你們的作坊就事事稱心嗎？”小木匠搖搖頭，誠懇地說：“困難很大，場地小，人手少，機械化還幾乎談不上，產量太低，根本不能滿足市場的要求。”大林被這番誠懇的話感動了，不由得嘆了口氣。小絮從側面擠到前面來，隨手拉起一個掛衣架模型，仔細地看，然后悄聲說：“陽光真好。”小木匠點點頭，說：“亮得像金子一樣。”“過幾天，要自考制圖學了。”“我會抓緊復習。”大林一揮手，說：“小絮，回家吧。”“慢……這小木匠你不想和他談談？”大林看到小木匠的臉忽然紅了。大林對小木匠說：“你到我家來坐坐好嗎？有些事想向你請教。”說完，他徑直走了。小木匠由小絮領著到大林家作客。小木匠遞上一張名片，上寫：新潮家具社經理楊蔭。大林問妻子：“你看這小伙子怎么樣？”瓊芳說：“一副聰明相。”小絮一別臉：“沒什么了不起！”大林突然大笑，說：“小絮，他是誰，爸爸還猜不出嗎？”小絮臉一下紅了，低下頭去。（有刪改）13．下列對本文相關內容的理解，不正確的一項是（）A．文章開頭寫三月的江南，天總是陰著一塊臉，但是柳樹、桃花卻有許多亮色和笑意，既符合江南的地域特征，又烘托了柳大林煩躁的心境，還暗示了故事的發展和結局。B．柳大林看到家具廠員工向小木匠訂購家具，心里窩著一腔火，劈頭蓋臉地責問小木匠，是因為他覺得作為華光家具廠廠長，不能為廠里的家具找到銷路，是羞恥的事情。C．柳大林對小木匠的態度發生了多次變化：剛看到他在樓下擺攤時是輕視，看到他的家具模型時是佩服，看到家具廠員買他的家具時是生氣，跟他交流后是感動和喜歡。D．柳大林邀請小木匠到家里坐坐，說有些事想向他請教，然后徑直走了，柳大林的這些行為說明此時他已經猜到小木匠就是女兒的男朋友，并已經初步同意了他倆的戀愛。14．下列對本文藝術特色的分析和鑒賞，不正確的一項是（）A．文章描寫了小木匠的擔子和里面放著的家具模型，突出了他的家具新潮和藝術化的特點，豐富了小木匠的形象特征，為下文情節發展做鋪墊。B．文章運用多種描寫方法刻畫人物形象。如對小絮的刻畫就運用了外貌描寫、動作描寫、語言描寫、神態描寫等方法突出其性格特征。C．文章巧妙運用對比手法，如將兩家家具工廠規模一大一小，產品一家滯銷一家供不應求等不同現狀進行對比，突出小說合作共贏的主旨。D．文章善用伏筆，使內容前后照應，情節更為完整嚴密。如：“爸爸，今天天會晴的”，為后文柳大林的心情變化和小絮的對象讓家人滿意作了伏筆。15．小木匠有哪些形象特征？請結合文本簡要概括。16．文章以“匠心”為題有何作用？請結合文本簡要分析。五、閱讀下面的文字，完成17-20題。誰持彩練當空舞熊召政老遠我就看到那棵大樟樹了。那是怎樣的一棵樟樹啊，它的主干比碾盤還要粗壯。枝丫盤曲著伸向天空，每一根都分明留下鐵打銅鑄的英雄氣。樹上所有的葉子都蔥綠、晶亮，它們密密簇簇，橫拓出去，遮蓋了村落前大半個稻場；填滿葉與葉之間縫隙的,不僅有被春雨洗亮的陽光，更有比田間的蛩聲更為輕盈的鳥鳴。這棵大樹后面，是一棟江南常見的白墻青瓦的古民居，一種四水歸堂的泥磚建筑。從墻上的銅牌可知，這是當年毛澤東擔任中央蘇維埃政府主席時的舊居。我們說戰爭是殘酷的，但戰場上的風景往往如詩如畫。就像這棟位于瑞金葉坪的偉人住過的古民居，無論是它瓦檐上蒼郁的針菲，還是泥墻上被風雨剝蝕的苔痕；無論是它天井里潮潤的細沙，還是瓦脊上等待炊煙的雨燕，給予我的都是恬淡的鄉村牧歌之感。住在這樣的房子里，面對數十倍于紅軍的敵人的“圍剿”，毛澤東指揮若定，他以濃得化不開的戰場硝煙為墨，寫下這樣的詩句：“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞?”從這激戰之后的詩句來看，偉人自有偉人的胸襟，偉人自有偉人的浪漫。在詩人眼中，歷史總是充滿詩意。走出這所房子，我站在大樟樹下。突然，不知什么地方的廣播放起了《十送紅軍》。盡管當地人說，這首歌唱得失去了贛南的韻味，已經不是鄉音了，但我仍在這略帶憂傷的旋律中，領略到七十年前那些浸在血水與淚水中的記憶。毛澤東在這棵大樟樹下騎上戰馬，邁向重重關山；八萬多紅軍在這片土地上啟程，在鄉親們期盼與炙熱的眼光中，開始了人類歷史上最為壯烈的長征。我的家鄉是另一片蘇區，紅軍戰士頭上的八角葵帽，成為我童年記憶中不可褻瀆的神圣圖騰。神圣可以沉眠，但不會消失。此刻我站在這棵大樟樹下，聽完《十送紅軍》后，忍不住四下張望：與漠漠水田上的白鷺一起飛揚的戰旗呢？在青石板上嘚嘚馳過的馬蹄呢？它們都去了哪里？我常說，如果我早生半個世紀，我可能不會成為一名作家。幾乎不用置疑，多血質的我，肯定是一名紅軍戰士。我羨慕毛澤東、周恩來、朱德這樣的偉人，在中國的大地上,寫下民族的史詩。一支筆比之一桿刺破黑暗的長槍，