0000復習背誦如何做自尊的人？B學會不斷提升自己C學會尊重他人A學會維護自己的人格尊嚴①尊重他人，就要尊重他人的隱私和人格，不取笑、歧視他人，更不能侮辱他人②接納他人不同的個性和處世風格③尊重他人不同的生活習慣，珍視他人的勞動和付出。面對他人的侮辱和詆毀，我們應當予以回擊，必要時運用法律武器保護自己。①在學習上，我們應努力充實自己;②在生活中，我們要不斷歷練自己。單元導航本單元以“煥發青春活力”為主線，聚焦于青少年成長過程中的自尊、自信、自強品質的培養。旨在培養學生的積極心態與健康人格，認識自我、提升自我，讓學生在體

驗中成長，在成長中煥發青春的活力，成為自尊、自信、自強的新時代青少年。單元目標自信給人力量煥發青春活力人貴自尊人生當自強3.1人須有自尊3.2做自尊的人4.2做自信的人4.1人要有自信5.1人要自強5.2做自強不息的中國人第三課：引導學生認識自尊的內涵、表現和特點，鼓勵學生不斷提升自己，做自尊的人。第四課：引導學生理解自信的內涵、來源及作用，鼓勵學生堅定信念，做自信的人。第五課：引導學生認識自強的內涵及其對個人成長、國家發展的價值，鼓勵學生克服困難，不斷超越自我，追求青春夢想，做自強不息的中國人。4.1人要有自信“撬動地球”的說法能實現嗎？阿基米德，偉大的古希臘哲學家、科學家、數學家、物理學家、力學家，靜態力學和流體靜力學的奠基人，并且享有“力學之父”的美稱。阿基米德經過反復地觀察、實驗和計算之后，終于確立了杠桿原理。阿基米德確立了杠桿定律后，就推斷說，只要能夠取得適當的杠桿長度，任何重量都可以用很小的力量舉起來。據此，阿基米德說：“給我一個支點，我就能撬動地球！”新課導入：思考：阿基米德的說法源于什么的力量？第四課

自信給人力量

第二單元煥發青春活力4.1人要有自信政治認同：理解自信源于社會穩定發展、國家繁榮富強中獲得的安全感、成就感和自豪感。道德修養：樹立對自我認識基礎上的自信的生活態度，認識自己并樹立正確的自信。法治觀念：通過案例分析，幫助學生理解自信與責任的關系，增強責任意識。健全人格：幫助學生形成健康的心理狀態，培養樂觀、堅定的品質。責任意識：了解自信的含義與表現，了解自信與自卑、自負的區別，以及他們與成功的關系。核心素養目標教學重點：自信的重要性。教學難點：自信、自負、自卑的區別。知識總結1.什么是自信？2.自信的作用/重要性？3.自負、自信與自卑各自的表現是什么？4.自信的來源？自主學習生活觀察結合以上圖片，談談你對自信的理解。以小組為單位，用你們喜歡的方式展示自信。自信就是相信自己，是一個人對自身能力的肯定，是一個人自身能力的彰顯，是一個人精神風貌的體現。用語言、動作、表情、漫畫等方式展示自信。1、什么是自信？【含義】自信就是相信自己，是一個人對自身能力的肯定，是一個人自身能力的彰顯，是一個人精神風貌的體現。我能行相關鏈接◆你如何看待這幾位同學的想法？◆如果是你，你打算怎么做？提示：(1)左邊兩位同學缺乏自信自強品質，右邊兩位同學有自信自強品質。(2)積極報名自己想參加的項目。因為自信讓人樂觀堅定。自信讓我們充滿希望和力量，面對困難和失敗不輕言放棄，朝著既定目標勇毅前行。自強可以讓我們更自信；激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強的青春態度，會給我們飛翔的翅膀，助力青春成長。缺乏自信，不敢挑戰量力而行，有一定的自信，但不敢挑戰未知。缺乏自信，在意成敗充滿自信、敢于挑戰，善于激發自己的潛能。王興興

宇樹科技的創始人

從默默無聞到行業顛覆者

在創業初期，王興興面臨著巨大的挑戰。人形機器人的研發成本高昂、市場接受度低、資金短缺等問題接踵而至。然而，他并未被這些困難所打倒，而是堅持自己的信念，通過技術創新和成本控制，成功將人形機器人的價格降低到普通消費者能夠承受的水平。

在逆境中堅守自主研發，在資金鏈斷裂瀕臨倒閉時，他拒絕轉型做代工，堅持研發四足機器人。最終推出的機器狗市占率超60%，成為與波士頓動力比肩的中國品牌。思考：自信在王興興前行路上起到了何種作用？作用：①自信讓人樂觀堅定。讓我們充滿希望和力量，面對困難和失敗不輕言放棄，朝著既定目標勇毅前行。2.自信的作用（重要性）結合生活經驗，分享在同一件事情上自負、自信與自卑三種狀態的不同表現，并談談這三種狀態會產生什么影響。表現為過高地估計自己，自以為是，好高騖遠。表現為能夠實事求是地看待自己，坦然面對真實的自己，從容應對學習和生活中的各種問題。

表現為輕視自己，

認為自己不如別人，低估自己的能力，不敢嘗試。2.自信的作用（重要性）②自信讓人遠離自負與自卑。自信表現為能夠實事求是地看待自己，坦然面對真實的自己，從容應對學習和生活中的各種問題。知識總結2.自信的作用（重要性）①自信讓人樂觀堅定。②自信讓人遠離自負與自卑。案例探究

七年級(2)班舉辦“用自信點亮未來，讓青春綻放光彩”的演講比賽，請你參與其中。以下是演講比賽時，部分參賽選手在上臺前的不同表現。玲玲緊張得不停喝水,手心冒著冷汗,心里念叨著:完了,詞都忘光了。我就說我不行,他們非要我來鍛煉鍛煉，今天肯定會搞砸的!”小剛不屑地看著其他選手說:“他們面對這樣的小場面都這么緊張,居然也報名參賽!這對我來說不過是小菜一碟,沒什么好準備的,冠軍非我莫屬!”小明輕輕地調整呼吸,不斷暗示自己:“放輕松,一定行!內容我都熟悉了,也反復練習了，我只要正常發揮就好，一定會取得好成績!”自卑自負自信自卑自卑表現為輕視自己，認為自己不如別人，低估自己的能力，不敢嘗試?！緵]有自信】自負自負表現為過高地估計自己，自以為是，好高騖遠?！具^于自信】自信自信表現為能夠實事求是地看待自己，坦然面對真實的自己，從容應對學習和生活中的各種問題。結合生活經驗，分享在同一件事情上自負、自信與自卑三種狀態的不同表現，并談談這三種狀態會產生什么影響。3.自信、自負、自卑的區別？?玲玲緊張得不停喝水，手心冒著冷汗，心里念叨著：完了完了，就說我不行，他們非要我來鍛煉鍛煉，今天肯定會搞砸的！小剛不屑地看著其他選手說：他們面對這樣的小場面都緊張成這樣，也來報名參賽！這對我來說不過是小菜一碟，沒什么好準備的。小明輕輕地調整呼吸，不斷暗示自己：放輕松，一定行！也反復練習了，我只要正常發揮就好，一定會取得好成績的。我來區分自卑自負自信

這種信心來源于他對自己的能力的了解和把握。一個人的實力不僅包括專業知識和技能，還包括解決問題的能力、應對挫折的能力以及自我管理的能力等。只有在這些方面不斷積累和提升，才能在面對各種挑戰時保持自信。

一個學生通過長期的努力學習，掌握了扎實的數學知識，他在面對數學考試時就會充滿信心。4.自信的來源？①自信源于我們在成長過程中積累的實力，

在人際交往中，當我們的努力和表現得到他人的贊賞和鼓勵時，會極大地增強我們的自信心。因為他人的肯定不僅是對我們能力的認可，更是對我們努力的回報。這種來自外界的積極反饋能夠讓我們感受到自己的價值和意義，從而在心理上建立起自信。

一個員工在工作中表現出色，得到了領導和同事的表揚，他就會覺得自己很有價值，從而更加自信地面對工作中的各種任務。②源于在和他人交往中獲得的肯定，4.自信的來源？

在一個穩定、繁榮的社會中，人們能夠享受到良好的教育、醫療、就業等條件，這些都為個人的發展提供了堅實的基礎。當國家繁榮富強時，我們能夠感受到國家的強大和進步，這種強大的國家力量會給我們帶來安全感和自豪感。

當我們在國際舞臺上看到中國的科技、文化等領域的成就時，會為自己是中國人而感到驕傲。這種自豪感會轉化為個人的自信心，讓我們更加相信自己能夠在這個強大的國家中實現自己的價值。③源于從社會穩定發展、國家繁榮富強中獲得的安全感、成就感和自豪感。4.自信的來源？知識總結①自信源于我們在成長過程中積累的實力。②源于和他人交往中獲得的肯定。③源于從社會穩定發展、國家繁榮富強中獲得的安全感、成就感和自豪感。4.自信的來源？課堂小結人要有自信自信的內涵自信的來源自信就是相信自己，是一個人對自身能力的肯定，是一個人自身能力的彰顯，是一個人精神風貌的體現。自信的作用①自信讓人樂觀堅定②自信讓人遠離自負與自卑①成長過程中積累的實力②在和他人交往中獲得的肯定③從社會穩定發展、國家繁榮富強中獲得的安全感、成就感和自豪感1.“自信是揚帆遠航的船，縱然孤帆遠影，也定能乘風破浪?！睋碛凶孕牛欣谖覀儯?/p>

）①改正所有缺點，做完美的自我②肯定自身能力，展示青春風采③展現精神風貌，堅定信念希望④勇于直面困難，獲得更多可能A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④達標檢測D2.沒有扎實的知識儲備，沒有勤奮刻苦得來的真才實學，自信就不可能真正在一個人身上生根。這說明（

）A.自信源于我們在成長過程中積累的實力B.自信是成才的唯一條件C.自信是個人成功經驗的積累D.有自信就必定能取得成功A3.運動會上，小明報名參加了自己擅長的長跑項目，他每天堅持刻苦訓練，比賽時心態平穩，這體現了小明（

）A.自負，過度相信自己的能力B.自卑，擔心自己跑不好C.自信，對自己有正確的認識且積極準備D.虛榮，想通過比賽出風頭C4.董麗娜從小患有先天性眼病，只有微弱的視力，10歲徹底失明。此后的人生中，她在盲聾學校完成了義務教育階段所有課程，22歲開始學習播音，成為全國首位視障播音碩士，用自信改變自己的人生。她的事跡說明（）A.自信的人一定能成功B.自信讓我們充滿力量，能勇毅直前C.自信的人往往會高估自己，自以為了不起D.自信的人會輕視和低估自己的能力B5.以下哪項不是自信的表現（

）A.敢于展示自己的才藝，不怕別人評價B.在團隊合作中，積極發表自己的合理意見C.總是覺得別人都不如自己，對別人的建議不屑一顧D.遇到新的任務時，相信自己通過學習可以完成C6.回顧2024年，我國科技事業取得一系列引人注目的成就，“拉索”確認首個超級宇宙線源，到嫦娥六號帶回世界首份月背樣品；從北斗三號全球衛星導航系統工程收官，到深遠海多功能科學考察及文物考古船“探索三號”交付……這些科技成就的取得讓我們更有信心、有能力實現中國夢。這份自信源于（

）A.中國夢的實現只能靠科技的發展B.從國家繁榮富強中獲得的成就感和自豪感C.在和他人交往中獲得的肯定D.實事求是地看待自己B7.場上是臨危不懼的“大心臟”，場外也不失少年人的“松弛感”。我們看到年輕運動員的激情與自信，那釋放出的熱情是對奧林匹克運動最真的詮釋。對此理解正確的是（

）①自信讓人樂觀堅定

②自信讓我們充滿激情從而掩飾不足③自信讓人遠離自負和自卑

④有了自信事業必定會走向成功A.①②B.①③C.②③ D.③④B8.“自信是揚帆遠航的船，縱然孤帆遠影，也定能乘風破浪?！睋碛凶孕?，有利于我們（

）①改正所有缺點，做完美的自我②肯定自身的能力，展示青春風采③展現精神風貌，堅定信念希望④勇于直面困難，獲得更多可能A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D9