法制安全教育主題班會教案?一、班會主題"增強法制觀念，守護安全成長"

二、班會目的1.讓學生了解基本的法律法規知識，增強法制意識。2.提高學生的安全防范意識，掌握一些基本的安全自護技能。3.通過案例分析和互動討論，引導學生樹立正確的價值觀和行為準則，自覺遵守法律法規，遠離違法犯罪行為，保障自身安全健康成長。

三、班會時間[具體時長]，建議安排在下午的班會課時間，時長約45分鐘。

四、班會地點教室

五、參與人員全班同學

六、班會準備1.收集與青少年法制安全相關的資料、圖片、視頻等素材，制作多媒體課件。2.準備一些簡單的法律知識問答小獎品，如筆記本、中性筆等。3.組織學生排練法制安全教育小品。

七、班會流程

（一）導入（5分鐘）1.播放一段輕松愉快的音樂，營造相對輕松的氛圍。2.老師面帶微笑走上講臺，說："同學們，大家好！在開始今天的班會之前，老師先給大家講一個小故事。"3.講述故事：有一個孩子叫小明，他在學校里總是很調皮。有一天，他看到同學的一支漂亮鋼筆，非常喜歡，就趁同學不注意偷偷拿走了。一開始，他覺得沒什么大不了的，可是后來他發現自己總是擔心被老師和同學發現，心里特別不安。而且，因為這件事，他和那個丟鋼筆的同學關系也變得很僵。同學們，你們覺得小明這樣做對嗎？如果是你，你會怎么做呢？（故事講完后，稍微停頓一下，觀察學生的反應）4.引導學生思考并回答問題，從而引出本次班會的主題法制安全教育。老師總結學生的回答后，說："同學們說得都很有道理。其實啊，小明的這種行為在法律上是不對的，這叫做偷竊，是違反法律規定的行為。所以今天我們就一起來學習一些法制安全知識，讓我們都能做一個知法、守法、懂安全的好學生。"

（二）法制知識講解（15分鐘）1.利用多媒體課件展示一些與青少年相關的法律法規條文，如《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等，簡要介紹這些法律對青少年的保護和約束作用。老師說："同學們，我們先來了解一下《中華人民共和國未成年人保護法》。這部法律是專門為保護我們未成年人制定的，它規定了我們有接受教育的權利、受到家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的權利等等。比如說，學校不能隨便開除我們，爸爸媽媽不能虐待我們，社會上的一些場所不能允許我們未成年人隨便進入等等。大家看，法律對我們多重視啊！"接著介紹《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》："這部法律呢，主要是預防我們未成年人犯罪的。它告訴我們哪些行為是不良行為，哪些行為可能會發展成嚴重的違法行為。我們可一定要好好了解，千萬不要去做那些違法的事情哦！"2.結合案例，講解一些常見的青少年違法犯罪行為及后果。展示案例一：16歲的小李，因為沉迷網絡游戲，沒錢上網就去搶劫低年級同學。他在一次搶劫過程中，打傷了同學，最終被公安機關抓獲。小李被依法判處有期徒刑3年。老師講解："同學們，小李因為沉迷網絡游戲，走上了搶劫的道路，這不僅傷害了別人，也讓自己受到了法律的制裁。他美好的青春時光都要在監獄里度過了，多可惜啊！所以，我們千萬不能沉迷于不良行為，要遠離違法犯罪。"展示案例二：15歲的小張，和幾個同學一起在學校門口抽煙，還經常曠課去網吧。后來，他們為了弄錢上網，竟然去偷自行車。小張被公安機關給予了治安處罰，學校也對他進行了紀律處分。老師講解："小張本來是個學生，卻染上了抽煙、曠課、偷東西這些不良習慣，這都是很危險的。這些行為雖然一開始看起來不是很嚴重，但如果不改正，很可能會走上更嚴重的違法犯罪道路。同學們一定要引以為戒啊！"

（三）安全知識講解（15分鐘）1.交通安全播放一段關于交通安全的動畫視頻，展示一些常見的交通標志、信號燈等，以及行人、車輛在道路上應該遵守的交通規則。視頻結束后，老師提問："同學們，剛剛視頻里都出現了哪些交通標志呀？過馬路的時候應該注意什么？"引導學生回答問題，然后總結交通安全要點：走路要走人行道，沒有人行道的靠路邊行走。過馬路要走斑馬線，看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。不在馬路上追逐打鬧、玩耍，不翻越交通隔離設施。乘坐公交車要排隊上車，坐穩扶好，不把頭、手伸出窗外。展示一些交通事故的圖片，讓學生直觀感受違反交通規則的危害。老師說："同學們，看了這些圖片，是不是覺得很可怕？所以我們一定要遵守交通規則，保護好自己的生命安全。"2.消防安全利用課件展示火災發生的場景圖片，講解火災的危害。老師說："火災一旦發生，會給我們的生命和財產帶來巨大的損失。所以我們一定要學會預防火災和在火災發生時如何逃生。"講解預防火災的方法：不玩火，不隨意擺弄電器設備。不在易燃物附近使用明火，如蠟燭、蚊香等。愛護消防設施，不損壞、不挪用消防器材。介紹火災逃生的技巧：遇到火災要迅速撥打火警電話119。用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿逃離現場。不乘坐電梯，要走樓梯逃生。如果身上著火，不要奔跑，就地打滾壓滅火焰。組織學生進行簡單的火災逃生模擬演練，讓學生在實踐中掌握逃生技能。老師在旁邊指導學生正確的逃生姿勢和動作。3.網絡安全隨著互聯網的發展，網絡安全對我們越來越重要。老師講解網絡安全知識：不要輕易在網上透露個人信息，如姓名、年齡、學校、家庭住址、電話號碼等。不隨意與陌生網友見面，避免受到傷害。合理安排上網時間，不沉迷網絡游戲。遠離不良網站，不瀏覽、不傳播有害信息。展示一些網絡詐騙的案例，如冒充熟人詐騙、網絡購物詐騙等，讓學生了解網絡詐騙的手段和防范方法。老師說："同學們，這些網絡詐騙手段層出不窮，大家一定要提高警惕，不要輕易相信網上的信息，避免上當受騙。"

（四）互動環節（10分鐘）1.法律知識問答競賽將學生分成若干小組，進行法律知識問答競賽。老師提出一些之前講解過的法律知識問題，如"《中華人民共和國未成年人保護法》中規定未成年人享有哪些權利？""哪些行為屬于不良行為？"等，讓小組搶答。每答對一題得一分，答錯不扣分。比賽結束后，統計各小組的得分，對得分最高的小組給予獎勵，頒發準備好的小獎品。通過競賽的方式，激發學生學習法律知識的積極性，鞏固所學的法律知識。2.情景模擬與討論請學生表演之前排練好的法制安全教育小品。小品內容可以是關于校園欺凌、同學之間的矛盾糾紛等，通過具體的情景展示，讓學生更深刻地理解法制安全的重要性。小品表演結束后，組織學生進行討論。老師提問："在小品中，哪些行為是不對的？如果遇到這樣的情況，我們應該怎么做？"引導學生從法律和安全的角度分析問題，提出正確的解決方法。鼓勵學生積極發言，分享自己的看法和想法，培養學生的分析問題和解決問題的能力，同時增強學生的法制安全意識。

（五）總結與倡議（5分鐘）1.老師對本次班會進行總結："同學們，今天我們一起學習了很多法制安全知識，包括法律法規、交通安全、消防安全、網絡安全等等。希望大家能把這些知識牢記在心，不僅自己要遵守法律法規，注意安全，還要向身邊的人宣傳法制安全知識。"2.發起倡議：遵守法律法規，做一個守法的好公民。注意交通安全，文明出行。關注消防安全，預防火災發生，學會火災逃生技能。重視網絡安全，保護好個人信息，合理使用網絡。同學之間友好相處，不欺凌他人，遇到問題及時向老師、家長或有關部門求助。3.最后，老師說："讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，增強法制觀念，守護安全成長！"

八、班會延伸1.組織學生辦一期法制安全教育手抄報，將自己在班會上學到的知識和理解以手抄報的形式展示出來，進一步加深對法制安全的認識。2.開展"法制安全小衛士"評選活動，在接下來的一段時間里，觀察學生在日常行為中遵守法律法規和安全規定的情況，每周評選出表現優秀的學生，給予表揚和獎勵，激勵學生持續保持良好的行為習慣。3.要求學生回家后與家長一起學習法制安全知識，并向家長宣傳本次班會的內容，通過家校合作，共同為學生的健康成長營造良好的環境。

九、注意事項1.在講解法律法規和案例時，要確保內容準確、通俗易懂，避免使用過于專業和生僻的詞匯，以便學生能夠理解。2.案例的選擇要具有典型性和教育意義，能夠引起學生的共鳴，同時要注意案例的真實性和客觀性，避免給學生造成誤導。3.在互動環節中，要鼓勵全體學生積