北京市朝陽區高三年級第二學期質量檢測一生物試卷2025.3(考試時間90分鐘滿分100分)第一部分本部分共15題，每題2分，共30分。在每題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項。1.毒蛇產生的三指毒素是一種蛋白質。研究者運用人工智能技術設計出一種能夠結合C.基因的堿基序列D.mRNA的堿基序列2.光合細菌深紅紅螺菌細胞中有許多與光合作用有關的具膜泡狀結構，稱為泡囊(如圖)。這些泡囊最可能是A.內陷的細胞膜B.葉綠體3.Rubisco是光合作用中催化CO?固定的酶。研究者以自然界中某Rubisco為原型(WT),構建單個氨基酸隨機替換的Rubisco突變體庫，其中兩種突變體與WT酶的活性如圖所示。相關推測正確的是A.光照和CO?充足時Rubisco活性是影響光合速率B.CO?濃度超過一定值后曲線不再升高是受反應體系中C?量限制C.Rubisco突變體庫中大多數突變體酶的活性都高于WT型光能利用率OO-●-V266T0高三生物試卷第1頁(共10頁)4.胚胎干細胞(ES)需接種在單層的飼養層細胞上才能保持未分化狀態并增殖。向培養B.飼養層細胞能與ES進行信息交流5.FFEVF癲癇病是一種單基因遺傳病。正常基因的PCR產物被NdeI酶切成230bp和31bp兩段，致病基因的PCR產物(252bp)不能被切割。下圖為某家族系譜圖及部分個體的PCR產物酶切結果。下列分析正確的是患病男●患病女250bp-=-=IⅡⅢ12423A.Ⅱ-2和Ⅱ-4均含致病基因B.FFEVF是常染色體顯性遺傳病病毒逆轉錄產生的cDNA整合到宿主基因組中。相關敘述錯誤的是A.侵入人體的HIV可能來自感染者的血液或精液B.進人細胞核再脫殼能避免cDNA在核外被識別和降解C.HIV增殖所需的核苷酸和氨基酸均來自病毒自身D.研究HIV與核孔的互作能為治療艾滋病提供新的方向7.育種工作者利用染色體變異原理培育無子或少子西瓜。西瓜M是6號染色體和10號染色體間片段移接(易位)而獲得的品系，其與野生型的染色體差異如圖所示。相關敘述錯誤的是A.易位形成過程涉及DNA的斷裂和重接B.M減數分裂時6號與10號染色體間發生聯會C.野生型與M雜交所得F?育性可能低于親本高三生物試卷第2頁(共10頁)8.植食性昆蟲竹節蟲可模擬所棲息植物的枝葉以防御天敵。某地竹節蟲種群內有兩類個體——純色和背部有條紋。研究者清除樣地中針狀葉的腺毛茶上原有的竹節蟲，并釋放帶標記的兩類竹節蟲各10只，兩天后重捕回該地所有標記個體，結果如圖。據圖可知治療原發性醛固酮增多癥或改善蛋白尿腎病患者的水腫癥狀。相關敘述正確的是A.醛固酮和抗利尿激素都由下丘腦分泌D.血鈉升高會通過負反饋調節升高螺內酯含量10.研究者對蚊子進行基因改造，使雄蚊在生殖道中產生毒蛋白。毒蛋白在交配時注人C.遷人率和遷出率D.基因頻率11.研究者在不同培養瓶內培養小球藻和以小球藻為食的據圖可得出小球藻生物量小球藻磷碳比水蚤干重日增長率培養環境培養環境大氣二氧化碳濃度(%00甲瓶甲瓶乙瓶乙瓶丙瓶丙瓶A.小球藻種群和水蚤種群在培養瓶內呈“J”形增長高三生物試卷第3頁(共10頁)12.某學生為探究土壤微生物對淀粉的分解作用，分別從公路邊的空地和校園花壇內取褐色。相關敘述正確的是B.向淀粉溶液加入土壤浸出液，在室溫放置2min后用碘液檢測C.結果說明公路邊空地土壤微生物的淀粉分解作用比校園花壇的弱13.目前，礦區廢棄地的生態恢復工程在我國各地廣泛開展。下圖為某礦區生態恢復工工程機械[制造表土、措施壓實就業投入肉蛋奶畜牧養殖肥敏草加工亞A.該生態工程遵循了整體、協調、循環、自生的原理B.礦區廢棄地的生態恢復關鍵在于植被恢復D.植樹種草時應從國外引入適應性和繁殖力強的物種胚恢復正常發育。相關敘述黃誤的是A.探究抗生素對細菌的選擇作用B.用馬鈴薯瓊脂培養基進行酵母菌純培養高三生物試卷第4頁(共10頁)第二部分本部分共6題，共70分。了研究。(1)研究者將小鼠腦組織制成勻漿；用法分離出含突觸小泡的細胞組分。(2)研究者將突觸小泡與內含熒光標記物的脂質體小泡融合，該標記物在酸性條件下熒光淬滅，酸性條件解除時恢復熒光。用含低濃度神經遞質的緩沖液孵育融合小泡，進行圖2所示實驗，在箭頭標示時間一次性施加所示試劑，檢測小泡的熒光強度相對值。熒光強度相對值ATP25000熒光強度相對值ATP250005000-V型質子泵抑制劑0-02004006008001000120014001600翼v,v。圖神經遞質載體●神經遞質◎ADpH0②添加ATP一段時間后，再添加V型質子泵抑制劑，熒光逐漸恢復。推測其原因③為檢驗推測，研究者增加一組實驗，提高緩沖液中神經遞質濃度，重復圖2操作，結果證實了推測。在圖中畫出該組實驗在施加ATP后的結果曲線。從膜上離開。為確定V?與V?的解離條件，研究者將突觸小泡在4組緩沖液中孵育，之后提取突觸小泡膜蛋白，電泳后，加人能與V,特異性結合的熒光標記蛋白，結果如圖3。結果表明引發了 (4)已知同一突觸小體內的各個突觸小泡體積相同。請綜合上述研究結果，推測同一突觸小體的突觸小泡中裝載的神經遞質數量基本相同的機制。高三生物試卷第5頁(共10頁)17.(12分)PD-L1抗體可用于治療多種癌(1)活化的細胞毒性T細胞表面的PD-1與正常細胞表面的PD-L1結合后，細胞毒性T細胞受到抑制。癌細胞可通過PD-L1的表達量來逃避細胞毒性T細抗原提呈。正常情況下，識別自身正常抗原的細胞毒性T細胞會受抑制甚至凋亡.以避免病的發生。(3)胰島B細胞中可能產生錯誤翻譯的胰島素，這些異常胰島素水解產生的肽段與HLA形成的復合物稱為ID。研究發現，接受PD-I.1抗體治療后.機體免疫增強血漿中干擾素IFNy增多細胞毒性T細胞群體中特異性識別ID的S型細胞毒性T細胞所占比例也從極低水平顯著升高。為研究S型細胞毒性T細胞增加的原因，研究者進行了下圖所示實驗，圖1為圖2中乙組的處理過程。胰島胰島B細胞用IFNγ處理胰島B細胞24小時處理后的胰島B細胞與D檢測細胞毒性T細胞激活后釋放的細胞因①丙組的處理方式是OMIP(MIP(pg/mL)圖2②圖2結果表明IFNy處理能0(4)細胞中的免疫蛋白酶體可將細胞中異常胰島素水解為肽段。研究者推測IFN~胰島B細胞處理方式MIP分泌量抑制胰島B細胞中無關蛋白合成抑制胰島B細胞中免疫蛋白酶體特定肽鏈合成培養方式細胞毒性T細胞與共培養+細胞毒性T細胞與共培養注：“+”的數量表示MIP分泌量的多少。(5)綜合上述信息，解釋某些腫瘤患者接受PD-L1抗體治療后，胰島B細胞受損的原高三生物試卷第6頁(共10頁)18.(10分)學習以下材料，回答(1)~(4)題。生態系統的磷循環自然界中通常沒有氣態磷。在陸地上，磷的主要貯存庫是巖石和沉積物。磷只能在酸性溶液和還原情況下才能溶解，巖石和沉積物中的磷酸鹽可經侵蝕、淋洗和人類開采等釋放出來。土壤中的可溶性磷酸鹽被植物吸收后可用于合成有機磷，再經食物鏈進入動物體內。動、植物體內的有機磷通過排泄物和尸體再回到土壤中。回到土壤中的有機磷被細菌還原為無機磷，其中某些再次被植物所吸收，某些則與鈣或鐵結合，變成植物不能利用的化合物。陸地生態系統中的一部分磷會隨著水循環進入湖泊和海洋，但是，磷從海洋返回陸地則是比較困難的，因此磷在陸地與海洋之間的循環是不完全的循環。在海洋和淡水生態系統中，浮游植物吸收無機磷，合成有機磷。浮游植物被動物被細菌所利用。生物體內的磷會隨尸體沉積到水底，水底沉積的磷中有一小部分會通過上涌流回到有光的水層，再為浮游植物所利用。貽貝是一種海洋軟體動物，以濾食水中浮游植物和有機碎屑為生。下圖描述了某海區中的貽貝種群在當地能量流動和磷循環中的作用。生產者用于生長、發育、繁殖的能量水中總磷=39mg/m2,其中有機碎屑磷=14mg/m2呼吸量←—貽貝同化的能量貽貝在當地能量流動中的作用并不重要，但在磷循環中地位非常重要。可見，一個物種在生態系統中的作用要從多方面進行評價。(1)生態系統的磷循環是指磷元素在之間不斷進行的循環過程，該過程具有全球性。磷循環等物質循環與能量流動同時進行，二者之間的關系是彼此 0(2)模仿生態系統的碳循環過程示意圖，將陸地生態系統的磷循環過程示意圖補充完整。(3)對文中貽貝種群在當地生態系統中作用A.貽貝是當地生態系統中的消費者和分解者B.貽貝同化的能量占該生態系統總能量的0.75%,但磷的流通量占總磷的14%C.貽貝種群能加快生態系統的磷循環D.貽貝在磷循環中的重要作用，體現了生物多樣性的間接價值E.有機磷農藥不易分解，可養殖貽貝做禽畜飼料以治理被污染海區高三生物試卷第7頁(共10頁)含磷的餌料。請從生態系統穩態與平衡的角度，對此做法進行評價。19.(12分)蘇氨酸是常用工業原料，目前主要通過大腸桿菌發酵生產。我國研究者嘗試利用基因工程技術提高菌株生產能力。(1)大腸桿菌蘇氨酸合成酶基因的啟動子是RNA聚合酶的部位，驅動基因轉錄出mRNA。細胞中氨基酸以該mRNA為合成蘇氨酸合成酶。蛋白位于大腸桿菌細胞膜上，可將蘇氨酸運出細胞。分別利用三種具有持續表達活性的啟動子和A基因、紅色熒光蛋白(RFP)基因構建表達載體并導入大腸蘇氨酸產量(gL)熒光強度相對值A基因J-01啟動子J-01啟動子RFP基因載體1喆因RFP基因J-02啟動子J-02啟動子蘇氨酸產量(gL)熒光強度相對值A基因J-01啟動子J-01啟動子RFP基因載體1喆因RFP基因J-02啟動子J-02啟動子終止子取體2終止子J-03A基因RFP基因載休3終止子□熒光強度相對值-40-20V-01W-02W-03(含越體y(含載體2)(含載體3)20Ts圖1①該實驗的目的是0②工程菌W-01蘇氨酸產量顯著高于W的原因是0(4)大腸桿菌擬核中有一個環狀DNA分子，其上的F基因是調控細胞分裂的主要基株F基因啟動子與編碼區之間的表達元件(圖2),制備高產蘇氨酸的多倍體工程菌，且該工程菌能夠在含氯霉素的培養基中生長。F基因P基因啟動子①②F基因圖2高三生物試卷第8頁(共10頁)20.(12.分)M25.蛋白是茉莉酸引發植物防御反應的信號通路中的關鍵組分。我國研究者對M25穩定性的調節機制進行了研究。(1)茉莉酸是一種脂質植物激素，當植物受到昆蟲啃食或病原體侵染時，由受損部位細胞合成，通過篩管運輸到其他部位，與結合，促進細胞內M25與其它蛋白形成轉錄復合物，激活相關基因表達，積累防御蛋白。(2)當M16蛋白失活時，細胞中M25含量顯著下降。研究者對野生型植株和M16功能缺失突變體進行實驗處理，檢測M25含量，結果如圖1、圖2。1.570-蛋白合成抑制劑處理蛋白合成抑制劑+茉莉酸處理3612時間(h)3612時間(h)10.5-蛋白合成抑制劑處理蛋白合成抑制劑+茉莉酸處理①圖1結果說明茉莉酸能提升M25的穩定性，依據是在M25合成受抑制的前提0②綜合圖1、圖2結果可知，茉莉酸能提升M25的穩定性，且該作用0(3)R蛋白能結合M25,促進其降解。研究者推測M16與R競爭結合M25。制備His白”,按圖3所示在溶液中進行混合，2h后對混合液總蛋白和磁珠沉降的沉淀蛋白進行電泳和抗體檢測，結果如圖3,證實了推測。請在圖中補充第3、4組的實驗處理及實驗結果。混合液成分混合液成分(沉淀蛋白)抗Flag抗體、抗GST抗體檢測(總蛋白) 十GST-R456注：“+”表示添加；“-”表示未添加。"1×、5×"表示后者添加量是前者的5倍。了茉莉酸信號的調節效果。請在此基礎上，提出一個進一步探究的問題。高三生物試卷第9頁(共10頁)21.(12分)番茄的花是兩性花，雜交育種時需進行去雄操作.耗時費力目難以避免自交污染，我國研究者利用基因工程技術開發了雄性不育番茄品系，提高了番茄雜交育種的效率。(1)研究者選擇性狀優良的WT品系番茄，對在雄蕊中特異性表達的S基因進行編輯，獲得S基因中增加一個堿基對的純合突變體甲。甲花粉不成活。甲與WT雜中216株育性正常，68株雄性不育。這表明甲的雄異性PCR,該PCR體系同時含3種引物和4種探針(如圖)。探針的熒光基團與,紅色熒淬滅綠色熒淬滅,紅色熒淬滅綠色熒淬滅光基團基團光基團基團探針引物ⅢS基因引物I或ⅡGGG.AAAGAAGAAACAAGGGAAAGAAGAAACAAWT型突變型堿基序列回探針1、堿基序列同探針3靶向WT型S基因犯向突變型S基因III3'引物①引物3'末端與模板的嚴格配對對于子鏈的延伸至關重要。引物I和引物Ⅱ的3'末端堿基分別是。該PCR體系從第個循環開始，復性環節中帶有熒光基團的探針與模板鏈結合，作為引物在延伸環節中摻人子鏈，使產物顯現熒光。②用該體系對F?的基因組DNA進行PCR檢測，育性不同植株的檢測結果為 ,證實雄性不育性狀是由S基因編輯導致的。(3)甲無法自交保種。研究者將控制子葉為紫色的顯性基因與WT型的S基因插入Ti質粒的T-DNA中，兩基因緊密相鄰。用農桿菌轉化法導人甲，獲得育性恢復(4)研究者在野生番茄中發現一個抗病基因，擬用雜交方法將此基因引入到甲、乙品系中。從操作的簡便性出發，應將抗病基因先引入甲還是乙?請說明理由。高三生物試卷第10頁(共10頁)北京市朝陽區高三年級第二學期質量檢測一生物試卷參考答案2025.3第一部分共15題，每題2分，共30分。題號123456789答案BAADBCBBCA題號答案DCDCD第二部分共6題，共70分。16.(12分)(1)差速離心(2)①利用水解ATP釋放的能量將H*泵人小泡②H'順濃度梯度出小泡③4000040000ATP25000-0200400600熒光強度相對值(4)V型質子泵將一定量H+泵人突觸小泡后，V?與V。解離，所形成的跨膜H+濃度差只能為一定量的神經遞質裝載提供動力。17.(12分)(1)增加(2)自身免疫(3)①細胞毒性