第6課從隋唐盛世到五代十國

課程標準

1．了解隋唐時期封建社會的高度繁榮。

2．認識隋唐時期民族交融和區域開發的新成就。

學習目標

1．立足于時空觀念，了解隋朝統一的過程，多角度對隋亡唐興的原因作出歷史解釋。

2．從唯物史觀角度理解唐朝盛世局面出現的原因，認識唐朝民族政策的積極影響。

3．理解安史之亂是唐朝由盛轉衰的轉折點，客觀分析唐朝滅亡的原因，培養學生歷史解釋等

學科素養。

4．核心概念：隋唐大運河、貞觀之治、開元盛世、都護府、節度使、藩鎮割據。

知識點一隋朝興亡

1．隋朝建立與統一

(1)建立：581年，北周外戚________代周稱帝，改國號隋，定都________，是為隋文帝。

(2)統一：589年，楊廣率軍滅______，結束了_____________________________的局面。

2．隋朝的建設

概念闡釋義倉

在中國傳統社會，由于社會生產力不發達，人民面對饑荒時的自救能力較弱。義倉是一種由

民間出資、民間管理的自救性質的倉儲形式，對古代的賑濟救荒起到了一定的作用。

3．隋朝滅亡

(1)原因

隋煬帝的暴政大興土木，窮奢極欲，又三次大舉征伐________

各地起義生產遭到嚴重破壞，民不聊生，最終引發大規模起義

(2)滅亡：618年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡。

思維點撥

隋朝統一的原因

(1)民族交融的趨勢為隋朝統一全國提供了有利條件。

(2)南北方人民的共同勞動，使南北方經濟得到發展，為隋朝統一全國提供了物質條件。

(3)廣大人民經過長期戰亂，人心向往統一，企盼有個較為安定的社會環境。

透析教材

閱讀教材第一子目“學思之窗”欄目，分析大運河對隋朝的影響。

試答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

知識點二唐朝的繁榮與民族交融

1．唐朝的繁榮

(1)統一：618年，________在長安稱帝，建立唐朝，是為唐高祖，隨后統一全國。

(2)唐朝盛世

唐太宗吸取隋亡的教訓，____________，勸課農桑；戒奢從簡；知人善任，

貞觀原因

____________

之治

表現在他統治時期，國家出現了少有的開明政治局面，史稱“貞觀之治”

武周建立武則天廢唐稱帝，改國號為______

政權發展社會經濟持續發展

唐玄宗統治前期，選賢任能，改革____________；發展生產；大興

原因

開元____________；改革兵制

盛世將唐朝推向____________時期，史稱“開元盛世”。這一時期，經濟有很

表現

大發展，社會空前繁榮

2.民族交融

(1)民族關系

(2)作用：①唐朝周邊少數民族建立的政權，對祖國邊疆地區的開發作出了積極貢獻。②擴大

了中原王朝的管轄范圍。③促進了民族交融，有利于統一多民族國家的鞏固和發展。

透析教材

1．閱讀教材第二子目“歷史縱橫”欄目與圖片《敦煌莫高窟壁畫唐朝牛耕圖中的曲轅犁》，

思考：曲轅犁的發明對古代農業的發展有何意義？

試答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

圖解歷史

唐中央與突厥的關系

透析教材

2．閱讀教材第二子目圖片《職貢圖》及相關內容，研判該作品的史料價值。

試答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

知識點三安史之亂、黃巢起義和五代十國

1．安史之亂(755—763)

(1)背景

邊疆形勢開元年間，邊疆形勢因版圖拓展日益緊張

軍事失當唐玄宗在邊境重地增置________，軍鎮長官____________兵力隨之擴大，國家

出現________________的局面

政治腐敗唐玄宗統治后期，怠于政事，任人唯親，朝政趨于腐敗

(2)概況：755年，安祿山和史思明發動叛亂，歷時八年，后被唐平定。

(3)影響

概念闡釋節度使

是指唐代開始設立的地方軍政長官。始設于唐睿宗時期，初只掌軍事。玄宗時期，為了御邊，

節度使總攬軍、政、財大權，勢力膨脹，形成強大的地方割據勢力。安史之亂后，內地也相

繼設置。因其擁兵自重，自任官吏，不服政令，遂形成唐末五代藩鎮割據的局面。

2．藩鎮割據

3．唐朝覆亡

4．五代十國

(1)五代：唐朝滅亡后，50多年間，黃河流域先后經歷后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個王

朝。

(2)十國：指南方各地先后出現的吳越、南唐等九個割據政權和山西的北漢。

(3)周世宗改革：五代十國后期，后周世宗順應形勢，革除弊政，后周實力逐漸增強，為后來

北宋結束五代十國分裂局面奠定了基礎。

透析教材

閱讀教材第三子目“史料閱讀”欄目，思考：唐朝后期逐漸走向衰亡的原因。

試答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

圖解歷史唐朝的興衰

問題思考

五代十國時期，后晉成德軍節度使安重榮曾提到“天子寧有種耶？兵強馬壯者為之爾”！由

此可知五代十國的實質是什么？

試答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

主題一唐朝統一多民族國家的發展

唐朝民族關系

材料大唐是中國封建社會的鼎盛時期，國力強盛，經濟發達，科技文化繁榮，是公元6－9

世紀世界最先進的國家。唐王朝是一個多民族的國家，少數民族多在北、東北、西北、西南、

東南邊州，而在西北隴右道西部的西域為突厥、九姓胡、回鶻等眾多少數民族繁衍、生息的

地域，也是突厥、吐蕃、回鶻與唐爭奪的戰略要地。正確處理邊州，特別是與西域諸胡的關

系，乃唐發展繁榮的支柱。——摘編自程喜霖《略論唐朝治理西域的戰略思想與民族政策》

解讀提取關鍵信息“鼎盛時期”“一個多民族的國家”并結合所學知識回答。

思考：根據材料內容并結合所學知識，圍繞“唐朝的民族政策”，自擬論題并加以闡述。(要

求：論題明確，史論結合，表述清晰。)

試答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

歷史解釋——認識唐朝的民族交融

(1)原因

①魏晉南北朝時期的民族交融使唐朝民族間的隔閡減小。

②唐朝前期國家統一，政治穩定，經濟繁榮，文化發達。

③唐朝的陸路交通可通往不少邊疆地區。

④統治者采取開明的政策，較為平等地對待少數民族。

(2)主要方式

(3)特點

①以通婚、和親方式促進民族交融；

②以議代戰，交換使節，進行文化交流，修德政；

③因地制宜，各地實行不同的民族政策，尊重民族習慣。

(4)影響

①政治：保持了邊疆地區的和平穩定，有利于國家統一。

②文化：促進了各民族文化相互交流，孕育了多元一體的中華文化。

③經濟：各民族相互交流、貿易，促進了經濟發展與物種交流。

④民族：促進了漢族先進文明廣泛傳播，邊疆民族文化給中華文明注入了新鮮的血液。

主題二隋唐的興盛與衰亡

隋唐盛世與興亡

材料一(煬帝)筑西苑，苑周二百里，上好以月夜從宮女數千騎游西苑……開通濟渠，引汴

水，開邗溝，置離宮，造龍舟……上行幸江都，御龍舟，龍舟四重，皆飾以金玉，舳艫相接

二百余里。帝謂侍臣曰：“高麗小虜，侮慢上國；今拔海移山，猶望克果，況此虜乎！”乃

復議伐高麗。——摘編自《資治通鑒·隋紀》

材料二唐太宗與唐玄宗前期的統治

唐太宗唐玄宗

政治勤于政事，擅長用人，虛心納諫征用賢能，整頓吏治

經濟減輕人民的勞役負擔，鼓勵發展農業生產發展經濟、改革稅制

文化增加科舉考試科目，鼓勵士人報考注重文教，編修經典

——摘編自崔明德《中國民族關系十講》

解讀提取材料一中的關鍵信息，如“數千騎游西苑……開通濟渠”“造龍舟”“飾以金

玉”“伐高麗”等，聯系所學知識，回答即可；根據材料二提供的“政治”“經濟”“文化”

等比較角度，結合所學，組織答案。

思考：(1)根據材料一并結合所學知識，概括隋朝滅亡的主要原因。

試答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)根據材料二并結合所學知識，概括唐太宗與唐玄宗前期出現盛世局面的共同原因。

試答：________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

1．唯物史觀——隋唐社會經濟發展的原因

(1)國家統一，社會安定。

(2)統治者調整統治政策，保證了農民的生產時間。

(3)比較妥善地處理了民族關系，促進了邊疆地區的進一步開發。

(4)較為開放的對外政策，吸取國外的生產技術和科學文化。

(5)大運河的開鑿，利于南北經濟文化交流。

(6)勞動人民的辛勤勞動及生產工具的改進。

2．家國情懷——隋唐興亡對當今國家治理的啟示

(1)必須認識到人民力量的偉大，正確使用民力，發揮效力。

(2)制度建設至關重要，當今社會必須依法治國。

(3)尊重知識，尊重人才，任人唯賢，社會才能發展和進步。

(4)多聽不同意見，根據具體情況，隨時調整政策，以適應實際情況。

知識體系學科術語

1.隋朝在民族交融的基礎上結束分裂，開通大運河，

為我國封建經濟和統一多民族國家的發展、繁榮奠

定基礎。

2．“貞觀之治”和“開元盛世”使統一多民族封

建國家得到進一步鞏固與發展。

3．安史之亂導致唐朝由盛轉衰。907年，唐朝滅亡

后，五代十國分裂局面出現。五代十國時期是唐后

期以來藩鎮割據的繼續和發展時期，也是藩鎮勢力

由盛轉衰的轉折時期。

1．隋朝修建了含嘉倉、洛口倉、永豐倉等眾多的官倉，糧食儲藏豐盈。府庫中的布帛等其他

物資也不計其數，甚至到唐太宗貞觀十一年(637年)，隋府庫中的各種物資還未用完。這從側

面反映出隋朝()

A．交通發達對經濟發展的促進

B．社會經濟的高度繁榮

C．賦稅制度的完備

D．統治者的腐化墮落

2．唐太宗認為，處理與邊疆民族的關系“惟有二策，一則選徒十萬，擊而虜之，二則結以婚

姻，緩轡羈縻。”下列處理民族關系舉措屬于唐太宗時期的是()

A．聯合回紇滅西突厥

B．滅東突厥，被尊為“天可汗”

C．與吐蕃“長慶會盟”

D．冊封靺鞨大祚榮為渤海郡王

3.如圖中的會盟碑立于西藏拉薩大昭寺門前，為唐穆宗時唐朝與某一少數民族會盟的遺物。

該少數民族是()

A．吐蕃B．突厥

C．靺鞨D．回紇

4．(2023·阜陽高一下期末)“東漢之衰，宦官最名驕橫。然皆假(借)人主之權，依憑城社(皇帝)，

以濁亂天下，未有能劫脅天子如制嬰兒，廢置在手，東西出其意，使天子畏之若乘虎狼而挾

蛇虺(huī，毒蛇)，如唐世者也。所以然者，非他，漢不握兵，唐握兵故也。”與漢末相比，

唐后期()

A．宦官已經手握重兵B．皇帝更加倚重宦官

C．皇帝年幼大權旁落D．宦官控制藩鎮兵權

5．唐朝中后期，從邊地到中原出現諸多大小藩鎮，“大者連州十余，小者猶兼三四”。這些

藩鎮名義上從屬于中央，實際上導致“土地、民賦非天子有”。這一局面開始出現于()

A．平定突厥后B．安史之亂時

C．黃巢起義后D．五代十國時

答案精析

知識梳理

知識點一

1．(1)楊堅長安(2)陳南北長期分裂

2．長安、洛陽義倉南北經濟交流3.(1)高麗

透析教材

影響：積極方面：貫通南北，促進南北經濟交流；促進運河沿岸城市發展；促進南北方文化

交流與民族交融；維護國家統一，鞏固中央集權。

消極方面：加重人民負擔，激化階級矛盾，導致農民起義。

知識點二

1．(1)李淵(2)輕徭薄賦虛懷納諫周吏治文治全盛

2．(1)安西都護府文成公主渤海郡王

透析教材

1．借助畜力提高生產能力，減輕人力負擔；便于農業精耕細作，提高農業生產效率；工具的

改進，帶來人們勞作方式的變化；促進了社會生產力的發展等。

2．《職貢圖》作為圖像史料(文物史料)，有助于了解唐朝開放的對外政策、中外關系和朝貢

體系的特點；可以透視當時的繪畫水平和審美觀念；還可以了解外國使節和我國邊遠民族地

區的社會等級、出行方式、容貌服飾和物產信息等。因此，其具有較高的藝術價值和史學價

值，但作為藝術作品，帶有一定的主觀色彩，使用時要注意甄別，注意與其他史料相互印證。

知識點三

1．(1)軍鎮節度使外重內輕3.宦官專權

透析教材

藩鎮勢力在鎮壓農民起義的過程中逐漸壯大；節度使數量增多；唐政府對藩鎮勢力采取了姑

息、縱容的政策；地方武將掌握軍、政、財權，勢力強大，中央權力削弱。

問題思考

唐末藩鎮割據的繼續和擴大。

重點突破

主題一史料探究

論題：唐朝民族政策促進民族交融發展。

闡述：唐朝國力強盛，奉行較為開明的民族政策，民族關系得到很大發展；唐朝初期，通過

打敗突厥貴族的進攻、在西域設置安西都護府和北庭都護府、冊封少數民族首領等措施，加

強了唐朝對邊疆的治理；文成公主入藏、唐蕃會盟及唐太宗被北方少數民族尊稱“天可汗”，

成為唐朝民族關系發展的歷史縮影與歷史見證。總之，唐朝注重發展民族關系，民族交融得

到較大的發展。

主題二史料探究

(1)主要原因：大興土木，開通大運河，勞民傷財，窮奢極欲；自恃強勢，對外遠征高麗；農

業生產遭破壞，階級矛盾激化，農民大規模起義。

(2)共同原因：政治上，重視人才，善于用人，吏治清明；經濟上，重視發展生產；文化上，

重視科學與教育，尊崇儒學。

學以致用

1．B[根據材料可知，隋府庫中的各種物資到唐朝時還未用完，說明其物資充盈，從側面反

映出隋朝社會經濟的高度繁榮，