蘇軾和父親蘇洵，弟弟蘇轍，合稱“三蘇”。蘇軾在文學、散文、書法、繪畫等方面都有很高的造詣，是北宋中期的文壇領袖。“唐宋八大家”之一。蘇軾好美食，是個不折不扣的“吃貨”，“東坡肉、東坡魚、東坡豆腐”都與他相關，走到哪吃到哪，可以說是北宋的美食家。蘇軾的一生比較坎坷，多次被貶，但他生性樂觀。走近作者蘇軾寫作背景蘇軾為人坦蕩曠達，他因詩中有所謂“譏諷朝廷”語，被羅織罪名入獄，“烏臺詩案”過后，于公元1080年二月貶到黃州。這在蘇軾的政治生涯中，是一個重大的打擊。公元1082年，蘇軾被貶黃州期間，前往附近的沙湖買地，但因為來回看地生病，便去找一位叫龐安常的聾人醫生看病。這位龐醫生雖然身有殘疾，卻聰穎過人，被蘇軾贊為異人。病好以后，蘇軾邀請龐醫生外出游玩。面對美景，蘇軾欣然提筆，寫下了這首詞。誦讀一首詞1.齊讀。讀正確。2.讀出節奏。讀詞還要讀出節奏，注意停連。3.讀好韻腳。詞和詩一樣，也有押韻。韻腳平聲，稍微延長一點。游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。[宋]蘇軾游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。[宋]蘇軾游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。譯準一詞意[宋]蘇軾小序，一般用來介紹創作的背景或者創作的時間地點等。

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規啼。山腳下剛生長出來的幼芽浸泡在溪水中，松林間的沙路被雨水沖洗的一塵不染。傍晚，下起了小雨，布谷鳥的叫聲從松林中傳出。

誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。誰說人生就不能再回到少年時期？門前的溪水還能向西邊流淌！不要在老年感嘆時光的飛逝啊！要求：自由朗讀，借助注釋和文中的插圖，用自己的話說一說蘇軾看到了什么？聽到了什么？賞一處雅景山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規啼。上闕山下蘭芽短浸溪聽松間沙路凈無泥蕭蕭暮雨子規啼看聯想詞境山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規啼。我仿佛看到了一座幽靜的寺廟，一條清澈的溪水環繞四周。溪中蘭草剛剛萌發出嫩嫩的短牙，蘭芽雖小，卻因浸潤在這潺潺的溪水中，充滿著勃勃的生機。這里游人罕至，再加上雨水的沖刷，松林間的沙路，干凈得仿佛一塵不染似的。傍晚時分，天空中飄起了淅淅瀝瀝的小雨，如絲如發。我們漫步在松樹林間，徜徉在澗水旁，叮咚的泉水聲不絕于耳。遠處杜鵑鳥聲聲的啼叫，籠罩在蒙蒙細雨中……上闕1.

思考：這些景物有什么特點？2.

面對此情此景，作者的心中又在想什么呢？請學生自讀下闕，并找出哪些是作者所見，哪些是作者所想。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規啼。蘭芽——短沙路——凈子規：凄涼哀傷悟一種心境誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。下闕門前流水尚能西！作者所見誰道人生無再少？休將白發唱黃雞。作者所想蘇軾46歲帶罪黃州，他在苦難中超越，由保守派蛻變成革新派。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。蘇軾54歲，因不滿保守派調任杭州知府，他修運河、建西湖、筑蘇堤。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。蘇軾59歲，被貶英州，再貶惠州。62歲，再貶最遙遠的海南儋州，期間他為百姓做好事，傳世文章約4000篇，詩2700多首，詞350余首……誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。蘇軾《自題金山畫像》問汝平生功業，黃州惠州儋州。蘇軾的弟弟蘇轍曾經回憶說：我和我的哥哥的文章水平其實是差不多的，但是當哥哥經歷了黃州、惠州、儋州之后，我就難以再望其項背了。所以說，苦難對于一個人來說是一種歷練，也是財富，蘇軾就是在黃州浴火重生，成為了名垂青史的東坡居士。教師小結這是一首即景抒懷、蘊含人生哲理的詞，抒發樂觀豁達、奮發進取的思想感情。表現了作者不服老的態度，沒有因為仕途受挫而消極沉淪。希望同學們學習東坡精神，積極樂觀，奮發向上。嘗試背誦游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽_______，松間_______，蕭蕭暮雨__________。誰道人生_______？___________！休將___________。[宋]蘇軾感兩種詞風婉約派浣溪沙

一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?

無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。【宋】宴殊浣溪沙

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規啼。

誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。【宋】蘇軾豪放派9浣溪沙人教版六年級·下冊古詩詞誦讀同學們記得我們學過哪些蘇軾的詩嗎？《惠崇春江晚景二首/惠崇春江曉景二首.其一》《六月二十七日望湖樓醉書.其一》《飲湖上初晴后雨二首·其二》《題西林壁》課前導入蘇軾(1037--1101),字子瞻,又字和仲，號“東坡居士”，世稱“蘇東坡”。眉州眉山(今四川眉山)人。北宋著名散文家、書畫家、詞人、詩人。與父蘇洵、弟蘇轍合稱“三蘇”,與歐陽修并稱“歐蘇”,為“唐宋八大家”之一,詩文有《東坡七集》等,詞有《東坡樂府》。他的詩詞均感情豪邁奔放，胸襟開朗灑脫。課前預習作者簡介1作者被貶官黃州，游蘄水清泉寺所作。當時年歲漸高（47歲），白發漸生，身體欠佳。在這種情況下詩人能吟詠出“休將白發唱黃雞”的激昂之辭，袒露出奮發向上。曠達樂觀的胸襟就更難能可貴了。背景介紹2浣溪沙游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。宋蘇軾qíhuàn初讀課文浣溪沙游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。詞牌名。在今湖北浠水一帶。指初生的蘭芽浸潤在溪水中。這里形容雨聲。老年。語出白居易“黃雞催曉丑時鳴”，比喻時光流逝。古詩詳解山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規啼。句析：上闋寫暮春三月蘭溪清泉寺的風光和環境,描繪出一幅明麗、清新的風景畫，令人好似身臨其境,心曠神怡,表達出詞人熱愛自然、熱愛人生的情懷。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。句析:“誰道”兩句,以反問提問，以借喻回答。結尾兩句以溪水西流的現象，由景生發感慨，自我勉勵。表現出詞人雖身處困境卻老當益壯、自強不息的精神。

唐代詩人白居易《醉歌》中有“聽唱黃雞與白日”句，意思是說，黃雞催曉，白日西落，時光流逝，人生易老。蘇軾在這里卻說“休將白發唱黃雞”，反用其意，勸阻人們不要徒發自傷衰老之嘆。

詩意:游歷蘄水縣的清泉寺，寺臨近蘭溪,溪水向西流去。山下溪水潺潺,溪邊的蘭草剛剛萌生嬌嫩的幼苗，浸泡在溪水中。松林間的沙路,仿佛經過清泉沖洗,一塵不染。傍晚，細雨瀟瀟,寺外傳來了布谷鳥的啼叫聲。誰說人老了就不能再回到少年時代呢?你看,門前的流水尚且能向西流淌。不要再感慨暮年時光流逝。

賞析:這首詞從山川景物著筆,主旨卻是探索人生的哲理，傳達出作者熱愛生