特殊幼兒協議書?甲方：[幼兒園名稱]地址：[幼兒園地址]聯系電話：[聯系電話]

乙方：[幼兒姓名]家長身份證號碼：[家長身份證號]地址：[家庭住址]聯系電話：[家長電話]

鑒于乙方幼兒[幼兒姓名]具有特殊教育需求，為確保幼兒在園期間能夠得到適宜的教育、照顧與支持，促進其全面發展，甲乙雙方經友好協商，達成如下協議：

一、幼兒基本情況1.姓名：[幼兒姓名]2.性別：[幼兒性別]3.出生日期：[出生年月日]4.特殊教育需求描述：[詳細說明幼兒的特殊情況，如自閉癥、智力障礙、肢體殘疾等及相應癥狀表現]

二、甲方權利與義務

（一）權利1.根據乙方幼兒的特殊教育需求及幼兒園教育教學實際情況，制定個性化的教育教學計劃和活動安排。2.要求乙方按照幼兒園的要求提供幼兒的詳細信息及相關資料，以便更好地開展教育教學工作。3.在幼兒出現突發狀況或緊急情況時，有權采取必要的合理措施保障幼兒的安全和健康，并及時通知乙方。

（二）義務1.為乙方幼兒提供與普通幼兒相融合的教育環境，盡可能滿足其特殊教育需求，配備專業的特殊教育教師或安排經過專門培訓的教師負責對幼兒進行個別化教育指導。2.根據幼兒的特殊情況，制定并實施科學合理的個性化教育教學計劃，定期對幼兒的發展情況進行評估和記錄，向乙方反饋幼兒在園的學習、生活及發展進步情況。3.為乙方幼兒提供必要的特殊教育設施設備和資源，確保幼兒在園期間的學習和生活需求得到滿足。4.加強對全體教職工的培訓，提高教職工對特殊幼兒教育的認識和專業技能，營造關愛和支持特殊幼兒的良好氛圍。5.如因不可抗力或意外事件導致幼兒園無法正常開展教育教學活動，應及時通知乙方，并協商解決方案。

三、乙方權利與義務

（一）權利1.了解甲方為乙方幼兒制定的個性化教育教學計劃和活動安排，有權提出意見和建議。2.隨時了解幼兒在園的學習、生活及發展進步情況，有權查閱幼兒的相關評估記錄等資料。3.對甲方的教育教學工作及服務質量進行監督，如發現問題有權要求甲方及時改進。

（二）義務1.如實向甲方提供幼兒的詳細信息、特殊教育需求及過往病史等相關資料，并確保所提供資料的真實性和準確性。2.積極配合甲方開展教育教學工作，按照甲方的要求參與家園共育活動，協助教師對幼兒進行康復訓練和教育引導。3.根據幼兒的實際情況，按時繳納相關費用，包括但不限于學費、特殊教育服務費用、康復訓練器材費用等。4.尊重甲方的教育教學安排和管理規定，遵守幼兒園的作息時間和各項規章制度，不得干擾幼兒園的正常教育教學秩序。5.如幼兒的特殊教育需求發生變化或出現新的情況，應及時告知甲方。

四、教育教學計劃與實施1.個性化教育教學計劃制定甲方應在乙方幼兒入園前，根據幼兒的特殊教育需求評估結果，制定詳細的個性化教育教學計劃。該計劃應包括教育教學目標、教學內容、教學方法、教學進度安排以及評估方式等內容。個性化教育教學計劃應具有針對性和可操作性，充分考慮幼兒的個體差異和發展水平，以促進幼兒在認知、語言、社交、情感、運動等方面的全面發展。2.教育教學計劃實施甲方應按照個性化教育教學計劃組織開展教育教學活動，確保計劃的有效實施。在教學過程中，教師應關注幼兒的學習興趣和參與度，根據幼兒的實際情況及時調整教學方法和策略。甲方應定期對教育教學計劃的實施效果進行評估，通過觀察、測試、作品分析等方式收集幼兒的發展數據，與計劃目標進行對比分析，總結經驗教訓，及時調整和完善教育教學計劃。3.融合教育甲方應積極為乙方幼兒提供與普通幼兒相融合的教育環境，鼓勵幼兒參與幼兒園的各項集體活動。根據幼兒的實際情況，合理安排融合教育的時間和方式，確保幼兒能夠在融合環境中得到充分的發展和鍛煉。在融合教育過程中，甲方應為普通幼兒和特殊幼兒提供必要的支持和引導，幫助普通幼兒理解和接納特殊幼兒，促進幼兒之間的友好互動和共同成長。同時，教師應關注特殊幼兒在融合環境中的表現，及時給予個別化的指導和幫助。

五、生活照顧與安全保障1.生活照顧甲方應根據乙方幼兒的特殊需求，提供相應的生活照顧服務。包括但不限于協助幼兒進食、如廁、穿衣、洗漱等日常生活自理能力訓練，以及根據幼兒的身體狀況提供特殊的飲食安排和護理服務。教師應關注幼兒的生活需求，及時給予關心和幫助，培養幼兒良好的生活習慣和自我照顧能力。同時，應與乙方保持密切溝通，了解幼兒在家中的生活習慣和特殊需求，確保在園期間的生活照顧能夠與家庭保持一致。2.安全保障甲方應高度重視乙方幼兒的安全保障工作，采取必要的安全措施，確保幼兒在園期間的人身安全。幼兒園應配備齊全的安全設施設備，定期進行安全檢查和維護，消除安全隱患。教師應加強對幼兒的安全教育和管理，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在組織幼兒進行戶外活動、游戲等集體活動時，應提前做好安全預案，確保活動過程中的安全。如發生安全事故或突發事件，甲方應立即采取緊急措施進行處理，并及時通知乙方。同時，應積極配合相關部門進行調查和處理，承擔相應的責任。

六、家園溝通與合作1.溝通方式甲方應建立多種家園溝通渠道，定期與乙方進行溝通交流。溝通方式包括家長會、家長微信群、電話溝通、面對面交流等，確保乙方能夠及時了解幼兒在園的情況，同時甲方也能及時了解幼兒在家中的表現和需求。甲方應安排專人負責與乙方的溝通工作，及時回復乙方的咨詢和意見建議，保持家園溝通的順暢和有效。2.溝通內容定期向乙方反饋幼兒在園的學習、生活及發展進步情況，包括幼兒的課堂表現、社交互動情況、身體狀況等。同時，向乙方匯報幼兒園為幼兒制定的教育教學計劃和活動安排，以及需要家長配合的事項。了解幼兒在家中的生活習慣、興趣愛好、情緒變化等情況，聽取乙方對幼兒園教育教學工作的意見和建議，共同探討如何更好地促進幼兒的發展。及時溝通幼兒在園期間出現的問題或突發情況，如生病、受傷、情緒異常等，與乙方共同協商解決方案，確保幼兒能夠得到及時的治療和照顧。3.家園共育活動甲方應定期組織家園共育活動，邀請乙方參與幼兒園的教育教學活動，如親子活動、家長開放日、家長培訓等。通過家園共育活動，增進家長與幼兒園之間的了解與信任，提高家長對幼兒教育的認識和參與度。在家園共育活動中，甲方應向乙方傳授科學的育兒知識和方法，指導家長如何在家中配合幼兒園開展教育教學工作，共同促進幼兒的健康成長。同時，鼓勵家長分享自己的育兒經驗和心得，形成家園共育的良好氛圍。

七、費用及支付方式1.費用標準乙方應按照甲方規定的收費標準繳納相關費用。費用包括學費、特殊教育服務費用、康復訓練器材費用、餐飲費、住宿費（如有）等。具體費用標準如下：學費：[X]元/學期特殊教育服務費用：[X]元/學期（根據幼兒實際需求確定）康復訓練器材費用：[X]元/學期（如有使用）餐飲費：[X]元/學期住宿費：[X]元/學期（如有住宿需求）甲方有權根據實際情況調整收費標準，但應提前通知乙方。2.支付方式乙方應在每學期開學前[X]個工作日內，將本學期的各項費用一次性支付給甲方。支付方式可選擇銀行轉賬、現金支付或其他雙方認可的支付方式。甲方收到乙方支付的費用后，應向乙方開具正規發票或收據。

八、協議變更與解除1.協議變更本協議履行期間，如有需要變更協議內容，甲乙雙方應協商一致，并簽訂書面協議進行變更。變更內容包括但不限于教育教學計劃、費用標準、服務內容等。因不可抗力或政策調整等原因導致本協議無法繼續履行或需要變更部分條款的，甲乙雙方應協商解決，并根據實際情況簽訂補充協議或變更協議。2.協議解除在協議履行期間，甲乙雙方均不得擅自解除本協議。如因特殊原因需要解除協議，提出解除方應提前[X]個月書面通知對方，并經對方同意。如乙方幼兒因特殊情況需要轉園或退學，乙方應提前[X]個月書面通知甲方，并辦理相關手續。甲方應按照實際情況退還乙方剩余的費用。如甲方因不可抗力或其他特殊原因無法繼續履行本協議，應提前[X]個月書面通知乙方，并協助乙方妥善安排幼兒的教育和照顧事宜。甲方應根據乙方已支付的費用和實際服務情況，退還乙方相應的費用。

九、違約責任1.若甲方未按照本協議約定履行義務，導致乙方幼兒的教育教學權益受到損害，甲方應承擔相應的賠償責任。賠償范圍包括但不限于乙方為幼兒支付的各項費用、因甲方違約給乙方造成的經濟損失以及乙方為維護自身權益所支付的合理費用等。2.若乙方未按照本協議約定履行義務，如未按時繳納費用、未配合甲方開展教育教學工作等，甲方有權要求乙方限期改正。如乙方逾期仍未改正，甲方有權暫停為乙方幼兒提供相關服務，并要求乙方承擔因此給甲方造成的損失。3.如因一方違反本協議約定給對方造成其他損失的，違約方應承擔相應的賠償責任。

十、爭議解決本協議在履行過程中如發生爭議，甲乙雙方應首先友好協商解決；協商不成的，任何一方均有權向有管轄權的人民法院提起訴訟。

十一、其他條款1.本協議自甲乙雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為[X]年。協議期滿后，如雙方無異議，則自動延續[X]年。2.本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，具有同等法律效力。3.本協議未盡事宜，可由甲乙雙方協商補充，并以書面形式作為本協議的附件，與本協議具有同等法律效力。

甲方（蓋章）：__________