學校2025年生活垃圾分類工作實施方案為深入貫徹落實按照國務院、省、市關于垃圾分類工作的安排、部署，鞏固XX區垃圾分類工作推進成果，高效推進創建省級垃圾分類示范區的目標任務，進一步改善環境整治水平，依據《XX市XX區2025年生活垃圾分類工作實施方案》文件要求，結合我區學校當前垃圾分類現狀，制定本實施方案。一、指導思想深入貫徹落實國務院及省市關于城市生活垃圾分類工作的決策部署，牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念，堅持科學籌劃、循序漸進、穩步推進原則，強化源頭思維、系統整治、依法管理、共同締造思想，將XX區教育系統生活垃圾分類工作推進與創建文明城市目標任務和創建國家衛生城市行動緊密結合，以推行清潔直運和垃圾分類為突破口，以提升生活垃圾“減量化、資源化、無害化”水平為目標，加快建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的一體化垃圾處理系統，不斷夯實部門協作、重心下移、全民參與、人人動手的生活垃圾分類和減量工作基礎，構建以法治為基礎、政府推動、全民參與、城鄉統籌、因地制宜的生活垃圾分類制度，著力提升城市文明管理水平和居民文明修養，為全面實現“五大”戰略目標創造良好的環境條件。二、基本原則政府主導，社會參與;全程分類，統籌推進;先易后難，循序漸進;源頭思維，系統整治。三、年度目標2025年，按照生活垃圾“源頭分類、源頭減量、源頭整治”要求，堅持科學統籌、合理分類、協同推進，實現全區教育系統生活垃圾分類全覆蓋，城區各中小學生活垃圾分類覆蓋率達到100%；實現全區教育系統生活垃圾分類知曉率和投放準確率均達到95%。四、組織機構為確保教育系統生活垃圾分類工作規范有序開展，XX區教育系統已成立生活垃圾分類工作領導小組。XX區教育系統生活垃圾分類領導小組嚴格按照《關于成立XX區教育系統生活垃圾分類工作領導小組及職責分工的通知》文件執行，抓好教育系統生活垃圾分類工作的組織實施、指導培訓、監督考核，統籌協調生活垃圾分類工作。五、工作任務（一）開展生活垃圾分類教育，全面普及生活垃圾分類知識。做好垃圾分類知識進課堂工作。各學校要重視學生的生態文明教育，建立包括生活垃圾分類知識教育的生態文明教育長效機制。根據中小學生的認知水平和成長規律，編印生活垃圾分類知識宣傳手冊，將生活垃圾分類知識融入有關教育活動中，并與課堂教學內容有機結合，推動青少年良好生活習慣的養成。大力普及生活垃圾分類知識。要廣泛采取做游戲、講故事、知識競賽等活動形式，利用校園廣播站、網站、板報、宣傳欄、班會課等宣傳陣地，開展豐富多彩的生活垃圾分類主題宣傳教育進校園活動。每校每月至少組織一次以生活垃圾分類為主題的宣傳教育活動，著力提高廣大青少年學生的生活垃圾分類和資源環境保護意識，使學生從小養成勤儉節約、垃圾減量、低碳環保的行為習慣。有條件的學校組織學生實地參觀學習生活垃圾處理技術、有害垃圾回收利用技術、可回收資源再利用技術等垃圾分類實踐教育活動。3.開展學科XX,培養環保意識。在推廣垃圾分類、減量的過程中，開展多學科教學XX。結合學科特點，融入課堂教學。學校科學、化學、綜合實踐活動等學科教師主動結合專業知識，針對垃圾分類減量向學生進行科學解釋，并向環保、節能等方面拓展，不斷培養學生各類環保節能的意識。同時，融入科技教育、環境保護；融入衛生宣傳、專題教育；融入德育社會實踐、學生綜合素質評價改革。（二）規范做好生活垃圾分類投放收集運輸工作。1.堅持分類投放。依據《XX區教育系統公共機構推進生活垃圾分類工作方案》要求，在各單位中將日常生活中或者為日常生活提供服務的活動中產生的固體廢棄物以及法律、行政法規規定視為生活垃圾的固體廢棄物統一分為：可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾四類。2.科學合理配置設施。各學校（園）結合校情實際，按照“可回收垃圾（藍色桶）、有害垃圾（紅色桶）、其他垃圾（灰色桶）和廚余垃圾（綠色桶，只在食堂處放置）”四類，按整齊、美觀的原則統一編號，放置到劃定的具體位置，確保校園內教室、辦公室、宿舍、食堂、公共場所合理設置足夠的生活垃圾分類收集容器，滿足實際分類需要。嚴格進行垃圾分類處理。各學校要加強與社會生活垃圾分類運輸、資源化利用和終端處置等環節的協調溝通，按照生活垃圾分類類別、品種、投放、收運、處置等方面要求，規范單位內生活垃圾分類投放收集貯運工作。要明確具體負責人，建立完善的生活垃圾分類臺賬制度，記錄生活垃圾種類、數量、去向等信息，并與收運單位做好交接、登記和統計工作，確保垃圾分類取得實效。（三）開展志愿服務，組織社會實踐1.構建“三位一體”實踐活動。多形式、多途徑開展學校、家庭、社區互動活動，通過“小手拉大手”帶動身邊的家庭成員和社區成員參與并踐行垃圾分類，讓垃圾分類成為生活習慣，達到教育一個孩子、影響一個家庭、帶動一個社區、引領整個社會的良好氛圍。2.開展志愿服務行動。堅持黨建引領，發揮基層黨組織優勢，積極倡議動員廣大黨員干部帶頭參與生活垃圾分類。組建志愿者隊伍，發揮垃圾分類宣傳員、指導員作用，推廣普及垃圾分類知識營造良好的社會氛圍，提高廣大師生垃圾分類意識，發動師生積極參與垃圾分類。（四）發揮示范帶動作用，開展生活垃圾分類示范學校創建工作。區教育局將在學校生活垃圾分類全覆蓋的基礎上，制定工作制度，明確崗位職責，組織垃圾分類教育示范校園創建活動，通過綠色辦公、源頭整治等創新方式推進垃圾分類工作全面開展，充分發揮示范引領作用，形成推進全區學校生活垃圾分類教育實踐的良好機制。通過媒體推廣、組織參觀、宣講活動等多樣化手段，鼓勵向示范點位學習，以點帶面，逐步普及，不斷擴大生活垃圾分類覆蓋范圍。六、保障措施（一）加強組織領導。各中心校、高中、二級單位要把生活垃圾分類工作擺上重要議事日程，健全組織機構，加強統籌指導，及時研究部署，制定實施方案，明確專人負責，確保各項工作任務落到實處；加強與環衛部門溝通聯系，及時解決生活垃圾分類工作推進過程中遇到的難點和存在問題，全面統籌、有序推進城區垃圾分類工作。（二）履行主體責任。各中心校、高中、二級單位是開展單位內部生活垃圾分類宣傳教育和工作實施的責任主體，要結合本單位實際制定具體可行的實施方案和工作制度，明確責任，嚴格按照省市相關要求，夯實各單位“一把手”責任，建立完善“主要領導親自抓、親自管，落實情況親自督、親自問，重大問題親自協調處置”的工作機制，形成生活垃圾分類管理工作合力，促進生活垃圾分類工作整體推進。（三）強化激勵監督。各中心校、高中、二級單位要按照區局印發《XX區教育系統生活垃圾分類工作考評辦法》的要求，建立生活垃圾分類考評制度,定期召開推進評比推進會議和單位內部監督檢查，公布工作進度。對在開展生活垃圾分類宣傳教育、社會實踐活動中成績優秀、表現突出、效果顯著的，要給予相應激勵，形成良好工作氛圍。通過從嚴、從實、從細考核，獎勵的形式調度分類工作開展積極性，確保教育系統分類工作取得實實在在的成效。（四）每月考評，推進工作落實。全區教育系