冀教版信息技術七年級上冊教學設計：第五課訪問因特網科目授課時間節次--年—月—日（星期——）第—節指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節名稱）冀教版信息技術七年級上冊教學設計：第五課訪問因特網教學內容分析嘿，同學們，今天咱們要來學習的是冀教版信息技術七年級上冊的第五課——訪問因特網。這節課啊，我們將會一起探索如何使用瀏覽器，如何在互聯網上找到我們想要的信息。哎呀，說到這，你們可能已經有點小激動了吧！??

這節課的內容呢，跟咱們之前學的計算機基礎知識緊密相連。咱們先來回顧一下，還記得我們之前學習的計算機硬件、軟件和網絡基礎嗎？哈哈，沒錯，這些知識都是咱們今天學習訪問因特網的基礎哦！??核心素養目標分析同學們，今天我們要達成的核心素養目標主要包括信息意識、計算思維和數字化學習與創新。首先，通過本節課的學習，你們將提升信息意識，學會如何有效地獲取、評估和利用網絡資源。其次，計算思維方面，你們將學會使用瀏覽器進行信息檢索，培養邏輯思維和問題解決能力。最后，數字化學習與創新方面，你們將學會在互聯網上合作學習，運用信息技術進行創新實踐。這些核心素養，可是我們未來學習和生活中不可或缺的能力哦！??學情分析在我們七年級的信息技術課上，同學們的學習情況各有特點。首先，從知識層面來看，同學們對計算機的基本操作有一定的了解，比如開機、關機、鼠標和鍵盤的使用等，這些都是我們學習訪問因特網的基礎。但是，對于網絡的基本概念，如域名、IP地址、互聯網的基本結構等，部分同學可能還比較陌生。

在能力方面，同學們的計算機操作能力參差不齊。有的同學能夠熟練地使用計算機進行文字處理和簡單的圖形設計，而有的同學則對計算機操作較為生疏。在訪問因特網這一技能上，同學們可能對瀏覽器的使用、搜索引擎的技巧以及網絡安全意識等方面存在差異。

至于素質方面，同學們的自主學習能力和合作意識是影響學習效果的關鍵。部分同學能夠獨立思考，積極探索，而有的同學可能更依賴老師的指導。在課堂上，同學們的紀律性普遍較好，但有時也會出現注意力不集中、互動不足的情況。

這些學情分析對我們教學設計有著重要的影響。我們需要根據學生的不同層次，設計分層教學，確保每個同學都能在原有基礎上有所提高。同時，我們要注重培養學生的自主學習能力和團隊合作精神，通過互動式教學和實踐活動，激發學生的學習興趣，提高他們的信息素養。教學資源-軟硬件資源：計算機教室，配備網絡連接的電腦，鼠標，鍵盤。

-課程平臺：學校統一的教學平臺，用于發布教學資料和作業。

-信息化資源：互聯網資源，包括搜索引擎、教育網站、在線教程等。

-教學手段：多媒體教學設備，如投影儀、電子白板，以及PPT課件。

-教學輔助材料：教材《冀教版信息技術七年級上冊》、教學卡片、操作手冊。教學過程一、導入新課

同學們，大家好！今天我們要一起探索一個神奇的世界——因特網。你們知道嗎？因特網就像一個巨大的圖書館，里面有著無窮無盡的知識和信息。那么，我們如何才能在這個圖書館里找到我們想要的書呢？今天，我們就來學習如何訪問因特網，如何在這個信息海洋中找到我們需要的“寶藏”。??

二、新課講授

1.認識瀏覽器

同學們，你們知道什么是瀏覽器嗎？瀏覽器是我們訪問因特網的重要工具，它可以幫助我們打開網頁，瀏覽信息。今天，我們就來認識一下幾種常見的瀏覽器，比如Chrome、Firefox、Edge等。你們可以用自己的電腦試一試，看看你們平時使用的是哪種瀏覽器。

2.網絡地址與域名

在訪問網頁之前，我們先來了解一下網絡地址和域名。網絡地址是每臺電腦在互聯網上的唯一標識，就像每棟房子的門牌號一樣。而域名則是用更容易記憶的字母和數字組合來代替復雜的網絡地址，比如。你們可以試著在瀏覽器中輸入一個網址，看看會發生什么。

3.搜索引擎的使用

搜索引擎是我們在因特網上查找信息的重要工具。今天，我們要學習如何使用百度、谷歌等搜索引擎來查找我們想要的信息。首先，我們要學會如何輸入關鍵詞，然后點擊搜索按鈕。接下來，我會給大家演示一下如何使用搜索引擎查找信息。

4.網頁的瀏覽與操作

在瀏覽網頁時，我們經常會用到一些操作，比如點擊鏈接、查看圖片、下載文件等。今天，我們就來學習這些基本操作。我會給大家演示如何進行這些操作，然后請同學們親自嘗試。

5.網絡安全意識

在享受互聯網帶來的便利的同時，我們也要提高網絡安全意識。今天，我會給大家講解一些網絡安全知識，比如如何防范網絡病毒、如何保護個人隱私等。

三、課堂練習

1.請同學們嘗試使用搜索引擎查找與“信息技術”相關的信息，并分享你的搜索結果。

2.請同學們打開一個網頁，嘗試進行瀏覽和操作，比如點擊鏈接、查看圖片等。

3.請同學們討論網絡安全問題，并提出自己的看法。

四、課堂小結

同學們，今天我們學習了如何訪問因特網，如何使用瀏覽器、搜索引擎等工具來查找和瀏覽信息。希望大家能夠將所學知識應用到實際生活中，提高自己的信息素養。同時，也要時刻保持網絡安全意識，保護好自己的個人信息。

五、課后作業

1.請同學們回家后，使用搜索引擎查找一篇關于“信息技術發展史”的文章，并簡要介紹文章的主要內容。

2.請同學們思考：在日常生活中，我們如何正確使用互聯網，避免沉迷網絡？

六、教學反思知識點梳理1.**瀏覽器的基本概念**

-定義：瀏覽器是用于訪問互聯網和瀏覽網頁的軟件。

-常見類型：Chrome、Firefox、Edge等。

-功能：打開網頁、瀏覽信息、下載文件等。

2.**網絡地址與域名**

-網絡地址：每臺電腦在互聯網上的唯一標識，如IP地址。

-域名：用易于記憶的字母和數字組合代替網絡地址，如。

3.**搜索引擎的使用**

-定義：用于在互聯網上查找信息的工具。

-操作步驟：輸入關鍵詞，點擊搜索按鈕，查看搜索結果。

-常用搜索引擎：百度、谷歌等。

4.**網頁的瀏覽與操作**

-瀏覽器操作：打開新標簽頁、切換標簽頁、后退、前進等。

-鏈接操作：點擊鏈接跳轉到其他網頁。

-圖片查看：放大、縮小、查看原圖等。

-文件下載：下載網頁中的文件，如圖片、視頻等。

5.**網絡安全意識**

-防范網絡病毒：安裝殺毒軟件，定期更新。

-保護個人隱私：不隨意泄露個人信息，如身份證號、銀行卡號等。

-網絡安全行為：不訪問不明鏈接，不下載未知來源的文件。

6.**信息檢索技巧**

-關鍵詞選擇：使用準確的關鍵詞，避免過于寬泛或具體。

-搜索結果篩選：利用搜索結果的排序、篩選功能，提高查找效率。

-多角度搜索：結合不同的關鍵詞、搜索引擎，擴大信息來源。

7.**信息評估與利用**

-評估信息來源：判斷信息來源的可靠性和權威性。

-信息真實性驗證：對重要信息進行核實，避免誤導。

-信息整合與應用：將獲取的信息進行整合，應用于實際學習、生活。

8.**信息素養培養**

-提高信息意識：認識到信息的重要性，學會有效利用信息。

-培養計算思維：提高邏輯思維和問題解決能力。

-促進數字化學習：利用信息技術進行自主學習、合作學習。典型例題講解1.**例題一：瀏覽器的基本操作**

-題目：請使用瀏覽器打開以下網址，并描述你看到的網頁內容。

網址：

-解答：打開瀏覽器，輸入網址后按回車鍵，可以看到一個歡迎頁面，頁面上有公司的標志、聯系方式、產品介紹等內容。

2.**例題二：搜索引擎的使用**

-題目：使用百度搜索引擎查找“信息技術發展史”的相關信息，并列舉至少三個搜索結果。

-解答：在百度搜索框中輸入“信息技術發展史”，點擊搜索后，可以看到多個搜索結果，包括文章、百科、新聞等。例如：

1.信息技術發展史概述

2.信息技術發展歷程

3.信息技術的發展對現代社會的影響

3.**例題三：網頁的瀏覽與操作**

-題目：在網頁上找到以下元素，并描述它們的用途。

元素：圖片、鏈接、下載按鈕

-解答：在網頁上，圖片通常用于展示產品或提供視覺信息；鏈接用于跳轉到其他網頁或特定頁面；下載按鈕用于下載文件。

4.**例題四：網絡安全意識**

-題目：以下哪種行為是網絡安全意識較強的表現？

A.使用公共Wi-Fi時，不登錄涉及個人隱私的網站

B.隨意點擊不明鏈接

C.使用弱密碼登錄多個賬戶

-解答：A.使用公共Wi-Fi時，不登錄涉及個人隱私的網站。這是網絡安全意識較強的表現，因為公共Wi-Fi可能存在安全隱患。

5.**例題五：信息檢索技巧**

-題目：以下哪種關鍵詞選擇方式是正確的？

A.使用過于寬泛的關鍵詞

B.使用多個關鍵詞進行組合搜索

C.僅使用一個關鍵詞進行搜索

-解答：B.使用多個關鍵詞進行組合搜索。這種方法可以提高搜索的準確性，避免錯過重要信息。課堂小結，當堂檢測同學們，今天我們一起探索了訪問因特網的世界，收獲頗豐。現在，讓我們來做一個簡單的課堂小結，回顧一下今天所學的內容。

首先，我們學習了瀏覽器的概念和基本操作，了解了常見的瀏覽器類型，比如Chrome、Firefox、Edge等。通過實際操作，大家已經能夠熟練地打開瀏覽器，瀏覽網頁了。

接著，我們探討了網絡地址與域名的區別，明白了域名是如何簡化網絡地址，使得我們更容易記憶和訪問網站。大家也嘗試了在瀏覽器中輸入網址，體驗了域名和IP地址的轉換。

然后，我們重點學習了搜索引擎的使用。通過實例，大家學會了如何輸入關鍵詞，如何利用搜索引擎查找信息。大家還嘗試了使用不同的關鍵詞進行搜索，發現不同關鍵詞組合帶來的搜索結果差異。

在網頁的瀏覽與操作方面，我們學習了如何進行基本的網頁操作，如點擊鏈接、查看圖片、下載文件等。大家也親自動手實踐，體驗了這些操作。

此外，我們還強調了網絡安全意識的重要性，提醒大家在享受互聯網便利的同時，要保護好自己的個人信息，避免網絡風險。

現在，讓我們進行當堂檢測，檢驗一下大家的學習成果。

1.**填空題**

-瀏覽器是一種用于________的軟件，它可以幫助我們________。

-網絡地址是每臺