初中道德與法治答題“萬能公式”_第1頁
初中道德與法治答題“萬能公式”_第2頁
初中道德與法治答題“萬能公式”_第3頁
初中道德與法治答題“萬能公式”_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

初中道德與法治答題“萬能公式”引言面對初中道法的冗長試題材料,你是否心生畏懼?別擔心,掌握“萬能答題公式”,就像手握智慧金鑰匙,讓答題變得輕松高效。一、初中道法答題基本結構核心思路:是什么+為什么+怎么辦是什么:明確題目涉及的含義、表現、特點、形成、種類等。為什么:分析題目背后的原因、意義、重要性、必要性、危害性、關系等。怎么辦:提出解決問題的建議或辦法,涉及國家、社會、公民、青少年等不同角度。二、類型題解析與答題技巧1.“是什么”型題目只需熟悉課本的知識點,按照題目答題就可以。2.“認識”型題目這類題目的設問方式通常是“如何認識”、“如何看待”、“談談你的看法”、“分析這一現象”等等。這類題目的解題方法通常按照“是什么”、“為什么”、“怎么辦”的思路去解答,即“對與錯”、“重要性、必要性”、“具體措施”等。3.“評析”型題目這類題目一般是“運用所學知識對這一觀點進行評析”。回答這類題目時,首先要判斷是對還是錯,或者是片面(不全面),然后根據相應的依據如法律法規和教材的理論等,再聯系材料中的觀點進行分析。4.“漫畫”型題目漫畫類的題目,要找準漫畫與知識點的鏈接點,首先要看標題,看標題能否給出指引性的知識點或者觀點;然后看文字,看看漫畫中有哪些文字,通常漫畫里的文字都是“意味深長”的;最后看畫面,漫畫夸張之處通常是其弦外之音,真正的寓意也就在這里。5.“圖表”型題目“圖表”類型的,首先要看標題,標題比較直觀的說明了圖表的內容;然后要將圖片數據做三個對比,“橫向比”、“縱向比”和“綜合比”,將三個對比的數據歸納整理,通常就會得出想要說明的問題;最后要看看圖表下面的注釋,看看有沒有特別的注釋。6.啟示型題目提出問題(是什么):明確題目中的情境或現象。分析問題(為什么):從原因、意義等方面進行分析。解決問題(怎么做):提出解決問題的建議或辦法,涉及國家、社會、學校、家庭等不同角度。7.建議型題目明確所提建議是為了解決什么問題。提出合理化的建議,涉及國家、政府、社會、公民等不同角度。注意建議的可行性和角度的多樣性。8.“意義”型題闡述某做法或事件的意義,如積極影響、經濟政治意義等。通常用“有利于”、“促進了”等開頭,再結合材料中的關鍵詞、關鍵句進行作答。9.“青少年應當如何做”型題思想上樹立理想或觀念。行動上具體有哪些做法,如學習、生活、工作等方面的建議。三、答題總結每個題的最后答案可歸納為:是什么、為什么、怎么辦。在答題過程中,要注意條理清晰,層次分明。可以用序號或分段的方式,使答案更加清晰易懂。四、特別提示(1)在回答“是什么、為什么、怎樣做”時,必須根據材料,扣準題意作答。(2)答題時要注意結合黨和國家提出的最新精神(即書本理論),從現實意義角度考慮。(3)在運用所學知識進行分析時,不要求面面俱到,但一定要充分聯系教材,思維要發散,角度要多樣。五、結語掌握了這份

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論