第高校教師德能勤績廉工作總結范文（32篇）高校教師德能勤績廉工作總結范文（32篇）

高校教師德能勤績廉工作總結范文篇1近三年來，我始終在自己的工作崗位上兢兢業業、勤勤懇懇、認真負責地履行一個教師的職責。

在思想上能夠嚴格要求自己，積極參加學院、部門組織的各種政治學習，在平時的生活和工作中，她能夠從嚴要求自己，積極向上。在理論學習方面，我經過北京市高校教師學習的平臺，認真學習中國特色社會主義理論、業務和文化知識，堅持理論聯系實際，提高黨性修養、理論水平和工作本事。

在教學工作中，我作為一名專職教師，在自己的教學工作崗位上，始終做到勤勉、認真、負責。在備課、講課、輔導、批改作業、答疑等各個教學環節中都做到了認真負責。為了講好每一節課，課前都要精心準備。為了讓不一樣專業的學生對所學的數學知識能夠學以致用，她在課前盡量多了解相關的專業知識，準備一些與專業有關的例題，這樣，在講課中，學生就有興趣，并且培養了學生的應用意識。在課堂教學中，對不一樣專業、不一樣的數學基礎的學生，能夠做到因材施教、有的放矢。課堂上，盡量調動每個學生的學習進取性。在教學中，將多媒體技術運用到課堂教學中，對于一些抽象的數學概念、定理等，我利用數學軟件，借助多媒體技術在課堂上演示給學生，收到了較好的教學效果。在課后輔導、答疑方面，她能夠認真批改作業，耐心輔導。主講了本科的《高等數學》、《概率論》兩門課程，同時擔任了高職學院的《高等數學》的教學任務。在科研方面，進取開拓創新，勤奮工作，兢兢業業地創造好的業績，每年都超額完成科研積分。政治理論水平還有待于進一步提高，遇事要冷靜，不能急躁。

總之，無論在學習、工作、生活、公益事務和學校事業發展中都能夠自覺發揮黨員模范作用，維護黨員形象。

高校教師德能勤績廉工作總結范文篇2本學年，我主要擔任《彩色電視機原理與維修》課程的教學。《彩色電視機原理與維修》是電子應用專業中一門理論性強、知識聯系范圍廣、技術不斷更新發展、技能操作較專業的課程。要學好這門課程，一定要促進學生課程理論知識的掌握和專業維修操作技能的提高。回顧一年的的教學工作，進行總結。

一、加強教學研究，組織實施課程改革。

電子工業出版社《彩色電視機原理與維修》新編教材（我校電子專業校訂教材），其內容和知識的編排上雖然注意了時代性、科學性和實用性，但仍然存在章節結構不合理、理論概括性不強、實例電路分析欠條理以及章節故障檢修學生能力培養不突出等缺點，為提高課堂教學質量，結合學校實際與學生基本情況，在《彩色電視機原理與維修》課程教學中，實施模塊式的教學方法，擬定模塊教學實施計劃、模塊內容、模塊目標、模塊考核等內容。如將《彩色電視機原理與維修》課程教學內容劃分為八個模塊：電視機基本原理知識模塊、開關電源電路模塊、同步分離及行場掃描電路模塊、公共通道模塊、解碼電路模塊、遙控電路模塊、彩色電視機的新技術模塊、彩色電視機的整機故障檢修模塊。

二、完善教學環節，投身教學工作。

1、認真擬定每學期教學計劃。

2、備好課，寫好理論教學教案及實訓教案并完善模塊考核配套內容。

在備課過程中，依據《教學大綱》，認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點、難點。各知識點環環相扣，由淺入深，能引導學生循序漸進地掌握彩色電視機工作原理及維修技術。并查閱大量的資料，拓寬學生知識面，知識點。

3、上好課。課堂教學中：由于大部分學生文化基礎比較薄弱，理解分析能力較差，因此在教學內容上，注意大大簡化專業知識的理解能力，注重全面提高學生應用分析能力；結合課程內容特點，多次采用多媒體教學，提高學生學習興趣；運用“以生為本”的教學原則，創造性的使用教學方法，強調“教”“學”“做”三位一體，并突出“學”與“做”，其過程以學生為根本，充分調動學生學習的主觀能動性；結合專業社會實際，突出德育教學、就業教育，保證良好的課堂秩序與學習氛圍。

4、重視實訓教學。《彩色電視機原理與維修》是一門理論性較強，強調技能操作的專業技能課程。在強化學生課堂理論知識消化的同時，更加突出學生動手操作能力的培養。每一模塊都安排有較系統的實訓內容。實訓過程中，結合視頻實訓室設備情況及學生特點，注重實踐性、層次性和趣味性，保證學生實訓時間，大大提高了學生彩色電視機維修技術及儀表、儀器使用能力，同時，注重規范操作章程與實訓紀律，提高學生安全操作意識。

5、注意分層教學，完成課后輔導。在課后，為不同層次的'學生進行相應的課程知識的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。同時利用課外時間對視頻技術維修興趣小組，進行培訓與指導，力求動手操作技能的提高，以使在實訓教學中，以點促面，進而面面開花。

6、定時檢查作業與實訓報告。

7、強調模塊技能考核。模塊式的教學內容既獨存體系，又環環相扣。《彩色電視機原理與維修》模塊式考核分識圖、作圖考核與元器件識別、故障維修考核。通過模塊考核，使學生真正做到“學了什么，就能做什么”，讓學生體驗到成功的喜悅，同時發現自己存在的不足。

三、努力學習，提高自身業務水平。

教學的成敗取決于教師，教師的業務水平直接影響到課堂的教學質量。在組織實施課程改革的同時，利用可學習的機會，積極參加教研活動與專業知識的相關培訓。如參加市教科所組織的職業教學模塊教學論文競賽、多媒體課件比賽，省勞動廳組織的職業考評員培訓。大大拓寬了自身的業務水平，開拓了視野。

當然，展望學校的發展和學科的發展，還有很多的教學工作要做。在今后的教學工作中，本人將更加嚴格要求自已，努力工作，刻苦鉆研，開拓進取，努力提高自己的教學教研水平，爭取更大的進步。

高校教師德能勤績廉工作總結范文篇3時光荏苒，伴隨金秋的收獲，我校的招生工作也接近尾聲，詳細回顧這一年的招生工作，由于領導的細心栽培和高度信任，我做了很多工作，充實許多也學到很多。在李科長以及同事的關心、幫助下，努力做到熱愛本職工作，恪盡職守，以務實的工作作風、堅定的思想信念和飽滿的工作熱度，較好的完成了自己的本職工作和領導交辦的各項工作任務。現就一年的工作總結如下：

一、思想政治方面

能夠做到熱愛自己的工作崗位，以科學發展觀統領自己工作的一切事業。主動服從與尊重學校領導的工作安排，自覺遵守各項法規與規章制度，與同事團結協作，共謀發展，一心為學校的新發展貢獻自己的努力。

二、工作能力及工作作風方面

本人進入學校到招生辦工作已有兩年的時間，基本熟悉招生的業務和知識，具有一定的交際和公關能力，組織協調和開拓創新能力以及分析、研究、解決和處理實際問題的能力作風：具體在工作當中，能嚴格要求自己，恪盡職守，主動主動，勤勤懇懇，兢兢業業，團結同志，樂于助人，以高度的責任心，力求做好每一項工作。主動主動創新等等。

三、全面完成招生的各項工作任務

1、宣傳工作是招生工作的重要環節，是溝通學校、招生部門和考生及社會的橋梁，是外界了解我校最直接的途徑。年初我們就可以開始投入簡章制作，我通過以往收集的圖片配合提供圖片材料，

2、負責內蒙古職業技術學校聯合辦學的部分聯系工作及xx省、招生資訊的簡章編輯及刊登工作。

3、對于我校來說，我個人認為當今諸多形式的醫療衛生對口單位，比如社區衛生服務中心、診所、藥店等，都是醫藥工作者匯集的地方，來我校就讀的學生將成為醫護工作者的未來就業優勢，所以藥店就成為我校市區招生宣傳的重要一部分。我和深入全市各大藥店，通過細致周到、熱度耐心地講解，得到了藥店工作人員的高度認可，提升了我校知名度。共對xx余家診所藥店進行宣傳。這一方法的實施，也使我校招生宣傳工作又開辟了一項新的途徑。

4、設立咨詢招生辦公室并有老師在招生辦值班是學校面向社會的一個重要宣傳窗口。招生老師應該在招生前主動研讀父母心理，增強溝通技巧方面的訓練定期互相交流招生宣傳體會。在招生時做好招生咨詢和接待工作。為了使咨詢、接待工作有更好的效果，招生辦的每一個老師應該認真熟悉招生政策，讓父母“帶著疑問來，懷揣滿意歸”。從招生期開始準備開始到招生結束期間放棄節假日，招辦始終保證有教師值班并且主動延長上班時間歷時近x個月，保證生源“上得來、留得住”。

5、在下社區宣傳及值班過程中負責發放綬帶，白簾，簡章及時回收。

6、迎新工作，作為二校區迎新工作主力，組織協調報名程序，幫助協助的教師做好學生報名的準備工作，例如講解的方法，報名的程序等等，保證迎新工作的順利完成。迎新工作可以依靠我們的老生進行。

7、招生辦通過相關方法了解報考高職中專類的考生及輟學在家的學生的聯系電話，我們通過撥打電話方法讓考生了解我校，為考生提供考試信息并指導學生報考。

8、對生源來源方法、各地區生源數量、各地區生源分布比例等基礎數據進行細致統計分析作為20xx年招生獎勵及科學決策20xx年招生工作打下堅實基礎。

高校教師德能勤績廉工作總結范文篇4“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,以黨員的標準來要求自己，現將一學年的工作總結如下：

一、在政治上，注重學習，關心國家

作為一名從事思想政治教學的教師黨員、我認真學習黨和國家有關思想政治建設所取得的各項成果，積極參加政治學習，學習黨章。我還深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候，我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

二、在教學上，敬業愛崗，嚴謹治教

把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿和最高的榮譽。作為一名思想道德教師，讓學生具備良好的思想道德素質，對社會、人生形成正確和深刻的認識是最重要的任務。因此，我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，研究現代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養學生能力發展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。我抓住學校安排外出學習的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。

三、在業務能力上，加強科研、努力提高

因為平時課時任務較重，對科研工作確實有所影響，但是我還是盡可能克服了種種困難，本學年在《中國法學》等刊物發表論文數篇，我還積極投身地方社會建設，參與麗水市宣傳部等部門負責的課題研究，參編《科學發展觀在麗水的實踐》、《麗水，建設浙江綠谷》等著作。我的職稱評審工作也在本年度獲得較大進展，20xx年11月被確認獲得副高職稱。同時，作為《思想道德修養與法律基礎》教研室的負責人，我積極組織開展教研工作，為各位教師上好本門課奠定良好的基礎。

四、在班主任方面，兢兢業業，盡職盡責

20xx年以來，我一直都擔任社會工作06（高）的班主任工作，時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動。這一學年，我班取得了較好的成績，并沒有因為是高職班而成為學校的工作難點。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。

總之，在這一學年中，我不僅在業務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現需改進的地方也較多，主要表現有：

（一）學習不夠，政治學習雖然能完成學校布置的任務，但還遠不夠，思想認識還有待進一步提高。

（二）工作積極性不足，大多數時侯都是被動的在工作，不能積極從為了部門、為了學院、甚至為了國家與社會的高度去認識思想政治教學的重要性，從而迸發出工作熱情，有待以后逐漸進步。

（三）與同事的溝通交流待加強，因為工作特點決定平時與同事接觸的機會不多，加上性格原因，使得不僅是外分院的教師，哪怕是本院本部門的教師，許多與我的間溝通交流都不夠，也有待今后改善。

高校教師德能勤績廉工作總結范文篇5回顧過去的一年，我很忙，但很充實。我服從了學校領導的指揮和工作安排。能夠按照學校領導的安排認真做好各項工作。

現在，關于上學期的工作，匯報如下:

一、崗位職責

這學期被學校從幼師轉到學前班，在五班擔任班主任，擔負起保育和教育的責任，同時還要和班主任密切配合，提高班級的日常工作。

二、出席和履行職責

既然我們倆都是這個環境的新人，為了更快的適應這個新崗位，我們需要比別人付出更多！我每天都很早來學校，熟悉孩子和工作環境。剛開始由于工作不適應，完成任務的速度有些慢，經常很晚才離校。上班時間，除了兩次突發交通事故，我都堅持不遲到不早退。

在日常的班級工作中，我和主課相處的很好，合作愉快，換位思考，努力讓班級有什么活動，我會和主課討論方案，盡力做好班級活動。比如這個繪本表演，我負責音樂舞蹈，她負責語言表演。兩個人一起努力，打造一個積極向上的班級！

1、在教育教學中，關愛每一個孩子。

因為老師只有愛學生才能教育好學生，每個孩子都渴望得到他們的愛，老師的關注是他們不斷進步的動力，我必須讓他們在愉快的情感體驗中接受教育，不斷進步。在教學中，我認真備課，聽課，聽課。我上的每一節課都是有準備的。每節課課前都做好充分準備，適當制作各種吸引孩子注意力的有趣教具，以課堂教學為核心。

每周一在劉校長的帶領下，認真研讀教材，了解教學內容，為孩子創設各種情境，激發孩子的學習興趣；在課堂上，注重培養孩子的學習習慣，主要培養孩子細心觀察事物的能力和完整的語言表達能力，同時尊重孩子的身心發展規律和學習特點；課后及時對這節課進行總結，找出不足和需要加強的地方，認真寫好教案進行反思。

每周有兩首古典詩詞和兩門輔修科目。我記得第一節古詩詞課出了問題，然后在領導耐心的指導和細心的學習下，可以按照正確的課程流程教孩子。在古詩詞的課堂上，我使用師生互動游戲，讓孩子更容易記住詩詞，使用圖形PPT，讓孩子更好地理解古詩詞的大意，避免過于枯燥。我盡量認真備課，根據教材內容和孩子的實際情況設計課程，認真寫教案和反思。

2.保護工作:

我從開始工作到現在一直是主力班，所以沒有做過什么保育工作。記得第一次拿飯的時候，看到同事很輕松的就拿起來了，但是對于我這個比較瘦的人來說，我控制不住自己，但是想到我們學校領導的各種關心和照顧，這個難度是什么呢？再說了，別人能做到的，我也能做到。別人走兩條，我就走一條，就是多走幾趟！通過努力和鍛煉，取得了很大的進步。

每天都要認真清洗水果，給幼兒分發零食。有時候，父母為了不讓孩子耽誤上課，帶著病去學校，要求我們多關心生病的孩子。白天經常用手摸他們的頭和脖子，時刻關注他們的情況。孩子午睡時，要根據天氣變化，適當教孩子擦汗，午睡時做好檢查，蓋好被子。每天打掃活動室，減少孩子的發病，保證孩子健康成長。

三、從事臨時工作

專科或者班主任不能來上班的時候，我就接臨時代課任務。每一道特色菜我都照顧的很好。等主課請假了，我會早點來。雖然我一個人做兩份個人工作，但我并不粗心。我總是關注孩子，不敢放松一點。有事及時和主班溝通。學校安排的舞蹈排練和表演也很認真。

四、存在的問題及努力方向

盡管我盡了最大努力來完成這項工作，但仍然存在問題。第一，理論知識的學習還存在一些不足，讓你不夠自信；第二，雖然努力，但個人能力有待提高。

在接下來的工作中，一定要在學校領導和同事的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作達到更高的水平！做一個自信熱情的老師，投身學前教育事業！也祝愿林吟小學這棵大樹在學校領導的帶領下茁壯成長，培育出更多優秀的小樹！謝謝大家！

高校教師德能勤績廉工作總結范文篇6我愛幼教這一行，因為這個職業是純真的、美好的。和孩子們在一起的每一天都是開心的，快樂的，看著一張張可愛的笑臉，所有的煩惱好象都會立即消失。孩子愛我，我愛他，作為“孩子王”，我的臉上總是掛著微笑，快樂而忙碌的工作著。以下是我在第二季度的工作的幾點總結：

一、政治思想方面

我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退；尊敬領導、團結同事，遵守園內各項規章制度；積極參加園里組織的各項活動；履行教師職責，協助班里2位老師認真負責的做好班級工作，努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。

二、教育教學方面

認真學習幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規程》，全面了解幼兒教育新動態，思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鉆研教材，全面細致的了解每名幼兒的身心發展狀況，因人施教，使幼兒得到全面發展。

在教學中，我尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，我需要幫助幼兒發現自己的優勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發兒童的興趣。我還注重學習環境的創設對幼兒的作用。為幼兒創設一間有特色、有意義的教室，是我和孩子們的共同責任。

幼兒時期是兒童身心發展的關鍵時期。幼兒園生活成為這一時期的主體。因此我在班級里給孩子們開展了各種各樣豐富的活動，如唱歌比賽，我與孩子們互動你唱我合：兒歌也是我班級的一大特色，在這方面我與孩子們一起說兒歌，運用創編動作方法表示兒歌內容，還有舞蹈表演、故事大王等等各種豐富的活動，不僅開發了孩子們的智力，還培養多方面的興趣。

三、常規培養方面

（1）一日常規是孩子養成良好習慣的關鍵，孩子們入園后不久，我就開始對孩子們進行常規的訓練。如做操站好隊，自己入廁所，有秩序的喝水，飯前便后要洗手，自己吃飯不灑飯等。為提高幼兒的自理能力，我還教給孩子如何穿衣服，穿鞋子，疊衣服，涂香香，擦屁股等技能。待幼兒熟練后，我班級還開展了“我光榮，我是小小值日生”活動，培養幼兒熱愛生活，熱愛勞動的思想品德及勞動技能。

（2）課堂常規：在我和章老師的培養教育下，我班幼兒養成了，課堂發言積極舉手，老師講話注音傾聽等好習慣。使我能在有限的時間內，能夠輕松有效的組織課堂教學。提供了更多讓孩子們在課堂中自由發揮的空間。

（3）日常教育：除課堂知識的學習外，我班在課余時間開展了安全知識教育等活動，使幼兒以多種多樣的形式了解課常識，開闊視野，豐富生活經驗，勇于在他人面前表現自己。

四、家長工作

孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。

我及時把孩子在園的表現及出現的問題反映給家長，積極與家長聯系，及時反應出現的問題，使家長了解情況，以便雙方配合輔導，配合幫助孩子更好的進步。努力做到讓家長滿意，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。有人這樣說過，你尊重別人，別人尊重你，在與家長交流時，我真心把他們當成自己的朋友，但他們遇到困難時，我很熱情的去幫助他們，為此，我想只要自己付出了，家長才能對我工作的肯定。為了家長更了解幼兒園工作，我們每學期召開1次家長會，向家長介紹本學工作安排及孩子易出現的情況，請家長注意配合。在家長開放日，班里還組織家長觀摩課堂，親子互動。學期末邀請家長參加匯報聯歡會。使家長更進一步的感受幼兒園生活情況，了解孩子在各方面的能力表現。

五、心得體會

回顧第二季度的工作，我深刻體會到，教師工作非常辛苦，不僅擔負著教授知識的工作，更擔負著培育下一代的重擔。老師是孩子們集體的教育者、組織者和領導者，也是幼教教育工作主力軍，老師像孩子的媽媽，更是孩子信賴的好朋友。做一名優秀的幼兒教師必須具備愛心、責任心，就好像對孩子要求，在對待學習接受慢的孩子多點耐心，多點關心，使每個孩子在期末都有不同的變化，全面、公平的熱愛每一名幼兒。我要從幼兒心理發展特點出發，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓幼兒在實踐中鍛煉、成長。盡管他們有些缺點和不足，但我對于他們的每一點進步都有給予鼓勵，尤其是插班生和能力差的幼兒更要多給些溫暖，理解、尊重、用心培育孩子對集體和他人的愛。

在今后的工作和生活中，我還將繼續向各位同事學習，以不斷提高自己。一番耕耘一番收獲，在新的學期里我會更加努力地做好自己的本職工作，與孩子心連心，用愛填滿xx幼兒園這個快樂團結的大家庭！

高校教師德能勤績廉工作總結范文篇7為認真落實《教育部關于進一步加強中小學教師職業道德建設的若干意見》和《中小學教師職業道德規范（20xx年修訂）》，根據《唐河縣教育局關于進一步加強師德師風建設的意見》要求，于20xx年在全縣中小學展開了進一步加強師德師風建設活動。目前第一階段工作也結束，在第一階段的工作總結以下

一、領導重視

學校領導高度重視，成立了加強師德師風建設領導小組，并根據自身實際制定了具體的實施方案，有力保證了此次活動的有序、有效開展。

二、動員有力

學校精心籌備、認真組織學校教師召開活動動員大會，通過學習文件、動員報告、座談討論等形式，讓廣大教師知曉此次師德師風建設的重要性和必要性，明確了此次活動的目的和意義，并作出了具體的部署，提出了具體的要求。

三、學習扎實

學校組織全校教職工以此次師德師風建設活動為契機，學習《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規，以及《中小學教師職業道德》和《中小學教師“十禁止”》。整個活動采用集中學習與分散自學相結合的方式，學校把相關法律法規整理集中起來統一組織學習，要求學校教師認真學習。

四、成效明顯

通過第一階段的建設工作，學校制定出了詳盡的整改方案，并要求教師簽訂了師德承諾書；學校完善了考核評價制度，把教師職業道德作為教職工年度考核、聘任、獎懲、培訓、職稱評定及職務晉升的重要條件；學校充分發揮領導先鋒模范作用。提高了廣大教師的職業道德素質。第一階段工作結束后，形成了具有自身特色、成果明顯的總結報告。

通過進一步加強師德師風建設第一階段工作的開展，統一了思想，深入了人心，使我校廣大教師從思想上真正認識到依法執教、為人師表的重要性，對進一步轉變教育觀念，積極創建民主、平等、和諧、誠信的師生關系，構建和諧的育人環境發揮了重要作用，取得了預期的效果，也為進一步開展下一階段師德師風建設工作打下了堅實基礎。

高校教師德能勤績廉工作總結范文篇8時間過得飛快，轉眼間我們就在忙碌的工作中告別了20__年，學校干部德能勤績廉述職報告。20__年在學校、學院黨委正確領導下，在各位領導、同事的支持和大力幫助下，認真履行崗位職責，廉潔自律，順利完成了負責的各項工作，現匯報如下：

1、以教學評估為契機，結合學校迎評方針要求，對學院現有教學管理文件重新進行了修訂、完善，進一步細化了教學過程管理、資料收繳工作的規范化要求，提交學院教學管理委員會充分審議通過后，認真貫徹執行，學院教學管理水平得到進一步地提高。

2、嚴格組織、執行兩周一次的系主任例會制度，認真落實學校的會議精神和教學工作安排，并配合學校進行了每個學期的期中教學檢查和學生調查、聽課月活動以及多媒體課件檢查等方面的工作。

3、充分考慮當前大學生就業形勢與去向，鼓勵指導教師結合企業生產實際進行選題，鼓勵指導教師、相本關企業聯合指導畢業實習與畢業設計，德能勤績廉述職報告《學校干部德能勤績廉述職報告》

4、積極貫徹以人為本，以培養學生為天職的科學發展觀思想，在__級本科生畢業設計雙選活動中，學院教學管理委員會充分發動教師，鼓勵教師們結合各自與企業橫向合作課題，爭取學生在隨后的畢業設計中得到更好的鍛煉，學生普遍反映較好。

5、積極引導教師們投入課程建設、教學研究工作，并協調做好聽課、評比、驗收等各項工作，20__年順利完成4門課程達標、1門課程達優任務;20__年校級教學研究項目立項中，學院獲得1項重點教學項目資助，1項青年項目資助。

6、認真貫徹學校制定的三實一強培養目標，積極組織大學生參與srt項目立項、各類各級比賽活動，并協調做好項目申請書、參賽作品的預選、評比等工作，在學校__年大學生srt項目立項中，我院學生獲得11項資助，并取得優秀組織獎單位稱號。

7、在鞏固現有基地(洛陽第一拖拉機廠、濟南重工股份有限公司、重汽集團、濟南輕騎發動機有限公司等實習基地)的基礎上，通過多次交流洽談，與濟南沃德汽車零部件有限公司、濟南二機床有限公司等單位簽署了實習基地協議。

8、配合院長做好人才引進工作，組織了多位教師的試講工作。

9、認真履行學校課程建設委員會委員職責，服從學校工作安排，積極參加教務處組織的達標課程、優質課程、精品課程的評選與驗收工作。

10、完成了學院全年教學工作量、教師工作量以及教師課酬的審核、計算工作，計核結果做到公開透明，維護教師的利益，進一步提高教師在教學方面的積極性。

以上就是我工作情況的述職報告。如有不當之處，還請大家批評指正。謝謝大家!

高校教師德能勤績廉工作總結范文篇9一、德

我堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，堅決貫徹黨的教育方針和政策，熱愛教育事業，關心學生，團結同事，為人師表，熱愛祖國，關心國家大事。要想成為一名合格甚至是優秀的教師，首先需要擁有高尚的師德，我積極參加幼兒園組織的各項活動，認真對待每一次的`培訓和學習，認真執行幼兒園的各項規章制度。積極學習科學發展觀，在實際的工作中尋找一條科學的發展之路。

二、能

在各位領導和老師的關心和幫助下，圓滿完成本年度工作。教學工作是幼兒園各項工作的核心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，我堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，積極探索教育教學規律，充分運用幼兒園現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度。努力做好教學六認真，虛心請教經驗豐富的教學骨干，同時經常通過上網搜看有關教學視頻和相關課件來進行研究教學設計和教學方法，從而讓孩子們能輕松地獲得知識，感受到學習的樂趣。積極參加幼兒園組織的校本教研活動，通過“以研促教”來提高自己的課堂教學水平。

三、勤

堅持做到愛崗敬業，遵守幼兒園的各項規章制度，積極參加全校教職工大會，認真學習幼兒園下達的有關文件。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。一年來的總情況：無遲到、早退、病假、事假、曠課等考勤，出全勤。

四、績

本年度，我擔任大班的語文教學工作，平時認真的做好語文教學的本職工作，嚴格按教學六認真辦事，除此還積極配合班主任做好班級管理，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終去關心每一位學生，去搞好班級的每一次活動。關心學生的學習和生活，特別關注后進生，給予他們更多的關懷，鼓起他們學習的勁頭，更好地融入班集體中。認真做好上級交給我的各項工作，教學思想端正，工作態度好。所以班級成績較上學期有所進步。

五、廉

堅持對學生負責，對自己的操行負責。對于學困生的課后補習，我堅持認為是一名教師應該做的。我時常想，若是孩子們都很優秀，那還需要我們教師干什么。我們的職責就是使學生成為優秀的人才，這其中是需要我們去引導和付出的。所以面對學困生，想盡辦法讓他們進步，所以我從不贊成“教師有償家教”。

這一年來，有成績，有收獲，但更發現了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。總之，這是付出與收獲，汗水與成功相伴的一年，希望在以后的工作中讓自己做得更好！

高校教師德能勤績廉工作總結范文篇10一、德方面

高尚的道德情操是一個人立身和成就事業的重要基礎，做為一名黨員更應當不斷加強自身道德修養。自從擔任本職工作以來，我始終牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，堅持良好的道德風尚。無論做什么工作都能擺正自我同組織、同事的關系，把實現個人的人生價值同服從上級領導的安排和開創工作新局面，緊密地結合起來。并自覺地學習和貫徹黨的基本理論、基本綱領和基本路線，，激發自我的政治職責感和奮發進取的精神，不斷朝著新的目標奮進。另外在工作和事業面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，這一切無不一樣自我對崇高夢想的追求、堅持良好的道德情操密切相關。

二、能方面

一個人綜合素質的高低，工作本事的強弱，決定著他能否履行好崗位賦予的職責和完成好上級交給的任務。剛到XX鄉工作時，對當地基本情景很陌生，能夠說是一無所知，為了工作的需要，我對當地群眾，逐戶排查摸底，從不了解到了解，從不熟悉到熟悉，建立了良好的干群關系，進而迅速打開了工作的新局面。

三、勤方面

勤勉敬業是對一名黨員干部的起碼要求，我時刻牢記自我是一名共產黨員，是人民的公仆，凡事都要以群眾的利益為出發點，做到熱心為群眾服務，認真遵守工作紀律，保證按時有效地完成工作。到工作后，我始終堅持良好的精神狀態，決心把各項工作做好做到實處，滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中。

我經常進入農戶或來到田間地頭，了解當地群眾的情景，講解計劃生育、新型農村養老保險、農村合作醫療保險等方針政策，讓家民在勞動之余就能了解國家政策方針。工作中總會遇到這樣或那樣的困難，但我從不退縮，在困境中總能堅持良好的心態，全力克服困難。

四、績方面

個人的工作的好壞決定著一個單位的形象與榮譽。我以時刻高標準要求自我，以一名干部代表的身份參與群眾工作。在工作中我不斷歸納總結，為今后的工作帶來了無限的便利。同時，也鍛煉了自我，收獲了不少經驗，工作水平與本事也有了很大的提高。

計劃生育是農村工作的重中之重，我定期與村干部，經過居民小組長會議、宣傳窗展示、計生宣傳讀本發放、宣傳制度上墻等各種不一樣的形式，將有關計生工作方針政策、服務項目等向群眾，尤其是育齡婦女傳達和解讀。充分利用上門服務、發放藥具等機會，與群眾進行零距離宣傳教育，傳授計生科學知識，從而使群眾進一步了解我國實行計劃生育的目的，構成科學的婚育觀念和生殖健康觀念。

深入貫徹落實第六次人口普查工作的會議精神，扎實有效地開展第六次人口普查工作。為完成上級下達的工作任務，我與其他村干部一齊走家入戶，逐戶進行詢問、登記，并繪制了村莊平面圖圓，對所有房屋進行編號，真正的做到了準確無誤的工作要求，最終滿完成了普查工作。除此之外，我還參加并圓滿完成了，危房改造、新農保等工作，得到了上級領導的表揚。

五、廉方面

廉潔奉公是對一名黨員干部的基本要求。在廉潔自律方面，我能夠自覺按照鄉黨委的要求，嚴格要求自我，始終堅持清政廉潔的作風。我深知自我手中的權利是黨和人民賦予的，僅有用好權利，真心實意地為群眾謀利益，才能履行好自我的職責，才能贏得職工群眾的信賴和支持。本人從來沒有利用職務之便，獲取一己私利的行為，自我在黨風廉政建設方面，能夠自覺養成奉公守法，以清廉為榮的作風。

當然，在工作中和思想上，也不一樣程度地存在一些這樣或那樣的問題。今后，我會徹底解決以前工作出現的問題與不足，繼續發揚艱苦奮斗、不怕吃苦的精神，干出更加出色的成績。

高校教師德能勤績廉工作總結范文篇11時間如流水，轉眼之間一學期已經結束了，回顧這個學期教育教學的工作中；我通過自己的不斷努力有了一些收獲，但是也有值得深思和努力的地方。

那就先說一說我認為自己做的好的一方面吧！首先，我認為我這學期做的好的一方面是穩定了幼兒的情緒。

我是這個園的新老師，剛來的時候對這里的一切環境都是陌生的，包括班上的幼兒，我不熟悉他們，他們也不了解我這個新老師。為了使他們更了解自己，我用我的愛心來和他們交流。終于功夫不負有心人，經過3個月的努力，孩子們和我越來越親近，能夠做到老師上課的時候不講話，不做小動作，能夠專心致志地聽老師講課，還能做到能時刻跟著老師學習并學好每節課，并在學的過程中經常問到各種各樣的為什么。

其次，我認為我做好的第二方面是，我班的幼兒在文明行為上都有了明顯的提高。

記得我剛來的時候我班各別幼兒經常動不動就喜歡打一些小朋友，推一下別人，并且做過錯事也不向別人說對不起之類的話。我發現了之后，就在班級上講一些打小朋友的后果之后的事件，并教育他們不要動不動就動手打別人，這樣是不好的行為，經過多次的課堂教育，現在我班幼兒的行為有了明顯的進步，并能在不小心碰到別人之后主動說‘對不起’之類的話了這一點讓我感到非常欣慰。當然，我也有做得不完美的兩方面，比如：這學期失誤的第一點就是沒能夠教幼兒學習簡單的英語，現在的家長都比較重視自己孩子的各方面學習，但是各別有素質的家長還會重視自己孩子的雙語學習，我原來在別園工作時每個星期都學1——2個簡單的英語單詞，也許是自己偷懶了吧，這學期也沒有教幼兒學習英語。

這學期還有一點失誤就是：我班幼兒在吃飯的時候不講衛生，這或許是我剛開始的時候沒注意這一點吧！以至于到現在每天吃過飯地上、桌上、都有些許的飯粒，不知道吃飯的時候慢慢吃。

所以，在下學期的工作中，我要做到以下2點。

1、教幼兒學習簡單的英語單詞，以豐富幼兒的雙語學習能力。

2、在平常的教育中再多加一點，讓幼兒養成良好的講衛生習慣。

高校教師德能勤績廉工作總結范文篇12XX年年畢業于xx學院體育學院的體育教育專業，獲教育學士學位。xx年年7月走上工作崗位，現任教于xx中學。

我忠誠黨的教育事業，有強烈的敬業和奉獻精神，有強烈的進取意識。XX年年剛畢業第一年就教高中，并且協助高三體育高考。在這年的教學工作中，我謙虛好學，嚴謹細致，注重學習高中體育“新課標”教學的方法和手段，并參與體育高考項目的研究。從事體育教學工作以來積極投身體育教育教學改革之中，能夠充分發揮個人的專業特長，敢于創新和勇于嘗試，在教育教學中善于根據學生的身心特點，合理運用教材教法營造輕松、愉悅的課堂氣氛，深受學生歡迎。具體述職如下：

一、思想方面。

作為一名人民教師和一名中國共產黨黨員，本人能高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹三個代表重要思想，認真領會黨的十九大精神，為全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化建設而努力地工作著。

本人參加工作以來，思想上積極要求進步，主動靠近黨組織，以實際行動向黨證明自己對黨和對黨的教育事業的忠誠，能認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，工作中表現出很強的事業心、責任感及愛崗敬業精神，在工作中任勞任怨，吃苦在先享受在后，服從學校的工作安排，認真履行教師的職責，尊紀守法，為人師表，平時關心愛護學生，廉潔從教，工作中發揚團結協作的精神。

二、教育教學工作方面。

本人認真領會“新課標”大綱精神，圍繞著運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應五個方面來制定教學計劃安排教學，收到了良好效果。并在學校舉行的全市開放日中“體育與健康”公開課中取得圓滿成功。

在教學方面，本人能不斷地進行經驗積累并及時地進行總結。我認為通過教學不僅使學生的身心健康，同時還要使學生在快樂的氛圍下學到更多的體育知識，并提高學生在今后更好地適應社會的能力。所以本人極力在課堂上推行汗水加笑聲的體育教學方式，通過開展此項活動，課堂氣氛活躍，體育課和我本人深受學生的歡迎，提高了學生上體育課的興趣，不同程度也提高了教師在學生當中的威信。

高考工作方面，本人十分注重對體育高考的學習和研究，通過向老教師學習和認真鉆研科學訓練方法等方式，不斷提高自身的能力和業務水平。

雖然教學時間才短短一年，但本人在協助高三體育高考的工作中，真正做到訓練科學化、管理系統化。在訓練期間，不斷創新訓練方法，不斷營造快樂、活躍的訓練氛圍。

興趣小組方面，作為一名武術專業的教師，弘揚民族精神、發揚武術文化是我的職責，實現以文為主、以武為輔、文武雙全、德行兼備的遠大目標。通過制訂計劃，定時、定地點、定人員進行科學訓練，力求打造以武術特色為品牌的學校特色，積極參與學校內外的各種大型文藝表演。

三、自我提升方面。

作為一名年青教師，特別作為重點中學的教師，身感責任重大。為了全面提高自己的能力和水平，本人用不斷的學習來完善提高自己，加強個人進修。

(1)堅持每天早上進行專業訓練，力求達到精神好，技能強，質量高。

(2)堅持每天抽一小時來進行理論知識學習，力求達到基礎牢，方法新，效明顯。

(3)堅持每天晚上進行電腦學習，以掌握高新技術的發展和應用。放假期間，積極參加省、市以及學校組織的進修培訓。

四、業績方面。

1、一年以來，本人一直負責學校高三體育高考和武術隊的業余訓練工作。

為了更好地指導訓練工作，本人不斷學習現代專業理論和先進技術并不斷鉆研，來豐富自己的知識和技術，及時指導學生，取得了很好的效果。在訓練上本人能夠根據學生的實際情況制定明確的目標和詳細的計劃，平時多關心學生的生活和學習，在訓練當中本人能以身作則，高標準嚴要求，完全盡到一個教練員的職責。本著一切從實際出發的原則，運用各種手段來提高學生的訓練水平和良好的心理素質。

高考工作方面，27人參加高考，11人次上省線和本科線，并有多人被華南師范大學和廣州體育學院錄取，成績顯著。武術隊方面，先后培養出一批武術精英隊員，在難度方面有一定的突破。武術隊先后在學校內外參與演出，并受到一致的好評和肯定。

在業余訓練方面取得成績的同時，本人對課堂教學和課后反思方面也有一定的獨特見解，在學校舉行的全市開放日“體育與健康”公開課中取得圓滿成功，受到校內外教師的肯定和好評。

自己獨立撰寫的教學隨筆“終身體育的重要意義”榮獲優秀教學隨筆稱號。雖然參加工作的時間尚短，但通過自身的不斷努力和自我提升前提下，我堅信!我會用我的汗水來換取更輝煌的成績。

五、今后努力的方向

在短短一年的教育教學工作中，在領導的關心，同行的支持以及自己的不斷努力下，無論是教學教研方面還是業余訓練方面，都取得了較好的成績，工作態度和工作能力都受到上級領導、同行和學生的好評。

但這些都只是過去，未來的路還很長，二十一世紀將是高科技、高效率的時代，發展是硬道理，創新才有生命力。這就對我們教育工作者提出了更新、更高的要求，我將會利用我的才智、利用我的勤奮、利用我對黨的教育事業的忠誠去勇敢地迎接挑戰，以十九大精神指導實踐。為教育事業貢獻力量，為學校的和諧發展奉獻青春，為自我的夢想迸發激情。

高校教師德能勤績廉工作總結范文篇13一、在個人思想品德方面

我嚴格要求自己通過政治思想、學識水平、教育教學潛力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業中不斷成長，為社會培養出優秀的人才，打下堅實的基礎。

二、教育教學方面

一年來我擔任五年級三個班的英語教學工作兼五(7)班主任，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業務，不斷提高業務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改善教育教學方法。

1、更新教育觀念。教育觀念決定著我們教育的發展方向，決定著我們要把學生培養成怎樣的人才。教育人格的本質是創造而不是奉獻。一個教育者只有自己是幸福、快樂、陽光的，他的學生才會向幸福、快樂、陽光的方向發展。所以，教育的藝術不在于傳播的本領，而在于去激勵、去喚醒、去鼓舞學生的主動發展，這應該是我們的工作方向。擁有崇高的教育信仰、堅定的教育信念、卓越的教育成就、豐富的精神世界，這才是教師人生價值的內在源泉，也是影響學生發展的根本性的人格力量。

2、教育行為要適合學生的長期發展。教師必須明確：教學的根本目標在于通過知識的學習而獲得其他，知識只是一種手段，一種載體，而不是學生學習的終極目標。教學的目標是要通過知識的學習獲得一種自信，通過知識的學習提高自己的領導能力，更要通過知識的學習提高自己的思維應變能力，甚至通過知識的學習改變自己的外在氣質，以及提高自己的內在的道德準則。教育改變形象，知識改變命運，只有從長期的目標去建構學生的教育目標，才是一個老師對學生的真愛。也只有這樣一種教學理念，教育才能有正確健康的發展方向。

在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發展為主。首先，務必尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的發言權，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。

3、分層合作，關注學差生。

學生的層次不同，思考的效率不同，實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據不同的狀況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次相同，潛力相同的狀況下有了思考問題的時間，這樣就到達了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰性任務。

4、規范作業。

學生學習新課和知識的系統化、條理化，要靠必須的作業來鞏固提高。透過規范化的作業使學生的思路明晰，條理清楚。養成良好的學習習慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規范化的作業能夠使學生的習慣得以構成。養成學生良好的學習習慣。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和潛力。

四、工作業績方面

隨著新課程改革對教師業務潛力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論并用心進行各類現代教育技術培訓，掌握了多媒體課件制作的一些方法。積極參加省市區的各項教學技能大賽和論文大賽。論文獲得合肥市三等獎，區二等獎。微課合肥市三等獎，區一等獎。課件區一等獎。博客個人空間區二等獎。

在未來的一年里，我要戒驕戒躁，更踏實有力的努力工作，鉆研教學，爭取在各個方面都能取得更長遠的進步。

高校教師德能勤績廉工作總結范文篇14轉眼間,我已經走上教師工作崗位近一年多時間了,在逝去的歲月中,有得也有失；有過成功,也有過失敗；有過辛酸，也有過歡笑；在充實的學習、工作生活中，在與可愛的學生們相處。

過程中，我得到了最大的滿足。現將半年來的學習、工作情況總結如下，以便于總結經驗教訓，反思不足之處，不斷完善自我。

一、德方面

作為一位教師我很清楚，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。

所以，本人能夠認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。教師是“人類靈魂的工程師”，因此教師必須抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情，教師首先要做好表率即為人師表。在生活中，我扮演著多重身份：做學生的好老師、做學生的“好家長”、做學生的好朋友、做學生的心理醫生，關注學生的健康成長，不體罰或變相體罰學生，不侮辱學生人格。課堂上，我時刻注意規范自己的教學行為。課后，我經常走進教室，與學生一起參加課外活動，加強與學生的溝通交流。當學生遭遇挫折時，適時地給予學生鼓勵，與學生一起分享自己的成長故事，以自己的人生經歷去感化、教育學生。

二、能方面

教好書是教師的基本職責之一，在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。每上一節課，我都做好充分的準備。在教學中，認真備課，認真閱讀各種教科參考書，認真編寫好教案制定好教學計劃，根據學生的實際學習情況和向其他教師取得的經驗，不斷地加以改善修改。在傳授學生知識時，不厭其煩，耐心教導學生，還耐心地輔導學生復習遺漏知識；在傳授學生知識的同時，并對他們進行思想教育，教育優生幫助后進生。

三、勤方面

本學期，我擔任的兩個班的數學教學和一個班班主任的工作，對于剛剛步入工作崗位的.我來說，無疑是一個挑戰，但同時也是一個自我鍛煉的機會。因此，我兢兢業業地對待自己的事業，按時、按質的完成每一項工作。我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的調課和請假制度，將我的課調整好，并布置好班級的各項工作。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足，今后我還要學會抬頭巧干。

四、績方面

本學期我開了兩次公開課，得到了教研員和進修學校的其他老師的一致認可。但在教育教學工作中，我仍然有很多的不足之處，如理論修養水平不高，在教育學生方面的經驗的還不足，在以后的工作中，我會“多學習、多動手、多思考、多總結、多反思”，以期更大的提高。對于個別后進生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態度，積極面對人生；而對優秀學生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，勇創佳績。在今后的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法，爭取更大進步，早日成長為一名優秀的數學教師。

五、廉方面

廉潔是我的道德標準：常言道：廉潔方能聚人，律己方能服人。作為一個新教師，我時刻銘記一句話：“教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范”。教育是一項偉大而神圣的事業，它雖不能帶來顯赫的經濟效益，但它關系到祖國的未來，關系到中華民族的繁榮和昌盛。一個廉潔開明的領導能帶出一幫德高的教師；一個德高的教師，能培養出一屆屆有品味的學生。本學期中，我能做到識大體，顧大局，不計個人得失，有較強的民主意識；對待學生，能坦誠相待，以人為本，始終貫徹以學生為中心的教育情懷。

高校教師德能勤績廉工作總結范文篇15時光荏苒，我們高一語文組在學校、年級的統一領導下，緊緊圍繞教科室工作計劃，以全面提高學生的語文素養為目標；以提高教育教學質量為根本；以培養學生自主合作探究能力為主導，全面貫徹教育方針，積極實施新課程教育，推進課堂教學改革，切實提高課堂教學效果。通過扎實的教研活動，圓滿地完成了本學期的教學教研工作，學生的語文整體水平得到了長足的進步，語文素養有了明顯的提高。成績的取得有多方面的因素，現總結如下：

一、學習新理念，用心思維面對新課改

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，教師如果不學習，教研活動就會成本“無本之木，無源之水”。為加強修養，提高素質，我們組制定了適合語文教學的理論學習計劃，學習了《走進新課程》《語文課程標準》《課程教材教法》等理論書籍，為教師提供廣闊的視角，以最大限度地轉變教師的教育觀念，改變傳統的教學模式，力求用先進的教育理念支撐深化我校的語文教育改革，發揮語文在教改中的龍頭作用。其次鼓勵老師們采取多閱讀、多反思、多執筆的方法，不斷促進對課程改革實質內容的進一步領悟，利用好學校的網絡資源，經常上網瀏覽、查閱相關的材料，及時了解課改動態，擴大自身的視野，通過多渠道多方位地提高自身的理論素養，以便更好服務于課改實踐。

二、興趣做先導，從活動入手抓語文

興趣是最好的老師，經過九年的語文學習，絕大多數孩子喪失了學習語文的興趣，升入高中后，高考的壓力如影隨形，學習很難依據興趣來進行了。有些孩子出現了審美疲勞、感覺疲勞、精力疲勞等學習綜合癥。我們首先從培養學生的興趣入手，抓活動，抓貼近生活的文本，抓有生命力的課堂，讓語文教學回歸生活，回歸生命的教育。韓老師老師和林老師在這方面做了大量的工作。韓老師把年級的大型語文活動抓得有聲有色，在高一年級掀起了快樂學習語文的熱潮、舉行了語文知識競賽、書法比賽。高一全員參加中國中學生作文大塞，成績突出。林老師抓語文第二課堂工作，名著閱讀原本枯燥，可是林老師先后把《百家講壇》等影像資料引入課堂，還聘請名師、本市知名作家到校和學生面對面的交流，精心耕耘后，高一學生整體寫作水平有了很大的提高，學生有了濃厚的學習語文的興趣。這些都為年級語文成績的提高打下了堅實的基礎。

三、抓教學常規，提能力促質量

課堂是老師的立身之地，踏實有效地做好教學常規工作，是每一位語文教師的份內之事，認真備好每一節課，扎實做好“教學五環節”，尤其注重備課、上課、反思三環節。

1、以本為本，鉆研教材

每一節課要精心備課，確定每一課時的教學目標，重、難、疑點，精心地構思教學的五個環節。把培養學生的能力作為主要目的，選擇恰當精要的補充練習，增加上課的非預設性，做到“給學生一碗水，自己需有一缸水”的教學態度。

2、以生為本，培養能力

課堂中，以學生為主體，重在充實調動學生積極性，引導學生對問題進行多方面思考，比較、分析，培養學生概括、判斷能力、聽說讀寫的綜合運用能力。提倡老師在教學中運用綠色語言，讓學生在溫和、寧靜的情感中學習，使學生喜歡上語文。

3、教后反思，受益無窮

每一節課后或者每一次聽課之后，要有一個交流反思的時間。這有時比上一堂課帶給教師的感受更多，我們語文組在這一點上做得很好，每一次活動之后，各位教師各抒己見，有爭執，有交流并能及時反思，寫好聽課反思，這樣可以更好提高自己。

4、資源共享，集思廣益

新課標的備課量很大，所以集體的力量更重要，我們組以互研組為單位定時定期進行集體備課。討論教學中的一些問題，統一教學進度、教育目標、討論最佳教學設計方案，反思教學得失。盡可能多地從網絡上、書本上擴充信息，不斷充實、完善各課資料，力爭向每一個四十分鐘要質量。

5、作業反饋，落實為重

這一學期，組織了兩次作業大檢查，發現我們的作業布置大有改善，更注重于學生能力的培養，動手動腦并重，課內課外兼顧，但發現在作業反饋上有點忽視，“二次作業”“建議性作業”的落實不夠，學生的錯誤往往有普遍性，掌握才是根本，所以我們組特意為此討論開會，探討落實的措施。

四、重青年教師，提高教師整體水平

對青年教師嚴格要求，我們備課組本學期以說課活動為重點培養青年教師。每周二、四下午我們進行集體備課，每次都采用一人主備、大家參與討論的方法。前幾次由老教師承擔，以求能起到示范作用。李艷軍老師和朱鵬舉老師先后進行了說課示范。此后，由王珂老師和張海老師輪流說課，要求提前寫成規范的說課稿，按說課競賽的標準進行說課。同時我們還積極準備和參加了教研室有關調節教學和達標課的一些測試，李艷軍老師和朱鵬舉老師獲得了較好的成績。給青年教師壓擔子，在這一方面，備課組有意在分配集體備課工作任務時有意向年輕教師傾斜。本學期，在分配常規教學考核檢測題命制任務時，由朱鵬舉老師和張海王珂等三位老師出月考題，由李艷軍老師審題，分工到位，責任明確。形成組內青年教師人人有事干，事事有人干，群策群力的良好局面。

盡管本學期我們語文教研組的工作取得了一些成績，但我們仍然有很多不足，如教研組活動開展得還不夠扎實，互研組互研熱情不高，一部分教師對教研活動的認識不夠端正，有的教師在讀書活動中疲于應付，這都是我們今后工作中所要亟待解決的。“學無止境、教無止境、研無止境”。是的，教學教研的路還很漫長，我們需繼續努力，積極改進工作中的不足，一步一個腳印地奮力前行！以提高我校語文水平為宗旨，以提高學生語文素養為目的，實現語文教師的幸福生活！

高校教師德能勤績廉工作總結范文篇16時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與黨中央保持高度一致。在廉政建立中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵。這一年來，有成績，有收獲，但更發現了很多缺乏的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。總之，這是付出與收獲，汗水與成功相伴的一年，希望在以后的工作中讓自己做得更好!本人于X年X月任職以來，始終堅持認認真真學習，踏踏實實干事，清清白白為人，在上級領導和同志們的關心、支持、幫助下，我認真履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，完成了各項工作任務。現從德、能、勤、績、廉五個方面作如下總結：

近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的.道德風氣。

自己在目前的工作崗位上已工作了X年，經過不斷學習、不斷積累，具備了比較豐富的工作經歷，能夠比較沉著地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面，經過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現過錯。

勤勉敬業是對一名黨員領導干部的起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶著下，大家全力以赴，認真遵守縣局制定的各項規章制度，努力提高工作效率和工作質量，效勞商戶，管理市場，保證了全所工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現象，始終堅守在工作崗位上，我始終認為，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗、在于創造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現人生的價值，促進企業的騰飛。

無論在何地工作，我都本著對事業高度負責的態度，堅持任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創新，各項工作均取得優異成績。

時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致，嚴格執法敢碰硬，自覺抵抗不法分子的阻撓。在任職期間，牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建立中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養。通過加強自身的建立，進一步堅決了全心全意為人民效勞的宗旨觀念，把廉政建立變成自覺行動，貫穿于日常工作始終，堅決做到立黨為公，執政為民，自覺抑制不正之風和腐敗現象的侵蝕，養成奉公守法，以清廉為榮的作風，做到拒腐蝕永不沾。

當然，工作中也有一些缺乏和問題。諸如學習還欠深入，知識不夠全面;有時工作標準不夠高，要求不夠嚴，只求過得去，不求過得硬，缺乏敢做敢為的創新意識。等等。這些問題和缺乏，我決心在今后的工作中認真克服，努力改進。

高校教師德能勤績廉工作總結范文篇17本學年以來，在縣教育局、教育辦領導的重視和全體教師的共同努力下，我校高度重視師德師風建設，開展形式多樣、內容豐富的宣傳教育活動。師德師風建設取得重大進展。現在，我將我個人對教師道德和風格的學習總結如下：

1、思想理解

在政治思想上，堅持學習，努力提高思想政治素質，學習教育法和師師師法，嚴格要求自己遵守中小學教師職業道德規范，遵守社會公德。把忠于人民的教育事業作為一種美德，時刻激勵自己，勤奮工作，自覺服從領導，不打折扣，認真完成領導交辦的各項工作任務，以“學當老師、做行為示范”的要求約束自己，成為家長認可、學生喜愛、學校放心的“三滿意”教師。平時，我經常進行自我反省，總是嚴格要求自己，發現不足，努力塑造一個好老師的形象

2、學習和教育

階段在學校的統一安排下，學習教育活動采取相對集中學習和個別學習的形式。除相關政治理論外，學習教育的主要內容是學習《教師法》、《中共中央關于加強和改進思想政治工作的若干意見》等。

3、控制檢查階段

控制檢查階段的主要任務是在提高認識的基礎上，認真研究，揭示問題，找出主要矛盾。通過教師之間的談心，我深化了師德教育，根據自己的過去，檢查了工作中的許多問題和不足，與教師暢談，并通過學校舉辦的師德與師風研討會，開始了自我反省和自我批評。我很誠實，愿意接受老師的批評，認真分析問題產生的原因并加以糾正，以便開展今后的工作

4、整改階段

針對自控檢查中發現的主要問題，有針對性地制定和完善相關規定，使師德師風建設逐步走上規范化、制度化的軌道。針對師德師風方面存在的突出問題和熱點問題，提出整改意見，接受教師監督檢查，力爭較強的問題得到明顯改善，師德師風整體狀況得到明顯改善，改善工作和生活中的缺陷，調動他們的積極性和主動性

5、未來工作方向

1、加強學習，切實提高思想境界和工作水平

2、嚴格教育管理，加強自身建設，進行教學改革，努力培養學生

3、我們要振奮精神，用百倍的精力投身于社會主義教育事業

4、更新教育觀念，徹底改變以往懲罰學生有利于學生的錯誤觀念，改變對學生居高臨下的態度，積極主動地建立民主、平等、和諧的師生關系，尊重學生個性，熱愛學生，特別是差生和后進生

5、我們應該建立四種意識：

（1）樹立“先教育人，先正確”的'意識，讓他人做他們決心要做的事

（2）樹立“校內無小事，處處育人，教師無小部門，處處以身作則”的意識，以教書育人為己任，為師生樹立榜樣

（3）牢固樹立服務意識、憂患意識、競爭意識，增強使命感、緊迫感、危機感

（4）樹立“主人翁意識”，以學校為家，以教學為產業，興辦學校，興辦學校

6、積極調整心態

明確自己的“責、權、義”，正確處理奉獻與需求、集體與個人、名利與道德的關系以上是我個人的學習經歷。

通過學習，我知道作為人類靈魂的工程師，我必須有高尚的道德品質，對學生有母愛，做一名學生喜歡的好老師。

高校教師德能勤績廉工作總結范文篇18一個學年就這樣匆匆結束了。一個學年里，讓我在各方面都有一定的進步，現將一學年來的情況述職如下：

一、德

一年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。服從領導的工作安排，積極參加各種會議。熱愛教育事業，把自己的精力、潛力都用于校園的教學中，自覺遵守《中小學職業道德規范》，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。對工作認真負責，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。

二、能

在這一年中，我繼續參加了x區骨干教師培訓，并認真反復學習“新課程”標準及有關課程改革的先進的教育教學理論，完成15000字的`學習筆記，在教學中我認真鉆研教材，探討教法，選取靈活多樣的教學方法進行教學，注重理論聯系實際，以對學生的學習行為指導為基礎，以培養學生的創新精神和實踐潛力為重點，課內課外相結合，理論實踐相結合，引導學生探求新知，培養學生自主探究潛力和合作精神。并在課堂教學中重視培養學生的課堂學習習慣。在暑假期間參加教體局對骨干教師的計算機培訓，積極參加校園青年教師優質課評比。主動承擔外校教師來我校聽課活動。積極參加新時期班主任工作藝術高級論壇，圓滿完成學習任務。參加各種教研活動，重視教學經驗積累，用心反思教學行為，撰寫教學論文。

三、勤

本學年，滿工作量，出勤滿，準時到校上班。積極參加各種會議，認真聽課評課。我積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、值日、升旗禮，做到五必到。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每一天的本職工作。在工作中，尊領敬導、團結同事，對人真誠，從不鬧無原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來規范自己的言行。

四、績

由于本人的不懈努力，取得了必須的成績，本學年度我被評為校級優秀輔導員和敬業模范獎稱號。在校園青年教師優質課評比中獲二等獎，在校田徑運動會比賽中，獲團體總分第二名指導獎。根據學生實際來調整自己的教學設計，在這方面我還得不斷地訓練自己，還得不斷地學習，多聽不同類型的課，多看書多思考。提高作為一名語文教師的教育智慧。

高校教師德能勤績廉工作總結范文篇19語文教學改革的突破口在課堂教學。就目前高中語文課堂教學實際狀況來看，還存在著許多不盡如人意的地方。例如，講風太盛仍然是一個十分突出的問題。還是按作者、背景、人物、手法程式化一講到底，占去了學生閱讀課文和自我練習的時間，講的過程當然也有近乎設問的提問，但總的看來，教師講得辛苦，學生聽得太累，教學效果不佳。作為教師有必要反思一下教學，以期更好的進行教育教學。

一學期來，我主要從以下幾方面進行教學

1、下大力氣，加強語基訓練，盡可能在授課過程中幫忙學生擬補語基上的不足。

2、強調課前預習，堅持每堂課上課之前設計幾個相關的問題來提問學生，否則，寧愿用上10-20分鐘的時間讓學生進行彌補預習。

3、課堂上盡可能地采取就文提問的方針，讓學生覺得有話可說、有文可依，不怕答錯，幫忙學生樹立自信心，同時迫使學生多讀、多看、多理解、多感受課文中的語言文字，并且慢慢地趨向敢說、想說、愛說。

4、堅持每堂課后都布置作業并及時做好檢查、講評的工作，在迫使學生學會按照教師的要求完成作業的同時不斷地掌握知識。

5、寫作從仿寫入手，從長句到語段到短文，采取逐步推進的辦法，幫忙學生不斷提高自我的語言表達本事。

6、讓學生明確認識：語文是其它學科的工具學科，也是以后步入社會必不可少的交際、交流思想的工具學科，沒有學好語文今后的生活將出現步步為難的困境。

7、要求、監督學生從描摹入手到仿寫到會寫到想寫到愛寫的書法練習過程，并讓學生認識到：寫一手好字正如穿一件漂亮的衣服一樣，給人以完美的第一印象的道理。要求學生養成堅持每一天起碼練習一頁書法的習慣。

8、堅持要求學生做好厚積薄發積累筆記摘抄。

這樣以后取得的成績如下：

1、學生養成能夠按照教師的要求和書寫格式習慣按時完成作業。

2、學生的良好的書寫習慣在必須程度有了好轉。

3、朗讀習慣的養成，為整個年段學生的語文學習奠定了很好的學習基礎，活躍的年段的語文學習的氛圍。

4、就文提問的學習方式，讓學生有話可說，有文可依，有情可言，幫忙學生樹立了學習語文的自信心，也增強了學生的閱讀、分析、理解和口頭表述的本事。

5、從仿寫入手的作文訓練，降低寫作要求，再加上教師在批改學生文章時都采取：針對學生文意，傾心相談的作文批改方式，促使學生敢寫敢說。

6、學生的課堂筆記的習慣已經養成，由于要求教師把語基知識貫穿于每一堂課的學習之中，促使學生在日積月累的學習中，進一步強化對語文基礎知識的掌握。

此刻的學生對于課本的依靠性很強，要徹底改變這種現狀，必須改革教學制度。至于今后的教學措施，我有以下設想：

高中語文課堂教學改革必須重新擺正讀、講、問的關系。我以為高中語文課堂教學還應以讀為本。

讀是學生獲得知識的基本途徑。高中語文課堂教學要培養和提高學生讀、聽、說、寫的本事，它同樣離不開讀這個根。讀、聽是語言的吸收和理解;說、寫是語言的表達和運用。讀中包括朗讀，朗讀實際上包含聽和說。讀、聽、說、寫這四項中，領頭的一項是讀，高中語文課堂教學在力量和時間上不能四分天下，首要的是要培好讀這個根。讀的形式多種多樣，在課堂教學中要會正確運用。默讀，是學生獲得知識的主要手段;朗讀，在語文教學中是最常用和最基本的方法(包括教師范讀、學生單讀和師生合讀;特點是：視覺中心——語言中心——說話中心——聽覺中心——閱讀中心，這是五官共同活動的過程，這樣才能提高學習興趣和教學效果);背誦，是我國傳統的閱讀教學方法，它在默讀和朗讀的基礎上，要求學生強化記憶，積累語言材料。

對于作文教學，我認為應當做到以下幾點：

1、依據教材編寫體例，完成教本上的口語交際與寫作實踐訓練。

2、寫作練習分步驟進行達標訓練，要求學生逐漸達標，構成基本的語言修辭意識。

3、提高學生考場作文的完成速度，在40分鐘內能根據要求寫出700字左右的文章。

4、調動學生參與作文批改與點評，提高批改實效。

5、作文教學重講評，經過講評明得失，知方法。要引導學生自批自改。

6、鼓勵學生寫作文后記，做自我總結。

首先，在課堂教學方面，徹底摒棄傳統的滿堂灌式的教學方式，認真總結出了表演法教學、活動式教學、導學教學等模式，采用情景教學、編課本劇、課堂講演或辯論、小組研討學習等靈活多樣的教學方式，激勵誘導學生學習。每周五定期進行共同備課，探討教育教學新方法。應對作文教學無專門教材，學生寫作水~平不