五年級信息技術下冊第1課初識因特網1教學設計閩教版學校授課教師課時授課班級授課地點教具設計意圖嗨，同學們！今天我們要一起探索一個神奇的世界——因特網！??作為五年級的信息技術課，我們要從認識因特網開始。??通過這節課，我希望你們能了解到因特網的基本概念，學會使用瀏覽器搜索信息，感受信息技術的魅力。??在接下來的時間里，讓我們一起開啟這場奇妙的網絡之旅吧！????核心素養目標分析本節課旨在培養學生的信息意識、計算思維和數字化學習與創新等核心素養。通過學習，學生能夠初步認識因特網的基本功能，培養信息獲取與處理的能力，提升網絡安全意識，并激發他們對信息技術的興趣，為未來的數字化學習打下基礎。重點難點及解決辦法重點：

1.因特網的基本概念和功能理解。

2.瀏覽器的基本操作和搜索技巧。

難點：

1.學生對網絡信息的辨別能力。

2.正確使用瀏覽器進行信息搜索。

解決辦法：

1.通過互動問答和實例演示，幫助學生理解因特網的概念和功能。

2.引導學生進行實際操作，教授搜索技巧，并強調信息真偽辨別的重要性。

3.設定安全搜索規則，教育學生如何安全、合理地使用網絡資源。教學資源-軟硬件資源：電腦、投影儀、網絡連接設備

-課程平臺：閩教版信息技術課程平臺

-信息化資源：因特網相關圖片、視頻資料、在線搜索工具

-教學手段：PPT演示、小組討論、實際操作練習教學流程1.導入新課

詳細內容：同學們，你們有沒有想過，為什么我們可以在電腦上看到那么多的信息？今天，我們就來揭開這個神秘的面紗，一起走進因特網的世界！??

2.新課講授

（1）介紹因特網的基本概念

詳細內容：首先，我會通過PPT展示因特網的定義和作用，讓學生對因特網有一個初步的認識。例如，我會展示一些因特網的應用場景，如在線學習、購物、社交等。

（2）講解瀏覽器的使用方法

詳細內容：接下來，我會詳細講解瀏覽器的打開、關閉、搜索等功能。我會演示如何輸入網址、使用搜索欄、切換標簽頁等操作，并讓學生跟隨操作。

（3）介紹網絡信息的搜索技巧

詳細內容：最后，我會教授學生如何使用搜索引擎進行有效搜索，包括關鍵詞的選擇、搜索結果的篩選等。我會通過實際操作，讓學生體驗搜索過程。

3.實踐活動

（1）學生自主嘗試打開瀏覽器

詳細內容：在講解完畢后，我會讓學生嘗試自己打開瀏覽器，并觀察瀏覽器的界面和功能。

（2）小組合作完成搜索任務

詳細內容：我會將學生分成小組，每個小組選擇一個感興趣的話題，使用瀏覽器進行搜索，并分享搜索結果。

（3）學生展示搜索成果

詳細內容：每組選派一名代表，向全班展示搜索到的信息，并分享搜索過程中的心得體會。

4.學生小組討論

方面內容舉例回答：

（1）如何判斷網絡信息的真偽？

舉例回答：我們可以通過查看信息來源、對比多個網站的內容、查閱權威資料等方式來判斷信息的真偽。

（2）在搜索過程中，如何提高搜索效率？

舉例回答：我們可以使用關鍵詞、篩選搜索結果、利用高級搜索功能等方法來提高搜索效率。

（3）在使用因特網時，我們應該注意哪些安全問題？

舉例回答：我們應該避免泄露個人隱私、不隨意點擊不明鏈接、安裝殺毒軟件等，以確保網絡安全。

5.總結回顧

內容：通過本節課的學習，我們了解了因特網的基本概念、瀏覽器的使用方法和網絡信息的搜索技巧。希望大家在今后的學習中，能夠熟練運用這些知識，享受因特網帶來的便利。同時，也要注意網絡安全，保護好自己的個人信息。

用時：導入新課（5分鐘）、新課講授（15分鐘）、實踐活動（15分鐘）、學生小組討論（10分鐘）、總結回顧（5分鐘）

總計：45分鐘教學資源拓展1.拓展資源：

-因特網的歷史與發展：介紹因特網的起源、發展歷程以及在我國的發展情況，讓學生了解因特網的重要性和影響。

-網絡安全知識：講解網絡安全的基本概念、常見網絡安全威脅以及防范措施，提高學生的網絡安全意識。

-網絡道德規范：介紹網絡道德規范的基本原則，如尊重他人隱私、不傳播虛假信息、不侵犯他人知識產權等，培養學生的網絡道德觀念。

-互聯網技術發展：介紹互聯網技術的最新發展動態，如5G、物聯網、人工智能等，激發學生對信息技術發展的興趣。

2.拓展建議：

-鼓勵學生課后查閱相關資料，了解因特網的歷史和發展，可以閱讀《互聯網簡史》等書籍。

-組織學生參加網絡安全知識競賽或講座，提高學生的網絡安全意識和自我保護能力。

-引導學生關注網絡道德規范，參與網絡文明傳播活動，如撰寫網絡安全宣傳文章、制作網絡安全海報等。

-鼓勵學生關注互聯網技術發展動態，可以通過閱讀科技新聞、觀看科普視頻等方式了解新技術。

-組織學生開展小組合作項目，如設計一個網絡安全主題網站或制作一個關于互聯網技術發展的PPT，提高學生的實踐能力和團隊協作能力。

-鼓勵學生參與信息技術相關社團或興趣小組，與其他同學交流學習心得，共同進步。

-引導學生關注國家關于互聯網發展的政策法規，了解國家在互聯網領域的戰略布局和發展方向。

-鼓勵學生參加信息技術相關的社會實踐和志愿服務活動，將所學知識應用于實際，為社會做出貢獻。作業布置與反饋作業布置：

1.完成課后練習題：學生在課后需要完成教材中的相關練習題，鞏固本節課所學的因特網基礎知識。

-練習題內容：包括因特網的概念、瀏覽器的基本操作、搜索技巧等。

-作業要求：學生需獨立完成，確保對每個問題都有清晰的理解和準確的答案。

2.搜索并整理信息：

-作業內容：學生需要選擇一個自己感興趣的話題，使用瀏覽器進行搜索，整理出至少5條有價值的信息。

-作業要求：信息需來源于可靠網站，學生需注明信息來源，并簡要描述信息內容。

3.設計個人網頁：

-作業內容：學生根據本節課所學的知識，設計一個簡單的個人網頁，內容可以是個人介紹、興趣愛好等。

-作業要求：網頁需包含至少3個頁面，每個頁面包含文字和圖片，頁面布局合理，導航清晰。

作業反饋：

1.課后練習題反饋：

-批改方式：教師通過查看學生的練習答案，了解學生對基礎知識掌握的程度。

-反饋內容：對學生的答案進行評分，并對錯誤進行糾正，指出解題過程中的常見錯誤，提供正確的解題思路。

2.搜索并整理信息反饋：

-批改方式：教師通過查看學生的信息整理報告，評估學生的信息搜索能力和信息辨別能力。

-反饋內容：對學生的信息質量進行評價，指出信息選擇的合理性，對信息內容進行評價，提出改進意見。

3.設計個人網頁反饋：

-批改方式：教師通過查看學生的網頁設計作品，評估學生的網頁設計能力和創新能力。

-反饋內容：對學生的網頁設計進行評分，包括內容、布局、視覺效果等方面，指出網頁設計的優點和不足，提出改進建議。

反饋流程：

1.作業提交后，教師將在2個工作日內完成批改。

2.批改完成后，教師將通過班級群或個人交流方式將反饋結果告知學生。

3.學生根據教師的反饋進行作業的修改和完善。

4.教師將在學生修改后再次檢查作業，確保學生的改進措施得到落實。板書設計①因特網的基本概念

-因特網的定義

-因特網的作用

-因特網的起源與發展

②瀏覽器的使用方法

-瀏覽器的打開與關閉

-輸入網址

-使用搜索欄

-切換標簽頁

③網絡信息的搜索技巧

-關鍵詞選擇

-搜索結果篩選

-高級搜索功能

-信息真偽辨別

④網絡安全與道德規范

-網絡安全意識

-常見網絡安全威脅

-防范措施

-網絡道德規范原則教學反思與總結今天的課，我覺得挺有收獲的。首先，我想談談我在教學方法上的反思。

在導入新課的時候，我用了圖片和視頻來展示因特網在日常生活中的應用，這樣做的目的是想激發學生的興趣。我發現，這種方法挺有效的，學生們在看到這些生動形象的內容時，眼神中閃爍著好奇和興奮。不過，我也意識到，對于一些基礎比較薄弱的學生來說，可能還是需要更直觀、簡單的解釋。

新課講授部分，我嘗試通過分步驟講解和示范操作的方式來教授瀏覽器的基本操作和搜索技巧。我發現，學生們在跟隨操作時，對一些細節處理得不夠熟練，比如如何正確輸入網址、如何篩選搜索結果等。這讓我意識到，在教學過程中，我需要更多地關注學生的個體差異，提供個性化的指導。

實踐活動環節，我安排了小組合作搜索任務，讓學生們能夠實際運用所學知識。這個過程讓我看到了學生們之間的合作和互助，也發現了一些問題。比如，有些小組在搜索時，沒有很好地分工合作，導致效率不高。這讓我反思，在今后的教學中，我需要更細致地指導學生如何進行團隊協作。

在學生小組討論環節，我提出了幾個問題，如如何判斷網絡信息的真偽、如何提高搜索效率、如何注意網絡安全等。我發現，學生們對于這些問題的回答各有千秋，有的回答得非常到位，有的則顯得有些迷茫。這讓我認識到，對于一些復雜的問題，我們需要更多的引導和解釋。

接下來，我想談談教學總結。

今天的學生們在知識方面有了明顯的進步，他們能夠基本掌握因特網的基本概念、瀏覽器的使用方法以及搜索技巧。在技能方面，學生們通過實踐活動，提高了實際操作能力。在情感態度方面，學生們對信息技術產生了濃厚的興趣，對網絡世界充滿了好奇。

當然，在教學過程中，我也發現了一些不足。比如，對于一些操作細節，我可能沒有講解得足夠清晰，導致部分學生掌握得不夠扎實。此外，我在引導學生進行小組討論時，可能沒有給出足夠的問題提示，使得討論的方向不夠明確。

針對這些問題，我提出以下改進措施和建議：

1.在講解操作細節時，我會更加注重示范和講解的清晰度，確保每個學生都能跟上進度。

2.在小組討論環節，我會提前準備好問題清單，并給予學生明確的討論方向。

3.我會鼓勵學生進行更多的實踐操作，通過實際操作來鞏固所學知識。

4.我會定期進行教學反思，不斷調整教學策略，以適應不同學生的學習需求。典型例題講解例題1：請解釋以下網址的結構，并說明每個部分的作用。

網址：/index.html

解答：這個網址由以下幾個部分組成：

-http：表示超文本傳輸協議，是互聯網上應用最為廣泛的網絡協議之一。

-www：表示萬維網，是因特網上提供網頁瀏覽服務的一部分。

-：是網站的域名，用于標識網站在互聯網上的唯一身份。

-index.html：是網站的主頁文件名，通常情況下，瀏覽器會默認加載這個文件作為首頁。

例題2：如何使用瀏覽器搜索“信息技術發展史”？

解答：

1.打開瀏覽器，輸入網址“”進入百度搜索引擎。

2.在搜索框中輸入關鍵詞“信息技術發展史”。

3.點擊搜索按鈕，瀏覽器將顯示與關鍵詞相關的搜索結果。

4.瀏覽搜索結果，找到感興趣的信息進行閱讀。

例題3：如何判斷搜索到的網絡信息是否可靠？

解答：

1.檢查信息來源：查看信息發布者的背景和信譽。

2.對比多個網站：在不同網站上查找相同信息，對比內容是否一致。

3.查閱權威資料：查閱相關領域的權威機構或專家的觀點。

4.注意信息時效性：判斷信息是否過時，過時的信息可能不再準確。

例題4：在搜索過程中，如何提高搜索效率？

解答：

1.選擇合適的關鍵詞：使用精確的關鍵詞，避免使用過于寬泛的詞匯。

2.利用高級搜索功能：使用搜索引擎的高級搜索功能，如限定時間、網站、語言等。

3.篩選搜索結果：在搜索結果中，使用篩選功能，如按時間、相關性排序等。

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