考生回憶版收集整理，僅供參考2024安徽省蒙城建筑工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

工作人員招聘考試及答案（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.大學(xué)生在人際交往過程中，在交往風(fēng)格、認知、情感等方面存在明顯的不同，這是由大學(xué)生人際交往心理的（）特征所決定的。A.單純性B.多樣性C.差異性D.迫切性【答案】：C2.教師應(yīng)運用一些心理效應(yīng)提升自身的威信，比如，當學(xué)生犯錯誤時，應(yīng)先避開問題的實質(zhì)，把學(xué)生從犯錯誤的陰影中帶出來，然后耐心細致地進行說服教育，這利用的是（）。A.南風(fēng)效應(yīng)B.名片效應(yīng)C.自己人效應(yīng)D.超限效應(yīng)【答案】：A3.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。A.慎獨B.修養(yǎng)C.內(nèi)省D.操守【答案】：A4.在教學(xué)活動中,大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利,學(xué)生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是（）A.人格關(guān)系B.道德關(guān)系C.法律關(guān)系D.教學(xué)關(guān)系【答案】：C5.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.敬業(yè)愛生D.為人師表【答案】：C6.更加強調(diào)通識性學(xué)習(xí)，并以高深學(xué)問學(xué)習(xí)為載體的高等學(xué)校課程類型是（）。A.本科課程B.學(xué)科基礎(chǔ)課程C.專業(yè)基礎(chǔ)課程D.研究生課程【答案】：A7.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學(xué)職責的（）”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.專業(yè)人員B.工作人員C.技術(shù)人員D.人類工程師【答案】：A8.高校教師要增進學(xué)生的知識和技能，這體現(xiàn)了教師職業(yè)特性中的（）。A.專業(yè)性B.學(xué)術(shù)性C.超越性D.教育性【答案】：D9.在商品社會中，個體勞動轉(zhuǎn)化為社會勞動的標志是（）。A.該商品廣告熱銷B.該商品銷售出去C.該商品經(jīng)過了專家鑒定D.該商品得到有關(guān)機構(gòu)的推薦【答案】：B10.下列屬于事務(wù)文書范疇的文種是（）。A.公示B.通告C.公報D.公告【答案】：A11.關(guān)于標點符號的使用，下列表述正確的是（）。A.書名號前半個不能放在一行的末尾，后半個不能置于一行的開頭B.括號可放在一行的未尾，但不能置于開頭C.破折號可以與逗號同占一格D.省略號占兩個字的位置，可以分為兩半放在上行的末尾和下行的開頭【答案】：A12.實行“普遍征收,級差調(diào)節(jié)”征收原則的稅種是（）。A.消費稅B.資源稅C.營業(yè)稅D.關(guān)稅【答案】：B13.下列作品、作家、時代(國別)及體裁對應(yīng)都正確的一項是（）。A.《蜀道難》——杜甫——唐代——詩歌B.《堂吉訶德》——塞萬提斯——葡萄牙——小說C.《上尉的女兒》——普希金——俄國——小說D.《牡丹亭》——湯顯祖——明代——小說【答案】：C14.當我國相同貨幣可以兌換更多美國貨幣時，下列說法正確的是：A.有利于我國擴大外需B.有利于我國出口C.有利于我國收回國債D.有利于我國進口【答案】：D15.在中國歷史上，被稱為“畫圣”的是（）A.吳道子B.李思訓(xùn)C.王維D.董其昌【答案】：A16.狹義的公務(wù)文書指的是（）。A.內(nèi)部公文B.通用公文C.專用公文D.技術(shù)公文【答案】：B17.溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程，以求思想達成一致和感情保持平衡。平行溝通是一種同級部門或同事之間的信息溝通，亦稱（）。A.縱向溝通B.單向溝通C.語言溝通D.橫向溝通【答案】：D18.世界四大“大陸橋”之一的亞歐大陸橋有多長：A.4500千米B.1000千米C.3500千米D.10800千米【答案】：D19.通過法的實施使法律對一般人的行為產(chǎn)生警示作用和示范作用，以提高公民的法律意識。這是法的（）。A.教育作用B.預(yù)測作用C.評價作用D.指引作用【答案】：A20.適用于表彰先進，批評錯誤，傳達重要精神或者情況的公文種類是（）。A.通報B.意見C.報告D.批復(fù)【答案】：A21.營利法人和非營利法人的最根本區(qū)別是（）。A.是否具有公益性B.是否可以獲取利潤C.是否應(yīng)當繳納企業(yè)所得稅D.利潤是否可以分配給出資人或成員【答案】：D22.一種認識是不是真理，要看它（）A.能否在實踐中最終取得預(yù)期的效果B.能否滿足人的需要C.能否付諸實踐D.能否被多數(shù)人認可【答案】：A23.市政府辦公廳要求各級各部門領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層、走近群眾開展節(jié)日慰問活動，為此秘書小章起草公文，他使用的公文文種應(yīng)是（）。A.公告B.通知C.通告D.公報【答案】：B24.心理健康的最終目標是（）。A.保持協(xié)調(diào)情緒B.和諧人際關(guān)系C.保持人格完整D.自我實現(xiàn)【答案】：C25.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學(xué)校三級輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系。確保每一名專職輔導(dǎo)員每（）年參加（）次國家級或區(qū)級培訓(xùn)。各高校負責對校內(nèi)輔導(dǎo)員的系統(tǒng)培訓(xùn),每年開展不少于（）個學(xué)時的校級培訓(xùn)。A.5,1,16B.5,1,24C.4,1,16D.4,1,24【答案】：A26.《高等學(xué)校學(xué)生行為準則》第二條規(guī)定:熱愛祖國,服務(wù)人民。弘揚民族精神,維護（）不參與違反四項基本原則,影響國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的活動。A.國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整B.民族團結(jié)與社會和諧C.社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展D.國家利益和民族團結(jié)【答案】：D27.每筆國家助學(xué)貸款從貸款人使用之日起,需在幾年內(nèi)還清該筆貸款本息？（）。A.6年B.8年C.5年D.7年【答案】：D28.在自然環(huán)境下,使用實地體驗、開放性訪談、參與型與非參與型觀察、個案調(diào)查、文獻分析等方法對人的心理現(xiàn)象進行深入細致和長期的研究方法是（）A.個案研究法B.觀察法C.定性研究法D.定量研究法【答案】：C29.魯迅的棄醫(yī)從文屬于（）。A.遠景性內(nèi)部動機B.近景性外部動機C.遠景性外部動機D.近景性內(nèi)部動機【答案】：A30.期望理論的提出者是（）。A.弗魯姆B.亞當斯C.赫茨伯格D.馬斯洛【答案】：A31.以下哪一種教育制度的定義被簡稱為學(xué)制（）A.一系列被制定出來的高等教育規(guī)則，包括正式的規(guī)定，也包括非正式的慣例等B.具備法定條件的教育機構(gòu)，依法對接受不同層次教育的受教育者頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)歷證書C.各級各類學(xué)校以及[它們之間相互關(guān)系的總稱D.教育機構(gòu)的辦學(xué)主體結(jié)構(gòu)形態(tài)及其相應(yīng)的制度規(guī)范的總和【答案】：C32.下列不屬于大學(xué)生的感知覺特征的是（）。A.邏輯知覺水平不斷提高B.感知的計劃性尚需提高C.感知的精確性趨于完善D.感知的目的性更加明確【答案】：B33.狹義的教育，主要指（）A.學(xué)校教育B.社區(qū)教育C.家庭教育D.道德教育【答案】：A34.學(xué)生按（）進行學(xué)習(xí)，形成自己在某一專門領(lǐng)域的專長，為未來職業(yè)活動作準備。A.興趣B.生涯規(guī)劃C.專業(yè)D.學(xué)業(yè)規(guī)劃【答案】：C35.大學(xué)教師的首要職責是（）A.引領(lǐng)社會B.科學(xué)研究C.服務(wù)社會D.教書育人【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.影響大學(xué)生人際關(guān)系的因素有（）A.容貌與儀表B.相似性C.互補性D.空間距離【答案】：ABCD37.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.自由競爭B.合同管理C.按需設(shè)崗D.擇優(yōu)聘用【答案】：BCD38.與教育職業(yè)活動的一般特點相比，高等教育職業(yè)活動有其自身的特殊性，這種特殊性體現(xiàn)在（）。A.其對象是趨于社會化的青年學(xué)生B.其目的是為社會培養(yǎng)中高級專門人才C.在時空上具有彈性與自由度D.其手段是教師的真才實學(xué)、人格品德【答案】：ABCD39.小學(xué)生董軍因為上午語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，章老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.娛樂權(quán)B.休息權(quán)C.不合理勞動權(quán)D.健康權(quán)【答案】：BCD40.（）是知覺的基本特征。A.選擇性B.恒常性C.理解性D.分散性【答案】：ABC41.脫產(chǎn)研修的高校教師培養(yǎng)形式實現(xiàn)的形式通常有（）。A.進博士后流動站進行培養(yǎng)B.學(xué)術(shù)休假C.做國內(nèi)訪問學(xué)者D.出國進修E.特殊培養(yǎng)【答案】：ABCD42.職業(yè)道德的價值在于（）。A.可以降低成本、提高勞動生產(chǎn)率和經(jīng)濟效益B.有利于協(xié)調(diào)職工之間及職工與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系C.有利于企業(yè)樹立良好形象，創(chuàng)造著名品牌D.有利于企業(yè)提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量【答案】：ABCD43.作為高校教師，在服務(wù)社會的過程中，不應(yīng)提倡的功利意識是（）。A.急功近利B.見利思義C.見利忘義D.義利兼顧【答案】：AC44.教師勞動具有以下哪些特征？（）A.示范性B.長效性C.復(fù)雜性D.獨立性【答案】：ABCD45.教師在道德修養(yǎng)過程中，必然會遇到的最基本的矛盾有（）。A.教師創(chuàng)新精神與教育傳統(tǒng)間的矛盾B.社會主義道德要求、教師職業(yè)道德要求與教師個人的道德選擇能力、道德踐行能力間的矛盾C.教師個人利益與教育事業(yè)整體利益間的矛盾D.共產(chǎn)主義品質(zhì)與非共產(chǎn)主義品質(zhì)間的矛盾【答案】：BD46.廖某在監(jiān)獄服刑，因監(jiān)獄管理人員放縱被同室服刑人員毆打，致一條腿傷殘。廖某經(jīng)6個月治療，部分喪失勞動能力，申請國家賠償。下列屬于國家賠償范圍的有（）。A.廖某扶養(yǎng)的無勞動能力人的生活費B.醫(yī)療費C.殘疾賠償金D.殘疾生活輔助具費【答案】：BCD47.人生的社會價值指的是（）。A.培養(yǎng)職業(yè)道德習(xí)慣B.社會對個人的尊重和滿足C.自我了解和自我批評D.個人的社會存在【答案】：ACD48.提高最低工資標準可能帶來的影響有（）。A.強化人們的通脹預(yù)期B.加大企業(yè)的生產(chǎn)成本C.緩解物價上漲的影響D.增加轉(zhuǎn)移支付的總量【答案】：ABC49.加強社會公德建設(shè)的主要途徑包括（）。A.深入開展各種形式的公德實踐活動B.建立和健全相應(yīng)的監(jiān)督體系和法律體系C.積極營造良好的社會環(huán)境，形成正確的社會輿論D.大力加強社會公德教育【答案】：ABCD50.事業(yè)單位招聘人才應(yīng)公開招聘，除了（）。A.上級任命B.國家政策安置C.特殊人物D.涉密崗位【答案】：ABD51.“希臘三賢”即（）。他們?nèi)嗽诠畔ＥD文學(xué)，藝術(shù)，哲學(xué)領(lǐng)域做出的非凡貢獻至今影響世界范圍內(nèi)的文學(xué)藝術(shù)發(fā)展方向。A.阿基米德B.柏拉圖C.蘇格拉底D.亞里士多德【答案】：BCD52.關(guān)于我國的“五岳”，下列說法正確的有（）。A.位于湖南省中部的南岳衡山，是古代傳說中的埋葬火神祝融的地方B.北岳恒山最奇特景點是懸空寺，它建造在30米高的懸崖峭壁上C.嵩山位于河南省登封市境內(nèi)，被稱為“中岳”D.西岳華山雄奇險峻，自古以其雄偉險峻而聞名天下【答案】：ABCD53.下列選項中屬于因果聯(lián)系的有（）。A.勤學(xué)出智慧，實踐出真知B.電閃雷鳴，風(fēng)來雨至C.冬去春來，夏盡秋至D.摩擦生熱，熱脹冷縮【答案】：AD54.凱恩斯認為，人們持有貨幣的動機有（）。A.交易動機B.預(yù)防動機C.收藏動機D.投機動機【答案】：ABD55.近代形而上學(xué)唯物主義的局限性是（）。A.用孤立、靜止、片面的觀點解釋世界B.只承認自然界的物質(zhì)性，否認了人類社會的物質(zhì)性C.用力學(xué)解釋一切運動D.否認了世界的物質(zhì)性【答案】：ABC56.“窮則變，變則通，通則久”，變通而圖存是從古至今的中國智慧。下列關(guān)于中國古代變法的描述錯誤的是（）。A.商鞅變法是封建地主階級的改革運動B.北魏孝文帝改革時推行漢化措施C.宋徽宗時期的王安石變法以失敗告終D.明朝張居正推行一條鞭法和農(nóng)田水利法【答案】：CD57.關(guān)于民族自治地方的自治權(quán)，下列哪些說法是正確的（）A.自治州人大有權(quán)制定自治條例和單行條例B.民族自治地方有權(quán)自主管理地方財政C.自治縣政府有權(quán)自主安排本縣經(jīng)濟建設(shè)事業(yè)D.自治區(qū)政府有權(quán)保護和整理民族的文化遺產(chǎn)【答案】：ABCD58.下列受文對象適合致以慰問信的有（）。A.五四青年節(jié)向青年朋友B.向獲得全國五一勞動獎?wù)碌谋締挝荒惩綜.向參與公益事業(yè)某企業(yè)D.向暴雨中遭受財產(chǎn)損失的