Unit6I'mgoingtostudycomputerscience.SectionB2a—2e-教學設計2024-2025學年人教版八年級英語上冊科目授課時間節次--年—月—日（星期——）第—節指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節名稱）Unit6I'mgoingtostudycomputerscience.SectionB2a—2e-教學設計2024-2025學年人教版八年級英語上冊設計思路嘿，同學們，今天我們要一起探索一個充滿科技魅力的世界——計算機科學！??這節課，我們將會通過課本Unit6I'mgoingtostudycomputerscience.SectionB2a—2e，一起學習計算機科學的基本概念和它在我們生活中的應用。??我會通過一些有趣的活動和互動，讓大家對計算機科學產生濃厚的興趣。讓我們一起開啟這段奇妙的旅程吧！????核心素養目標本節課旨在培養學生英語學科的核心素養，包括語言能力、文化意識、思維品質和學習能力。通過學習計算機科學相關詞匯和句子，學生能夠提升英語實際應用能力，增強對科技發展的理解。同時，引導學生思考科技對社會的影響，培養跨文化交流意識和批判性思維。學習者分析1.學生已經掌握了哪些相關知識：

八年級的學生在英語學習上已有一定的基礎，能夠理解并運用基本的英語語法和詞匯。在之前的學習中，他們可能接觸過一些與科技相關的詞匯，如computer、Internet等，但對于計算機科學的深入理解還比較有限。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：

這部分學生對計算機科學通常表現出濃厚的興趣，他們喜歡探索新技術和新知識。在英語學習上，他們可能偏好通過實踐和互動來學習，例如角色扮演、小組討論等。學生的能力水平參差不齊，部分學生可能在英語聽說能力上較為突出，而寫作和閱讀能力相對較弱。

3.學生可能遇到的困難和挑戰：

由于計算機科學是一個較為專業和復雜的領域，學生在理解專業術語和概念時可能會遇到困難。此外，將英語與計算機科學知識結合學習，可能會對那些英語基礎較弱的學生構成挑戰。學生可能難以將新學的詞匯和句子融入到實際語境中，或者對某些抽象概念感到困惑。因此，教學中需要提供足夠的支持和引導，幫助學生克服這些困難。教學資源-軟硬件資源：電腦、投影儀、音響設備、電子白板

-課程平臺：人教版英語教材在線資源庫

-信息化資源：計算機科學相關英語視頻資料、在線詞典、英語學習APP

-教學手段：PPT課件、多媒體教學軟件、實物教具（如小型電腦模型）教學過程【導入】

同學們，大家好！今天我們要一起探索一個神奇的世界——計算機科學。??你們對計算機科學有什么樣的印象呢？是不是覺得它離我們的生活很遙遠？其實，計算機科學就在我們身邊，它已經深深地影響著我們的日常生活。??我們將通過這節課的學習，一起揭開計算機科學的神秘面紗。

【新課導入】

Step1：復習舊知

同學們，我們先來回顧一下之前學過的與科技相關的詞匯，比如：computer、Internet、software、hardware等。你們能告訴我這些詞匯的意思嗎？好，我們一起來復習一下。

Step2：導入新課

【新課呈現】

Step3：自主學習

同學們，請先閱讀課本中的2a部分，自學計算機科學的基本概念。在閱讀過程中，注意以下問題：什么是計算機科學？它有哪些分支？請用英語寫下你所學到的關鍵信息。

Step4：小組討論

好，現在請大家將書本合上，與同桌或小組成員一起討論一下剛才自主學習的內容。你們認為哪些概念最重要？為什么？

Step5：展示交流

請一位同學來分享你們小組的討論成果。其他同學認真傾聽，看看你們的小組有沒有遺漏的信息。

Step6：教師講解

剛才同學們的分享非常好，下面我來為大家詳細講解一下2a部分的內容。首先，我們來看什么是計算機科學。計算機科學是一門研究計算機硬件、軟件以及它們在各個領域應用的學科。它包括很多分支，如：人工智能、網絡安全、軟件開發等。接下來，我們再來看一下這些分支的具體內容。

【課堂活動】

Step7：角色扮演

為了讓大家更好地理解計算機科學在生活中的應用，我們來做一個角色扮演游戲。請同學們分組，每組選出一個代表，扮演一位計算機科學家。然后，他們需要用英語向其他同學介紹自己的研究領域，并舉例說明該領域在生活中的應用。

Step8：小組合作

請同學們回到小組，根據剛才的角色扮演，用英語完成以下任務：

1.總結你所在小組的研究領域；

2.用英語描述該領域在生活中的應用；

3.討論計算機科學對我們未來的影響。

Step9：成果展示

請各小組派代表展示你們的學習成果。其他同學認真傾聽，評價一下各小組的表現。

【課堂小結】

Step10：總結回顧

今天我們學習了計算機科學的基本概念和在生活中的應用。希望大家能夠記住以下關鍵信息：計算機科學是一門研究計算機硬件、軟件以及它們在各個領域應用的學科。它包括很多分支，如：人工智能、網絡安全、軟件開發等。計算機科學已經深深地影響著我們的日常生活，并對我們的未來產生了重要影響。

Step11：課后作業

1.請同學們回家后，用英語寫一篇短文，介紹你最喜歡的計算機科學分支，并說明它在生活中的應用。

2.收集一些與計算機科學相關的英語新聞或文章，下節課分享給大家。

【板書設計】

計算機科學

-定義：研究計算機硬件、軟件及其應用的學科

-分支：人工智能、網絡安全、軟件開發等

-應用：日常生活、教育、醫療、交通等

【教學反思】教學資源拓展1.拓展資源：

-計算機科學發展史：介紹計算機科學從早期的算盤到現代計算機的發展歷程，包括重要的里程碑和發明者。

-計算機編程基礎：簡要介紹編程語言的基本概念，如Python、Java等，以及編程在計算機科學中的應用。

-人工智能應用案例：列舉人工智能在現實生活中的應用，如智能家居、自動駕駛、醫療診斷等。

-計算機網絡基礎知識：介紹計算機網絡的基本概念，如IP地址、域名系統、網絡協議等。

-信息安全意識：討論信息安全的重要性，以及如何保護個人信息和網絡安全。

2.拓展建議：

-閱讀推薦書籍：《計算機科學概論》、《編程從入門到實踐》等，幫助學生更深入地了解計算機科學。

-觀看在線課程：推薦相關MOOC平臺上的計算機科學入門課程，如Coursera、edX等，提供豐富的學習資源。

-參與科技活動：鼓勵學生參加學?；蛏鐓^組織的科技展覽、編程比賽等活動，提升實踐能力。

-實踐操作：指導學生使用編程軟件進行簡單的編程實踐，如編寫小程序、制作網頁等，增強動手能力。

-小組研究項目：組織學生進行小組研究，選擇一個計算機科學相關的主題進行深入研究，如開發一個簡單的游戲或應用。

-訪問科技企業：安排學生參觀科技企業，了解企業如何應用計算機科學技術，增加對行業現狀的認識。

-參與社區服務：鼓勵學生參與社區服務項目，如幫助老年人學習使用電腦，提高他們的信息技術素養。

-創新思維訓練：通過頭腦風暴、思維導圖等工具，培養學生的創新思維和解決問題的能力。教學評價與反饋1.課堂表現：

-學生在課堂上的參與度：觀察學生在課堂上的發言次數、提問情況以及參與討論的積極性，評估學生對新知識的接受程度和參與課堂活動的主動性。

-學生對英語口語的運用：關注學生在課堂活動中使用英語表達的能力，包括語音、語調和語法準確性。

2.小組討論成果展示：

-小組合作效果：評價小組內部成員之間的溝通協作情況，以及小組成員在討論中的貢獻度。

-學生展示內容的豐富性：評估學生展示的內容是否涵蓋了課程重點，是否能夠結合實際案例進行說明。

3.隨堂測試：

-學生對詞匯掌握程度：通過隨堂測試檢驗學生對新學詞匯的掌握情況，包括詞匯的拼寫、讀音和用法。

-學生對語法結構的理解：測試學生對語法點的理解和應用能力，如時態、語態、句型結構等。

4.學生個人評價：

-學生自我反思：鼓勵學生在課后進行自我評價，反思自己在課堂上的表現，包括學習態度、參與程度和知識掌握情況。

-學生互評：組織學生之間進行互評，讓學生互相指出彼此的優點和不足，促進共同進步。

5.教師評價與反饋：

-針對課堂表現：教師根據學生的課堂參與度和口語表達能力，給予正面鼓勵和具體指導，指出改進方向。

-針對小組討論成果展示：教師對小組的合作效果和展示內容進行評價，提出建設性意見，鼓勵學生發揮團隊精神。

-針對隨堂測試：教師根據測試結果，對學生的知識掌握情況進行評價，并提供相應的輔導措施，如個別輔導或集體講解。

-針對學生個人評價：教師認真閱讀學生的自我評價和互評，關注學生的成長過程，給予積極的反饋和必要的支持。

-針對教學效果：教師根據教學反饋，調整教學方法，確保教學內容與學生的實際需求相符合，提高教學效果。

在教學過程中，教師應注重觀察和記錄學生的表現，及時給予評價和反饋，以促進學生的全面發展。同時，教師也應不斷反思自己的教學實踐，調整教學策略，以提高教學質量。課后作業1.寫作練習：

請根據課本中關于計算機科學的描述，寫一篇短文，介紹你最喜歡的計算機科學領域，并解釋為什么你對它感興趣。要求使用不少于100個單詞。

例文：

MyFavoriteFieldofComputerScience:ArtificialIntelligence

Artificialintelligenceisafascinatingfieldofcomputersciencethatfocusesoncreatingmachinescapableofperformingtasksthatwouldnormallyrequirehumanintelligence.Iamparticularlyinterestedinthisfieldbecauseithasthepotentialtorevolutionizevariousaspectsofourlives,fromhealthcaretotransportation.IbelievethatasAItechnologyadvances,itwillcontinuetobringaboutpositivechangesandimprovethequalityofourlives.

2.詞匯匹配：

將下列英語詞匯與它們的中文意思進行匹配。

a.algorithm-算法

b.database-數據庫

c.software-軟件

d.hardware-硬件

e.programming-編程

答案：

a.algorithm-算法

b.database-數據庫

c.software-軟件

d.hardware-硬件

e.programming-編程

3.句型轉換：

將下列句子轉換為正確的時態和語態。

原句：Thecomputerwasdevelopedbyateamofengineers.

改寫：_______

答案：Ateamofengineersdevelopedthecomputer.

4.閱讀理解：

閱讀以下短文，然后回答問題。

Shortpassage:

"Computerscienceisarapidlyevolvingfieldthathasbecomeanintegralpartofourdailylives.Itinvolvesthestudyofcomputers,bothhardwareandsoftware,andtheirapplicationsinvariousindustries.Withtheadvancementsintechnology,thedemandforskilledcomputerscientistshasincreasedsignificantly."

Questions:

a.Whatisthemaintopicofthepassage?

b.Whyhasthedemandforcomputerscientistsincreased?

答案：

a.Themaintopicofthepassageistheimportanceandevolutionofcomputerscience.

b.Thedemandforcomputerscientistshasincreasedsignificantlyduetotheadvancementsintechnologyanditsintegrationintovariou