學校工作管理手冊

2013年12月

目錄

第一部分學校基本情況

一、學校簡介

我校是社會知名的正規辦學單位，經國家主管部門批準設立的

一所正規化花園式學校。近年來，學校以“教師專業發展，學生全

面發展，學校整體發展”為辦學宗旨，強化內部管理，規范辦學行

為，以質量求生存，以安全保發展，加強對學生的行為規范教育和

安全教育，努力改善辦學條件，大力提高教學質量，學校各項工作

取得了顯著成績。

校風：勤奮進取，求實創新。

教風：敬業愛生，嚴謹創新

學風：博學篤志，勤學善思。

我校直接接受主管部門管理，使用全市統一教材、課堂練習冊

和考試卷，課程安排及教學進度按國家教學大綱執行。教師隊伍均

由教委考核認證，持三證上崗。我校學生在教育主管部門統一建立

學籍，并辦理國家統一的義務教育畢業證和統一的綜合素質報告冊,

學校畢業后可參加統招考試。

二、學校文化

(-)校園育人文化建設

室外環境布置

1、外墻以板報醒目標語宣傳牌匾以及辦學思想為主。

2、教學目標：創辦家長滿意的教育。

3、管理理念：向管理要質量，以質量求發展。

4、辦學宗旨：教好一名學生，振興一個家庭。辦好一所學校,

造福一方百姓。

5、校內設有值周欄，公示欄，通知欄。

6、生活區門前有溫馨提示。

7、運動區墻面設有永久性標語。

8、教學樓走廊有名人頭像，名言警句及溫馨提示。

班級環境布置

1、時間表，課程表，值日表張貼在教室內便于師生查看。

2、教室門口正上方書寫：請講普通話、請寫規范字。

3、黑板正上方有符合各年級年齡特點的班訓。

宿舍環境布置

圍繞“溫馨家園，你我共建”的口號。

(二)校園精神文化建設

1、對學生進行愛國主義教育，堅持每周的國旗下講話制度,

認真做好節慶活動。

2、堅持開好晨會和班會，經常對學生進行日常行為習慣的養

成教育和校情教育。

3、積極開展讀書活動，班級成立圖書角，設立閱覽室，讓每

位學生能好讀書，讀好書。

4、全方位賞識學生，給每位學生成功的機會，幫助學生認識

自我，建立自信，促進學生發展！

5、打造：愛生、重效、格高、業精的教育團隊精神。

三、組織架構

四、部門職責

1、教務部門職責

教務部門職責說明書

部門名稱教務部職責分析時間2013.12

直接

教務主任

上級

崗住

班主任人，任課教師人。

設置57

1、培養學生團隊精神。

部門2、培養學生的三大“商素”---智商，

目的情商和逆商。

3、加強學生良好課堂學習習慣的養成

1、學生的教育、教學工作，制定實施教導方面和有

關規章制度，審查教研組的和教師的。

2、全面了解教師的思想狀況，業務專長和教學水平，

妥善安排教師的教學任務，努力提高他們的思想政

治和業務素質，協助校長室選配教研組長，學科組

部門

職責長。

3、組織管理教學工作：

①熟悉新課標的要求，會同教研組長掌握各科

教師貫徹執行的情況，有計劃、有目的的參加教研

組的備課和教研活動，指導教研組工作，定期召開

教研組長會議。

②通過聽課、檢查學生作業、分析學生的學習成

績、召開師生座談會及個別談話等方式，了解教學

情況，幫助教師改進教學方法質量。

③會同教研組長組織好各種公開教學活動，總結

經驗。以多種形式培養教學骨干，對青年教師做好

“傳、幫、帶”工作，給予教學業務上的具體指導。

④管理安排師范生的見習、實習及外來聽課工

作。

⑤組織管理好校本課程活動。

4、領導教務行政工作：

①主持日常教務工作，制訂日課表、任課表和作息時間表并督促

執行。

②安排教師請假、代課工作，做好教師考勤、考績工作。

③組織班主任和教師做好學生的考勤、考績、獎懲、操行評定和

學籍管理及上網工作。

④組織好招生、插班、轉學和六年級學生的畢業、升學工作。

⑤組織并督促教師搞好圖書室，閱覽室和學校教育、教學檔案資

料和各項。

⑥組織好本校參加縣、市、省、全國各項競賽工作，并作好獲獎

情況統計及獎狀存檔工作。

⑦收集各項教學資料、數據，教師職務檔案資料，及時建檔，按

照上級要求及時做好學校年度總表及各類教學報表。

⑧傳達上級各類通知，安排好學校的各項活動。

⑨做好雙周工作并及時上網。

1、教學制度制定，解釋，執行權。

部門

2、考勤制度制定，執行權。

權限

3、薪資考核制度制定和執行權。

1、課程和教師任課安排流程。

2、教材購買流程。

關鍵

3、任課教師考核流程。

流程

4、一般教學備品購買流程。

5、任課教師請假、調串課流程。

2、后勤部門職責

后勤部門職責說明書

部門名稱后勤部職責分析時間2013.12

直接

后勤主任

上級

崗位

門衛1人，廚師1人，生活老師1人

設置

1、保護學校財產安全，學生人身安全。防止他人的破壞、

起到防盜、防火、防破壞等作用。

部門

目的

2、為學生提供衛生，營養均衡的飲食。

3、培養學生良好的起居和就餐習慣。

1、根據學校工作計劃,制定學年、學期工作計劃，做好學期和學年

工作總結。

2、樹立全心全意為學校和師生員工服務的思想意識，講究職業道德，

文明服務，主動熱情周到，熱愛本職工作，認真負責。負責校園、辦

公樓、教室、樓道的衛生清掃；負責校園綠化、美化、規劃；負責水

電、門窗、財產等管理工作。

3、監督維護環境清潔及門窗的關閉；搞好節水節電工作，堅持控電

控水管理制度，嚴格執行安全用電規定。

部門

4、管理好工作人員，及時修理門窗，維護學校基礎設施；搞好基建

職責

包括學校硬件建設工作。

5、總管學校所有門戶的鑰匙，由部門負責人負責管理使用，不得任

意配制或借他人使用，否則負連帶賠償責任。

6、管理學校的財產，愛護公共財物，購置的物品要及時入庫入帳，

數目清楚，賬物相符；借用物品手續必須齊全，做好辦公用品和生活

用品領取工作。

7、按計劃采購，保證學校各部門所需物品及教學急需物品。

8、加強管理，團結協作，嚴格執行各項規章制度。

9、圓滿完成校領導交辦的各項工作任務。

1、供應商選擇建議權。

2、小賣部商品單建議權。

部門

3、教職工面試，決定權。

權限

4、教職工考核權。

5、合同文本擬定，上報權。

1,供應商詵擇建議流程。

2,財務管理流程。

關鍵

3,合同管理流程。

流程

4,合同印章管理流程。

5,維修工作流程。

五、崗位職責

1、教務主任崗位職責

教務主任崗位說明書

崗位名稱教務主任崗位編號

所在部門教務處崗位定員

直接上級校長工資等級員工級

直接下級/薪酬類型

所槽人員/崗位分析日期

職務概要

1、直屬學校校長的領導，認真完成與校長簽訂的工作責任目標。

認真按時參加學校行政例會，共同研究學校工作，充分發表自己

意見，為校長決策提供依據。

2、協助校長做好精細化管理推進工作，有效開展教學過關活動。

3、認真按時參加上級組織的各類學習和會議，領會精神并負責

向校長匯報、教師傳達。

4、協助校長完成學校的教育教學工作，根據學校的發展目標和

有關指導性文件的精神制訂好教務處工作計劃、教科研工作計

劃、教學進度計劃。

5、從學校實際出發，全面安排教育教學工作，建立學校正常的

教育教學秩序（包括教師、教室、課程、體育衛生等工作的安排）。

6、指導教研組擬定教研計劃，指導教研組按計劃開展教研活動,

深入教研組參加教研活動。總結推廣教研組好的經驗，每學期進

行一次交流，評比優秀教研組。

7、審批教研組的教學進度計劃，了解檢查教學情況，并及時給

予指導，深入教學第一線，每月聽課6節，每學期聽課不少于

24節。

8、負責班主任的選定工作，指導班主任工作，做到每學期有目

標，每月有重點，每周有中心。

9、組織領導學生的知識考查和成績評定工作，指導教師進行教

學質量分析。

職責

10、有計劃地抓好學校教學科研的管理，做到每年有重點課題。

認真做好教學科研、教育資料的收集整理和保存工作。

11、抓好體育衛生和學生課外活動（學科小組、藝術、科技、體

育等課外活動）認真檢查，貫徹執行體育教學大綱要求的情況，

落實兩課、兩操、兩活動和衛生保健工作。

12、抓好教務處工作的安排，每周召開一次教務會議，回顧一周

工作，安排下周工作，并做好教師會議記錄，在教師會議上做好

匯報。

13、重點指導1—2名青年教師，使青年教師迅速成長。

14、負責課程表、作息時間表、課外活動和其他各種表冊的編制

及調課和代課調度工作，安排考務工作，及時公示有關教育教學

活動的通知。

15、做好各種資料、檔案的管理：如教師進修檔案的管理、學籍

和學生檔案的管理，新生報到，畢業生畢業等手續的辦理，學生

出勤及缺勤、曠課等情況統計。做到各管對口，資料有分有合，

以便有據可查。

16、負責招生工作。負責全校學生的學籍管理，嚴把學生轉入轉

出的學籍關。

17、協助黃長室做好教師各類培訓、業務進修和學歷進修工作。

18、指導學校體育工作，指導圖書室、閱覽室、實驗室、電教保

管室、文印室等有序地為教學工作提供優質服務。

（一）文件起草、歸檔權；

（二）鑰匙保管權；

權力

（三）辦公用品申報采購權；

（四）固定資產管理權。

工作協作關系

內部協作關系學校全體師生

外部協作關系教育部門或重要領導

任職水平

教育管

教育水平本科以上專業培訓經歷相關培訓

理

經驗六年以上教學經驗，三年以上管理經驗。

知識教育學，心理學，相關管理知識C

技能技巧熟練使用辦公自動化軟件。

敬業、責任心強、嚴謹踏實、工作仔細認真；有良好的紀律性、

個人素質

團隊合作以及開拓創新精神。

考核指標

1、為人師表，以身作則。

2、加強對教學常規的檢查。

3、匯集整理各方面意見，及時了解各教師教學計劃與執行情況,

4、完成領導交辦的其池事項。

5、認真思考教學工作。

備注

2、后勤主任崗位職責

后勤主任崗位說明書

崗位名稱后勤主任崗位編號

所在部門后勤處崗位定員

直接上級后勤處主任工資等級員工級

直接下級/薪酬類型

所格人員/崗位分析日期

職務概要

1、協助主管校長做好學校總務后勤的管理和服務工作，對后勤

工作負有全部責任。

2、當好領導的參謀，后勤工作堅持科學定編、合理設崗、擇賢

定員的原則，抓好后勤人員的隊伍管理。

3、負責組織后勤人員政治業務學習，關心工作人員的思想生活,

教育工作人員牢固樹立全心全意為學校、為師生服務的思想，使

工作達到積極、主動、高效的目的，完成學校下達的各項工作任

務。

4、負責制定學校總務后勤學年、學期工作計劃°工作人員的職

責，做到任務明確、職責清楚、分工合理、獎懲分明，充分調動

工作人員的積極性，領導和組織總務后勤人員完成和落實各項工

作計劃。

5、定期召開后勤會議，下達各時期的工作任務，檢查工作執行

落實情況，解決工作中存在的問題，負責做好學期工作總結，并

負責總務后勤人員的年度考核。

6、主持編制年度經費、學校基建、水電暖使用計劃、房屋修繕

等計劃和日常的維修改造調配工作。

7、負責學校校產、校具的管理，定期檢查清查，登記造冊，并

職責管好用好，為學校教學提供優良的物質條件。

8、負責簽定學校后勤有關協議、合同，協助分管校長對后勤服

務協議、合同的審查和履行工作的監督。

9、負責收集、整理后勤各種資料，做好文書檔案管理工作,

10、熟悉學校總務后勤工作、規章制度、工作職責，并認真組織

實施，做好后勤人員日常工作安排和落實考勤、考核制度。

11、重視學校安全工作，妥善處理一切偶發事件，預防各種安全

事故的發生。

12、執行學校制度的財務計劃，嚴格財經紀律，節約使用公用經

費。

13、抓好學生外供餐的管理，管好師生的生活和衛生保健工作，

定期抽查學校安全和環境衛生。

14、認真做好學校人防、物防、技防等安全工作，為師生提供安

全的工作、學習和生活場所。

15、保證學校教學用品、生活用品的及時供應，為師生的工作、

學習和生活提供優質服務。

16、負責維護校園環境的管理，有計劃的搞好校園綠化、美化，

不斷優化育人環境。

_______________17、完成校領導交辦的其它各項工作。

1、對所屬下級的監督，檢查和考核權。

權力2、對所屬下級的獎勵，處罰的建議權。

_______________3、對所屬下級工作爭議的調解與裁決權。

_____________工作協作關系

內部協作關系］學校全體師生一

外部協作關系相關部門或相關政府

任職水平

專科以上專業經曹管培訓經歷相關培訓

教育水平

理

經驗五年以上工作經驗，兩年以上管理經驗。

知識學校管理，相關管理或企業管理

技能技巧熟練使用辦公自動化軟件，熟悉網絡知識。

敬業、責任心強、嚴謹踏實、工作仔細認真；有良好的紀律性、

個人素質

團隊合作以及開拓創新精神。

考核指標

1、寄宿部、食堂工作人員能夠做好本職工作，師生，學生家長反映良好為

合格。

2、食堂工作人員要講究衛生，根據安排把握時間做出可口飯菜，每次飯菜

要留樣，不能私自開小灶。

3、門衛堅守崗位，保證校園安全，師生反應良好為合格。

備注

3、班主任崗位職責

班主任崗位說明書

崗位名稱班主任崗位編號

所在部門教務處崗位定員

直接上級教務處主任工資等級員工級

直接下級/薪酬類型

所轄人員/崗位分析日期

職務概要

1、協同教導主任做好學生的學籍管理，確保班級年鞏固率達

100%;協助教務主任做好收費工作，確保收費完成；

2、做好學生的思想政治工作，形成一個遵紀守法、團結奮進、

勤奮學習、朝氣蓬勃的良好班集體；

3、關心和了解學生的學習、生活、身體情況，培養學生良好的

行為習慣，發展學生的個性，促進學生的全面發展；

4、認真上好早讀課，加強對學生的安全、衛生、文明行為和《守

職責則》、《規范》養成教育，關心并組織學生參加各種課外活動和各

級各類競賽；

5、加強家校聯系，每學期至少三次全面的家訪，對待個別差生

應個別談心，堅持正面說服教育，注意面向全體學生；

6、按素質教育的要求，全面客觀地評價每位學生的學習及表現，

并把素質教育評估手冊分發到學生家長手中；

7、整頓班容班貌，設立圖書角，每天堅持打掃，保持衛生區的

整潔，管理好班級的綠化園地。

1、挑選和培養優秀班干部的權力。

權力2、有協調本班各科的教育工作的權力。

3、有全面教育、管理、指導學生的權力。

工作協作關系

內部協作關系相關任課教師，教務主任或校長

外部協作關系各位家長

任職水平

教育水平專科以上專業教育類培訓經歷相關培訓

經驗兩年以上教學經驗

知識班級管理知識

1、熟練使用辦公自動化軟件。

技能技巧

2、良好的溝通技能。

敬業、責任心強、嚴謹踏實、工作仔細認真；有良好的紀律性、

個人素質

團隊合作以及開拓創新精神。

考核指標

1、與任課教師配合默契，尊重每位任課教師。

2、加強安全教育，關心愛護每一位學牛。

3、教育學生遵紀守法，無違紀行為。

4、組織學生參加學校舉行的各項集體活動，興趣小組活動。

5、及時完成學校分配的任務及上報各種材料等按時完成，及時上交。

6、早讀，午休，晚自習管理，紀律良好。

備注

4、教師崗位職責

教師崗位說明書

崗位名稱教師崗位編號

所在部門教務處崗位定員

直接上級教務處主任工資等級員工級

直接下級班主任薪酬類型

所轄人員全體教師職工崗位分析日期

職務概要

1、學習、貫徹國家的教育方針、政策、法規，堅持依法執教，

不斷更新教育觀念，努力向素質教育轉軌；

2、堅守工作崗位，搞好本職工作，自覺遵守學校規章制度，發

揚無私奉獻精神，堅持教書育人，注重言傳身教；

3、嚴格執行課程計劃，開足上齊上好每門課程，促進學生德、

智、體、美、勞諸方面全面發展；

4、樹立正確的學生觀和質量觀，教學中注意面向全體學生，努

力培養學生的創新能力和實踐精神;不斷提高教學質量；

職責

5、認真做好學生的思想品德教育工作，關心愛護學生，尊重學

生人格，不體罰或變相體罰學生，耐心輔導差生，加強對學生的

心理健康教育，減輕學生的課業負擔；

6、積極參加學校的教研教改工作，認真閱讀各種教育書刊雜志，

內強修養，外練基本功，不斷總結教學經驗，改進教學方法；

7、主動參與學校民主管理，維護學校榮譽，共創文明校風；

8、團結同事，互教互學，堅持正義，少說空話、廢話，多干實

事、正事。

1、進行教育，教學活動的權力。

2、指導學生和評定學生的權力。

權力3、按時獲取報酬的權力。

4、對學校教學管理提出意見和建議的權力。

5、參加進修和培訓的權力。

工作協作關系

內部協作關系學生，各位老師及校領導。

外部協作關系家長

任職力K平

大專及大專以上

教育水平上專業lb教育類培訓經歷相關培訓

經驗一年以上教學經驗

知識與任科目相關

技能技巧熟練使用辦公自動化軟件

敬業、責任心強、嚴謹踏實、工作仔細認真；有良好的紀律性、

個人素質

團隊合作以及開拓創新精神。

考核指標

1、做好教師的本職工作。

2、完成校領導交代的其他任務。

備注

5、生活老師崗位職責

生活老師崗位說明書

崗位名稱生活老師崗位編號

所在部門后勤處崗位定員

直接上級后勤處處主任工資等級員工級

直接下級/薪酬類型

所櫓人員/崗位分析日期

職1卜概要

1，執行學校決議，遵守學校各項工作制度，堅守崗位，履行職

責。

2、關心愛護學生，引導學生管好自己的物品，培養其獨立生活

的能力，使學生養成良好的生活習慣。

3、負責學生生活，適當調劑學生生活，保證學生吃飽吃好，不

浪費糧食，監督學生不亂吃東西，不亂花錢。

4、監督學生按時睡覺，按時起床，嚴禁學生私自外出。不留客

人在宿舍過夜，按時點名。

5、掌握學生在日常生活中的表現，有針對性的進行思想品德教

職責育，做到從生活上關心他們，從思想上教育他們，從學習上幫助

他們，使他們感到集體的溫暖。

6、管好學生宿舍，按照常規要求督促學生整理宿舍衛生和個人

衛生，搞好衛生大掃除，每日小掃，每周五大掃，開展“文明宿

舍”的評比活動。

7、教育學生愛護公物，愛護花草樹木，及時表揚好人好事，批

評不良行為。

8、做好宿舍保衛工作，與學生同住，發現問題及時處理.，學生

生病及時就醫和護理。

9、負責接待家長來訪和學生休假的接送，認真搞好交接。

10、定時對宿舍、樓道、教室、衛生間等公共場合進行消毒。

1、與各個老師及學生家長交流，反饋學生出現問題的權力。

權力2、管理學生生活起居的權力。

3、指導學生改進的權力。

工作協作關系

內部協作關系后勤處長和各位班主任

外部協作關系家長

任職水平

教育水平中專以上專業管理類培訓經歷相關培訓

經驗一年以上相關工作經驗。

知識具備基本的生活常識

技能技巧良好的溝通能力和管理能力。

敬業、責任心強、嚴謹踏實、工作仔細認真；有良好的紀律性、

個人素質

團隊合作以及開拓創新精神。

考核指標

1、確保樓層干凈，公物完好。

2、在工作時間內保證學生安全，若在期間發生安全事件，造成的后果由本人承

擔。

3、督促學生按時就餐。

備注

6、廚師崗位職責

廚師崗位說明書

崗位名稱廚師崗位編號

所在部門后勤處崗位定員

直接上級后勤處處主任工資等級員工級

直接下級/薪酬類型

所轄人員/崗位分析日期

職務概要

1?、根據學校購買的蔬菜，合理搭配，燒好菜，并保證色、香、

味俱全，在燒菜過程中，要保證菜的質量，不用變質的原料，保

證把菜燒熟燒透。若出現使用變質的原料，或燒菜過程中出現不

熟等產生不良后果的，廚師將負全部責任。

2?、在燒菜過程中，盡量做到既保證質量，又不浪費！合理處理

剩余的飯菜，原則上過夜的飯菜堅決不能再讓學生食用，但廚師

有權視情況而定，但若出現使用變質的剩菜而造成不良后果的，

廚師將負全部責任。

職責?3?、廚師除燒菜以外，還要負責食堂的全面協調工作，如食堂

員工的管理，協調分配食堂員工工作。

?4?、監督好食堂的留樣及記錄。

5?、監督檢查食堂衛生，要求做到一塵不染。

6?、協助食堂管理人員，監督好食堂員工的全面，作。

7?、每周安排好消毒，并做好記錄，消毒必須以保證安全為前提，

不得W現消毒安全事故。

8?、管理好操作區和廚房，不允眸任何食堂以外無關人員私自進

入食堂。

1、負責菜肴的搭配與制作。

2、嚴禁供應腐爛變質的食品。

權力

3、認真清洗食具并消毒。

4、全面清潔整理廚房內部環境衛生。

工作協作關系

內部協作關系后勤處長

外部協作關系供應商

任職水平

教育水平中專專業烹飪培訓經歷相關培訓

經驗一年以上學校廚師工作經驗。

知識烹飪知識

技能技巧熟練的烹飪拄能。

敬業、責任心強、嚴謹踏實、工作仔細認真；有良好的紀律性、

個人素質

團隊合作以及開拓創新精神。

考核指標

1、保證飯菜的豐富多樣和成本的有效控制。

2、保證食堂衛生。

3、保證飯菜準時供應。

4、保證飯菜質量能讓師生滿意。

5、完成領導交辦的其他事項。

6、杜絕重大事故的發生。

備注

6、門衛崗位職責

門衛崗位說明書

崗位名稱門衛崗位編號

所在部門后勤處崗位定員

直接上級后勤處處主任工資等級員工級

直接下級/薪酬類型

所轄人員/崗位分析日期

職4卜概要

1、門衛人員實行坐班制，必須堅持工作崗位，工作（開門至關

H）時間不得脫崗缺勤，保證按時關門。工作時間不能請任何人

代鹵。（開門、關門時間以作息時間表為準）。

2、正常教育教學時間尤其升旗儀式及重大活動時，嚴禁外來人

員進入校內，影響正常教學及活動秩序。

3、學校大門必須全天候上鎖，未經學校同意，嚴禁外來人員、

車輛及牲畜進入校內，干擾學校正常工作，并督促教職工按要求

停放車輛。

4、嚴格詢查外來辦事和探親人員，確認身份履行登記手續后經

校長及相關領導批準方可準許入內，嚴格阻止一切外來人員進入

校園從事經商、打球、練車等。

5、協助好辦公室分發報紙，管好教師簽到本，及時公布校務日

志及有關通知，對上班時間私自外出作好記載并上報當天值日領

職責

導。

6、在每天的學生上學放學時候，協助當天值日領導、值日教師

護送學生安全離校，并防止外界機動車輛或非機動車輛及家長入

校。

7、及時向政教處、綜治辦提供有關材料，以便處埋打架斗毆，

偷摸盜竊、敲詐勒索等治安糾紛，禁止校外青年到校打架鬧事。

8、確保節假日期間學校安全，配合護校教師嚴禁學生和外來人

員入校，并做好夜間巡查工作。

9、保持門衛室周圍環境衛生，密切注意學校周邊治安動向，隨

時向學校領導反映治安狀況。上課時間適當巡視操場衛生。

10、嚴格盤查由學校往外運送物資，缺少手續一律不得放行。

11、負責好廁所用水的管理和放學后站路隊情況的記載。

12、門衛必須有高度的責任心、和藹的態度作好被拒絕者的說服

工作。

1、有決定校內，校外人員進出的權力。

權力2、有檢查校內外物品進出的權力。

3、有處理緊急事件的權力。

工作協作關系

內部協作關系全體師生及校領導

外部協作關系來校各行人

任職水平

教育水平中專專業無培訓經歷相關培訓

經驗一年以上工作經驗

知識具有保衛知識和消防知識。

技能技巧有較快的應變能力，良好的溝通能力。

敬業、責任心強、嚴謹踏實、工作仔細認真；有良好的紀律性、

個人素質

團隊合作以及開拓創新精神。

考核指標

1、做好保衛工作，保證學生安全。

2、保衛人員著裝要整齊，服務態度要好。

備注

第二部分學校管理制度

教師教學質量具體要求：

1、備課的要求

備課是上好課的前提，教師們應認真備課，做到上課必須先備課,

需注意以下幾點：

①課前備課

②教學目標明確

③準確把握重點、難點、疑點和關鍵點

④教學方法講究技巧

⑤思路清晰，板書簡明扼要

2、上課的要求

①侯課

②按課表上課

③上課時，小坐講，不接打電話，不隨意離開課堂，不做與上

課無關的事，不拖堂

④不要把情緒帶進課堂，關注關心每一個學生

⑤衣著要得體，儀表要端莊大方

3、學生作業要求及批改

①教師要精心設計和選擇作業，嚴格控制作業量

②批改作業一律用紅筆批改

③教師批改要認真及時，評價要恰當，作業可使用A、B、C、

D進行等級評價，帶有激勵性的標志，如小紅花、小五角星……等進

行評價

④對學生作業特別好的或者有進步的要當眾表揚鼓勵，對于作

業有錯誤的同學要認真知道同學改正

⑤對于低等生要做到三個“優先”：優先提問、優先輔導、優

先發言，面向全體照顧到每個學生。

4、上課期間出現一切問題，按照課程表安排，追究當堂任課教師責

任

5、愛護公共財物，丟失或損壞公物要自覺照價賠償或購買同等品質

同等物品進行抵償，保護好自己所用辦公桌椅，不亂寫亂畫，亂貼亂

刻；學校任何公共物品一律不外借或租賃。

其他事項

1:每個老師為每個班提供熱水并保證安全。

2：筆記本每位老師買一臺補80元/月（寒暑假期除外）。

3：負責寢室安全紀律監督學生洗臉及用水安全，晚上陪同睡覺補100

元/月。

第三部分相關工作流程

一、飯卡繳費流程

飯卡繳費時，各家長將錢交至財務處，財務處人員開具收據之后,

家長憑收據第二聯到后勤處充值飯卡。

二、繳納學費流程

繳納學費時，各家長將錢交至財務處，收取財務處人員開具的收

據，財務處人員與會計對賬。

三、維修公共財產流程

各班主任將需要維修的物品上報至維修負責人，維修負責人通知

外包的維修人員來校維修，修好后維修負責人給維修人員開具收據并

讓班主任簽名確認，維修人員留存收據第二聯，班主任留存收據第一

聯，維修人員在月底時憑收據第二聯去財務處對賬結算。

四、報銷流程

五百元以下，教導主任簽名確認，憑收據去財務處對賬結算。

五、食堂買菜流程

食堂買菜時，需要兩人

六、外送流程（米面等）

1.廚師需把明天或后天吃的菜名，菜量發給菜商。

2.菜送到后，廚師確認菜名：稱重后，確認數量。最后簽字整體確認。

3.米面等送到后，后勤主任簽字確認。

第四部分薪酬體系及考核

一、薪資結構

二、薪酬體系表

工資表

單位:

工齡工資紀律衛生考1核

基本

職務補貼（衛第

崗位課時安全周末晚上

工第第第第

資第第

順序級別生檢查、墻報三

工資費費加班看寢室四四

等）年

年年年名名名

1特級別1200800750/月50/月20/天100/月

2一級1080720550/月50/月20/天100/月

50403020

30/60/100150

3二級900600450/月50/月20/天100/JJ////

年年/年/年

月月JJ月

4三級720480350/月50/月20/天100/月

5實習600400250/月50/月20/天100/月

備注：1、考核績效：60分以下，20元/月；60-70分，40元/月；70-80分，60元/月：80-90分，80元/月；90分以上，100元/月

2、班補：1-3年級，5元/人/月；4-6年級，3元/人/月

3、招生提成：150元/人：保留率：100%提成400元，95%200元，90%100元。

三、教師考核制度

為加強學校管理和教師崗位責任感，保障學校的正常教學秩序,

提高教學質量，結合我校實際情況制定本制度。

1、考勤內容

教案、作業批改、上下班、上下課、開會、請假、遲到、早退、

無故不到等情況。

2、考核辦法

（1）周值日教師每周對教師的上班情況核查登記，按周小結，

并上報教導處作好記錄，而后在公示欄內予以公示。

（2）教師考勤實行周公布，月小結，學期結束匯總納入教師的

年度績效考核檔案。

3、考核規定

作息時間要求

（1）任課教師必須在課前（含早讀課）準時到班，不得遲到或

早退；值班教師必須提前到校，最后離校。

（2）教師周例會時間為周日晚上八點，各位教師要準時參會，

臨時會議另行通知。

（3）任課教師上課時間不得離開教室，不上課時教師需在辦公

室內備課，改作業。

請假

（1）請假必須事先向教導主任（2天內）或校長（2天以上，含

2天）批假，除病假，電話請假無效，病假須提供書面證明。說明請

假時間及事由，并自行安排好課，若課未安排好，出現空堂或一個人

同時上兩個人的課的情況，請假無效，仍按曠課處理。

（2）尢特殊情況，教帥間不得私自換課，學校不予認可，出現

空堂按雙倍扣分。

（3）婚、喪、產假等按國家規定執行，但需履行請假手續，超

假者以曠工或事假論處。經批準的產假、婚假、喪假，請假期間工作

由教導處安排。

（4）請假期間所耽誤的課時必須在假后上班補上。

（5）教師因公出差不計缺勤。

（6）學校有重大活動或中心檢查工作時，無特殊原因，不得請

假。

4、量化計分

（1）每月每位教師考勤基礎分為30分，根據出勤情況進行增減。

（2）每月出滿勤者獎2分，學期出滿勤者再獎10分。

（3）上課離堂一次記-1分。

（4）遲到或早退一次記T分。

（5）請假超假1天記T分。

（6）無故曠課、曠會，一次記-3分，重大活動或中心領導檢查

工作無故不到記-5分。

（7）上課離堂、遲到、早退、無故不到等造成重大事故的記T0

分，造成事故的一切責任由本人自負。

（8）每周考勤量化計分工作由值周教師負責，每周公布一次并

上交教導處存檔，每月由教導處進行小結，學期末計入教師績效考核

成績，由高到低排名，前三名依次獎勵300元、200元、100元。

附注：①請假尢薪。

②離職需提前一學期遞交離職申請，否則扣發一個月工資并

扣留所有保險金。

四、教師晉升標準

1、三級教師

（1）基本掌握教育教學原則和方法，能夠正確教育和引導學生。

（2）具有教育學、心理學和教學法的基礎知識，掌握所教學課的專

業知識，學科教學知識，課程標準和教材，能夠較好完成所教學課的

教學工作。

2、二級教師

（1）比較熟練的掌握教育教學原則和方法，能夠勝任班主任，教育

效果良好。

（2）掌握教育學、心理學和教學法的基礎知識，具有所教學科必備

的專業知識和學科教學知識，能夠獨立掌握所教學科的課程標準、教

材，正確傳授知識，培養技能，注重三維目標的落實，完成所教學課

的教學任務，教學效果較好。

（3）掌握教育教學研究方法，積極開展教育教學研究和創新實踐。

3、一級教師

（1）專業知識和能力：具備本學科較扎實的基礎理論和專業知識，

獨立掌握所教學科的課程的標準，教材、教學原則和教學方法，掌握

一定的現代教育技術，并在教學中正確運用。

（2）教學經歷：系統擔任過教學工作，授課效果評價良好。

（3）教學效果：教學經驗比較豐富，所教學科的學生普遍達到教育

質量要求。

（4）學生管理：具有較強的學生管理能力，根據所教學段學生的年

齡特征和思想實際進行思想教育。所教班級形成良好的班風學風，學

生在各方面得到較全面的發展。

（5）素質教育和課程改革。積極實施素質教育，因材施教，注重激

發學生的學習興趣，開發學生智力，培養學生的創新精神，實踐能力

和社會責任感。

4、高級教師

（1）專業知識和能力。具有符合素質教育要求的教育價值觀，具有

本學科堅實的理論基礎，學科知識和學科教學知識；掌握現代教育技

術，并在教學中熟練運用；教學經驗豐富，教學業績顯著，形成一定

的教學特色。

（2）教學經歷：勝任本學科各年級的教學工作。

（3）學生管理：能夠根據所教學段學生的身心發展規律，有效進行

班級（團隊）管理和思想教育，積極引導學生健康成長。教書育人成

效顯著。

（4）教育教學效果。教師課堂教學受到學生廣泛歡迎，同行評價普

遍較高，是學校公認的教師骨干；教學理念有利于學生終身發展，所

教學生課業負擔輕，教學效果顯著，學生評價滿意度高。

（5）素質教育：積極實施素質教育，重視培養學生的創新精神，實

踐能力和社會責任感，在教學中血向全體學生，發展學生特長，促進

全面發展，取得突出成績。

（6）課程改革：按照課程改革要求，能夠結合學科特點指導學生進

行綜合實踐。

（7）示范引領：積極發揮傳幫帶作用，培養教師提高專業素養和教

育教學能力。

五、作業批改及檢查標準

1、作業批改要求

1、認真批改作業，一題一改，及時反饋和講評。

2、批改作業一律用紅筆。

3、對優秀作業和有進步的作業要適當的表揚。普遍性、典型性錯誤

必須在全班及時分析，講評要求及時訂正。

4、教育學生按時按要求獨立完成作業。作業本封面上寫明校名、年

級、學生姓名、封面和封底要保持整潔。

2、評分標準（滿分100分）

1、實交作業本數（缺一本T分）

2、批改作業次數（少一次-1分）

3、學生糾錯情況（一人次不糾錯-1分）

4、錯批錯該（發現一處-1分）

5、作業本無封皮、封面、亂涂亂寫（每人T分）

6、學生作業潦草，格式不合要求（一人次-1分）

7、作業本整齊不足5張（每本7分）

8、教師批改日期不清楚或無批改明（每次T分）

9、作文總批沒有針對性和指導性（每次-3分）

六、績效考核方案

教師考核評分表（月度）

考核人：職位：考核時間：年月

自

考核指標績效目標值評上失分原因

1KPI1級

每周放假前交下一周的教案和教學日志，

每周開學時在公示欄內公示。備課進度落10

后于上課一次-5分

教案進度

每日按教學進度表提前做好次日的教學

教案。教案偏離或落后于教學進度表一次20

-2分

每日及時批改學生作業，并對錯題集中的

知識點做記錄，及時對學生進行講解。作

作業批改20

業一周抽查一次，未按時批改發現一次-2

分

監考、批改試卷、統計分數，做到客觀公

考試10

正、不包庇。發現徇私舞弊一次-5分。

參照教案完成教學任務，注重教學方式及

技巧性，帶動學生積極性和興趣。學生或

教學質量15

家長反應教師教學責任感方面問題一次

-5分

負責寢室安全紀律，監督學生洗臉及用水

寢室紀律10

安全。

每位老師為每個班提供熱水并保障用水

用水安全10

安全。

其他完成領導臨時安排的其他工作。5

自我評分

考核須知:

1、考核結果計算方法：考核分數二（自評合計分數+上級合計分數）/2。

后勤主任考核評分表（月度）

考核人：職位：考核時間：年月

自

考核指標績效目標值評上失分原因

iKPI1級

及時提供用水并保障用水安全，缺水一次

用水安全15

-2分，出現用水安全事故-5分

采購每月15、30號集中匯總采購單，3日內完15

成采購任務。延誤一次-3分

每大周二之前與廚師溝通下一周的學生

15

用餐菜單，協商好提交。延誤一次-2分

每天7:30-8:00、12:00-12:40、

17:30-18:30準時去餐廳開飯。延誤一次15

餐廳協助工

-3分

作

時刻查看學生飯卡情況（如遇有丟失），

及時解決；關注學生的飯卡余額，防止刷

15

別人卡；余額不足時與家長聯系，靈活解

決家長疑問。

定期及時檢查教室、寢室、餐廳等學校設

物品維修15

施，及時報修出問題的物品。

其他完成領導臨時安排的其他工作。