第2課時《價格和價值規律》教案?一、教學目標1.知識目標理解價值規律的基本內容和表現形式。能運用價值規律的相關知識分析經濟現象，如價格波動、市場調節等。2.能力目標通過對價格與價值關系的分析，培養學生運用辯證思維分析問題的能力。提高學生運用價值規律理論解決實際經濟問題的能力。3.情感態度與價值觀目標培養學生尊重經濟規律、按規律辦事的意識。引導學生樹立正確的消費觀和市場意識，增強參與經濟生活的自主性。

二、教學重難點1.教學重點價值規律的基本內容。價值規律的表現形式。2.教學難點準確理解價值規律的表現形式中價格圍繞價值上下波動的原因。價值規律在市場經濟中的作用及如何引導學生運用價值規律分析經濟現象。

三、教學方法1.講授法：講解價值規律的基本概念、內容和表現形式等核心知識。2.案例分析法：通過實際經濟案例分析，幫助學生理解價值規律的應用。3.討論法：組織學生討論相關經濟問題，激發學生思維，培養學生合作探究能力。

四、教學過程

（一）導入（5分鐘）展示一組不同時期同一商品價格波動的圖片，如不同年份的豬肉價格走勢圖、不同季節的水果價格變化等。提問：同學們，從這些圖片中可以看出商品的價格是穩定不變的嗎？為什么會出現價格的波動呢？引導學生思考價格與價值的關系，從而引出本節課的主題價格和價值規律。

（二）價值規律的基本內容（10分鐘）1.教師講解價值規律是商品經濟的基本規律。它的基本內容包括：商品的價值量由生產該商品的社會必要勞動時間決定。商品交換以價值量為基礎實行等價交換。2.深入分析結合教材中的例子，說明社會必要勞動時間的含義以及如何影響商品價值量。例如，生產同樣一匹布，甲用8小時，乙用10小時，丙用12小時，而大多數生產者用10小時，那么10小時就是生產這匹布的社會必要勞動時間，它決定了這匹布的價值量。解釋等價交換的含義。等價交換并不意味著每次交換價格都與價值完全相等，而是從長期來看，商品的平均價格與價值是相符的。因為在市場交換中，由于受供求關系等因素影響，價格會圍繞價值上下波動，但從一個較長時期的平均數來看，價格與價值是趨于一致的。

（三）價值規律的表現形式（15分鐘）1.案例展示以某農產品市場為例，展示該農產品在不同季節的價格變化情況。如夏季該農產品大量上市，供過于求，價格下降；冬季供應減少，供不應求，價格上升。2.分析價格波動原因引導學生分析供求關系如何影響價格。當供大于求時，商品過剩，生產者競相出售，價格下降；當供小于求時，商品短缺，購買者競相購買，價格上升。進一步說明價格的波動又如何反過來影響供求關系。價格下降，會使生產者減少生產，導致供給減少；價格上升，會刺激生產者擴大生產，增加供給。3.講解價值規律表現形式通過上述分析，得出價值規律的表現形式：商品價格受供求關系的影響，圍繞價值上下波動。利用坐標圖（畫出價格與價值、供求關系的坐標圖）直觀展示價格圍繞價值上下波動的情況，讓學生理解價格波動的曲線形態以及價值與價格的關系。強調價格圍繞價值上下波動是價值規律的唯一表現形式，這一形式不僅不違背價值規律，反而正是價值規律發生作用的表現形式。因為價格波動始終以價值為基礎，從較長時期看，商品的平均價格與價值是相符的。

（四）價值規律的作用（20分鐘）1.調節生產資料和勞動力在各生產部門的分配案例分析展示某行業因市場需求變化導致生產規模調整的案例。例如，隨著智能手機的普及，市場對手機芯片的需求大增，芯片生產企業紛紛擴大生產規模，增加生產資料和勞動力的投入；而傳統膠片相機行業因需求減少，生產規模不斷縮小，生產資料和勞動力逐漸流出。分析價值規律的調節作用引導學生分析在這個過程中，價值規律是如何發揮作用的。當某種商品供過于求，價格下降，生產者獲利減少，就會減少生產，將生產資料和勞動力轉移到其他獲利較高的部門；當某種商品供不應求，價格上升，生產者獲利增加，就會擴大生產，吸引更多的生產資料和勞動力進入該部門。總結調節作用的意義這種調節作用有利于實現資源的優化配置，使社會生產各部門之間保持大體平衡的比例關系，提高資源利用效率。2.刺激商品生產者改進技術，改善經營管理，提高勞動生產率理論講解價值規律要求商品按照社會必要勞動時間所決定的價值量進行交換，這就促使商品生產者為了在競爭中處于有利地位，必須努力提高勞動生產率，降低個別勞動時間。案例分析以汽車行業為例，某汽車企業通過引進先進技術、優化生產流程，提高了勞動生產率，使其生產一輛汽車的個別勞動時間低于社會必要勞動時間。在市場上，該企業就可以以低于市場平均價格的價格出售產品，從而獲得更多的利潤，同時也能擴大市場份額。而那些勞動生產率低、個別勞動時間高于社會必要勞動時間的企業，就會在競爭中處于劣勢，甚至可能被淘汰。總結刺激作用的影響這一作用推動了整個社會生產力的發展，促使商品生產者不斷追求技術進步和管理創新，提高整個行業的生產水平。3.促使商品生產者在競爭中優勝劣汰實例分析講述一些企業在市場競爭中興衰的故事，如曾經輝煌一時的柯達膠卷公司，因未能及時跟上數碼技術的發展潮流，在激烈的市場競爭中逐漸被淘汰；而蘋果公司憑借不斷創新的產品和先進的經營理念，在智能手機市場占據領先地位。分析優勝劣汰的過程引導學生分析在價值規律的作用下，那些生產條件好、技術先進、管理科學、勞動生產率高、產品質量好的企業，能夠在競爭中獲勝，不斷發展壯大；而那些生產條件差、技術落后、管理不善、勞動生產率低、產品質量差的企業，則會在競爭中失敗，被市場淘汰。強調優勝劣汰的意義這一作用有利于優化市場主體結構，提高經濟運行效率，推動產業升級和經濟發展。

（五）課堂小結（5分鐘）1.回顧價值規律的基本內容：商品的價值量由生產該商品的社會必要勞動時間決定，商品交換以價值量為基礎實行等價交換。2.強調價值規律的表現形式：商品價格受供求關系的影響，圍繞價值上下波動。3.總結價值規律的三個作用：調節生產資料和勞動力在各生產部門的分配；刺激商品生產者改進技術，改善經營管理，提高勞動生產率；促使商品生產者在競爭中優勝劣汰。4.引導學生理解價值規律在市場經濟中的重要地位和作用，樹立尊重經濟規律、按規律辦事的意識。

（六）課堂練習（10分鐘）1.單項選擇題價值規律的基本內容是（）A.商品價格受供求關系的影響，圍繞價值上下波動B.商品的價值量由生產該商品的個別勞動時間決定C.商品的價值量由生產該商品的社會必要勞動時間決定，商品交換以價值量為基礎實行等價交換D.商品的價值量由生產該商品的社會必要勞動時間決定，商品交換以價格為基礎實行等價交換價值規律的表現形式是（）A.價值量由社會必要勞動時間決定B.商品交換以價值量為基礎實行等價交換C.商品價格受供求關系的影響，圍繞價值上下波動D.價格圍繞成本上下波動價值規律調節生產資料和勞動力在各生產部門的分配，主要是通過（）A.商品生產者生產商品的個別勞動時間低于社會必要勞動時間來實現的B.商品生產者之間的競爭來實現的C.價格受供求關系的影響并圍繞價值上下波動來實現的D.社會必要勞動時間隨著社會勞動生產率的變化而實現的2.簡答題請簡要說明價值規律的作用。為什么說價格圍繞價值上下波動是價值規律的表現形式？

（七）課后作業1.分析當前房地產市場價格波動的原因，并運用價值規律的相關知識進行解讀。2.調查一家企業，了解其是如何通過改進技術、改善經營管理來提高勞動生產率，以適應市場競爭的。要求寫出調查報告，字數不少于500字。

五、教學反思通過本節課的教學，學生對價值規律的基本內容、表現形式和作用有了較為系統的理解。在教學過程中，運用