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文檔簡介
焦陂職高高一語文期中考試
(完卷時間:120分鐘滿分:150分)
專業(yè)班級座號姓名成績
一、選擇題,每題3分,共24分
1.選出下列詞語注音有錯的一組:
A.褐(he)色紅縉(zeng)醴(11)酪(Ido)
B.貯(zhCi)藏將(qidng)進酒饌(zhudn)玉
C.啖(dbn)萌廉(nie)龜(jUn)裂
D.歡謔(xu6)沽(gu)酒岑(c6n)夫子
2.下列句子中成語的使用,最恰當的一項是:
A.《建國大業(yè)》在我市上映時,電影票極其難買,電影院內中途退場的觀眾也是鳳毛麟角。
B.美國第一位非洲裔總統(tǒng)奧巴馬的就職電力成為全世界關注的焦點,在他的故鄉(xiāng)肯尼亞,
人們更是載歌載舞,彈冠相慶。
C.這次世界博覽會上,展出的都是當今世界最頂尖的科技和文化產品,參觀的人們如趨之
若鷲,紛紛涌向個個國家的展廳。
1).在西藏打砸搶燒時間中,部分西方媒體不顧新聞道德和準則,刻意剪輯和加工原始圖片,
隱去暴徒施暴的畫面,將救護車說成軍車、救人說成抓捕.,顛倒黑白,制造事態(tài)嚴重的假
象,令人懷疑其背后的目的和用意。
3.下列各句中沒有錯別字的一項是:
A.醫(yī)院的大夫說,這實在太懸了,對于癱換的病人,這差不多是要命的事。
B.過了幾年,我的另一篇小說又饒幸獲獎,母親已離我整整七年了。
C.“再試一回,不試你怎么知道會沒用?"她說,每一回都虔誠地抱著希望。
1).母親高興了,很多天,以為那是個好照頭,常去侍弄它,不敢大意。
4.下列各句中,標點符號使用正確的一句是:
A.母親那時候還年輕,急著跟我說她自己,說:“她小時候的作文作得還要好,老師甚
至不相信那么好的文章會是她寫的。”
B.老師找到家來問,是不是家里的大人幫了忙。我那時可能還不到十歲呢。
C.與其在街上瞎逛,我想,不如就去看看那棵樹吧?
D.我聽得掃興,故意笑:“可能?什么叫可能還不到?”
5.依次填入下列句中畫線處的三個詞語,最恰當的一項是:
①盛產荔枝的地區(qū),應該發(fā)展荔枝的生產。
②社會主義現代化的荔枝生產,應該能夠滿足廣大人民的生活需要。
③現在海南島有無核荔枝,核就更加.了。
A.大力逐漸脫化B.大力逐步退化
C.大舉逐步脫化D.大舉逐漸退化
6.對下列詩句理解錯誤的一項是:
A.“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。”詩人以河水一去不返喻人生易老,以黃
河的偉大永恒襯托生命的渺小脆弱。
B.“君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。”將人生由青春至衰老的全過程說成“朝”
“暮”間事,把本來短暫的人生說得更短暫。
C.“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。”表現了作者消極的思想:人生得意時.,要盡情
地尋歡作樂,別讓金杯玉露空對天上明月。因為人生壽命如黃河之水入海,一去不返,因
此,應及時行樂,莫負光陰。
D.“天生我材必有用,千金散盡還復來。”是詩人樂觀自信的肯定自我價值的宣言,流露
出懷才不遇和渴望入世的積極思想感情。
7.對下列句子使用說明方法的判斷不正確的一項是:
A.舊記載中還有一些稀奇的品種,如細長如指形的"龍牙(引用)
B.荔枝殼表面有細小的塊狀裂片,好象龜甲,特稱龜裂片。(打比方)
C.荔枝大小,通常是直徑三四厘米,重十多克到二十多克。(列數字)
D.荔枝也有淡紅色的,如廣東產的"三月紅''和"桂綠"等。(舉例子)
8.下列文體常識表述不正確的一項是:
A.散文的主要特征是“形散神不散”。
B.小說三要素是人物、情節(jié)和環(huán)境,其中塑造人物形象是核心。
C.詞作為一種體裁,脫胎于音樂。很多詞本身是可以譜曲歌唱的,好多詞牌是由填詞用
的曲調名演變來的,如“浣溪沙”“雨霖鈴”“水調歌頭”等。
D.古體詩,又稱“格律詩”,指的是用文言文寫出的詩,對詩的字數、句數、音韻格律
都有嚴格要求。近體詩,指的是不講究音韻格律的自由詩。
二、填空題、共10分
1陳王昔時宴平樂,--------------
2---------------------,朝如青絲暮成雪
3、亂石穿空,■—,-江山如畫,一時多少豪杰。
4《將進酒》的作者是一,朝人,有“詩仙”之稱,是偉大的浪漫主義詩人。
5、人生如夢----------------
三、閱讀題,共30分
(一)閱讀《合歡樹》課文節(jié)選,回答下列問題(共16分)
10歲那年,我在一次作文比賽中得了第一。母親那時候還年輕,急著跟我說她自己,說
她小時候的作文做得還要好,老師甚至不相信那么好的文章會是她寫的。“老師找到家來問,
是不是家里的大人幫了忙。我那時可能還不到10歲呢我聽得掃興,故意笑:“可能?什么
叫‘可能還不到‘?”她就解釋。我裝做根本不在意她的話,對著墻打乒乓球,把她氣得夠嗆。
不過我承認她聰明,承認她是世界上長得最好看的女的。那時,她正給自己做一條藍底白花的
裙子。
1、《合歡樹》一文中,作者以什么為順序回憶了關于母親的往事?(2分)
2、本段所寫為何事,請用簡要語言加以概括,不得多于15字.(3分)
3、請根據選文,歸納出10歲那年“母親”的形象特征。(3分)
4、母親對我的獲獎,持什么態(tài)度?(3分)
5、談一談,此時的“我”對母親的態(tài)度怎樣?(2分)并歸納“我”的性格。(3分)
(二)閱讀《將進酒》,完成下列各題:
君不見黃河之水天上來,CD君不見高堂明鏡悲白發(fā),②。人生得意
須盡歡,莫使金樽空對月。③,千金散盡還復來。烹羊宰牛且為樂,會須一飲三百
杯。
岑夫子,丹丘生,將進酒,杯莫停。與君歌一曲,④:鐘鼓饌玉不足貴,⑤。
古來⑥,惟有⑦。陳王昔時宴平樂,斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢,
徑須沽取對君酌。⑧,,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁。
10、課文內容,默寫文中空白處(4分)
①②
③④
⑤?
⑦⑧
11、詞語解釋有錯誤的一項是:(3分)
A.烹羊宰牛且為樂且,暫且
B.與君跟一曲歌,唱歌
C.徑須沽取對君酌取,拿取
D.與爾同鎮(zhèn)萬古愁銷,消除
12、“陳王昔時宴平樂,斗酒十千恣歡謔":一句解釋正確的一項是:(3分)
A.陳王曹植從前設宴時非常的平和與歡樂,喝一斗酒賞十千錢,縱情地歡樂。
B.陳王曹植從前設宴時非常的平和與歡樂,喝著千錢一斗的名貴酒,縱情地歡樂。
C.陳王曹植從前在平樂觀設宴,喝著千錢一斗的名貴酒,縱情地歡樂。
D.陳王曹植從前在平樂觀設宴,喝一斗酒賞一千錢,縱情地歡樂。
13、、“烹羊宰牛且為樂,會須一飲三百杯”一句中,加點字詞運用了什么表現手法,其作
用是?(4分)
(三)背誦《師說》做下列題目
一、選擇題:
1.下列加點詞語的含義與現在的用法分析正確的一組是()2分
①古之學者必有師。②師者,所以傳道授業(yè)解惑也
③今之眾人,其下圣人也亦遠矣。④小學而大遺,吾未見其明也
⑤弟子不必不如師,師不必賢于弟子⑥年十七,好古文
A.全不相同B.②③⑤和現在的用法相同
C.全都相同D.①③⑥和現在的用法相同
2.下列加點詞語含義相同的一組是()2分
A.師道之不住也久矣B.道之所存,順之所存也
六藝經餞皆通習之圣人無常理
C.吾叢而師之D.其聞道也亦先乎吾
乃大驚,問所叢來余嘉其能行古道
3.下列各句中的虛詞意義和用法相同的一組是()2分
A.欲人之無惑也難矣B.于其身也,則恥師焉
道之所存,師之所存也三人行,則必有我?guī)?/p>
B.而恥學王師D.生乎吾前,其聞道也固先壬吾
不拘于時,學壬余庸知其年之先后生于吾受?
4.下列加點詞語的注音和解釋正確的一項是()2分
A.六藝經餞皆通習之傳:chuan,流傳
B.作《師說》以艙之貽:ddi,贈送
C.授之書而習其句遺者讀:ddu,句中的停頓
D.位卑則足羞,官盛則近逸諛:ru,阿諛,奉承
二、填空題:
5.韓愈,位列“唐宋八大家”之首,其余七家為、、.
、、。7分
6.用課
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