第一屆貴州技能大賽銅仁市選拔賽

健康照護(hù)項(xiàng)目技術(shù)工作指南

第一屆貴州技能大賽銅仁市選拔賽健康照護(hù)工作組

2021年8月

目錄

一、技術(shù)描述.............................................................................................................................1

（一）項(xiàng)目概要.................................................................................................................1

（二）基本知識(shí)與能力要求.............................................................................................1

（三）競(jìng)賽相關(guān)文件.........................................................................................................2

二、試題與評(píng)判標(biāo)準(zhǔn).................................................................................................................3

（一）競(jìng)賽試題范圍...........................................................................................................3

1.各操作模塊內(nèi)容..................................................................................................3

2.在各操作中需要體現(xiàn)的模塊內(nèi)容......................................................................5

3.試題命制的辦法、基本流程及公布方式..........................................................7

（二）競(jìng)賽評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)...........................................................................................................8

1.理論考試............................................................................................................8

2.技能操作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)..............................................................................................8

3.評(píng)判方法............................................................................................................12

4.成績(jī)并列..............................................................................................................13

三、競(jìng)賽細(xì)則...........................................................................................................................13

（一）賽事安排................................................................................................................13

（二）賽項(xiàng)實(shí)施細(xì)則.........................................................................................................15

（三）違規(guī)行為................................................................................................................17

1.違規(guī)處理范圍及實(shí)施........................................................................................17

2.違規(guī)處理實(shí)施人................................................................................................17

3.違規(guī)處理結(jié)果....................................................................................................18

4.違規(guī)處理登記....................................................................................................18

（四）問題或爭(zhēng)議處理.....................................................................................................18

1.競(jìng)賽項(xiàng)目?jī)?nèi)解決。............................................................................................18

2.監(jiān)督仲裁委解決。............................................................................................19

3.應(yīng)急處理.............................................................................................................19

4.特別規(guī)定.............................................................................................................20

四、競(jìng)賽場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備等安排...........................................................................................22

（一）賽場(chǎng)規(guī)格要求.........................................................................................................22

（二）基礎(chǔ)設(shè)施清單.........................................................................................................22

五、安全、健康要求...............................................................................................................23

（一）健康安全................................................................................................................23

（二）防疫要求................................................................................................................23

（三）綠色環(huán)保要求.........................................................................................................24

附件1.........................................................................................................................................25

健康照護(hù)賽項(xiàng)題目...................................................................................................................25

附件2.........................................................................................................................................30

健康照護(hù)賽項(xiàng)設(shè)施設(shè)備物品清單...........................................................................................30

一、技術(shù)描述

第一屆貴州技能大賽銅仁市健康照護(hù)賽項(xiàng)競(jìng)賽聚焦“健

康養(yǎng)老”內(nèi)容主題，以世界技能大賽為引領(lǐng)，以我國(guó)健康照

護(hù)職業(yè)工匠精神為龍頭，依據(jù)養(yǎng)老護(hù)理員和健康照護(hù)師（新

職業(yè)）國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，進(jìn)行賽題命制和賽務(wù)組織設(shè)

計(jì)。遵循公平、公正、公開的競(jìng)賽原則，考核參賽選手的綜合

職業(yè)素養(yǎng)和技能水平，為國(guó)家、社會(huì)的發(fā)展選拔具有優(yōu)秀品質(zhì)

的健康照護(hù)人才。

（一）項(xiàng)目概要

健康照護(hù)賽項(xiàng)是指健康照護(hù)從業(yè)者能結(jié)合醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

與職業(yè)技能在不同的場(chǎng)合，包括居家、社區(qū)、護(hù)理院機(jī)構(gòu)

等，直接為照護(hù)對(duì)象（本屆項(xiàng)目健康照護(hù)賽項(xiàng)主要照護(hù)對(duì)象

為老年人）提供生活照護(hù)、基礎(chǔ)照護(hù)、康復(fù)照護(hù)、感染防護(hù)

等相關(guān)職業(yè)技能服務(wù)。

健康照護(hù)賽項(xiàng)職業(yè)技能要求主要包括：選手應(yīng)通過基

于機(jī)構(gòu)的真實(shí)情境案例了解老年人的身心照護(hù)需求，并通

過身心評(píng)估，任務(wù)要求為老年人提供安全、專業(yè)、人文、

規(guī)范、節(jié)力等健康照護(hù)方法與措施。

（二）基本知識(shí)與能力要求

通過列表與分項(xiàng)說明對(duì)選手理論知識(shí)、工作能力的要求以

及各項(xiàng)要求的權(quán)重比例。例表如下：

1

健康照護(hù)賽項(xiàng)相關(guān)要求權(quán)重比例(%)

一、健康照護(hù)機(jī)構(gòu)場(chǎng)景賽項(xiàng)

參賽選手在掌握安全照護(hù)技術(shù)相關(guān)知識(shí)、溝

通交流、心理支持、人文關(guān)懷、感染防護(hù)等知識(shí)

基本知識(shí)

的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握身心評(píng)估、示范指導(dǎo)、應(yīng)急

照護(hù)、健康教育等綜合照護(hù)知識(shí)。60

健康照護(hù)機(jī)構(gòu)場(chǎng)景賽項(xiàng)主要考核健康照護(hù)人

員在機(jī)構(gòu)場(chǎng)景中為有一定疾患老年人提供的健康

工作能力照護(hù)的綜合實(shí)操技能。重點(diǎn)考核內(nèi)容涵蓋身心評(píng)

估、示范指導(dǎo)、應(yīng)急照護(hù)、健康教育等綜合照護(hù)

能力；同時(shí)要求選手將安全照護(hù)、溝通交流、心

理支持、人文關(guān)懷、職業(yè)安全與保護(hù)等貫穿于照

護(hù)全過程中。

二、健康照護(hù)綜合技能賽項(xiàng)

參賽選手在掌握安全照護(hù)技術(shù)相關(guān)知識(shí)、溝

基本知識(shí)通交流、心理支持、人文關(guān)懷、感染防護(hù)、健康

教育等知識(shí)的基礎(chǔ)上，掌握制訂老年人健康照護(hù)

40

計(jì)劃的方法。

健康照護(hù)綜合賽項(xiàng)主要考核健康照護(hù)人員在

機(jī)構(gòu)場(chǎng)景中為有一定疾患老年人提供的健康照護(hù)

工作能力的綜合能力。是在特色賽項(xiàng)考核的基礎(chǔ)中重點(diǎn)考

核選手制定健康照護(hù)計(jì)劃的能力；考核內(nèi)容包括

確定老年人主要的健康照護(hù)問題及重要度排序，

完成持續(xù)改進(jìn)的健康照護(hù)計(jì)劃。

合計(jì)100

（三）競(jìng)賽相關(guān)文件

1.第一屆全國(guó)職業(yè)技能大賽有關(guān)文件，人社部函

2

﹝2020﹞57號(hào)

2.第一屆全國(guó)職業(yè)技能大賽組委會(huì)（以下簡(jiǎn)稱組委會(huì)）

組織制定的技術(shù)規(guī)則和技術(shù)文件

3.《養(yǎng)老護(hù)理員國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》（2019版）

4.《健康照護(hù)師國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》（新職業(yè)，2020

終評(píng)公示版）

5.第46屆世界技能大賽健康與社會(huì)照護(hù)賽項(xiàng)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和

規(guī)范

6.職業(yè)能力測(cè)評(píng)相關(guān)評(píng)價(jià)規(guī)范

7.中國(guó)技能大賽（養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)競(jìng)賽）實(shí)操考核綜合

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

8.《養(yǎng)老護(hù)理員國(guó)家職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定培訓(xùn)教材》

（2020年版）

9.健康照護(hù)賽項(xiàng)相關(guān)法律法規(guī)文件

10.心肺復(fù)蘇指南（2015年版）

二、試題與評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

（一）競(jìng)賽試題范圍

依據(jù)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，國(guó)賽精選項(xiàng)目健康照護(hù)賽項(xiàng)內(nèi)容涉及

到生活照護(hù)、基礎(chǔ)照護(hù)、康復(fù)照護(hù)、感染防護(hù)、心理支持模

塊，每個(gè)職業(yè)功能模塊考核內(nèi)容包括約12項(xiàng)實(shí)操技能。

1.各操作模塊內(nèi)容

1.1生活照護(hù)職業(yè)功能模塊賽題

3

（1）洗臉、洗手等晨晚間日常清潔；

（2）為臥床老年人更換被套或床單；

（3）用棉球法為老年人清潔口腔；

（4）協(xié)助臥床鼻飼老年人擺放進(jìn)食體位，協(xié)助進(jìn)食、

進(jìn)水;

（5）對(duì)噎食、誤吸等情況能采取應(yīng)急措施、報(bào)告和尋

求幫助；

（6）協(xié)助更換留置尿袋或造口袋；

（7）協(xié)助或指導(dǎo)偏癱老年人更換開襟、套頭衣服；

（8）為老年人擺放輪椅坐位并協(xié)助進(jìn)餐；

（9）照護(hù)睡眠障礙老年人入睡；

（10）布置睡眠環(huán)境，為失眠者提供促進(jìn)睡眠的措

施；

（11）協(xié)助或指導(dǎo)老年人穿脫褲子；

（12）為老年人穿脫彈力足踝矯形器。

1.2基礎(chǔ)照護(hù)職業(yè)功能模塊賽題

（1）協(xié)助老年人口服用藥；

（2）為老年人提供超聲霧化吸入；

（3）應(yīng)用滴眼、耳、鼻外用藥；

（4）幫助老年人翻身叩背排痰技能操作；

（5）為老年人測(cè)量體溫（水銀體溫計(jì)和電子體溫

計(jì)）、脈搏、呼吸和血壓；

4

（6）為外傷出血老年人包扎止血技能操作；

（7）老年人心肺復(fù)蘇技術(shù)；

（8）為糖尿病老人測(cè)量血糖;

（9）臨終老人減輕疼痛及心理照護(hù)措施；

（10）為Io燙傷老年人進(jìn)行急救;

（11）為老年人使用熱水袋保暖；

（12）為老年人進(jìn)行口腔吸痰技術(shù)操作;

1.3康復(fù)照護(hù)職業(yè)功能模塊賽題

（1）為老年人擺放良肢位；

（2）協(xié)助老年人床上被動(dòng)健側(cè)翻身、患側(cè)翻身；

（3）指導(dǎo)老年人自主從仰臥位到床邊坐起；

（4）指導(dǎo)、協(xié)助老年人使用拐杖行走；

（5）指導(dǎo)、協(xié)助老年人進(jìn)行床-輪椅轉(zhuǎn)移活動(dòng)；

（6）指導(dǎo)老年人進(jìn)行涂鴉手工活動(dòng)；

（7）指導(dǎo)老年人進(jìn)行橋式運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練；

（8）指導(dǎo)老年人進(jìn)行站立活動(dòng)訓(xùn)練；

（9）引導(dǎo)老年人參與唱歌娛樂活動(dòng)；

（10）指導(dǎo)老年人進(jìn)行晨間洗漱康復(fù)訓(xùn)練；

（11）指導(dǎo)老年人進(jìn)行語言康復(fù)訓(xùn)練；

（12）指導(dǎo)尿失禁者進(jìn)行功能鍛煉。

2.在各操作中需要體現(xiàn)的模塊內(nèi)容

2.1感染防護(hù)職業(yè)功能模塊賽題

5

（1）手衛(wèi)生--洗手、衛(wèi)生手消毒、外科手消毒；

（2）醫(yī)用防護(hù)--穿脫隔離衣；

（3）養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的醫(yī)療垃圾的處理；

（4）居家的生活垃圾處理；

（5）為新入院的老年人進(jìn)行體溫排查；

（6）合理使用消毒劑。

2.2心理支持職業(yè)功能模塊賽題

（1）通過語言、姿勢(shì)、表情等與老年人溝通；

（2）尊重理解老年人；

（3）指導(dǎo)老年人進(jìn)行自我情緒調(diào)節(jié)；

（4）正確實(shí)施健康教育；

（5）將藥物的生理效應(yīng)與心理效應(yīng)相結(jié)合；

（6）老年人出現(xiàn)壓力時(shí)的處理方法；

（7）與老年人發(fā)生沖突時(shí)的處理方法；

（8）鼓勵(lì)老年人進(jìn)行戶外活動(dòng)；

（9）鼓勵(lì)老年人參加文體活動(dòng)。

2.3失智老年人康復(fù)訓(xùn)練模塊賽題

（1）對(duì)失智老年人進(jìn)行認(rèn)知功能訓(xùn)練；

（2）為失智老年人進(jìn)行記憶力訓(xùn)練；

（3）為失智老年人進(jìn)行計(jì)算力訓(xùn)練；

（4）為失智老年人進(jìn)行思維能力訓(xùn)練；

（5）為失智老年人進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)訓(xùn)練；

6

（6）預(yù)防失智老年人走失。

3.試題命制的辦法、基本流程及公布方式

3.1試題命制的辦法

國(guó)賽精選項(xiàng)目健康照護(hù)賽項(xiàng)堅(jiān)持以貴州省第一屆職業(yè)技能大

賽政策為指導(dǎo)，以中華人民共和國(guó)第一屆職業(yè)技能大賽及世界技

能大賽健康與社會(huì)照護(hù)賽項(xiàng)為引領(lǐng)，依照貴州省第一屆職業(yè)技能

組委會(huì)制訂的技術(shù)規(guī)則，結(jié)合《國(guó)家養(yǎng)老護(hù)理員國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》

和《健康照護(hù)師國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》，以“健康養(yǎng)老”為主題，

開展科學(xué)、規(guī)范、有針對(duì)性的命題工作。

國(guó)賽精選項(xiàng)目健康照護(hù)賽項(xiàng)命題結(jié)合《養(yǎng)老護(hù)理員國(guó)家職業(yè)

技能標(biāo)準(zhǔn)》（2019版）和《健康照護(hù)師國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》（新

職業(yè)，2020終評(píng)版）兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)《貴州省第一屆職業(yè)技能大

賽健康照護(hù)項(xiàng)目技術(shù)工作文件》（討論稿）制定。

3.2基本流程

健康照護(hù)賽項(xiàng)技術(shù)文件中的命題方案分為情境案例描述、任

務(wù)說明、任務(wù)要求、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)四個(gè)部分，其中情境案例描述重點(diǎn)

呈現(xiàn)機(jī)構(gòu)的真實(shí)場(chǎng)景，包括健康照護(hù)對(duì)象（老年人）的一般情

況，癥狀及體征，既往簡(jiǎn)要病史，以及選手從情境案例中可獲得

的賽項(xiàng)信息；任務(wù)說明及任務(wù)要求呈現(xiàn)本次競(jìng)賽在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)

要完成的具體任務(wù)。

命題參照《2020年第一屆全國(guó)技能大賽健康照護(hù)項(xiàng)

目技術(shù)工作文件》（國(guó)賽）提供的案例。

7

（二）競(jìng)賽評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

1.理論考試

報(bào)名參賽人員若超過20人以上，所有參賽人員需參加

理論考試，根據(jù)理論考試成績(jī)從高到低依次排序取前20名

參賽選手進(jìn)入技能比賽，若報(bào)名參賽人員在20名以內(nèi)理論

考試環(huán)節(jié)將取消。理論考試試題范圍是《國(guó)家職業(yè)技能鑒

定原題庫》。

2.技能操作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

使用《2020年第一屆全國(guó)技能大賽健康照護(hù)項(xiàng)目技

術(shù)工作文件》中的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

2.1職業(yè)能力評(píng)價(jià)規(guī)范

職業(yè)能力評(píng)價(jià)規(guī)范包括8個(gè)維度：①直觀性/展示；②功

能性/專業(yè)；③持久性/目標(biāo)；④經(jīng)濟(jì)性/效率；⑤工作過程導(dǎo)

向/流程；⑥環(huán)境和社會(huì)接受度；⑦家庭、社會(huì)與文化環(huán)

境；⑧創(chuàng)新性。本次主要用于持續(xù)改進(jìn)健康照護(hù)計(jì)劃的綜

合評(píng)價(jià)。

2.2綜合實(shí)操評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

2.2.1實(shí)操技能項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（通用版）

評(píng)分

類型配得

項(xiàng)目實(shí)操技能操作要求

M=測(cè)量J=評(píng)分分

判

工作準(zhǔn)備

M1口頭匯報(bào)：簡(jiǎn)述情境、老年人照護(hù)問題和任務(wù)等2

（10分）

8

以下項(xiàng)目在整個(gè)操作過程中予以評(píng)估，不需口頭匯報(bào)：

1.物品準(zhǔn)備齊全--操作過程不缺用物、能滿足完成整個(gè)操

作，性能完好（2分）（每遺漏一項(xiàng)關(guān)鍵物品扣0.5分，直

至扣完）

2.操作過程中關(guān)注環(huán)境準(zhǔn)備情況，包括溫、濕度適宜，光

線明亮，空氣清新（2分）（以檢查或動(dòng)作指向行為或

M2溝通交流方式進(jìn)行）（每遺漏一項(xiàng)關(guān)鍵物品扣0.5分，直

至扣完）（每項(xiàng)內(nèi)容不全扣1分）

3.操作過程中注意老年人準(zhǔn)備--老人狀態(tài)良好，可以配合

操作（2分）（以溝通交流方式進(jìn)行）（每項(xiàng)內(nèi)容不全扣8

0.5-1分）

4.做好個(gè)人準(zhǔn)備-：操作過程中裁判觀察著裝、裝飾等，

符合規(guī)范。（2分）（每項(xiàng)準(zhǔn)備不完善扣0.5-1分）

問好、自我介紹、友好微笑、稱呼恰當(dāng)，選擇合適話

M3

題，自然開啟話題2

M4采用有效方法核對(duì)照護(hù)對(duì)象基本信息2

1.為老年人介紹照護(hù)任務(wù)、任務(wù)目的、操作時(shí)間、關(guān)鍵步

驟（2分）

M52.介紹需要老年人注意和（或）配合的內(nèi)容（2分）6

溝通

3.詢問老年人對(duì)照護(hù)過程是否存在疑問，征詢老年人對(duì)所

解釋

處的環(huán)境是否滿意、體位是否舒適（2分）

評(píng)估

對(duì)老年人進(jìn)行綜合評(píng)估；

（15分）

1.全身情況（如精神狀態(tài)、飲食、二便、睡眠等）（1

分）

M63

2.局部情況（如肌力、肢體活動(dòng)度、皮膚感覺情況等）

（1分）

3.特殊情況（針對(duì)本情境可能存在的情況）（1分）

詢問老年人有無其他需求，詢問老年人是否可以開始操

M72

作

關(guān)鍵操作技能要求：步驟和方法正確，能夠根據(jù)實(shí)際情

技能操作況完成任務(wù)；不違反基本原則，保證老年人安全、舒

過程M8適。50

（50分）（根據(jù)單項(xiàng)實(shí)操技能試題和組合實(shí)操技能試題調(diào)整評(píng)分

點(diǎn)）

M9針對(duì)本次照護(hù)任務(wù)，進(jìn)行注意事項(xiàng)的教育：3

9

1.講解與示范相結(jié)合，重點(diǎn)提示，盡量使用生活化語言；

2.方式方法得當(dāng)，簡(jiǎn)單易懂；

健康3.表達(dá)準(zhǔn)確、邏輯清晰

教育在照護(hù)過程中結(jié)合老年人情況開展健康教育，如疾病預(yù)

（8分）防和康復(fù)、健康生活方式等；

1.主題合適；

2.突出重點(diǎn)；

M105

3.健康教育建議：不少于3條

4.適合老年人的需要和理解能力

5.內(nèi)容方式恰當(dāng)，結(jié)合老年人的具體情況(如職業(yè)、性

格、愛好、家庭等)

詢問老年人有無其他需求、是否滿意（反饋）、整理各

M111

項(xiàng)物品

效果

記錄（不漏項(xiàng)，包括評(píng)估陽性結(jié)果、主要措施及異常情

評(píng)價(jià)M122

況等

（5分）

遵守感染控制和管理要求，包括廢棄物處理、個(gè)人防護(hù)

M132

及手衛(wèi)生

操作過程中的安全性：操作流暢、安全、規(guī)范，過程中

J12

未出現(xiàn)致老年人于危險(xiǎn)環(huán)境的操作動(dòng)作或行為

溝通力：順暢自然、有效溝通，表達(dá)信息方式符合老年

J22

人社會(huì)文化背景，能正確理解老年人反饋的信息

創(chuàng)新性：能綜合應(yīng)用傳統(tǒng)技藝、先進(jìn)新技術(shù)等為老年人

J3提供所需的照護(hù)措施，解決老年人問題，促進(jìn)老年人的2

健康和幸福感

綜合

評(píng)價(jià)J4職業(yè)防護(hù)：做好自身職業(yè)防護(hù)，能運(yùn)用節(jié)力原則1

（12分）

人文關(guān)懷：能及時(shí)關(guān)注到老年人各方面變化，能針對(duì)老

J5年人的心理和情緒做出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，給予支持；言行舉2

止有尊老、敬老、愛老、護(hù)老的意識(shí)

激勵(lì)：利用語言和非語言方式激勵(lì)老年人自我參與，加

J62

強(qiáng)自我管理，發(fā)揮殘存功能

靈活性：對(duì)臨場(chǎng)突發(fā)狀況能快速應(yīng)變，根據(jù)老年人及現(xiàn)

J71

場(chǎng)條件靈活機(jī)動(dòng)實(shí)施照護(hù)，具有很強(qiáng)的解決問題的能力

10

得分100

注：以上評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中除“關(guān)鍵技能標(biāo)準(zhǔn)”外，適用于所有實(shí)操技

能賽題項(xiàng)目評(píng)分；在結(jié)合實(shí)際情境進(jìn)行考核時(shí)，實(shí)操作技能的具

體步驟和流程可根據(jù)實(shí)際情況和任務(wù)進(jìn)行調(diào)整；所有競(jìng)賽范圍內(nèi)

涉及的實(shí)操技能，將參考國(guó)家及行業(yè)規(guī)范制定考核標(biāo)準(zhǔn)。

2.2.2持續(xù)改進(jìn)計(jì)劃評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（通用版）

項(xiàng)目制定持續(xù)改進(jìn)計(jì)劃要求等級(jí)優(yōu)良中差很差

以下條款請(qǐng)按照這一范圍賦分分值20-1817-1413-89-43-0

書寫照護(hù)問題或措施等內(nèi)容時(shí)，符合

職業(yè)要求、恰當(dāng)、規(guī)范，便于他人理解和

直觀性

同事相互溝通，描述層次分明，條理清20

晰，表達(dá)形式恰當(dāng)，如圖表等

書寫照護(hù)問題或措施等內(nèi)容時(shí)，表達(dá)

方式正確，對(duì)應(yīng)老年人的照護(hù)需求，體現(xiàn)

功能性職業(yè)發(fā)展新成果，可實(shí)踐性及可行性，具20

備相關(guān)理論知識(shí)作為說明或依據(jù)

書寫照護(hù)問題或措施等內(nèi)容時(shí)，說明

長(zhǎng)期照護(hù)中可能出現(xiàn)的問題，考慮照護(hù)服

務(wù)實(shí)施的持續(xù)性、合理性、便利性與適宜

持續(xù)性性，并考慮養(yǎng)老護(hù)理員與老年人雙方在長(zhǎng)20

期照護(hù)中需求變化與任務(wù)延續(xù)照護(hù)的可行

性

以下條款請(qǐng)按照這一范圍賦分10-98-76-43-21-0

書寫照護(hù)問題或措施等內(nèi)容時(shí)，在效

率與經(jīng)濟(jì)上合適，在時(shí)間與人員安排上妥

經(jīng)濟(jì)性當(dāng)，考慮完成工作的后續(xù)效果和服務(wù)過程10

的效率，以及服務(wù)成本和收益關(guān)系的合理

性和可行性

11

書寫照護(hù)問題或措施等內(nèi)容時(shí)，考慮

服務(wù)/工作過程的流程性和合理性，符合國(guó)

服務(wù)/工作內(nèi)外規(guī)范，同時(shí)根據(jù)實(shí)際任務(wù)調(diào)整落實(shí)；

過程導(dǎo)向考慮適合護(hù)理員、機(jī)構(gòu)、老年人等多方因10

素，考慮與其他工作人員之間的關(guān)系，考

慮工作職權(quán)范圍及合作關(guān)系等

考慮照護(hù)過程中適合環(huán)境和人群，如

環(huán)境適宜考慮照護(hù)環(huán)境的適老化和舒適；廢棄物的

性回收和再利用，避免環(huán)境污染和交叉感10

染；照護(hù)用品的環(huán)保性和適宜性等

以下條款請(qǐng)按照這一范圍賦分54321-0

遵守和應(yīng)用相關(guān)法規(guī)（如老年人權(quán)益

保障法、醫(yī)療保險(xiǎn)、長(zhǎng)期照護(hù)險(xiǎn)、相關(guān)衛(wèi)

社會(huì)接受

生法規(guī)等），還包括職業(yè)保護(hù)和事故防范

度5

相關(guān)規(guī)定，體現(xiàn)人性化和適老化，考慮文

化、習(xí)慣、社會(huì)的現(xiàn)狀和相互影響

具備職業(yè)敏銳性，能夠識(shí)別超過常規(guī)

范疇的照護(hù)問題，提出不同尋常且有實(shí)際

創(chuàng)新性意義的建議，提出創(chuàng)新的設(shè)計(jì)思路與高質(zhì)5

量的措施，充分利用所給題目提供的信息

支撐和資源利用設(shè)計(jì)

得分100

3.評(píng)判方法

（1）5名裁判為一個(gè)評(píng)分組，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最

低分，統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獨(dú)立評(píng)分，計(jì)算平均分；

（2）各個(gè)裁判獨(dú)立評(píng)分，扣分起點(diǎn)為0.5分;同時(shí)須標(biāo)出

扣分條目，或?qū)懗隹鄯株P(guān)鍵點(diǎn)，小組中分差不可大于20分；

（3）評(píng)分采用紙質(zhì)版評(píng)分表，所有裁判完成工作簽字

后，由競(jìng)賽組委會(huì)技術(shù)工作組指定專人輸入電腦系統(tǒng)進(jìn)行統(tǒng)

計(jì)。

（4）如有特殊情況，裁判長(zhǎng)按照項(xiàng)目技術(shù)規(guī)則及相關(guān)

文件進(jìn)行協(xié)調(diào)處理。

12

（5）各個(gè)職業(yè)功能模塊競(jìng)賽實(shí)施過程中，在預(yù)留的時(shí)間內(nèi)

對(duì)前三位選手可以有一次評(píng)分商討，確定起點(diǎn)分值。之后不再有

商討過程，全程獨(dú)立打分，如有特殊情況，需以裁判組名義提出

申請(qǐng)。

（6）特別提示：本賽項(xiàng)采用過程打分為主，因此必須嚴(yán)格

按照公平公正原則執(zhí)裁。裁判長(zhǎng)或其指定人員負(fù)責(zé)整體督導(dǎo)或協(xié)

調(diào)，如發(fā)現(xiàn)違反紀(jì)律、惡意打分等違反公平公正的行為，有權(quán)按

有關(guān)規(guī)定采取相應(yīng)措施處理。

4.成績(jī)并列

當(dāng)選手成績(jī)出現(xiàn)并列時(shí)，以C2綜合技能賽項(xiàng)成績(jī)高者排名優(yōu)

先；C2成績(jī)相同時(shí)，C1成績(jī)高者排名優(yōu)先；C1成績(jī)相同時(shí)，增

設(shè)答辯環(huán)節(jié)決出排名。

三、競(jìng)賽細(xì)則

（一）賽事安排

賽前報(bào)到、理論考試及熟悉實(shí)操賽場(chǎng)；賽項(xiàng)比賽2天（C1、

C2），每天的日程安排及各模塊的賽程安排如下。

報(bào)到、理論考試及熟悉實(shí)操賽場(chǎng)日程安排

時(shí)間參加人員賽項(xiàng)內(nèi)容時(shí)長(zhǎng)備注

10:00領(lǐng)隊(duì)、教練、選手報(bào)到30分鐘分組報(bào)到

報(bào)名參賽選手在

10:30-11:30選手理論考試60分鐘

20名以內(nèi)將取消

13

理論考試環(huán)節(jié)

14:30-16:30選手熟悉實(shí)操賽場(chǎng)120分鐘工作人員

抽C1、C2賽程選手

14:30-16:30領(lǐng)隊(duì)120分鐘工作人員

順序號(hào)

C1日程安排

時(shí)間參加人員賽項(xiàng)內(nèi)容時(shí)長(zhǎng)備注

08:00-08:30領(lǐng)隊(duì)、教練進(jìn)入休息室領(lǐng)隊(duì)、教練

08:30-09:00選手選手檢錄30分鐘候賽室外檢錄

抽取所在比賽賽室，解讀抽號(hào)：工作人員

08:30-09:00裁判30分鐘

評(píng)分細(xì)則及裁判守則解讀：裁判長(zhǎng)

緩沖區(qū)讀題3分鐘，物資準(zhǔn)

09:00-09:101號(hào)選手10分鐘

備區(qū)備物7分鐘

09:10開始比賽

C2日程安排

時(shí)間參加人員賽項(xiàng)內(nèi)容時(shí)長(zhǎng)備注

08:00-08:30領(lǐng)隊(duì)、教練進(jìn)入休息室領(lǐng)隊(duì)、教練

08:30-09:00選手選手檢錄30分鐘候賽室外檢錄

抽取所在比賽賽室，解讀抽號(hào)：工作人員

08:30-09:00裁判30分鐘

評(píng)分細(xì)則及裁判守則解讀：裁判長(zhǎng)

14

緩沖區(qū)讀題3分鐘，物資準(zhǔn)

09:00-09:101號(hào)選手10分鐘

備區(qū)備物7分鐘

09:10開始比賽

比賽結(jié)束后1

組委會(huì)公布成績(jī)

小時(shí)

C1-C2照護(hù)賽項(xiàng)及競(jìng)賽時(shí)間

時(shí)間分值

競(jìng)賽日期競(jìng)賽場(chǎng)景競(jìng)賽模塊名稱

（分鐘）（分）

1.1生活照護(hù)10100

1.健康照護(hù)機(jī)構(gòu)場(chǎng)景

C1第一天特色賽項(xiàng)1.2基礎(chǔ)照護(hù)10100

（20名選手）

1.3康復(fù)照護(hù)10100

小計(jì)600

2.1綜合實(shí)操15100

2.健康照護(hù)綜合技能

C2第二天賽項(xiàng)

2.2持續(xù)改進(jìn)健康

（20名選手）

照護(hù)計(jì)劃20100

小計(jì)700

合計(jì)1300500

（二）賽項(xiàng)實(shí)施細(xì)則

C1：健康照護(hù)機(jī)構(gòu)場(chǎng)景特色賽項(xiàng)

健康照護(hù)機(jī)構(gòu)場(chǎng)景特色賽項(xiàng)主要考核健康照護(hù)人員在機(jī)構(gòu)場(chǎng)

景中為有一定疾患老年人提供的健康照護(hù)的綜合能力。重點(diǎn)考核

15

內(nèi)容涵蓋身心評(píng)估、示范指導(dǎo)、應(yīng)急照護(hù)、健康教育等綜合照護(hù)

能力；同時(shí)要求選手將安全照護(hù)、溝通交流、心理支持、人文關(guān)

懷、職業(yè)安全與保護(hù)等貫穿于健康照護(hù)全過程中，在操作中體現(xiàn)

創(chuàng)新性、激勵(lì)性及靈活性。

考核過程將通過真實(shí)情境案例導(dǎo)入老年人身心照護(hù)需求，參

賽選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，分別完成包括：生活照護(hù)，基礎(chǔ)照護(hù)，

康復(fù)照護(hù)三個(gè)職業(yè)功能模塊所給出的具體的實(shí)操技能，同時(shí)將感

染防護(hù)、心理支持、失智老年人康復(fù)職業(yè)功能模塊所給出的具體

的實(shí)操技能融入比賽過程中。

健康照護(hù)機(jī)構(gòu)場(chǎng)景特色賽項(xiàng)總體時(shí)間為30分鐘，其中每個(gè)

單項(xiàng)職業(yè)技能賽題時(shí)間：10分鐘，每人總計(jì)完成3個(gè)職業(yè)技能賽

題。（不含閱讀試題及物品準(zhǔn)備13分鐘，熟悉、檢查場(chǎng)地1分

鐘）。

C2：健康照護(hù)綜合技能賽項(xiàng)

健康照護(hù)綜合技能賽項(xiàng)主要考核健康照護(hù)人員在機(jī)構(gòu)場(chǎng)景中

為有一定疾患老年人提供的健康照護(hù)綜合能力。在特色賽項(xiàng)考核

的基礎(chǔ)中重點(diǎn)制定持續(xù)改進(jìn)健康照護(hù)計(jì)劃的能力；要求選手能依

據(jù)職業(yè)能力評(píng)價(jià)規(guī)范要求制定持續(xù)改進(jìn)健康照護(hù)計(jì)劃的能力；考

核內(nèi)容包括：確定不少于3項(xiàng)的主要健康照護(hù)問題，并進(jìn)行重要

性排序，同時(shí)制定持續(xù)改進(jìn)健康照護(hù)計(jì)劃，字?jǐn)?shù)不少于500字。

要求參賽選手將安全照護(hù)、溝通交流、心理支持、人文關(guān)懷、健

康教育、創(chuàng)新性及經(jīng)濟(jì)性等貫穿于健康照護(hù)計(jì)劃全過程中。

16

考核過程將通過真實(shí)情境案例導(dǎo)入老年人的身心照護(hù)需求，

參賽選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，在一個(gè)賽室內(nèi)完成包括：生活照護(hù)、

基礎(chǔ)照護(hù)、康復(fù)照護(hù)三個(gè)職業(yè)功能模塊所給出的具體的綜合實(shí)操

技能賽題，同時(shí)將感染防護(hù)、心理支持、失智老年人康復(fù)訓(xùn)練職

業(yè)功能所涉及的內(nèi)容貫穿其中。在規(guī)定的時(shí)間完成綜合實(shí)操技能

賽題后，繼續(xù)參加制定持續(xù)改進(jìn)健康照護(hù)計(jì)劃競(jìng)技比賽。

健康照護(hù)綜合賽項(xiàng)35分鐘；其中綜合實(shí)操技能賽題時(shí)間：

15分鐘；（不含閱讀試題及物品準(zhǔn)備15分鐘，熟悉、檢查場(chǎng)地1

分鐘）；制訂照護(hù)計(jì)劃賽題時(shí)間：20分鐘。（不含閱讀試題時(shí)間

5分鐘，不含裁判評(píng)分時(shí)間）。

（三）違規(guī)行為

1.違規(guī)處理范圍及實(shí)施

銅仁市第一屆職業(yè)技能大賽健康照護(hù)（國(guó)賽）項(xiàng)目期間，對(duì)

參賽選手、裁判人員、場(chǎng)地負(fù)責(zé)人、其他賽務(wù)保障工作人

員、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)等，出現(xiàn)違反《競(jìng)賽行為規(guī)范承諾書》、

本規(guī)則和各項(xiàng)目技術(shù)工作文件中公布的競(jìng)賽紀(jì)律或其他有礙

競(jìng)賽公平公正的行為，由大賽監(jiān)督仲裁委或銅仁市人社局及

時(shí)糾正并處理。

2.違規(guī)處理實(shí)施人

參賽選手在銅仁市第一屆職業(yè)技能大賽健康照護(hù)（國(guó)賽）項(xiàng)

目期間的違規(guī)行為，由裁判長(zhǎng)依據(jù)相關(guān)規(guī)定處理或組織裁判員研

究后處理，并將處理結(jié)果報(bào)監(jiān)督仲裁。

17

3.違規(guī)處理結(jié)果

對(duì)參賽選手、裁判人員、場(chǎng)地負(fù)責(zé)人、其他賽務(wù)保障工作人

員、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)出現(xiàn)違規(guī)行為，視情節(jié)給予約談、警告、嚴(yán)重

警告處理。受到嚴(yán)重警告的人員，將限制其今后參與市級(jí)及以

上競(jìng)賽的相關(guān)工作。受到違規(guī)處理較多的參賽隊(duì)，組委會(huì)將對(duì)

其今后參賽工作進(jìn)行限制。處理結(jié)果將與相關(guān)人員評(píng)價(jià)和評(píng)估

相結(jié)合，并在一定范圍內(nèi)通報(bào)。對(duì)裁判長(zhǎng)的處理結(jié)果納入其工

作評(píng)估。對(duì)各參賽領(lǐng)隊(duì)違規(guī)行為的處理結(jié)果，通報(bào)本人所在地

區(qū)（行業(yè)）人社部門（人事勞動(dòng)保障工作機(jī)構(gòu)）。

4.違規(guī)處理登記

違規(guī)行為處理結(jié)果，由實(shí)施人在《第一屆貴州技能大賽銅

仁市選拔賽違規(guī)行為處理登記表》中記錄并交執(zhí)委會(huì)存檔備

查。在第一屆貴州技能大賽銅仁市選拔賽結(jié)束后1周內(nèi)，由

執(zhí)委會(huì)匯總違規(guī)處理情況報(bào)送市人社局備案。

（四）問題或爭(zhēng)議處理

銅仁市第一屆職業(yè)技能大賽健康照護(hù)（國(guó)賽）項(xiàng)目期間，與

競(jìng)賽有關(guān)的問題或爭(zhēng)議，各方應(yīng)通過正當(dāng)渠道并按程序反

映和申訴，不得擅自傳播、擴(kuò)散未經(jīng)核查證實(shí)的言論、信

息。

1.競(jìng)賽項(xiàng)目?jī)?nèi)解決。

參賽選手、裁判員發(fā)現(xiàn)競(jìng)賽過程中存在問題或爭(zhēng)議，應(yīng)

向裁判長(zhǎng)反映。裁判長(zhǎng)依據(jù)相關(guān)規(guī)定處理或組織比賽現(xiàn)場(chǎng)裁判員

18

研究解決。處理意見需比賽現(xiàn)場(chǎng)全體裁判員表決的，須獲全體

裁判員半數(shù)以上通過。最終處理意見應(yīng)及時(shí)告知意見反映

人，并填寫《第一屆貴州技能大賽銅仁市選拔賽問題或爭(zhēng)議

處理記錄表》（以下簡(jiǎn)稱《爭(zhēng)議處理記錄表》）。處理期

間，執(zhí)委會(huì)和市人社局應(yīng)給予支持和指導(dǎo)。

2.監(jiān)督仲裁委解決。

對(duì)項(xiàng)目?jī)?nèi)處理結(jié)果有異議的，在參賽選手成績(jī)最終確認(rèn)

鎖定前，各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)可向監(jiān)督仲裁委出具署名的書面反映

材料并舉證。監(jiān)督仲裁委在市人社局監(jiān)督下受理并開展調(diào)查

工作。其中，經(jīng)調(diào)查確認(rèn)所反映情況屬技術(shù)性問題或爭(zhēng)議

的，仍交由各競(jìng)賽項(xiàng)目?jī)?nèi)解決。屬非技術(shù)性問題或爭(zhēng)議，由

監(jiān)督仲裁委作最終裁決。各類問題或爭(zhēng)議處理情況，由裁判

長(zhǎng)填寫《爭(zhēng)議處理記錄表》報(bào)監(jiān)督仲裁委備案。

3.應(yīng)急處理

（1）賽場(chǎng)突發(fā)問題處理：比賽期間，如在競(jìng)賽區(qū)域內(nèi)出

現(xiàn)因設(shè)施設(shè)備故障、選手傷病等突發(fā)問題，由裁判長(zhǎng)組織處

理并提供相應(yīng)保障；如在公共區(qū)域內(nèi)出現(xiàn)各類突發(fā)事件，由

執(zhí)委會(huì)統(tǒng)一組織處理。參賽選手在競(jìng)賽期間受傷或生病的，

應(yīng)在處理的同時(shí)告知其參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)或教練。

（2）中斷競(jìng)賽時(shí)間處理：競(jìng)賽過程中，因參賽選手個(gè)人

原因?qū)е赂?jìng)賽中斷，中斷的時(shí)間計(jì)入?yún)①愡x手競(jìng)賽時(shí)間，不

予補(bǔ)償；非參賽選手個(gè)人原因造成的競(jìng)賽中斷，中斷時(shí)間不

19

計(jì)入?yún)①愡x手競(jìng)賽時(shí)間，并予補(bǔ)時(shí)。競(jìng)賽中斷的原因，由裁

判長(zhǎng)會(huì)同當(dāng)值裁判做出判斷，并盡快告知參賽選手所在參賽

隊(duì)領(lǐng)隊(duì)或教練。參賽選手處理傷病中斷比賽的按個(gè)人原因?qū)?/p>

致比賽中斷處理，無法繼續(xù)參賽的，按已完成競(jìng)賽部分計(jì)算

成績(jī)。

4.特別規(guī)定

選手和物品相關(guān)規(guī)定：

（1）本項(xiàng)目競(jìng)賽服裝和鞋帽等不得顯示參賽方的信息，

選手在競(jìng)賽過程中不能透露參賽單位和真實(shí)姓名等身份信

息。

（2）本項(xiàng)目不允許選手?jǐn)y帶任何物品和材料，包括手表

和藍(lán)/黑色水筆。

（3）本次競(jìng)賽設(shè)置備物區(qū)域，所需物品按照情境要求擺

放在備物區(qū)或場(chǎng)景內(nèi)，以實(shí)物為準(zhǔn)。凡是需要事先備物的情

境，應(yīng)做好充分準(zhǔn)備，進(jìn)入競(jìng)賽場(chǎng)景后不可外出取物。

競(jìng)賽流程相關(guān)規(guī)定：

（1）競(jìng)賽順序由所有選手在場(chǎng)共同抽簽決定，每日抽取

當(dāng)日競(jìng)賽順序。

（2）在競(jìng)賽前，還有1分鐘時(shí)間熟悉適應(yīng)場(chǎng)地，但不得

觸碰物品或進(jìn)行任何操作。競(jìng)賽從選手進(jìn)入指定界線開始計(jì)

時(shí)，自選手離開場(chǎng)地結(jié)束；計(jì)時(shí)滿規(guī)定時(shí)間由計(jì)時(shí)員示意結(jié)

束離開考場(chǎng)。

20

（3）競(jìng)賽中不得向裁判提問或要求幫助；如遇特殊情

況，如設(shè)施設(shè)備故障，或者影響競(jìng)賽進(jìn)行的問題，選手可舉

手提示，向裁判組申請(qǐng)暫停競(jìng)賽；看到舉手，裁判員先暫停

競(jìng)賽時(shí)間，然后聽取陳述，共同商量后給予解決方案；如屬

于選手個(gè)人理解問題，請(qǐng)告知選手按照實(shí)際情況盡你所能繼

續(xù)競(jìng)賽。

（4）主辦方進(jìn)行競(jìng)賽全程錄像，用于爭(zhēng)議的協(xié)調(diào)和解

決。嚴(yán)禁個(gè)人私自錄像。

（5）競(jìng)賽開始后，所有選手不可離開賽場(chǎng)，需要在候賽

室等待，如有事必須離開，應(yīng)請(qǐng)假并由工作人員陪同，速去

速回。候賽、備賽、競(jìng)賽期間，不可攜帶和閱讀與專業(yè)相關(guān)

的書籍資料。

（6）如選手因個(gè)人原因?qū)е赂?jìng)賽中斷或者不能參加競(jìng)

賽，不予補(bǔ)時(shí)，如超過原定競(jìng)賽時(shí)間，視為競(jìng)賽結(jié)束或者棄

賽；

（7）參賽選手不得擅自調(diào)換參賽順序，調(diào)換者，視為作

弊，取消競(jìng)賽資格；

（8）如標(biāo)準(zhǔn)化老年人的動(dòng)作出現(xiàn)與原設(shè)計(jì)或者腳本的差

異，由裁判組協(xié)調(diào)，請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)化老人保持與所有選手一致的表

演，以保證競(jìng)賽公平；如裁判組一致認(rèn)為影響競(jìng)賽結(jié)果，與

裁判長(zhǎng)共同研究，決定是否給予選手重賽的部分或者全部機(jī)

會(huì)。

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四、競(jìng)賽場(chǎng)地、設(shè)施設(shè)備等安排

（一）賽場(chǎng)規(guī)格要求

根據(jù)競(jìng)賽試題場(chǎng)地設(shè)計(jì)有健康照護(hù)機(jī)構(gòu)場(chǎng)景、健康照護(hù)

綜合技能賽題場(chǎng)景；同時(shí)備有候考室、備考室、錄分室、物

品材料區(qū)等場(chǎng)地比賽用常用辦公設(shè)備。

另設(shè)裁判、標(biāo)準(zhǔn)化老年人等工作區(qū)和參賽選手休息區(qū)；所有

的區(qū)域保障參賽人員的飲水、座位、衛(wèi)生間等需求。

重點(diǎn)物品設(shè)置：安全防火器材數(shù)量及性能完好；緊急情況疏

散通道設(shè)計(jì)。

大賽各類工作人員需要按照工作崗位進(jìn)入相應(yīng)的區(qū)域，原則

上，進(jìn)入競(jìng)賽場(chǎng)地的所有人員采用區(qū)域管理，只可進(jìn)入允許的區(qū)

域。選手和當(dāng)值裁判員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)可進(jìn)入選手操作區(qū)，并在規(guī)

定區(qū)域活動(dòng)或執(zhí)裁；錄分員在指定區(qū)域從事相應(yīng)工作。工作人員

未經(jīng)允許不得進(jìn)入操作區(qū)域，其他人員不能進(jìn)入競(jìng)賽區(qū)域。裁判

長(zhǎng)可以進(jìn)入全部競(jìng)賽區(qū)域，可安排副裁判長(zhǎng)、工作人員等有關(guān)人

員進(jìn)入相應(yīng)區(qū)域。本賽事組委會(huì)或執(zhí)委會(huì)工作人員、技術(shù)保障人

員如因工作需要，經(jīng)裁判長(zhǎng)允許后可憑證進(jìn)入需要的區(qū)域。組委

會(huì)安排的宣傳工作人員需經(jīng)裁判長(zhǎng)允許后方可進(jìn)入指定區(qū)域拍

照、錄像，但不得影響、干擾選手競(jìng)賽。參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)及教練只可

在指定區(qū)域等候。其他未經(jīng)許可人員，一律不得進(jìn)入競(jìng)賽區(qū)域。

（二）基礎(chǔ)設(shè)施清單

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健康照護(hù)賽項(xiàng)設(shè)施設(shè)備清單包括賽區(qū)基礎(chǔ)場(chǎng)景物品；各

職業(yè)功能模塊生活照護(hù)、基礎(chǔ)照護(hù)、康復(fù)照護(hù)等所需的設(shè)施

設(shè)備清單，具體見附件2。無需選手自帶工具設(shè)備。禁止選手

攜帶具有或者可能具有通訊功能的設(shè)備進(jìn)入賽場(chǎng)。賽場(chǎng)配發(fā)的

各類工具、材料，選手一律不得帶出賽場(chǎng)。

五、安全、健康要求

（一）健康安全

1.競(jìng)賽場(chǎng)地應(yīng)具有良好的照明和通風(fēng)設(shè)施設(shè)備，要有安全疏

散通道；配備完備的滅火等應(yīng)急處理設(shè)施。

2.所有的操作物品符合安全要求，參賽者應(yīng)保持賽區(qū)場(chǎng)地衛(wèi)

生，無任何遺留物品影響后續(xù)選手的競(jìng)賽。

3.在競(jìng)賽過程中，參賽選手應(yīng)嚴(yán)格遵守相關(guān)專業(yè)操作規(guī)程，

符合安全文明要求。愛護(hù)賽區(qū)的設(shè)施設(shè)備和操作物品。

（二）防疫要求

1.請(qǐng)各參賽隊(duì)及各有關(guān)單位高度重視疫情防控要求，按照屬

地要求，提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，確保大賽安全順利。

2.所有外校進(jìn)入我院參賽人員（裁判、參賽選手、指導(dǎo)教師

等），需要進(jìn)行貴州健康碼、防疫行程卡以及48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)

陰性證明查驗(yàn)，提交14天個(gè)人健康監(jiān)測(cè)表、《個(gè)人“三史”申報(bào)

表與承諾書》，不合要求的則不能參加競(jìng)賽。

3.所有參加大賽人員體溫低于37.3°C方可入場(chǎng)，進(jìn)入密閉會(huì)

場(chǎng)時(shí)需佩戴普通醫(yī)用口罩。

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（三）綠色環(huán)保要求

競(jìng)賽后用物回收管理，賽區(qū)中的材料可以部分回收再利用，

用于相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)和練習(xí)學(xué)習(xí)。

附件1健康照護(hù)賽項(xiàng)題目

附件2健康照護(hù)賽項(xiàng)設(shè)施設(shè)備物品清單

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附件1

健康照護(hù)賽項(xiàng)題目

1.健康照護(hù)機(jī)構(gòu)場(chǎng)景賽項(xiàng)（C1）

【情境案例】

張華強(qiáng)爺爺，78歲，2年前因“腦血栓”后遺癥入住怡馨

老年公寓203房間，1床。生活部分自理，能正常溝通，左側(cè)肢

體活動(dòng)不靈，左上肢屈曲于胸前，肘關(guān)節(jié)能做輕微活動(dòng)，左下

肢有強(qiáng)直，膝關(guān)節(jié)可以輕微屈伸，右側(cè)肢體能活動(dòng)，行走困

難。在照護(hù)人員協(xié)助下可坐在輪椅吃飯，只能在床邊站立，

看到其他能行走的老年人，常常露出羨慕的目光。午睡時(shí)張

爺爺告訴照護(hù)人員全身發(fā)冷，照護(hù)人員即給予測(cè)量體溫，結(jié)

果顯示正常，于是照護(hù)人員給予張爺爺熱水袋保暖，稍后詢

問張爺爺說感覺很舒服。午睡醒來，張爺爺說有點(diǎn)餓了，照

護(hù)人員給予一杯牛奶加餐，張爺爺在喝牛奶時(shí)不小心將牛奶

潑灑在被罩上。

【第一項(xiàng)任務(wù)說明】

作為張爺爺?shù)慕】嫡兆o(hù)人員，請(qǐng)您根據(jù)張爺爺情況及

第二項(xiàng)任務(wù)說明，按時(shí)間順序書寫照護(hù)計(jì)劃。

【第二項(xiàng)任務(wù)說明】

作為照護(hù)張爺爺?shù)慕】嫡兆o(hù)員，需要完成以下工作任

務(wù)：

1.上午7:00“協(xié)助張爺爺坐于輪椅上并鼓勵(lì)其自主進(jìn)食早

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餐”；

2.上午10:00“為張爺爺示范并指導(dǎo)其使用手杖進(jìn)行行走

訓(xùn)練”。

3.下午1:00“為張爺爺測(cè)量體溫并使用熱水袋為其保

暖”；

4.下午2:00“為張爺爺更換被嘔吐物污染的被套并進(jìn)行感

染防護(hù)處理”。

2.健康照護(hù)綜合技能賽項(xiàng)（C2）

【情境案例】

劉蘭秀大媽，76歲，退休教師，平時(shí)性格開朗熱情，喜

歡外出活動(dòng)，現(xiàn)“腦血栓”后遺癥1年，因子女工作忙、無暇

照顧，而入住怡馨老年公寓306房間，2床。能進(jìn)行正常溝

通，給予入院評(píng)估結(jié)果顯示：體溫正常，左側(cè)肢體活動(dòng)不

靈，左上肢向胸前屈曲，左下肢略有強(qiáng)直，在他人協(xié)助下膝

關(guān)節(jié)能夠輕微活動(dòng)；右側(cè)肢體活動(dòng)正常。劉大媽午睡后感覺口

渴，遂伸手拿床頭桌上的水杯準(zhǔn)備喝水，卻不慎將熱水灑在

右手上，燙傷右手背皮膚，面積約3×4cm，表面發(fā)紅、疼痛，

但無水泡，無潰破，并且打濕床單。劉大媽又痛又怕，于是

按了緊急呼叫鈴，照護(hù)人員立即趕到劉大媽床邊，為其處理

燙傷、更換床單、安撫休息。30分鐘后觀察燙傷處發(fā)紅已緩

解，疼痛緩解。交談中發(fā)現(xiàn)劉大媽因難以到戶外活動(dòng)而情緒低

落，照護(hù)人員于是開導(dǎo)劉大媽并用輪椅推老人到院子里散心。

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活動(dòng)結(jié)束后，協(xié)助老年人回房間，坐在輪椅上看電視。

【第一項(xiàng)任務(wù)說明】

作為劉大媽的健康照護(hù)人員，請(qǐng)您根據(jù)情境進(jìn)行綜合分

析后，按時(shí)間順序連續(xù)完成以下綜合操作：

1.上午9:00，“為劉大媽進(jìn)行入院排查及身體評(píng)估”；

2.中午13:00，照護(hù)人員接到劉大媽呼叫，迅速采取“應(yīng)對(duì)

劉大媽Ⅰ度燙傷”的措施；

3.13:40“為臥床劉大媽更換床單”；

4.15:00“使用輪椅轉(zhuǎn)運(yùn)劉大媽”到戶外散心。

【第二項(xiàng)任務(wù)說明】

作為老年公寓的一名健康照護(hù)人員，請(qǐng)確定老年人目前

所存在的主要健康問題，并在健康照護(hù)問題排序的基礎(chǔ)上制

定持續(xù)改進(jìn)照護(hù)計(jì)劃。

1.持續(xù)改進(jìn)健康照護(hù)計(jì)劃結(jié)合情境案例及綜合實(shí)操過

程，描述老年人生理、心理、社會(huì)等方面現(xiàn)存的和潛在的健

康問題，并進(jìn)行重要性排序。

2.持續(xù)改進(jìn)健康照護(hù)計(jì)劃應(yīng)依據(jù)職業(yè)評(píng)價(jià)規(guī)范，結(jié)合直

觀性、功能性，持久性，經(jīng)濟(jì)性，工作過程導(dǎo)向及流程，環(huán)

境與社會(huì)接受度，家庭、社會(huì)與人文環(huán)境，創(chuàng)新性八個(gè)維度

完成持續(xù)改進(jìn)照護(hù)計(jì)劃。

3.持續(xù)改進(jìn)健康照護(hù)計(jì)劃字?jǐn)?shù)不少于500字，競(jìng)賽時(shí)間20

分鐘，不含閱讀時(shí)間10分鐘，不包括裁判評(píng)閱時(shí)間。

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4.制定持續(xù)改進(jìn)健康照護(hù)計(jì)劃盡量考慮到如下指標(biāo)：

①直觀性/展示

健康照護(hù)計(jì)劃表述容易理解，答案結(jié)構(gòu)合理，邏輯清晰，

表達(dá)格式合理，正確運(yùn)用專業(yè)術(shù)語，專業(yè)角度適宜。

②功能性/專業(yè)

健康照護(hù)計(jì)劃對(duì)老年人現(xiàn)狀進(jìn)行客觀評(píng)估，評(píng)估工具選

擇適宜；能從專業(yè)角度進(jìn)行健康指導(dǎo)和用藥觀察、心理慰藉

與人文關(guān)懷、安全防護(hù)及養(yǎng)老機(jī)構(gòu)服務(wù)與管理等；同時(shí)應(yīng)考慮

到了本專業(yè)、行業(yè)、學(xué)科等發(fā)展的最新成果、技術(shù)等，關(guān)注

到了健康照護(hù)計(jì)劃在實(shí)踐中的可行性。

③持久性/目標(biāo)

健康照護(hù)計(jì)劃的目標(biāo)是獲得一個(gè)長(zhǎng)期的照護(hù)結(jié)果，而不

只是短期結(jié)果；考慮到了健康保護(hù)和積極預(yù)防（如預(yù)防原所患

疾病加重、藥物的副作用、心理問題的發(fā)展等；如何提高老

年人的日常生活能力，預(yù)防并發(fā)癥等），關(guān)注并想到了相關(guān)服

務(wù)的便利性，在持久性方面考慮到了社會(huì)環(huán)境因素等。

④經(jīng)濟(jì)性/效率

健康照護(hù)計(jì)劃在經(jīng)濟(jì)上、時(shí)間上、人員花費(fèi)上是合適

的，考慮到了投入和質(zhì)量的關(guān)系，并說明了理由；考慮到

了后續(xù)多種花費(fèi)。幫助家屬獲取相關(guān)照護(hù)知識(shí)，采取了合

理措施。

⑤工作過程導(dǎo)向/流程

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健康照護(hù)計(jì)劃考慮到了本任務(wù)之間的關(guān)系和過程，并陳

述理由；考慮到將所有必要的信息傳達(dá)給所有的照護(hù)參與

方，表現(xiàn)出了與照護(hù)程序相關(guān)的本職業(yè)特有的能力，考慮了

本職業(yè)工作的界限（與相關(guān)專業(yè)人員的關(guān)系）。

⑥環(huán)境與社會(huì)接受度

健康照護(hù)計(jì)劃的措施在多大程度上考慮了人性化的工作與

組織設(shè)計(jì)（照護(hù)服務(wù)與管理是否適合老年人、照護(hù)人員的

實(shí)際情況），考慮到了的相關(guān)規(guī)定、工效學(xué)設(shè)計(jì)，并陳述

理由；考慮到勞動(dòng)保護(hù)和事故防范的相關(guān)規(guī)定，考慮到了

環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)性。

⑦家庭、社會(huì)與文化環(huán)境

健康照護(hù)計(jì)劃考慮到了老年人的家庭背景，關(guān)注到了

與任務(wù)相關(guān)的社會(huì)因素，分析了相關(guān)文化因素（如老年人

的職業(yè)、地域和民族特點(diǎn)等因素），關(guān)注到了社會(huì)與文化

對(duì)老年人所出現(xiàn)的健康問題的影響。

⑧創(chuàng)造性

健康照護(hù)計(jì)劃的完善與改進(jìn)超出問題解決空間，提供了一

個(gè)很有創(chuàng)新價(jià)值的答案，顯示出了對(duì)問題的敏銳性，充分利用

了題目所提供的設(shè)計(jì)空間，提出了需要補(bǔ)充的資料等。

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附件2

健康照護(hù)賽項(xiàng)設(shè)施設(shè)備物品清單

1.場(chǎng)景設(shè)施清單（以下材料如有變化，以比賽場(chǎng)地提供為準(zhǔn)）

序號(hào)名稱規(guī)格新的規(guī)格單位數(shù)量備注備注2

家用、水平可升降、

1床頭床尾可調(diào)節(jié)、帶

護(hù)理床120*200CM張4家庭或長(zhǎng)照機(jī)構(gòu)、C1、C2均可用

床檔

480*480*760MM，

2床頭柜家用ABS個(gè)4家庭或長(zhǎng)照機(jī)構(gòu)、C1、C2均可用