第三篇規范答題“步步”贏

一、規范解題步驟

-選擇―題三步曲-

I?I-

申

提

組

調

知

設

信

答

識

問

息

案

靈

點

系

癥

活

滴

統

確

遷

不

全

規

移

漏

面

TTTT抱

粽合盟四步曲

1.審設問點滴不漏

(1)細審題，弄清題F1要求

高考綜合題的表述方式,一般由三類關鍵詞組成，即題目中心詞、條件限定詞、解答指令詞。

①條件限定詞:一般為地理事物的范圍、時間或性質等。

②題目中心詞:答案論述的直接對象。

③解答指令詞：回答問題的方式要求。

［點撥］常見解答指令詞如下：

簡述一一簡單扼要敘述,須把握要點；

簡析一一簡單分析,提出論點即可；

描述一一對事物的外部特征予以描述；

綜述一一對事物的總體特征予以概括敘述；

說明一一對原理、成因、規律進行說明；

寫出一一對圖像或事實的主要內容予以呈現；

分析一一對地理事物或現象予以剖析、分解，分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用，如分

析區域發展的優勢與不足,分析事物間的聯系等；

對比(比較)一一列表比較相同、相異、相反、相似的地理事物，可先后對比或并列對比;分析相同事

物間的差別、不同事物間的聯系；

評價一一對地理環境、措施、對策,布局進行評價，這需要平時樹立科學的觀點，具備正確的地理思

想；

概括一一對文字材料或圖像內容予以概括要點等。

(2)看分值，按分值定得分點

審設問時一定要注意試題分值,根據分值高低來確定有幾個得分點。很多考生之所以沒有得到高分,

常常是因為答題時漏點。高考試題大多每個答案要點為2分,個別要點為3分，作答點不能少于得分點。

2.提信息一一系統全面

高考試題基本沒有無效信息，地理試卷中的信息主要包括文字信息和圖表信息兩大類。

(1)對于文字材料要留意每一句話、每個關鍵字、每個數字、符號等，因為這些都會是解答問題所必

備的條件，忽略了某點就可能造成答非所問或答題要點不全。

(2)對于各種地理圖表,首先要明確圖表的標題,其次看圖例,然后結合圖中內容提取人文和自然地

理要素信息。

(3)注意挖出隱含信息。如經緯網地圖中隱含比例尺，還有一些試題的信息陷含在題干中。無論是選

擇題還是非選擇題，目前高考命題均屬于組合式的試題，圍繞一個共同的背景材料設問。組合式的試題在

設問時各題之間具有一定的關聯性,即前一題的答案是解答后一題的信息。

3.調知識一一靈活遷移

(1)調知識的實質是把題干中與中心詞有關的知識調動出來的過程。對于很多試題而言，在調動和運

用知識的過程中，列出分析問題的相關知識,即答題模板是相當必要和有價值的。

(2)靈活遷移簡單地說是靈活運用審題中的限定詞及獲取的信息回答,排除與限定詞無關或無信息

呈現的內容。

4.組答案一一準確規范

在組織和整理答案時,應注意以下四點基本要求：

(D答案段落化,段落要點化,要點序號化:將答案合理分成段落和要點,將要點標上序號，使人一目

了然，也顯得很有條理。

(2)答案順序化:將答案的各個要點按照一定的順序合理地排列,根據具體情況靈活選用時間順序、

空間順序等,防止雜亂無章,顛三倒四。

(3)答案多樣化，要點簡潔化:綜合考試的問答題的題目設計和答案設計往往是開放性的，鼓勵考生

多角度分析,有創意答題。只要符合題目要求的盡量多答，但要注意每個答案要點要簡潔、概括,不要做

過多的論述;不要在某一點上大書特書忽略其他;不要避重就輕，主次不分;更不要節外生枝,答非所問。

(4)答案規范化:用學科術語,不用大白話;語言要嚴密,不犯科學性錯誤和邏輯錯誤;注意所使用概

念的內涵與外延,防止概念的范圍過大或過小;書寫規范,卷面整潔,字跡清楚。

二、典例分析

例1下圖示意某島的地理位置。讀圖，完成下題。

①盛行西風②地形抬升

③暖流增濕④反氣旋活躍

A.①@B.②③C.（3X4）【）.①④

答案A

例2（2016課標I）閱讀圖文材料，完成要求。

茉莉喜高溫,抗寒性差,25℃以上才能孕育花蕾,32~37.C是花蕾成熟開放的最適溫度,喜光,根系發

達。生長旺季要求水分充足，但土壤過濕不利于其根系發育。開花季節，于天黑之前采成熟花蕾,花蕾開

放吐香時間從20時左右至次日10時左右，是將茶葉染上花香、制作茉莉花茶的最佳時間。

三、實戰演練

人口耕地彈性系數是土地面積百分比和人口百分比之比，它可以衡量人口與耕地關系的緊張程度。

下圖為貴州某山區各海拔地帶2000年、2008年人口耕地彈性系數狀況。完成下題。

人n耕施彈性系數

.-I-2000年…2008年

1.2-:...........~1________

1.1-_

?o-……iHTTl

0.9-1----------1________

0.8-

0.7??-----------------1II----------------1IWlt（X]

<100010004300130）-16001600-190019（X^220022i?-2SOO>2SOO

1.（2016廣東七校聯合體第一次聯考）2000—2008年,該地區1900米以上地帶人口耕地彈性系數變化及

其原因可能是（）

A.大量開墾耕地,人地關系趨于緩和

B.人口遷出，人地關系趨于緩和

C.大量退耕還林,人地關系趨于緊張

D.人口遷入,人地關系趨于緊張

下圖所示島嶼面積約48700km）分屬兩個國家，東部國家的該地首府是個只有3萬人口的城市，但

是人口的季節變化較大八島嶼西部年降水量高達2000~3000亳米：東部降水較少，不足500亳米.據此

結合下圖，回答下面兩題。

2.（2016河北唐山三模）該島嶼東、西部的年降水差異較大，其主要影響因素為（）

A.太陽輻射與洋流B.海岸曲折與濕地

C.盛行風與地形D.森林與河流

3.（2016河北唐山三模）正午駛入甲港口的船舶上的旗桿影子,最短時應在（）

A.3月B.6月C.9月D.12月

4.（2016甘肅蘭州一中三模）棕柳油是世界主要植物油之一,它是由油棕柳樹上的油棕檎果壓榨而成的。

油棕梅樹是一種喜光熱、好水忌澇的植物。印度尼西亞是世界重要的油棕桐果生產國，產品主要用于出

口。二戰后，世界新興的油棕桐林主要集中在印度尼西亞。2008年5月，印尼被迫擱置大型棕桐油開發項

目。下圖示意印度尼西亞地理位置與蘇門答臘島地形和印尼原始森林破壞景觀。

(1)解釋印度尼西亞河流眾多且短小的原因。

(2)分析二戰后印度尼西亞成為世界新興油棕柳樹主要種植區的原因。

答案全解全析

實戰演練

1.答案B第一步，明確題目中心詞為“人口耕地彈性系數變化及其原因"，條件限定詞為“1900米以

上地帶”。第二步，從文字材料中獲取人口耕地彈性系數的概念,從圖片中獲取1900米以上地帶的人口

彈性系數的變化。第三步,調用人口遷移知識。該地區1900米以上地帶人口耕地彈性系數2008年較2000

年明顯增大，說明人地關系趨于緩和,C、D項錯誤;根據圖示信息，該地區1900米以上地帶，海拔高、坡

度大,開墾農田易造成水土流失、生態環境惡化,當地人口遷出，利于生態保護,緩解了人地關系,B項正

確。

2.答案C第一步，明確題目中心詞為“主要因素”，條件限定詞為“東、西部的年降水差異”；第二步,

從材料中可知該島嶼西部年降水量多，東部降水較少,從圖中經緯度可知該地位于南半球中緯度地區且

中部有山地;第三步，調動所學知識可判斷該島嶼受南半球中緯度西風的影響,西部為山地的迎風坡，降

水多,而東部為西風的背風坡,降水少。

3.答案D第一步，明確題目中心詞為“旗桿影子”，條件限定詞為“甲港口的船舶”；第二步，從圖中

可知甲港口位于南半球中緯度地區;第三步,調動所學知識可知,正午太陽高度越大,影子越短,該地在南

回歸線以南，12月時距離太陽直射點最近,正午太陽高度最大,影子最