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文檔簡介
課前三分鐘知識記憶:請同學們大聲讀教材并區分:1、科學思維追求認識的客觀性2、科學思維的結果具有預見性
3、科學思維的結果具有可檢驗性視頻分析:通過觀看視頻,分析“天問一號”的成功著陸背后需要哪些思維支撐?《邏輯與思維》第三課
領會科學思維第一框科學思維的含義與特征學習目標及課標要求課
標
要
求:通過學習科學思維的含義和特征,體會思維是內容與形式的統一,掌握科學思維的客觀性、預見性和可檢驗性,樹立科學精神。學習目標:1.科學思維的含義2.科學思維與邏輯思維、辯證思維和創新思維之間的關系3.科學思維的特征(重難點)
堅持創新發展、協調發展、綠色發展、開放發展、共享發展,是關系我國發展全局的一場深刻變革。這五大發展理念相互貫通、相互促進,是具有內在聯系的集合體,要統一貫徹,不能顧此失彼,也不能相互替代。新發展理念是解決當前我國發展面臨的突出問題和挑戰的戰略指引,有利于解決好發展不平衡不充分問題,反映了黨對經濟社會發展規律認識的深化。從思維的角度,談談你對新發展理念科學性的理解。探究與分享創新思維辯證思維、系統思維歷史思維、戰略思維邏輯思維
新發展理念是在深刻總結國內外發展經驗教訓基礎上提出的,是對中國特色社會主義發展規律的新認識、新概括,是致力于破解發展難題、增強發展動力、厚植發展優勢的治本之策,是實現更高質量、更有效率、更加公平、更可持續發展的必由之路。新發展理念屬于科學思維??茖W思維泛指符合認識規律、遵循邏輯規則的思維,是能夠達到正確認識結果的思維。探究與分享一、科學思維的含義1.
科學思維兩個基本條件
任何思維都是內容與形式的統一
內容真實和形式正確是科學思維的兩個基本條件2.
科學思維的含義
泛指符合認識規律、遵循邏輯規則的思維,是能夠達到正確認識結果的思維。3.不科學思維的含義
是主觀臆想的、不合邏輯的、片面僵化的思維。4.科學思維與邏輯思維、辯證思維、創新思維的關系科學思維不是與邏輯思維、辯證思維和創新思維并列的思維形態,而是對實踐中遵循邏輯思維要求、運用辯證思維方法、創新性解決問題的思維方式的統稱??茖W思維實踐中遵循邏輯思維要求運用辯證思維方法創新性解決問題思維方式的統稱2、不科學思維的含義
是指主觀臆想的、不合邏輯的、片面僵化的思維。
年輕人如果沒有工作,可以先結婚生子。
誰家沒50萬呢?中國人家庭平均資產不少于300萬。
低收入家庭可以先把家里空置的房子租出去,也可以用私家車拉貨。未遵循邏輯規律與規則不能有效指導實踐,也不能在實踐中實現認識的預期目的未做到一切從實際出發,實事求是地反映認識對象不科學思維一、科學思維的含義
《隋書·律歷志》載:“宋末,南徐州從事史祖沖之,更開密法,以圓徑一億為一丈,圓周盈數三丈一尺四寸一分五厘九毫二秒七忽,朒數三丈一尺四寸一分五厘九毫二秒六忽,正數在盈朒二限之間。密率,圓徑一百一十三,圓周三百五十五。約率,圓徑七,周二十二。”早在南北朝時期,祖沖之就推算出圓周率的值介于3.1415926和3.1415927之間。今天,人們仍然在使用圓周率這個數值。南北朝時期祖沖之推算出的圓周率為什么直到今天仍有適用性?提示:
因為科學思維追求認識的客觀性。祖沖之基于實踐推算出圓周率的值,揭示了圓周計算中的規律。所以,只要今天人們仍然要計算圓周,圓周率就仍然是適用的。進一步說,科學思維的客觀性不會隨著時間的變化或人們觀念的不同而改變??茖W思維總是從實際出發,力圖如實地反映認識對象。探究與分享二、科學思維的特征(1)科學思維追求認識的客觀性①
科學思維總是從實際出發,力圖如實地反映認識對象。②
科學思維不盲目崇拜權威,不盲目相信書本結論,它尊重實踐檢驗的結果,注重實事求是的推理和論證,堅持以理服人,努力把握和遵循客觀規律。
毛澤東指出:“共產黨的正確而不動搖的斗爭策略,決不是少數人坐在房子里能夠產生的,它是要在群眾的斗爭過程中才能產生的,這就是說要在實際經驗中才能產生?!?/p>
屠呦呦團隊從中醫古籍《肘后備急方》中發現青蒿提取方法,但通過現代科學改良提取工藝(低溫萃?。?,最終研發出青蒿素。屠呦呦不拘泥于古籍記載或西方醫學范式,而把中國古代典籍及西方醫學與當今實際結合,實現中西醫結合創新?!碧骄颗c分享
黨的十八大以來,面對風云激蕩的國際形勢,習近平總書記以偉大戰略家的遠見卓識,準確把握人類社會發展規律,全面判斷國際形勢走向和我國所處歷史方位,提出了一系列新理念新主張新倡議,形成和確立了習近平新時代中國特色社會主義外交思想,為進入新時代的中國外交指明了前進方向,提供了根本遵循。新征程上,中國特色大國外交將進入一個可以更有作為的新階段。習近平外交思想是不是科學的思維?材料體現了這一思想的什么特征?
習近平外交思想符合認識規律、遵循邏輯規則,是能夠達到正確認識結果的思維,所以,它是科學的思維。追求認識的客觀性結果具有預見性二、科學思維的特征(2)
科學思維的結果具有預見性
科學思維總是通過對事物歷史與現實材料的分析,找出事物發展的規律,并對事物的發展趨勢、發展前景作出合乎邏輯的推斷。
1759年3月13日,一顆明亮的彗星拖著掃帚般的尾巴出現在星空。而早在幾十年前,英國天文學家哈雷就曾預言這顆彗星將會在此時出現。
氣象預報,地震預測。
科學家和工程師們基于軌道力學、發射條件以及任務需求等多方面因素綜合計算得出的飛船發射預定軌道。”
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在廣義相對論中,愛因斯坦提出幾個與觀測者有關的預言,如光線在經過巨大星體時,在引力場的作用下會發生彎曲。1919年5月29日,借助出現日全食的機會,英國天文學家愛丁頓(1882~1944)等人率領兩支考察隊,分別在非洲西部幾內亞灣的普林西比島和南美巴西的索布臘爾進行觀測,測得兩地星光經過太陽時的平均偏轉值為1.79″,與愛因斯坦預言的1.75″相差無幾。結果具有預見性結果具有可檢驗性二、科學思維的特征(3)
科學思維的結果具有可檢驗性①思維的結果必須接受實踐的檢驗。越是復雜的事物,對它的認識越要經過實踐的反復檢驗。②科學思維能夠以實事求是的態度接受實踐的嚴格檢驗,修正錯誤,堅持真理。
湯因比預言“中國文明將引領世界”湯因比預言“中國文明將引領世界”(1973年)
英國歷史學家湯因比晚年提出:“21世紀將是中國文明與西方文明的融合時代,中國可能為人類文明轉型提供精神資源?!?/p>
中國提出“人類命運共同體”“一帶一路”等理念,經濟與文化影響力持續上升二、科學思維的特征(4)
其他特征①
量化性:通過數學方法,科學思維能夠將復雜現象簡化為可量化的數據,便于分析和比較。②
普適性:只要是在科學原理的適用范圍內,只要相關的條件得到滿足,就一定會顯現其效果。例如,通過統計數據可以評估社會經濟發展水平,通過化學方程式可以描述物質變化過程。比如,物理學中的牛頓運動定律不僅適用于地球上的物體,還能應用于天體運動。
堅持創新發展、協調發展、綠色發展、開放發展、共享發展,是關系我國發展全局的一場深變革。深刻把握人與自然的發展規律,緊扣時代命題,所形成的的科學理論。
新發展理念是解決當前我國發展面臨的突出問題和挑戰的戰略指引,是建設中國特色社會主義,實現中華民族偉大復興的根本遵循和行動指南。
實踐表明,十八屆五中全會提出新發展理念以來,不僅可以滿足人民日益增長的美好生活需要,而且可以推動實現更高質量、更有效率、更加公平、更可持續、更為安全的發展,走出了一條帶有中國特色的文明發展道路??茖W思維追求認識的客觀性科學思維的結果具有預見性科學思維的結果具有可檢驗性新發展理念是如何體現科學思維的特征?追求認識的客觀性結果具有預見性結果具有可檢驗性聯系科學思維的其他特征科學思維總是從實際出發,力圖如實地反映認識對象。不盲目崇拜權威、相信書本結論,它尊重實踐檢驗的結果,注重實事求是的推理和論證,堅持以理服人,努力把握和遵循客觀規律??茖W思維總是通過對事物歷史與現實材料的分析,找出事物發展的規律,并對事物的發展趨勢、發展前景作出合乎邏輯的推斷。思維的結果必須接受實踐的檢驗。越是復雜的事物,對它的認識越要經過實踐的反復檢驗。科學思維能夠以實事求是的態度接受實踐的嚴格檢驗,修正錯誤,堅持真理。①科學思維具有量化性/追求精確性:重視對認識對象進行定性分析和定量分析,使認識更精確。②科學思維具有普適性:如科學定律、科學原理等三者是相互聯系、相互統一的。離開客觀性,就不會有預見性;正因為有預見性,才有可檢驗性。科學思維的特征比較科學思維、思維、實踐、認識、真理的特征比較特征科學思維思維實踐認識真理狹義的思維與理性認識同義,具有三個共同特征:1.間接性;2.概括性;3.能動性。作為一種直接現實性的活動,實踐具有三個特點:1.客觀物質性;2.主觀能動性;3.社會歷史性。認識是主體對客體的能動反映,具有三個特點:1.反復性;2.無限性;3.上升性。真理是標志主觀同客觀相符合的哲學范疇,具有三個屬性(特點):1.客觀性;2.條件性;3.具體性。科學思維是內容真實和形式正確的思維,具有的特點是:1.追求認識的客觀性;2.結果具有預見性;3.結果具有可檢驗性。課堂練習
1.魯迅說:“天才們無論怎樣說大話,歸根結底,還是不能憑空創造。描神畫鬼,毫無對證,本可以??苛松袼?,所謂‘天馬行空’似地揮寫了,然后他們寫出來的,也只不過是三只眼、長頸子,就是在常見的人體上,增加了眼睛一只,增長了頸子二三尺而已?!边@表明()A.科學思維追求認識的客觀性
B.科學思維追求認識的精準性C.科學思維具有預見性
D.科學思維具有普適性A
解析:A:“天才們無論怎樣說大話,歸根結底,還是不能憑空創造"表明科學思維要從實際出發,力圖如實地反映認識對象,追求認識的客觀性,A正確。B:科學思維追求認識的客觀性而非認識的精準性,B錯誤。C:魯迅的論述反映的是科學思維要追求認識的客觀性,未涉及科學思維的結果具有預見性,C排除。D:科學思維的結果必須接受實踐的檢驗,可能根據檢驗的情況修正其錯誤,不具有抽象的普適性,D錯誤。故本題選A。課堂練習
2.隨著現代天文學的發展,天體位置歷表的精度不斷提高,只要能算出太陽、月球和地球這三者在某時刻的相對位置,就能精確預報日食和月食。這表明()①科學思維的
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