PAGE6-特色專項訓練二十三語用＋文言文＋名句默寫(時間：45分鐘分數：45分)一、語言文字應用(20分)閱讀下面的文字，完成1～3題。(9分)埃塞俄比亞空難，機上包括8名中國乘客在內的157人無人生還。在遇難者當中，有一位來自浙江的女高校生，她和男友相約前往非洲旅行。她還有兩個月年滿22歲，生命之花尚未綻開便無聲殞落，遭受的是這世間的大不幸。對于公眾來說，由惻隱之心生出“________”的悲憫，也是人之常情。然而，事情的走向出人意料：有部分網民涌入死者微博惡言相向——“當我看你住著幾千塊錢一晚的酒店，每天錦衣玉食，看個長頸鹿要去、而且立刻可以去非洲肯尼亞的時候，我雖然不會幸災樂禍，但也肯定憐憫不起來。”這樣的情形在輿論場上并非第一次出現，他人痛失至親之時，個別________卻借此在社交場上興風作浪。每個人都有選擇與自己消費層次匹配的生活的________。可在部分人看來，別人過得好就是罪過：你誕生含著金湯匙，我一貧如洗，那你早死了活該；你去非洲看長頸鹿，我在工地搬磚，那你死有余辜；你年輕貌美享受這世界的喜悅，我貌丑人矮只配在鐘樓里敲鐘，那你死了我________……可正常的邏輯應當是，生命皆珍貴，我們不知道明天和意外哪一個會先來，但生而為人，我們至少要葆有對同類的敬重。憐憫，源于人性，()。只要仰賴于“憐憫”，我們就能夠推己及人、將心比心，形成最至少的法律和規則，形成最基本的相互理解和合作。人類也才能在這種共通的情感中生生不息。倘如沒有了“憐憫”，人類社會或許照舊還在叢林中“誓不兩立”地苦苦掙扎。1．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當的一項是(3分)()A．惺惺相惜觀望者權利拍手稱快B．惺惺相惜旁觀者權力拍案而起C．物傷其類觀望者權力拍案而起D．物傷其類旁觀者權利拍手稱快2．下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是(3分)()A．人類之所以能夠發展出困難社會的基礎也是憐憫B．也是人類之所以能夠發展出困難社會的基礎C．能夠發展出困難社會的基礎正是人類的憐憫D．它也是人類之所以能夠發展出困難社會的基礎3．文中畫線的部分有語病，下列修改最恰當的一項是(3分)()A．只要仰賴于“憐憫”，我們就能夠推己及人、將心比心，形成最基本的法律和規則，形成最至少的相互理解和合作。B．只有仰賴于“憐憫”，我們才能夠推己及人、將心比心，形成最至少的法律和規則，形成最基本的相互理解和合作。C．只有仰賴于“憐憫”，我們才能夠推己及人、將心比心，形成最至少的相互理解和合作，形成最基本的法律和規則。D．只要仰賴于“憐憫”，我們就能夠推己及人、將心比心，形成最基本的相互理解和合作，形成最至少的法律和規則。4．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。(每處不超過10個字)(6分)建設消費社會許多年里始終是政府的目標，但近年來中國儼然已經形成了一個外部消費社會。中國居民消費實力很強，但①______________________________，只好到外部消費。從各種名牌包包、服裝到技術含量高的馬桶蓋、電飯煲和感冒藥，②______________________________，這是對中國制造業的巨大諷刺。中國商品在質量、品牌等方面存在著瓶頸，③______________________________。5．請為下面這則新聞擬寫一個標題，不超過20字。(5分)23日晚，首屆中國好書評比結果在中心電視臺一套綜合頻道公布。當晚，從40萬冊當年圖書中脫穎而出的25本“中國好書”的作者和編者都現身央視舞臺，講解并描述紙面背后的故事。記者從這份中國好書書單中發覺，科技和經濟社會類圖書超過總數的一半，這與以前明顯不同。受訪專家認為，社科經濟、歷史類圖書在多元的閱讀趣味中占據主流，反映了當代讀者關注中國現實的意識和社會責任感。答：二、文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文，完成6～9題。李星沅，字石梧，湖南湘陰人。道光十二年進士，選庶吉士，授編修。十五年，督廣東學政。粵士多健訟，檄通省籍諸生之干訟者，牒報治之，士風以肅。任滿，授陜西漢中知府，歷河南糧道，陜西、四川、江蘇按察使。在川、陜嚴治刀匪、啯匪，屢擒其魁置之法。先是，永昌回亂，迤西道羅天池濫殺，不分良莠，眾回益擾。總督賀長齡、提督張必祿急于主撫，降者輒復叛。至是，緬寧匪首馬國海被剿亡走，潛結云州回馬登霄、海連升等復起事，迤西大震。星沅追論肇亂之由，長齡、天池并獲譴。二十七年，遣兵進剿，解散被脅回眾，首逆就殲，余匪肅清。詔嘉其功，加太子太保銜，賜花翎。尋調兩江總督。星沅未第時，客陶澍幕中，為掌章奏。又歷官江南，習于鹽、漕、河諸利弊。時度支告匱，廷臣主南漕改征折色[注]，于北省采買。星沅謂折多征收不易，折少采買不敷。谷賤銀貴，民間展轉虧折。且州縣藉端浮勒，胥吏高下其手，防之皆難。迭疏論列，折色之議遂寢。三十年，宣宗崩，赴京謁梓宮，復以母老陳請歸養。會廣西匪亂方熾，起林則徐督師，卒于途，命星沅代為欽差大臣。是年十二月，抵廣西，駐柳州。時左右江匪氛擴散，諸賊尤以桂平金田洪秀全為最悍。巡撫鄭祖琛、提督閔正鳳皆以貽誤黜去，周天爵、向榮繼為巡撫、提督。二人者并有重名，負意氣，議輒相左，星沅調和之，仍不協，軍事多牽掣。咸豐元年春，向榮進剿，賊由大黃江、牛排嶺竄新墟、紫荊山。星沅檄總兵秦定三、李能臣率滇、黔兵追躡，賊復竄武宣。榮、天爵各進擊，賊踞東鄉，兩軍攻之不克。星沅以事權不一，奏請特簡總統將軍督剿，詔斥其推諉。尋命高校士賽尚阿率總兵達洪阿、都統巴清德赴湖南防堵，將以代之。賽尚阿至湖南遂授欽差大臣赴廣西督師命星沅回湖南治防四月星沅力疾赴武宣前敵督戰至則已憊甚數日卒于軍。遺疏言：“賊不能平，不忠；養不能終，不孝。歿后斂以常服，用彰臣咎。”文宗覽而哀之，依總督例賜恤，賜金治喪，存問其母，子二人命俟服闋引見，謚文恭。子桓，官至江西布政使。(選自《清史稿列傳一百八十》，有刪改)【注】折色：舊時謂所征田糧折價征銀鈔布帛或其他物產。6．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)()A．賽尚阿至湖南/遂授欽差大臣赴廣西/督師命星沅回湖南治防/四月/星沅力疾赴武宣前敵督戰至則已/憊甚數日/卒于軍B．賽尚阿至湖南/遂授欽差大臣/赴廣西督師/命星沅回湖南治防/四月/星沅力疾赴武宣前敵督戰/至則已憊甚/數日卒于軍C．賽尚阿至湖南/遂授欽差大臣赴廣西/督師命星沅回湖南治防/四月/星沅力疾赴武宣前敵督戰/至則已憊甚/數日卒于軍D．賽尚阿至湖南/遂授欽差大臣/赴廣西督師/命星沅回湖南治防/四月/星沅力疾赴武宣前敵督戰至則已/憊甚數日/卒于軍7．下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是(3分)()A．“糧道”，指軍隊運輸軍糧等補給的通路，在古代斗爭中，凡高超的將帥，都特別重視糧食供應對取得作戰成功的重要作用。B．“迤西”，清朝時稱云南西部地區，大致包括現在大理、麗江、永昌等地。“道”在漢朝起先出現，起初跟縣同級別，特地用于少數民族聚居的偏遠地區。C．“花翎”，清官員、貴族冠飾。清制，武職五品以上，文職巡撫兼提督銜及派往西北兩路大臣，以孔雀翎為冠飾，綴于冠后，稱花翎，除因軍功賞戴者外，離職即摘除。D．“服闋”，守喪期滿除去喪服。在古代，有嚴格的服喪制度，喪服依據親屬關系的遠近，從重到輕，依次分為斬衰、齊衰、大功、小功、緦麻五種，此之謂“五服”。8．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是(3分)()A．李星沅治官有方。在廣東督導學政時，在川陜治理匪徒時，發覺問題后均剛好整治，并處理得當，效果顯著。B．星沅富有遠見。在探討“南漕改征折色”問題上，認為這一做法不妥，可能會導致官員貪污腐敗，上下其手。惋惜皇上及眾臣并未聽從，照舊推行。C．星沅辦事有理有據。在追究永昌回亂的緣由時，認為禍亂不僅與匪首有關，還與總督賀長齡等人政策失當有關。D．李星沅得到皇上敬重看重。在其死后，文宗哀痛哀痛，褒封謚號，授予撫恤金，并厚待李星沅的母親和兒子。9．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)(1)粵士多健訟，檄通省籍諸生之干訟者，牒報治之，士風以肅。(5分)譯文：(2)星沅以事權不一，奏請特簡總統將軍督剿，詔斥其推諉。(5分)譯文：三、名句默寫(6分)10．補寫出下列句子中的空缺部分。(1)在《師說》中，韓愈指出人非生而知之，都會有懷疑的事實后，以“惑而不從師，____________________，____________________”三句點出了不從師學習的后果。(2)《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，劉禹錫運用典故表達對故人的懷念、抒寫回鄉感受的兩句是“____________________，____________________”。(3)《離騷》中，表現作者受著委屈、壓抑著意志、忍受著責罵和羞辱的極端苦痛之狀的兩句是“____________________，____________________”。語用＋詩歌＋名句默寫特色專項訓練二十三語用＋文言文＋名句默寫1．解析：選D。惺惺相惜：指性格、志趣、境遇相同的人相互愛惜、憐憫、支持。也指有才能的人相互仰慕，相互觀賞。物傷其類：動物因同類遭到不幸而感到哀痛。也比方因同伙受到打擊而難過。結合“她還有兩個月年滿22歲……無聲殞落……大不幸”“悲憫”分析，選用“物傷其類”。旁觀者：置身局外，在一邊看的人。觀望者：懷著遲疑的心情觀看事物的發展改變的人。結合“他人痛失至親”語境分析，選用“旁觀者”。權利：指公民或法人依法行使的權力、享受的利益。與“義務”相對，對象指公民、法人，也指國家、企事業單位。權力：指依法享有的可以統治、管轄、支配別人的權柄。結合“選擇與自己消費層次匹配的生活”語境分析，選用“權利”。拍手稱快：拍著手喊痛快，多指仇恨得到消退。拍案而起：形容生氣到極點。結合前面的幾處對比及“你死了”“我”分析，選用“拍手稱快”。故選D。2．解析：選B。A項、C項，主語“基礎”與前一句“憐憫，源于人性”的主語未保持一樣，承接不緊密。D項，主語“它”指代不明。故選B。3．解析：選C。關聯詞運用不當，“只要……就”應改為“只有……才”，解除A項、D項。“最至少的法律和規則”與“最基本的相互理解和合作”，定語和中心詞搭配不當，應改為“最基本的法律和規則”與“最至少的相互理解和合作”，解除B項、D項。“最基本的法律和規則”與“最至少的相互理解和合作”，并列短語語序不當，位置互換。故選C。4．解析：語段探討的話題是“建設消費社會”，語段首先介紹了近年來中國形成了一個外部消費的社會，然后介紹中國的消費實力，最終介紹中國制造業不能滿意消費者的需求。①句，依據橫線前后的關鍵詞“但”“只好”可以看出橫線處應填寫“國內供應不足”；②句，依據橫線前的“從各種名牌包包、服裝到技術含量高的馬桶蓋、電飯煲和感冒藥”，橫線后的“這是對中國制造業的巨大諷刺”，由此可以看出對中國諷刺的內容應是“都去國外購買”；③句，依據橫線前的“中國商品在質量、品牌等方面存在著瓶頸”，可以看出橫線處應填寫“不能適應消費者的需求”。答案：①國內供應不足②都要去國外購買③不能適應消費者的需求5．解析：給新聞擬標題，主要應看導語，適當參考主體部分。本則新聞的導語是“首屆中國好書評比結果在中心電視臺一套綜合頻道公布”，主體部分還有一個關鍵信息“……這與以前明顯不同”，綜合起來加以整合即可，但留意不能超過20字。答案：(示例)“中國好書榜”透露閱讀新動向6．解析：選B。本題是文言文的斷句類試題。文言斷句的題目，留意一些常見的標記性的詞語，留意結構的對稱，還要留意一個事務不要強行斷開，不然句子就會支離破裂，相反，兩個事務句子再短，也要斷開。選擇題答題時留意選項的對比，然后結合文意進行分析。本題中標記性的詞語有“遂”“赴”“命”“星沅”“數日”。7．解析：選A。A.依據上下文意思，這里的“糧道”指官名，明清兩代都設督糧道，督運各省漕糧，簡稱“糧道”。8．解析：選B。B.原文“迭疏論列，折色之議遂寢”，這件事最終廢止不行，并沒有接著推行。9．解析：文言翻譯是文言文閱讀必考的內容，翻譯時留意直譯，把句子中的每一個字都要落到實處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內容依據上下文補充完整，這樣才能做到不丟分。本題中的關鍵詞：(1)健，擅長；檄，發文；籍，登記；干，追求。(2)一，統一；特，特地；簡，選擇；將，率領。答案：(1)粵地讀書人大多擅長打官司，(星沅)發文在全省范圍登記追求打官司的書生，并發布公文治理這件事，士風因此得以整肅。(2)星沅因為處理事情的職權不統一，上奏懇求特地選拔統帥率領軍隊督導圍剿，皇帝下詔斥責他推卸責任。[參考譯文]李星沅，字石梧，湖南湘陰人。道光十二年考中進士，選為庶吉士，授予編修。十五年任廣東學政。粵地讀書人大多擅長打官司，(星沅)發文在全省范圍登記追求打官司的書生，并發布公文治理這件事，士風因此得以整肅。任期滿后，被授予陜西漢中知府，歷任河南糧道，陜西、四川、江蘇按察使。在川、陜嚴厲整治寇匪，多次擒獲他們的首領并將其繩之以法。這之前，永昌發生回亂，迤西道羅天池胡亂殺人，不分好人壞人，眾多回人更加滋擾生亂。總督賀長齡、提督張必祿急于主見安撫，倒戈的人動不動就又再次叛亂了。至此，緬寧匪首馬國海被追剿而逃亡，暗中勾結云州回人馬登霄、海連升等再次發動叛亂，迤西大為動蕩。星沅追究造成禍亂的緣由，長齡、天池一并受到斥責。二十七年，派遣軍隊進行圍剿，解散被脅迫的回族眾人，造反作亂的首領被殲滅，其余的匪徒也被殲滅干凈。(皇上)下詔嘉獎他的功勞，加封太子太保官銜，賜花翎。不久調任兩江總督。星沅沒有中第時，借居在陶澍幕府，掌管章奏(臣僚呈報皇帝的文書)。又先后在江南做官，熟識鹽、漕、河諸多利弊。當時度支(掌管全國財賦的統計與支調的官員)訴說用度缺乏，朝廷大臣主見南糧改為用征銀布帛等代替，在北方省份選購 糧食。星沅說折銀太多征收不簡單，折銀太少選購 不夠。糧食低賤銀兩珍貴，民間經過太多環節損失虧耗。且州縣以此為借口額外勒索，官吏玩弄手法，串通作弊，防備他們都很難。(星沅)屢次上疏論述，