2024年四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘工作人員考試真題_第1頁
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2024年四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘工作人員考試真題_第3頁
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考生姓名:準(zhǔn)考證考生姓名:準(zhǔn)考證編號:2/2收集整理,僅供參考2024年四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘工作人員

考試筆試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確保考試公正;

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.根據(jù)《高等學(xué)校接受外國留學(xué)生管理規(guī)定》,我國高等學(xué)校招收外國留學(xué)生的名額應(yīng)如何決定?()。A.由教育部審批決定B.由省級教育行政部門審批決定C.由國家招生計劃指標(biāo)決定D.由高等學(xué)校自行決定【答案】:D2.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,()是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。A.自我評價B.環(huán)境評價C.職業(yè)定位D.確立目標(biāo)【答案】:D3.學(xué)生黨支部較多的院(系)黨委,可設(shè)立(),統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學(xué)生黨建工作,直接指導(dǎo)學(xué)生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作。A.黨委會B.學(xué)生黨總支C.黨小組D.黨組織【答案】:B4.專門教育機(jī)構(gòu)為各級各類教師的補(bǔ)充、更新而進(jìn)行的一種專業(yè)性學(xué)歷教育即()。A.教師培養(yǎng)B.教師獎勵C.教師考核D.教師培訓(xùn)【答案】:A5.《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育的若干意見》中指出,要充分發(fā)揮()在研究生思想政治教育中的主導(dǎo)作用。A.講座報告B.研究生團(tuán)學(xué)組織和班級組織C.課堂教學(xué)D.導(dǎo)師引導(dǎo)【答案】:C6.()是指教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過程中,將教學(xué)活動本身作為意識對象,不斷地對其進(jìn)行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學(xué)反思B.教學(xué)設(shè)計C.教學(xué)計劃D.教學(xué)監(jiān)控【答案】:D7.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是()。A.終身學(xué)習(xí)B.為人師表C.關(guān)愛學(xué)生D.教書育人【答案】:B8.在教學(xué)反思過程中,反思最集中體現(xiàn)在()。A.觀察與分析階段B.具體經(jīng)驗(yàn)階段C.重新概括階段D.積極的驗(yàn)證階段【答案】:A9.以下關(guān)于高校的教學(xué)、科研和社會服務(wù)三者關(guān)系的結(jié)論中,正確的說法是()。A.教學(xué)是根本,科研是源頭,服務(wù)是深化B.教學(xué)是源頭,科研是重點(diǎn),服務(wù)是深化C.教學(xué)是重點(diǎn),科研是基點(diǎn),服務(wù)是支點(diǎn)D.教學(xué)出效益,科研出成果,服務(wù)出課題【答案】:A10.在高等學(xué)校教育中,大學(xué)生對客觀世界的認(rèn)識主要借助的是()。A.直接知識B.生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)C.生活經(jīng)驗(yàn)D.間接知識【答案】:D11.教師在職業(yè)活動中要處理好各種各樣的關(guān)系,其中最核心的關(guān)系是()。A.師生關(guān)系B.師長關(guān)系C.同事關(guān)系D.師教關(guān)系【答案】:A12.高等教育的發(fā)展從根本上受制于()的質(zhì)量和效果。A.社會實(shí)踐B.文化繼承C.文化創(chuàng)新D.經(jīng)濟(jì)增長【答案】:D13.大學(xué)生交往雙方形成感情依賴,關(guān)系比較親密。這種人際關(guān)系是建立A.包容需求B.感情需求C.控制需求D.利益需求【答案】:B14.盡管不同歷史時期,教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時期,也存在著共同的教育倫理關(guān)系,表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的()。A.多元化B.差異性C.歷史繼承性D.可變性【答案】:C15.社會學(xué)教學(xué)經(jīng)常會采用調(diào)查法,政治、歷史教學(xué)多采用講授法,物理、生物、化學(xué)教學(xué)常用演示法和實(shí)驗(yàn)法。這表明,影響教師選擇教學(xué)方法的一個重要因素是()。A.學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容B.教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及個性特點(diǎn)C.教學(xué)目的和任務(wù)D.學(xué)生的年齡特征和知識水平【答案】:A16.關(guān)于問題情境與問題解決關(guān)系表述正確的一項(xiàng)是()。A.問題情境中所包含的事物太多或太少都不利于問題的解決B.“心理眩惑”有助于問題解決C.問題情境中的刺激模式與個人知識結(jié)構(gòu)是否接近對問題解決沒有影響D.問題情境中事物的空間安排與問題解決沒有關(guān)系【答案】:A17.高等學(xué)校科學(xué)研究最顯著的特點(diǎn)是()。A.服務(wù)社會B.教學(xué)和科研的結(jié)合C.方法創(chuàng)新D.科技創(chuàng)新【答案】:B18.高校教師的績效通常按年度考核或者()。A.季度考核B.學(xué)生考核C.學(xué)期考核D.聘期考核【答案】:D19.下列選項(xiàng)中不屬于專家型教師的特點(diǎn)的是()。A.具有豐富的專門知識B.關(guān)注自己的生存C.關(guān)注學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展D.職業(yè)倦怠程度低【答案】:B20.能對不良情緒進(jìn)行自我調(diào)適,用理智約束沖動,情緒的自我調(diào)控能力在不斷提升,這是大學(xué)生情緒情感的()特征。A.外顯性B.豐富性C.穩(wěn)定性D.強(qiáng)烈性【答案】:C21.“高等教育學(xué)以高等教育為研究對象,以揭示高等專業(yè)教育的特殊規(guī)律,論述培養(yǎng)專門人才的理論與方法為研究任務(wù)”。這段話體現(xiàn)了關(guān)于高等教育學(xué)研究對象的哪一種觀點(diǎn)?()。A.教育自身說B.規(guī)律說C.矛盾說D.系統(tǒng)說【答案】:A22.孔夫子所說的的“其身正,不令而行;其身不正,雖令不止”,從教師的角度來說可以理解為()A.對學(xué)生下命令一定要正確B.教師自己以身作則,其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響C.自己做好了,不要教育學(xué)生,學(xué)生自然會學(xué)好D.走路身體一定要端正【答案】:B23.下列哪種選項(xiàng)屬于一般能力的范疇?()A.運(yùn)動能力B.創(chuàng)造能力C.社交能力D.記憶能力【答案】:D24.下列情景中代表內(nèi)在動機(jī)的情境是()。A.老師表揚(yáng)愛學(xué)習(xí)的學(xué)生B.老師對學(xué)生的考試成績表示滿意C.王麗每天獨(dú)自看幾小時書D.學(xué)生把當(dāng)前的學(xué)習(xí)和國家的利益聯(lián)系在一起【答案】:C25.高校科研的實(shí)質(zhì)階段是()。A.結(jié)項(xiàng)階段B.實(shí)施階段C.論文發(fā)表D.準(zhǔn)備階段【答案】:B26.從某種意義上說,教師的()比道德宣言或道德演講更能教育學(xué)生。A.人格魅力B.知識學(xué)問C.教學(xué)業(yè)績D.道德行為【答案】:D27.“它可以對廣大青年學(xué)生進(jìn)行理想信念教育,使他們在市場經(jīng)濟(jì)大潮中始終保持清醒的頭腦和堅定正確的政治方向。”以上描述體現(xiàn)出高等教育對市場經(jīng)濟(jì)的()。A.前導(dǎo)性服務(wù)B.肯定性服務(wù)C.超越性服務(wù)D.否定性服務(wù)【答案】:A28.哪一種教學(xué)方法能更好地培養(yǎng)學(xué)生的主動探究精神與終身學(xué)習(xí)習(xí)慣?()A.多媒體教學(xué)法B.指導(dǎo)自學(xué)法C.討論法D.案例教學(xué)法【答案】:B29.教育心理學(xué)家邵瑞珍認(rèn)為個體產(chǎn)生獨(dú)特性成品的能力與特性稱為()。A.創(chuàng)造B.創(chuàng)造性C.創(chuàng)新性D.獨(dú)創(chuàng)性【答案】:B30.品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分,是一種()。A.管理現(xiàn)象B.生理現(xiàn)象C.社會現(xiàn)象D.心理現(xiàn)象【答案】:D31.德育要提升學(xué)生(),養(yǎng)成道德行為,使學(xué)生成為道德主體。A.道德判斷力B.道德境界C.道德情感D.道德意志【答案】:A32.德育是指教育者培養(yǎng)受教育者()A.品德的教育B.共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育C.政治立場和觀點(diǎn)的教育D.政治思想品質(zhì)的教育【答案】:A33.按照巴甫洛夫的觀點(diǎn),神經(jīng)過程具有強(qiáng)、平衡、不靈活等特點(diǎn)的人,其神經(jīng)活動類型是()。A.活潑型B.抑制型C.安靜型D.興奮型【答案】:C34.()決定個體是否愿意完成某些任務(wù),即決定行為的選擇。A.道德B.能力C.情緒D.態(tài)度【答案】:D35.以下對行為主義的描述,不正確的有()。A.主張研究行為B.重視個體的自我實(shí)現(xiàn)C.重視實(shí)驗(yàn)法D.研究外在刺激和個體行為之間的聯(lián)系【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型,這三因素是()。A.神經(jīng)質(zhì)B.精神質(zhì)C.情緒性D.外傾性【答案】:ABD37.搞好課堂教學(xué)要做到()。A.方法得當(dāng)B.內(nèi)容正確C.目的明確D.形式合理【答案】:ABCD38.以下哪些現(xiàn)象采用的是心理防御機(jī)制中的合理化作用?()A.狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的B.買了酸檸檬,卻說檸檬很甜C.外表不吸引人的女大學(xué)生努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異成績獲得別人的贊賞。D.以小人之心度君子之腹【答案】:AB39.教師勞動具有以下哪些特征?()A.長效性B.獨(dú)立性C.復(fù)雜性D.示范性【答案】:ABCD40.以下描述中屬于人本主義學(xué)派人性觀的是()A.人各具潛能,每個人都是有價值的、獨(dú)立的個體B.人是理性的,是善良和值得信任的C.A人的行為基本上是機(jī)械的,只能對環(huán)境做出應(yīng)答D.人的取向是成長、健康和自我實(shí)現(xiàn)【答案】:ABD41.關(guān)于各國高校課程改革的共同性背景和動因,敘述正確的是()。A.知識經(jīng)濟(jì)與高教大眾化的影響B(tài).學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的個人想法C.生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要D.現(xiàn)代教育學(xué)和心理學(xué)的研究成果【答案】:ACD42.高等學(xué)校課程編制的影響因素主要是()。A.學(xué)科發(fā)展B.學(xué)生需求C.專業(yè)架構(gòu)D.社會力量【答案】:ABCD43.下列情況體現(xiàn)了誠實(shí)守信的是()。A.辦事實(shí)事求是B.做買賣童叟無欺C.維護(hù)企業(yè)信譽(yù)D.利用職業(yè)權(quán)力為自己或本單位謀福利【答案】:ABC44.以下關(guān)于心理健康的特點(diǎn)描述正確的是()。A.心理的“健康”與“不健康”是涇渭分明的對立面B.心理健康的狀態(tài)具有相對性C.心理健康的狀態(tài)具有可逆性D.心理健康的狀態(tài)不是固定不變的,而是一個動態(tài)發(fā)展過程【答案】:BCD45.伴隨社會經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變,師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容?()A.具有鮮明時代特色的思想B.具有鮮明時代特色的道德意識等C.具有鮮明時代特色的流行文化D.具有鮮明時代特色的觀念【答案】:ABD46.符合辦事公道要求的有()。A.堅持真理,一切照書本要求去做B.分清公私界限,不把公與私相混淆C.說老實(shí)話,辦老實(shí)事,做老實(shí)人D.不管當(dāng)事人是誰,出了問題,就要各打五十大板【答案】:BC47.下列關(guān)于教學(xué)方法的敘述,正確的有()。A.教學(xué)方法的選用要認(rèn)真考慮教學(xué)主體自身的條件B.教學(xué)方法是為教學(xué)目的服務(wù)的C.教學(xué)方法是一個具有不同層次的系統(tǒng)D.脫離教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法是沒有生命力的【答案】:ABCD48.下列說法中,哪些觀點(diǎn)可以被借鑒去提升從業(yè)人員的職業(yè)道德修養(yǎng)()。A.君子慎獨(dú)B.勿以惡小而為之,勿以善小而不為C.吾日三省吾身D.己所不欲,勿施于人【答案】:AD49.學(xué)校要創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的()A.心理環(huán)境B.經(jīng)濟(jì)環(huán)境C.物質(zhì)環(huán)境D.人際環(huán)境【答案】:ACD50.根據(jù)實(shí)施高等學(xué)歷教育的層級,高校大致可以區(qū)分為()。A.學(xué)院B.大學(xué)C.高等專科學(xué)校D.私立高校【答案】:ABC51.含蓄在師生溝通中經(jīng)常起以下幾方面的作用()A.美化語言B.暗示批評C.巧避鋒芒D.曲表觀點(diǎn)【答案】:BCD52.增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任的要求包括()。A.認(rèn)真履行職業(yè)責(zé)任,做好本職工作B.熟悉業(yè)務(wù),互相配合C.養(yǎng)成嚴(yán)于律己的習(xí)慣D.正確處理個人、集體和國家之間的關(guān)系【答案】:ABD53.實(shí)用主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)知識或理論的()。A.

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