地載萬物理蘊乾坤課堂要求課前：準備好地理課本和地理單獨筆記本，紅藍黑三支筆，花一分鐘瀏覽上節(jié)課內(nèi)容。專心專注課后：按時保質(zhì)保量完成課后作業(yè)，不允許出現(xiàn)抄襲。課中：保持專注，不允許出現(xiàn)交頭接耳、玩等行為。不允許趴睡，確實瞌睡，可主動站起聽課。做好筆記，但上課先把老師講的聽懂。PS：光記筆記而不去溫習筆記等于沒記筆記!壹貳叁什么是地理？初高中地理異同學習小妙招壹什么是地理？？我們在哪里？從重慶到江西重慶VS江西-行政區(qū)劃南海諸島新疆西藏青海甘肅內(nèi)蒙古寧夏四川云南海南廣西貴州重慶陜西山西黑龍江吉林遼寧河北山東河南湖北湖南廣東江西福建安徽江蘇浙江香港臺灣澳門上海天津釣魚島北京江西省，簡稱“贛”，省會為南昌市。總面積16.69萬平方千米。截至2022年末，江西省常住人口4527.98萬人。全省下轄11個地級市、27個市轄區(qū)、12個縣級市重慶市，簡稱“渝”?？偯娣e8.24萬平方千米，2022年末常住人口3213.34萬。市轄26個區(qū)、8個縣、4個自治縣重慶VS江西-地形地貌重慶VS江西-山城在山中山在城外重慶VS江西-土壤植被重慶奉節(jié)臍橙江西貢桔地帶性土壤是在亞熱帶濕潤季風氣候條件下形成的黃壤、紅壤。奉節(jié)擁有三峽河谷長日照，接近積雪線下的斜坡逆溫層，中等空氣相對濕度，以及富含鉀硒元素的土地等生態(tài)優(yōu)勢。紅壤和黃壤是江西最有代表性的地帶性土壤。貢桔適合種植海拔400m以下、坡度<25°、背風向陽、植被較豐富的緩坡山地，或土壤肥沃疏松、排水通氣良好的平地。重慶VS江西-自然災害重慶VS江西-人口江西填湖廣湖廣填四川重慶VS江西-人口江西填湖廣：指江西為主的長江下游人口向中游地區(qū)遷徙的移民運動。據(jù)說最早出現(xiàn)于五代，明朝達到高潮。湖廣填四川：是指發(fā)生在清朝的一次大規(guī)模的移民。元末明初和明末清初，四川經(jīng)過戰(zhàn)亂，導致人口急劇減少。因此從中央到地方各級官府采取了一系列措施吸引外地移民，其中以湖廣人口最多。湖廣填四川遷移原因：①自然原因：逃荒，康熙年間湖南湖北發(fā)生過好幾次水災，以及蝗災、瘟疫等等。②政策原因：墾荒令，清廷為了恢復和發(fā)展經(jīng)濟，增加賦稅收入，頒一個“墾荒令”。江西填湖廣遷移原因：①自然原因：人多地少、繳納沉重的賦稅。②政策原因：明朝政府一邊給地，一邊給人，帶動兩塊的經(jīng)濟發(fā)展。③湖廣地區(qū)優(yōu)秀的自然條件。重慶VS江西-辣文化麻辣辛辣重慶VS江西-交通運行什么是地理？滿天星辰是地理山川河流是地理風云變幻是地理衣食住行是地理城市建設是地理環(huán)境保護是地理地理：研究地理環(huán)境及人類活動與地理環(huán)境相互關系的學科。具有綜合性和區(qū)域性叁初高中異同初中地理VS高中地理是什么？重記憶。為什么？重理解人地協(xié)調(diào)觀綜合思維區(qū)域認知人地協(xié)調(diào)觀人們對人類與地理環(huán)境之間關系秉持的正確價值觀綜合思維運用綜合的觀點來認識地理環(huán)境的思維方式和能力（地理要素之間相互作用、相互影響）高中地理帶來了什么？區(qū)域認知運用空間-區(qū)域的觀點來認識地理環(huán)境的思維方式和能力（地理要素地理環(huán)境要劃分為不同區(qū)域加以認識）地理實踐力考察、實驗和調(diào)查等地理實踐活動中所具備的意志品質(zhì)和行動能力肆學習妙招學習妙招壹讀圖（主題、圖例、細節(jié)、聯(lián)系實際），獲取信息地圖的利用叁自然地理：偏理科，理解運用地理原理，多做題，多畫圖題人文地理：偏文科，理解+記憶+多思多想+評價與反思學習方法選擇貳1、依綱據(jù)本，掌握地理原理和規(guī)律2、學活知識，舉一反三3、理解記憶地理知識教材的利用肆1、研讀課本、和導學案2、認真聽講、做筆記3、及時完成練習題4、錯題，知識結(jié)構。注重學習環(huán)節(jié)

孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁