Unit8WorldofSport（教學設計）-2023-2024學年劍橋國際少兒英語Kid'sBox5五年級下冊學校授課教師課時授課班級授課地點教具教材分析嘿，親愛的同學們！今天咱們要一起探索的是《Unit8WorldofSport》這一單元，它來自我們劍橋國際少兒英語的《Kid'sBox》五年級下冊。這一單元可是充滿活力的，它將帶我們走進豐富多彩的體育世界，從足球、籃球到游泳、跑步，應有盡有。我們會學習到運動項目的英文表達，還會了解一些體育明星的故事呢！準備好一起動起來，感受運動的魅力了嗎？??????核心素養目標分析學情分析同學們，咱們五年級的孩子們已經逐漸成長為小大人了。在《Unit8WorldofSport》這一單元的學習中，我們注意到以下幾點：

首先，從知識層面來看，孩子們對體育有一定的了解，他們能說出一些常見的運動項目，比如足球、籃球等。但在英語表達上，他們對運動項目的描述還比較有限，需要進一步豐富。

其次，在能力方面，同學們的英語聽說能力有所提高，但寫作能力相對較弱，尤其是對于描述性文字的運用還比較生疏。這就需要在課堂上加強寫作練習，提高他們的語言運用能力。

再者，從素質方面來看，我們的學生大多數熱愛運動，有著良好的團隊精神和競爭意識。在課堂上，他們積極參與，樂于交流。但同時，也有個別同學對英語學習缺乏興趣，容易分心。

此外，同學們的行為習慣也對課程學習有著直接影響。課堂上，我們要關注學生的注意力集中情況，引導他們養成良好的學習習慣。對于英語學習，我們要鼓勵他們多讀、多聽、多說、多寫，逐步提高英語綜合運用能力。教學資源準備1.教材：確保每位學生都備有《Kid'sBox》五年級下冊教材，以便跟隨課堂內容進行學習。

2.輔助材料：我會準備一系列與體育項目相關的圖片、圖表和視頻，如足球比賽的精彩瞬間、籃球技巧展示等，以豐富教學內容，激發學生的學習興趣。

3.教學工具：為了讓學生更好地理解運動項目的英文表達，我會使用實物教具，如足球、籃球模型，以及相關的運動裝備圖片。

4.教室布置：我會將教室布置成一個小型的體育場館，設置討論區和互動區域，讓學生在輕松的環境中學習。教學實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發布預習任務：我會通過班級微信群發送一份包含體育項目介紹的PPT，讓學生提前了解不同運動項目的英文表達。

-設計預習問題：我會提出如“你最喜歡的運動是什么？為什么？”等問題，引導學生思考并準備分享。

學生活動：

-自主閱讀預習資料：學生通過PPT了解體育項目的英文表達，如“soccer”、“basketball”等。

-思考預習問題：學生思考并記錄自己感興趣的體育項目，準備在課堂上分享。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：通過預習，培養學生的自主學習能力。

-信息技術手段：利用微信群共享預習資料，方便學生獲取信息。

作用與目的：

-幫助學生提前了解體育項目的英文表達，為課堂學習做好準備。

-培養學生的獨立思考和表達能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導入新課：我會播放一段足球比賽的精彩片段，引出“soccer”這一主題，激發學生的興趣。

-講解知識點：我會詳細講解足球的基本規則和術語，如“goal”、“penalty”等。

-組織課堂活動：我會設計一個小組討論，讓學生用英語描述一場足球比賽。

學生活動：

-聽講并思考：學生認真聽講，思考足球術語的用法。

-參與課堂活動：學生積極參與小組討論，用英語描述足球比賽。

教學方法/手段/資源：

-講授法：通過講解，幫助學生理解足球術語。

-實踐活動法：通過小組討論，讓學生在實踐中運用英語。

作用與目的：

-幫助學生深入理解足球術語和規則，掌握相關技能。

-通過實踐活動，提高學生的英語運用能力。

3.課后拓展應用

教師活動：

-布置作業：我會讓學生寫一篇關于自己最喜歡的體育項目的短文，用英語描述。

-提供拓展資源：我會推薦一些關于體育的英文網站和書籍，供學生課后閱讀。

學生活動：

-完成作業：學生完成短文寫作，鞏固課堂所學。

-拓展學習：學生利用推薦的資源，進一步了解不同體育項目。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：引導學生自主完成作業和拓展學習。

-反思總結法：通過寫作和閱讀，培養學生的反思能力。

作用與目的：

-鞏固學生在課堂上學到的知識，提高寫作能力。

-通過拓展學習，拓寬學生的知識視野，培養閱讀興趣。知識點梳理Unit8WorldofSport這一章節涵蓋了豐富的知識點，以下是對這些知識點的全面梳理：

1.體育項目名稱及英文表達

-足球：soccer

-籃球：basketball

-網球：tennis

-游泳：swimming

-田徑：trackandfield

-拳擊：boxing

-自行車賽：cyclingrace

-馬拉松：marathon

2.體育運動器材及英文表達

-足球：football

-籃球：basketball

-網球拍：tennisracket

-游泳鏡：swimminggoggles

-跑步鞋：runningshoes

-拳擊手套：boxinggloves

-自行車：bicycle

-跑道：track

3.體育運動場地及英文表達

-足球場：soccerfield

-籃球場：basketballcourt

-網球場：tenniscourt

-游泳池：swimmingpool

-田徑場：trackandfieldstadium

-拳擊場：boxingring

-自行車賽道：cyclingtrack

-馬拉松賽道：marathontrack

4.體育運動規則及英文表達

-足球：goal、penalty、freekick、cornerkick

-籃球：basket、freethrow、three-pointshot、foul

-網球：game、set、match、point

-游泳：stroke、breath、turn、finish

-田徑：sprint、longjump、highjump、relay

-拳擊：round、knockout、referee、judge

-自行車賽：lap、championship、prospect、elite

-馬拉松：finishline、marathonrunner、supporter、race

5.體育運動明星及英文表達

-足球：LionelMessi、CristianoRonaldo、Pelé

-籃球：LeBronJames、StephenCurry、MichaelJordan

-網球：RogerFederer、NovakDjokovic、SerenaWilliams

-游泳：MichaelPhelps、MissyFranklin、SunYang

-田徑：UsainBolt、Jamaica、SprintQueen

-拳擊：FloydMayweather、MuhammadAli、MikeTyson

-自行車賽：ChrisFroome、LanceArmstrong、GerritCole

-馬拉松：GeoffreyMutai、DathanRitzenhein、DeenaKastor

6.體育運動精神及英文表達

-團隊合作：teamwork

-競爭意識：competition

-堅持不懈：perseverance

-自強不息：self-improvement

-勇往直前：determination

-公平競爭：fairplay

-毅力：endurance

-勇氣：courage

7.體育運動相關詞匯及短語

-運動會：sportsmeet

-賽事：event

-比賽規則：rulesofthegame

-裁判：referee

-觀眾：spectator

-粉絲：fan

-贊助商：sponsor

-體育明星：sportsstar

-體育用品：sportsequipment板書設計①重點知識點：

-體育項目名稱及英文表達：soccer,basketball,tennis,swimming,trackandfield,boxing,cyclingrace,marathon

-體育運動器材及英文表達：football,basketball,tennisracket,swimminggoggles,runningshoes,boxinggloves,bicycle,track

-體育運動場地及英文表達：soccerfield,basketballcourt,tenniscourt,swimmingpool,trackandfieldstadium,boxingring,cyclingtrack,marathontrack

②關鍵詞匯：

-足球：goal,penalty,freekick,cornerkick

-籃球：basket,freethrow,three-pointshot,foul

-網球：game,set,match,point

-游泳：stroke,breath,turn,finish

-田徑：sprint,longjump,highjump,relay

-拳擊：round,knockout,referee,judge

-自行車賽：lap,championship,prospect,elite

-馬拉松：finishline,marathonrunner,supporter,race

③重點句子：

-"Soccerisapopularsportaroundtheworld."

-"Basketballisknownforitsfastpaceandhighscoring."

-"Tennisisasportthatrequiresagilityandstrategy."

-"Swimmingisagreatwaytostayfitandhealthy."

-"Trackandfieldeventstestspeed,strength,andendurance."

-"Boxingisasportthatrequiresskillanddiscipline."

-"Cyclingracescanbelongandchallenging."

-"Themarathonisatestofenduranceanddetermination."

板書設計應清晰、有條理，便于學生理解和記憶。以下是一個可能的板書布局：

```

Unit8:WorldofSport

1.Sports

-Soccer

-Goal,Penalty,Freekick,Cornerkick

-Basketball

-Basket,Freethrow,Three-pointshot,Foul

-Tennis

-Game,Set,Match,Point

-Swimming

-Stroke,Breath,Turn,Finish

-TrackandField

-Sprint,Longjump,Highjump,Relay

-Boxing

-Round,Knockout,Referee,Judge

-Cycling

-Lap,Championship,Prospect,Elite

-Marathon

-Finishline,Marathonrunner,Supporter,Race

2.SportsEquipment

-Football,Basketball,Tennisracket,Swimminggoggles,Runningshoes,Boxinggloves,Bicycle,Track

3.SportsFacilities

-Soccerfield,Basketballcourt,Tenniscourt,Swimmingpool,Trackandfieldstadium,Boxingring,Cyclingtrack,Marathontrack

```課后作業為了鞏固學生對《Unit8WorldofSport》這一章節的學習成果，以下是一些設計合理的課后作業，旨在幫助學生復習和運用所學知識：

1.寫作練習：

題目：MyFavoriteSport

要求：用英語寫一篇短文，描述你最喜歡的運動項目，包括它的英文名稱、為什么你喜歡這個項目、以及你參與這個項目的一些經歷。字數要求在100-150字之間。

答案示例：

MyFavoriteSportissoccer.IloveplayingsoccerbecauseithelpsmestayfitandIenjoytheteamworkaspect.Myfavoritememoryisscoringagoalinafriendlymatchwithmyfriends.Ican'twaittoplaysocceragainnextseason!

2.詞匯匹配：

題目：MatchtheSportswithTheirDescriptions

要求：將下面的運動項目與對應的描述進行匹配。

-a.agameplayedwithaballandgoals(①)

-b.asportthatinvolvesrunningandjumping(②)

-c.agameplayedwithaballandabasket(③)

-d.asportplayedonacourtwitharacket(④)

-e.asportthatinvolvesswimming(⑤)

答案：

①soccer

②trackandfield

③basketball

④tennis

⑤swimming

3.角色扮演：

題目：SportsEventReport

要求：假設你是一名體育記者，需要報道一場即將舉行的足球比賽。用英語寫一段報道，包括比賽時間、地點、參賽隊伍、比賽亮點等。字數要求在50-80字之間。

答案示例：

TheupcomingfootballmatchwillbeheldattheCityStadiumthisSaturdayat3PM.ThetwoteamsaretheCityTigersandtheMountainLions.Thegamepromisestobeexciting,withbothteamsaimingforvictory.

4.完形填空：

題目：CompletetheStory

要求：閱讀下面的故事，并根據故事內容填寫空缺的單詞。每個空格只有一個正確答案。

Onceuponatime,therewasalittlegirlnamedEmmawholoved(1)________swimming.Shepracticedeverydayand(2)________veryquickly.Oneday,shedecidedto(3)________inalocalswimmingcompetition.Herfamilyandfriendscheeredforherassheswamwithallher(4)________.Emma(5)________firstplaceinthecompetitionandeveryonewassoproudofher.

答案：

1.to

2.was

3.toenter

4.might

5.won

5.應用練習：

題目：CreateaDialogue

要求：兩人一組，用英語創編一段對話，假設你們是兩位體育迷，正在討論即將到來的奧運會。對話中要提到至少兩種不同的運動項目，并使用學過的相關詞匯和句型。

答案示例：

StudentA:Hey,doyouknowwhatsportsaregoingtobeintheOlympicsthisyear?

StudentB:Yeah,Iheardtherewillbeswimming,gymnastics,andtrackandfield.

StudentA:Oh,Ican'twaittoseetheswimmerscompete.MyfavoriteswimmerisMichaelPhelps.

StudentB:Metoo!AndI'mexcitedaboutthegymnastics.It'salwayssoexcitingtowatchtheroutines.

StudentA:Definitely.TheOlympicsisalwaysagreateventtowatchwithfriendsandfamily.課堂在《Unit8WorldofSport》這一章節的教學過程中，有效的課堂評價對于監測學生的學習進度和效果至關重要。以下是我將采用的一些評價方法和策略：

1.課堂評價：

-提問技巧：通過課堂提問，我可以即時了解學生對體育項目英文名稱、運動器材、運動場地以及運動規則的掌握程度。例如，我會問：“WhatistheEnglishnameforsoccer?”（足球的英文是什么？）來檢查學生對運動項目名稱的記憶。

-觀察學生參與度：我會在課堂上觀察學生的參與情況，包括他們在小組討論中的發言、參與角色扮演的積極性以及回答問題時的流利度。例如，在角色扮演活動中，我會注意學生是否能正確使用相關的體育術語。

-形成性評估：在課堂上，我會通過口頭表達和小組討論等形式進行形成性評估。例如，在討論足球比賽時，我會讓學生用英語描述比賽過程，以此來評估他們的語言運用能力。

-課堂測試：為了更準確地評估學生的學習效果，我會定期進行小測驗，如選擇題、匹配題等。這些測試可以幫助我了解學生對知識點的掌握情況。

2.作業評價：

-作業批改：對于學生的課后作業，我會進行詳細的批改，包括語法、拼寫和內容上的錯誤。我會使用紅筆進行批改，并在旁邊寫上具體的反饋和建議。

-反饋與鼓勵：在批改作業時，我會給予學生積極的反饋，特別是對于做得好的部分，我