Unit5Doyouwanttowatchagameshow教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit5Doyouwanttowatchagameshow教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)課程基本信息1.課程名稱：Unit5Doyouwanttowatchagameshow教學(xué)設(shè)計(jì)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)，八年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2024年10月15日，星期二，第3節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

??同學(xué)們，大家好！今天我們要一起走進(jìn)八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的Unit5，探索一個(gè)充滿趣味的話題——Doyouwanttowatchagameshow？讓我們一起在輕松愉快的氛圍中，感受英語(yǔ)的魅力吧！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)分析在本節(jié)課中，我們旨在培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過參與游戲節(jié)目的話題討論，學(xué)生將提升英語(yǔ)聽說能力，學(xué)習(xí)如何表達(dá)個(gè)人喜好和觀點(diǎn)，同時(shí)了解不同文化背景下的娛樂活動(dòng)，增強(qiáng)跨文化交流的意識(shí)。此外，通過合作學(xué)習(xí)和探究活動(dòng)，學(xué)生將培養(yǎng)批判性思維和解決問題的能力，提高自主學(xué)習(xí)的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.理解并運(yùn)用關(guān)鍵句型"Doyouwanttowatchagameshow?"和"Sure,Ido./No,Idon't."進(jìn)行日常交流。

2.掌握描述個(gè)人喜好的表達(dá)方式，如"Ilike...because..."。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生在描述個(gè)人喜好時(shí)，如何將理由表達(dá)得具體而生動(dòng)。

2.學(xué)生在聽力和口語(yǔ)互動(dòng)中，如何準(zhǔn)確理解并回應(yīng)問題。

解決辦法：

1.通過角色扮演和小組討論，讓學(xué)生在具體情境中練習(xí)使用關(guān)鍵句型。

2.提供多個(gè)描述喜好的范例，引導(dǎo)學(xué)生分析其結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性地表達(dá)個(gè)人喜好。

3.設(shè)計(jì)聽力和口語(yǔ)練習(xí)活動(dòng)，如聽對(duì)話回答問題，小組內(nèi)模擬對(duì)話，提高學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀、音響）、實(shí)物教具（如游戲節(jié)目圖片、卡片）

-課程平臺(tái)：人教版英語(yǔ)教材配套教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站、游戲節(jié)目視頻片段

-教學(xué)手段：PPT課件、課堂互動(dòng)軟件（如投票系統(tǒng)）、英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)軟件教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-開場(chǎng)白：同學(xué)們，今天我們要一起探索一個(gè)有趣的話題——游戲節(jié)目。你們有沒有看過什么有趣的電視游戲節(jié)目呢？（用時(shí)1分鐘）

-情境創(chuàng)設(shè)：展示一些不同類型的游戲節(jié)目圖片或視頻片段，讓學(xué)生討論并分享他們最喜歡的節(jié)目。（用時(shí)2分鐘）

-提出問題：你們覺得看游戲節(jié)目有什么好處呢？它能夠帶給我們什么呢？（用時(shí)2分鐘）

2.講授新課（15分鐘）

-新課導(dǎo)入：通過上一環(huán)節(jié)的討論，引出今天要學(xué)習(xí)的句型和表達(dá)方式。（用時(shí)1分鐘）

-句型講解：展示句型"Doyouwanttowatchagameshow?"和"Sure,Ido./No,Idon't."，并解釋其用法。（用時(shí)3分鐘）

-表達(dá)方式講解：介紹描述個(gè)人喜好的表達(dá)方式，如"Ilike...because..."，并舉例說明。（用時(shí)3分鐘）

-語(yǔ)法點(diǎn)講解：講解與游戲節(jié)目相關(guān)的語(yǔ)法點(diǎn)，如一般現(xiàn)在時(shí)、第三人稱單數(shù)等。（用時(shí)4分鐘）

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-練習(xí)1：學(xué)生分組，每組用所學(xué)的句型和表達(dá)方式描述自己喜歡的游戲節(jié)目，并說明原因。（用時(shí)5分鐘）

-練習(xí)2：播放一段游戲節(jié)目視頻，學(xué)生聽后回答問題，如"Whatgameshowisthis?"和"Whydoyoulikeit?"。（用時(shí)5分鐘）

4.課堂提問（5分鐘）

-提問1：同學(xué)們，你們覺得游戲節(jié)目在現(xiàn)實(shí)生活中有什么作用？（用時(shí)2分鐘）

-提問2：你們認(rèn)為觀看游戲節(jié)目有哪些好處？（用時(shí)3分鐘）

5.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

-角色扮演：教師和學(xué)生扮演不同的角色，模擬觀看游戲節(jié)目的場(chǎng)景，進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。（用時(shí)2分鐘）

-小組討論：學(xué)生分組討論，分享他們最喜歡的游戲節(jié)目，并說明原因。（用時(shí)3分鐘）

6.總結(jié)與拓展（5分鐘）

-總結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)句型和表達(dá)方式的重要性。（用時(shí)2分鐘）

-拓展：鼓勵(lì)學(xué)生在課后觀看不同類型的游戲節(jié)目，并嘗試用英語(yǔ)記錄下他們的觀后感。（用時(shí)3分鐘）

總用時(shí)：45分鐘

備注：在教學(xué)中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的參與度和互動(dòng)性，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況靈活調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和內(nèi)容。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和合作精神。知識(shí)點(diǎn)梳理1.詞匯

-gameshow：游戲節(jié)目

-watch：觀看

-like：喜歡

-because：因?yàn)?/p>

-interesting：有趣的

-popular：受歡迎的

-fun：有趣的

-family：家庭

-learn：學(xué)習(xí)

-entertainment：娛樂

2.句型

-Doyouwanttowatchagameshow?

-Sure,Ido./No,Idon't.

-Ilike...because...

-Whatgameshowisthis?

-Whydoyoulikeit?

3.語(yǔ)法

-一般現(xiàn)在時(shí)：用于描述經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作，或存在的情況。

-第三人稱單數(shù)：在英語(yǔ)中，第三人稱單數(shù)形式的動(dòng)詞和名詞通常以“-s”或“-es”結(jié)尾。

4.功能句型

-提問關(guān)于觀看游戲節(jié)目的意愿。

-表達(dá)對(duì)游戲節(jié)目的喜好和不喜歡。

-描述個(gè)人喜好的游戲節(jié)目并說明原因。

-詢問他人喜歡的游戲節(jié)目并詢問理由。

5.文化背景

-了解不同國(guó)家的游戲節(jié)目類型和特點(diǎn)。

-了解游戲節(jié)目在文化中的地位和作用。

6.交流策略

-在交流中運(yùn)用句型和功能句型，表達(dá)個(gè)人喜好和觀點(diǎn)。

-通過提問和回答，了解他人的喜好和觀點(diǎn)。

-在交流中注意禮貌用語(yǔ)和表達(dá)方式。

7.學(xué)習(xí)策略

-通過觀察和模仿，學(xué)習(xí)正確的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。

-通過練習(xí)，提高口語(yǔ)表達(dá)能力和聽力理解能力。

-通過閱讀和觀看視頻，了解不同文化背景下的游戲節(jié)目。

8.思維品質(zhì)

-培養(yǎng)批判性思維，分析不同游戲節(jié)目的特點(diǎn)和差異。

-培養(yǎng)解決問題的能力，通過交流找到共同感興趣的游戲節(jié)目。

9.學(xué)習(xí)能力

-培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，通過查閱資料了解不同游戲節(jié)目。

-培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)能力，在小組活動(dòng)中共同完成任務(wù)。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生在課堂上的參與度：觀察學(xué)生在課堂上的發(fā)言次數(shù)、參與討論的積極性，以及是否能夠主動(dòng)提問和回答問題。

-學(xué)生對(duì)句型和表達(dá)方式的掌握程度：通過學(xué)生的口語(yǔ)練習(xí)和角色扮演，評(píng)估學(xué)生對(duì)關(guān)鍵句型"Doyouwanttowatchagameshow?"和"Ilike...because..."的掌握情況。

-學(xué)生對(duì)語(yǔ)法點(diǎn)的理解：通過隨堂測(cè)試或提問，檢查學(xué)生對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)和第三人稱單數(shù)等語(yǔ)法點(diǎn)的理解程度。

2.小組討論成果展示：

-小組合作能力：評(píng)估學(xué)生在小組討論中的合作情況，包括分工明確、互相幫助、共同完成任務(wù)等。

-創(chuàng)新思維：觀察學(xué)生在討論中提出的觀點(diǎn)是否具有創(chuàng)新性，是否能夠結(jié)合實(shí)際生活進(jìn)行思考。

-語(yǔ)言表達(dá)能力：評(píng)估學(xué)生在小組討論中的語(yǔ)言表達(dá)能力，包括語(yǔ)速、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)等。

3.隨堂測(cè)試：

-聽力理解：通過播放游戲節(jié)目視頻片段，測(cè)試學(xué)生對(duì)聽力材料的理解能力。

-口語(yǔ)表達(dá)：學(xué)生根據(jù)視頻內(nèi)容進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)，測(cè)試他們對(duì)句型和表達(dá)方式的運(yùn)用能力。

-語(yǔ)法應(yīng)用：設(shè)計(jì)一些包含語(yǔ)法點(diǎn)的題目，測(cè)試學(xué)生對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的掌握程度。

4.學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：

-學(xué)生自評(píng)：鼓勵(lì)學(xué)生在課后反思自己的學(xué)習(xí)過程，總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。

-學(xué)生互評(píng)：在小組活動(dòng)中，學(xué)生之間相互評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)建議。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-針對(duì)課堂表現(xiàn)：教師對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)給予及時(shí)的評(píng)價(jià)和反饋，鼓勵(lì)學(xué)生的積極參與和正確表達(dá)。

-針對(duì)小組討論成果：教師對(duì)小組討論的成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

-針對(duì)隨堂測(cè)試：教師對(duì)學(xué)生的測(cè)試成績(jī)進(jìn)行分析，針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

-針對(duì)學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：教師鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真對(duì)待自評(píng)和互評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生從他人反饋中學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力。

-針對(duì)學(xué)習(xí)策略：教師針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，提供有效的學(xué)習(xí)策略和方法，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。教學(xué)反思同學(xué)們，這節(jié)課我們一起探討了Unit5"Doyouwanttowatchagameshow?"的話題，讓我來分享一下我的教學(xué)反思。

首先，我覺得這節(jié)課的導(dǎo)入環(huán)節(jié)做得還不錯(cuò)。通過展示游戲節(jié)目圖片和視頻片段，學(xué)生們很快就進(jìn)入了課堂氛圍，對(duì)即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容產(chǎn)生了興趣。我看到很多學(xué)生開始積極討論，這讓我很高興。不過，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于討論話題的參與度還不夠，可能在以后的課堂上，我會(huì)嘗試更多的互動(dòng)方式，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與到討論中來。

在講授新課的過程中，我注重了句型和表達(dá)方式的講解，但是我覺得在講解語(yǔ)法點(diǎn)時(shí)，可能有些學(xué)生覺得有點(diǎn)難度。比如，一般現(xiàn)在時(shí)和第三人稱單數(shù)的變化，這部分內(nèi)容對(duì)于八年級(jí)的學(xué)生來說確實(shí)有點(diǎn)挑戰(zhàn)。我應(yīng)該在講解時(shí)更加細(xì)致，可能還需要結(jié)合一些實(shí)例來幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了一些小組活動(dòng)，讓學(xué)生們能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們?cè)谛〗M活動(dòng)中表現(xiàn)得非常積極，能夠很好地運(yùn)用句型和表達(dá)方式來描述自己喜歡的游戲節(jié)目。但是，我也注意到有些學(xué)生在描述時(shí)缺乏具體的理由，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)這個(gè)話題不夠熟悉。所以，我計(jì)劃在下節(jié)課之前，讓學(xué)生們提前收集一些關(guān)于游戲節(jié)目的信息，這樣他們就能在課堂上給出更具體的理由了。

課堂提問環(huán)節(jié)，我提出了一些與游戲節(jié)目相關(guān)的問題，比如“你覺得游戲節(jié)目在現(xiàn)實(shí)生活中有什么作用？”和“你認(rèn)為觀看游戲節(jié)目有哪些好處？”這些問題旨在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深度思考。我看到學(xué)生們?cè)诨卮饐栴}時(shí)思維活躍，表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，這讓我感到欣慰。但是，我也注意到有些學(xué)生回答問題時(shí)缺乏邏輯性，這可能是因?yàn)樗麄冊(cè)谒伎紗栴}時(shí)不夠深入。因此，我會(huì)在以后的課堂上，鼓勵(lì)學(xué)生多角度思考問題，提高他們的邏輯思維能力。

在師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，我嘗試了角色扮演和小組討論的方式，這些活動(dòng)讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)實(shí)際運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們?cè)诮巧缪葜斜憩F(xiàn)得非常投入，但是在小組討論中，有些學(xué)生還是顯得比較被動(dòng)。這讓我意識(shí)到，我需要在今后的教學(xué)中，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

最后，總結(jié)與拓展環(huán)節(jié)，我鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谡n后觀看不同類型的游戲節(jié)目，并嘗試用英語(yǔ)記錄下他們的觀后感。我相信，這樣的拓展活動(dòng)能夠幫助學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，提高他們的英語(yǔ)應(yīng)用能力。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-Gameshow

-Watch

-Like

-Because

-Interesting

-Popular

-Fun

-Family

-Learn

-Entertainment

②關(guān)鍵句型：

-Doyouwanttowatchagameshow?

-Sure,Ido./No,Idon't.

-Ilike...because...

③語(yǔ)法點(diǎn)：

-一般現(xiàn)在時(shí)

-第三人稱單數(shù)動(dòng)詞變化

-名詞單復(fù)數(shù)變化

④文化背景：

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