湖北省黃岡市浠水縣洗馬高級中學2023-2024學年高考適應性月考卷(六)數學試題試卷_第1頁
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文檔簡介

湖北省黃岡市浠水縣洗馬高級中學2022-2023學年高考適應性月考卷(六)數學試題試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知是邊長為1的等邊三角形,點,分別是邊,的中點,連接并延長到點,使得,則的值為()A. B. C. D.2.在中,為中點,且,若,則()A. B. C. D.3.將函數f(x)=sin3x-cos3x+1的圖象向左平移個單位長度,得到函數g(x)的圖象,給出下列關于g(x)的結論:①它的圖象關于直線x=對稱;②它的最小正周期為;③它的圖象關于點(,1)對稱;④它在[]上單調遞增.其中所有正確結論的編號是()A.①② B.②③ C.①②④ D.②③④4.若(),,則()A.0或2 B.0 C.1或2 D.15.已知集合,,則()A. B.C. D.6.記為數列的前項和數列對任意的滿足.若,則當取最小值時,等于()A.6 B.7 C.8 D.97.已知四棱錐的底面為矩形,底面,點在線段上,以為直徑的圓過點.若,則的面積的最小值為()A.9 B.7 C. D.8.為比較甲、乙兩名高二學生的數學素養,對課程標準中規定的數學六大素養進行指標測驗(指標值滿分為5分,分值高者為優),根據測驗情況繪制了如圖所示的六大素養指標雷達圖,則下面敘述正確的是()A.乙的數據分析素養優于甲B.乙的數學建模素養優于數學抽象素養C.甲的六大素養整體水平優于乙D.甲的六大素養中數據分析最差9.已知全集,集合,,則()A. B. C. D.10.已知定義在R上的函數(m為實數)為偶函數,記,,則a,b,c的大小關系為()A. B. C. D.11.若,則“”的一個充分不必要條件是A. B.C.且 D.或12.已知集合,則()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.某部門全部員工參加一項社會公益活動,按年齡分為三組,其人數之比為,現用分層抽樣的方法從總體中抽取一個容量為20的樣本,若組中甲、乙二人均被抽到的概率是,則該部門員工總人數為__________.14.已知變量(m>0),且,若恒成立,則m的最大值________.15.在中,已知是的中點,且,點滿足,則的取值范圍是_______.16.已知關于的方程在區間上恰有兩個解,則實數的取值范圍是________三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)設函數.(1)當時,解不等式;(2)若的解集為,,求證:.18.(12分)在國家“大眾創業,萬眾創新”戰略下,某企業決定加大對某種產品的研發投入.為了對新研發的產品進行合理定價,將該產品按事先擬定的價格試銷,得到一組檢測數據如表所示:試銷價格(元)產品銷量(件)已知變量且有線性負相關關系,現有甲、乙、丙三位同學通過計算求得回歸直線方程分別為:甲;乙;丙,其中有且僅有一位同學的計算結果是正確的.(1)試判斷誰的計算結果正確?(2)若由線性回歸方程得到的估計數據與檢測數據的誤差不超過,則稱該檢測數據是“理想數據”,現從檢測數據中隨機抽取個,求“理想數據”的個數的分布列和數學期望.19.(12分)在銳角中,分別是角的對邊,,,且.(1)求角的大小;(2)求函數的值域.20.(12分)近幾年一種新奇水果深受廣大消費者的喜愛,一位農戶發揮聰明才智,把這種露天種植的新奇水果搬到了大棚里,收到了很好的經濟效益.根據資料顯示,產出的新奇水果的箱數x(單位:十箱)與成本y(單位:千元)的關系如下:x13412y51.522.58y與x可用回歸方程(其中,為常數)進行模擬.(Ⅰ)若該農戶產出的該新奇水果的價格為150元/箱,試預測該新奇水果100箱的利潤是多少元.|.(Ⅱ)據統計,10月份的連續11天中該農戶每天為甲地配送的該新奇水果的箱數的頻率分布直方圖如圖所示.(i)若從箱數在內的天數中隨機抽取2天,估計恰有1天的水果箱數在內的概率;(ⅱ)求這11天該農戶每天為甲地配送的該新奇水果的箱數的平均值.(每組用該組區間的中點值作代表)參考數據與公式:設,則0.541.81.530.45線性回歸直線中,,.21.(12分)已知數列滿足,,,且.(1)求證:數列為等比數列,并求出數列的通項公式;(2)設,求數列的前項和.22.(10分)已知的內角,,的對邊分別為,,,且.(1)求;(2)若的面積為,,求的周長.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.D【解析】

設,,作為一個基底,表示向量,,,然后再用數量積公式求解.【詳解】設,,所以,,,所以.故選:D【點睛】本題主要考查平面向量的基本運算,還考查了運算求解的能力,屬于基礎題.2.B【解析】

選取向量,為基底,由向量線性運算,求出,即可求得結果.【詳解】,,,,,.故選:B.【點睛】本題考查了平面向量的線性運算,平面向量基本定理,屬于基礎題.3.B【解析】

根據函數圖象的平移變換公式求出函數的解析式,再利用正弦函數的對稱性、單調區間等相關性質求解即可.【詳解】因為f(x)=sin3x-cos3x+1=2sin(3x-)+1,由圖象的平移變換公式知,函數g(x)=2sin[3(x+)-]+1=2sin(3x+)+1,其最小正周期為,故②正確;令3x+=kπ+,得x=+(k∈Z),所以x=不是對稱軸,故①錯誤;令3x+=kπ,得x=-(k∈Z),取k=2,得x=,故函數g(x)的圖象關于點(,1)對稱,故③正確;令2kπ-≤3x+≤2kπ+,k∈Z,得-≤x≤+,取k=2,得≤x≤,取k=3,得≤x≤,故④錯誤;故選:B【點睛】本題考查圖象的平移變換和正弦函數的對稱性、單調性和最小正周期等性質;考查運算求解能力和整體代換思想;熟練掌握正弦函數的對稱性、單調性和最小正周期等相關性質是求解本題的關鍵;屬于中檔題、常考題型4.A【解析】

利用復數的模的運算列方程,解方程求得的值.【詳解】由于(),,所以,解得或.故選:A【點睛】本小題主要考查復數模的運算,屬于基礎題.5.C【解析】

求出集合,計算出和,即可得出結論.【詳解】,,,.故選:C.【點睛】本題考查交集和并集的計算,考查計算能力,屬于基礎題.6.A【解析】

先令,找出的關系,再令,得到的關系,從而可求出,然后令,可得,得出數列為等差數列,得,可求出取最小值.【詳解】解法一:由,所以,由條件可得,對任意的,所以是等差數列,,要使最小,由解得,則.解法二:由賦值法易求得,可知當時,取最小值.故選:A【點睛】此題考查的是由數列的遞推式求數列的通項,采用了賦值法,屬于中檔題.7.C【解析】

根據線面垂直的性質以及線面垂直的判定,根據勾股定理,得到之間的等量關系,再用表示出的面積,利用均值不等式即可容易求得.【詳解】設,,則.因為平面,平面,所以.又,,所以平面,則.易知,.在中,,即,化簡得.在中,,.所以.因為,當且僅當,時等號成立,所以.故選:C.【點睛】本題考查空間幾何體的線面位置關系及基本不等式的應用,考查空間想象能力以及數形結合思想,涉及線面垂直的判定和性質,屬中檔題.8.C【解析】

根據題目所給圖像,填寫好表格,由表格數據選出正確選項.【詳解】根據雷達圖得到如下數據:數學抽象邏輯推理數學建模直觀想象數學運算數據分析甲454545乙343354由數據可知選C.【點睛】本題考查統計問題,考查數據處理能力和應用意識.9.B【解析】

直接利用集合的基本運算求解即可.【詳解】解:全集,集合,,則,故選:.【點睛】本題考查集合的基本運算,屬于基礎題.10.B【解析】

根據f(x)為偶函數便可求出m=0,從而f(x)=﹣1,根據此函數的奇偶性與單調性即可作出判斷.【詳解】解:∵f(x)為偶函數;∴f(﹣x)=f(x);∴﹣1=﹣1;∴|﹣x﹣m|=|x﹣m|;(﹣x﹣m)2=(x﹣m)2;∴mx=0;∴m=0;∴f(x)=﹣1;∴f(x)在[0,+∞)上單調遞增,并且a=f(||)=f(),b=f(),c=f(2);∵0<<2<;∴a<c<b.故選B.【點睛】本題考查偶函數的定義,指數函數的單調性,對于偶函數比較函數值大小的方法就是將自變量的值變到區間[0,+∞)上,根據單調性去比較函數值大小.11.C【解析】,∴,當且僅當時取等號.故“且”是“”的充分不必要條件.選C.12.B【解析】

計算,再計算交集得到答案【詳解】,表示偶數,故.故選:.【點睛】本題考查了集合的交集,意在考查學生的計算能力.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.60【解析】

根據樣本容量及各組人數比,可求得C組中的人數;由組中甲、乙二人均被抽到的概率是可求得C組的總人數,即可由各組人數比求得總人數.【詳解】三組人數之比為,現用分層抽樣的方法從總體中抽取一個容量為20的樣本,則三組抽取人數分別.設組有人,則組中甲、乙二人均被抽到的概率,∴解得.∴該部門員工總共有人.故答案為:60.【點睛】本題考查了分層抽樣的定義與簡單應用,古典概型概率的簡單應用,由各層人數求總人數的應用,屬于基礎題.14.【解析】

在不等式兩邊同時取對數,然后構造函數f(x)=,求函數的導數,研究函數的單調性即可得到結論.【詳解】不等式兩邊同時取對數得,即x2lnx1<x1lnx2,又即成立,設f(x)=,x∈(0,m),∵x1<x2,f(x1)<f(x2),則函數f(x)在(0,m)上為增函數,函數的導數,由f′(x)>0得1﹣lnx>0得lnx<1,得0<x<e,即函數f(x)的最大增區間為(0,e),則m的最大值為e故答案為:e【點睛】本題考查函數單調性與導數之間的應用,根據條件利用取對數得到不等式,從而可構造新函數,是解決本題的關鍵15.【解析】

由中點公式的向量形式可得,即有,設,有,再分別討論三點共線和不共線時的情況,找到的關系,即可根據函數知識求出范圍.【詳解】是的中點,∴,即設,于是(1)當共線時,因為,①若點在之間,則,此時,;②若點在的延長線上,則,此時,.(2)當不共線時,根據余弦定理可得,解得,由,解得.綜上,故答案為:.【點睛】本題主要考查學中點公式的向量形式和數量積的定義的應用,以及余弦定理的應用,涉及到函數思想和分類討論思想的應用,解題關鍵是建立函數關系式,屬于中檔題.16.【解析】

先換元,令,將原方程轉化為,利用參變分離法轉化為研究兩函數的圖像交點,觀察圖像,即可求出.【詳解】因為關于的方程在區間上恰有兩個解,令,所以方程在上只有一解,即有,直線與在的圖像有一個交點,由圖可知,實數的取值范圍是,但是當時,還有一個根,所以此時共有3個根.綜上實數的取值范圍是.【點睛】本題主要考查學生運用轉化與化歸思想的能力,方程有解問題轉化成兩函數的圖像有交點問題,是常見的轉化方式.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(1);(2)見解析.【解析】

(1)當時,將所求不等式變形為,然后分、、三段解不等式,綜合可得出原不等式的解集;(2)先由不等式的解集求得實數,可得出,將代數式變形為,將與相乘,展開后利用基本不等式可求得的最小值,進而可證得結論.【詳解】(1)當時,不等式為,且.當時,由得,解得,此時;當時,由得,該不等式不成立,此時;當時,由得,解得,此時.綜上所述,不等式的解集為;(2)由,得,即或,不等式的解集為,故,解得,,,,,當且僅當,時取等號,.【點睛】本題考查含絕對值不等式的求解,同時也考查了利用基本不等式證明不等式,考查推理能力與計算能力,屬于中等題.18.(1)乙同學正確(2)分布列見解析,【解析】

(1)由已知可得甲不正確,求出樣本中心點代入驗證,即可得出結論;(2)根據(1)中得到的回歸方程,求出估值,得到“理想數據”的個數,確定“理想數據”的個數的可能值,并求出概率,得到分布列,即可求解.【詳解】(1)已知變量具有線性負相關關系,故甲不正確,,代入兩個回歸方程,驗證乙同學正確,故回歸方程為:(2)由(1)得到的回歸方程,計算估計數據如下表:“理想數據”有3個,故“理想數據”的個數的取值為:.,,于是“理想數據”的個數的分布列【點睛】本題考查樣本回歸中心點與線性回歸直線方程關系,以及離散型隨機變量的分布列和期望,意在考查邏輯推理、數學計算能力,屬于中檔題.19.(1);(2)【解析】

(1)由向量平行的坐標表示、正弦定理邊化角和兩角和差正弦公式可化簡求得,進而得到;(2)利用兩角和差余弦公式、二倍角和輔助角公式化簡函數為,根據的范圍可確定的范圍,結合正弦函數圖象可確定所求函數的值域.【詳解】(1),,由正弦定理得:,即,,,,又,.(2)在銳角中,,..,,,,函數的值域為.【點睛】本題考查三角恒等變換、解三角形和三角函數性質的綜合應用問題;涉及到共線向量的坐標表示、利用三角恒等變換公式化簡求值、正弦定理邊化角的應用、正弦型函數值域的求解等知識.20.(Ⅰ)1131;(Ⅱ)(i);(ⅱ)125箱【解析】

(Ⅰ)根據參考數據得到和,代入得到回歸直線方程,,再代入求成本,最后代入利潤公式;(Ⅱ)(ⅰ)首先分別計算水果箱數在和內的天數,再用編號列舉基本事件的方法求概率;(ⅱ)根據頻率分布直方圖直接計算結果.【詳解】(Ⅰ)根據題意,,所以,所以.又,所以.所以時,(千元),即該新奇水果100箱的成本為8314元,故該新奇水果100箱的利

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