第4單元 分數的意義和性質單元測試(含答案)2024-2025學年五年級下冊數學人教版_第1頁
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文檔簡介

第4單元分數的意義和性質(單元測試)-2024-2025學年五年級下冊數學人教版一、填空題1.把、、0.8、、1.3這五個數按從小到大的順序排列是。2.在真分數中一定是最簡分數,一定能化成有限小數。3.一盒糖(100顆以內)分給幼兒園的小朋友,不論是每人分3顆,還是每人分4顆,都會多1顆。這盒糖最多有顆。4.一袋糖果共18顆,奇奇拿了,妙妙拿了,還剩下,還剩顆,妙妙拿的糖果數量是奇奇的倍。5.如果自然數C是B的5倍,則B與C的最小公倍數是,最大公約數是。6.博物館有兩個舊掛鐘,一個每天快20分鐘,一個每天慢30分鐘,現在將這兩個舊掛鐘同時調到顯示標準時間,它們至少要經過天才能再次同時顯示標準時間。7.有長6厘米、寬4厘米的長方形若干個,用它們拼正方形,這個正方形的邊長最短厘米,它是由個這樣的長方形拼成的。二、單選題8.下列數中,能化成有限小數的是()。A. B. C. D.9.同樣長的兩根繩子,第一根繩子截去全長的,第二根繩子截去米,兩根繩子剩下部分比較,哪根長一些。()。A.第一根長 B.第二根長 C.兩根同樣長 D.無法確定10.將0.75轉換為分數,這些分數的分子和分母都是小于30的自然數,這樣的分數共有()個。A.3 B.5 C.7 D.911.、、這三個分數()。A.意義相同 B.大小相同C.分數單位相同 D.以上說法都對12.如果<<,那么里可以填()。A.4 B.5 C.6 D.7三、判斷題13.兩個不是0的數,如果大數是小數的倍數,那么小數就是這兩個數的最大公因數,大數就是這兩個數的最小公倍數。()14.小軍自己吃完了一個蛋糕,可以說小軍吃了這個蛋糕的,也可以說小軍吃了這個蛋糕的.()15.把一張餅分成4份,其中的一份就是.()16.如果b是a的2倍(a≠0),那么a、b的最大公因數是a,最小公倍數是b。()17.把3米長的繩子平均分成6段,每段長米。()四、計算題18.約分。(1)(2)(3)19.求出下列各組數的最大公因數。①8和9②12和36③45和60④24和40五、解決問題20.陽光小學五㈠班有男生27人,女生29人。(1)男生人數是女生人數的幾分之幾?(2)女生人數是全班人數的幾分之幾?21.一塊正方形的布料,既可以做成邊長是10cm的方巾,也可以做成邊長是12cm的方巾,都沒有剩余。這塊正方形布料的邊長至少是多少厘米?22.操場上有20名同學在跳繩,其中是男生,是女生.男女生各有多少名?23.李華從圖書館借來一本48頁的故事書,他第一天看了這本書的,第一天看了多少頁?24.一張長方形紙,長50厘米,寬30厘米.若把它裁成若干個大小相同的最大方形,且不許有剩余。能裁多少個這樣的正方形?邊長有多大?25.奶奶今年64歲。小明的年齡是奶奶的,爸爸的年齡是小明的4倍。小明和爸爸各多少歲?

答案解析部分1.【答案】2.【答案】;3.【答案】974.【答案】;9;25.【答案】C;B6.【答案】727.【答案】12;68.【答案】C9.【答案】D10.【答案】C11.【答案】B12.【答案】B13.【答案】正確14.【答案】正確15.【答案】錯誤16.【答案】正確17.【答案】正確18.【答案】(1)==(2)==(3)==19.【答案】解:①8和9的最大公因數是1;②12和36的最大公因數是12;③

45和60的最大公因數是:

3×5=15④

24和40的最大公因數是:

2×2×2

=4×2

=820.【答案】(1)解:27÷29=

答:男生人數是女生人數的。(2)解:29÷(27+29)

=29÷56

=

答:女生人數是全班人數的。21.【答案】解:10的倍數:10、20、30、40、60......;

12的倍數:12、24、36、48、60......;

10和12的最小公倍數是60。

答:這塊正方形布料的邊長至少是60。22.【答案】解:20÷4=5(名)

20÷4×3

=5×3

=15(名)

答:男生有5名,女生有15名。23.【答案】解:48÷8×3

=6×3

=18(頁)

答:第一天看了18頁。24.【答案】解:50和30的最大公因數是10,所以正方形邊長是10厘米,

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