PAGEPAGE3《關愛中的我，感恩的心》教學目標：1、讓學生知道有今日的華蜜生活是因為有父母、老師的關愛；2、滴水之恩皆當涌泉相報，教化學生要知恩圖報；3、懂得感恩無處不在。生活中要常懷一顆感恩之心；4、培育熬煉學生多方面的實力；教學重點1、今日的華蜜生活是因為有父母、老師的關愛；2、懂得感恩無處不在。生活中要常懷一顆感恩之心；教學難點滴水之恩皆當涌泉相報，教化學生要知恩圖報；學情分析：現在的孩子特別華蜜，在家有父母、爺爺、奶奶的疼愛，有的甚至還有外公、外婆疼愛著，在學校里有老師細心呵護著，他們無憂無慮地成長。通過《永懷感恩心》這一課的學習，一來讓他們懂得要珍惜自己擁有的愛；二來要懂得知恩圖報、在生活中常懷感恩之心。現在的孩子,普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人缺憾地成了不懂得感謝、不愿感謝、不會感動，只知道享受，只知道自己須要，只知道吸取的“冷漠一代”。以此次活動，告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請經常報有一顆感恩的心?；顒哟蛩悖焊枨陡卸鞯男摹贰＝虒W過程：一、看繪本《愛心樹》，導入新課下面請大家一起來聽一個感人的故事：蘋果樹。我們一樣，都是故事中的小男孩，從誕生到現在，父母的愛始終伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得?？赐昀L本，此時此刻我們的心情都不會很安靜，不禁使我們回憶起，在我們成長的這九年中，父母為我們所做的點點滴滴。那么誰情愿與大家一起共享他的感動呢？請大家舉手（同學發言）三、感恩父母，現場調查可我們又對父母了解多少呢？下面進行現場調查問題：1、你母親的生日？2、你給父親買過生日禮物嗎？3、你母親最喜愛的是哪套衣服？4、你父母的結婚紀念日？5、你爸爸今日40幾歲？屬什么的？6、你爸爸喜愛喝白酒嗎？那他一般喝什么牌子的？7、你父親喜愛吃的菜是？……通過剛剛的調查我們發覺，并不是每個同學都特別了解自己的父母，可是反過來假如被問的是父母，不用調查也會知道結果，父母會對我們的一切記憶的都很深刻！四、感恩老師世上除了母愛的宏大，還有許多人值得我們去感恩，如與我們朝夕相處的老師。老師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業業，仔細備好每一節，細心上好每一堂，耐性輔導每一自習，可我們又是怎么回報老師的無私奉獻的呢？是不是有時候也充溢這不理解甚至埋怨呢？其實我有自己也曾經不理解過老師，對摯友有時候也有著那樣這樣的不滿，但我信任從今日起先，同學們會和我一樣，充溢著一顆感恩的心來對待我們的老師，同學和摯友。五、感恩摯友友情是一種純凈、高尚、樸實、平凡、浪漫的感情，它須要真誠和忠實來播種，須要真、善、美來澆灌，須要善意諒解來呵護?，F在擁有的每一份友情，或許你現在覺得它們平淡無味，但有一天你會發覺，那才是人間最值得珍惜的東西，每時每刻，帶給你暖和的關懷和前進的志氣。六、感恩方法大奉獻同學們，正所謂“感恩不待時”，拿出我們的實際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學們談談自己的詳細做法。（1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。（2）好好學習，回家聊學習狀況，談談收獲，給父母一個好心情。（3）多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。（4）學會擁抱父母，說聲“感謝”。（5）為父母分擔一些家務和苦惱。（6）學會敬重、關愛身邊的人。多做有心人，剛好送上暖和。（7）多做慈善事業，盡自己最大的力氣為社會作貢獻。七、總結讓我們經常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關懷，即使是不經