《心理健康》三年級下冊第21課嫉妒心害人害己走進(jìn)課堂課程開展目錄010203總結(jié)提升走進(jìn)課堂認(rèn)識嫉妒小怪獸01

有一只情緒小怪獸住進(jìn)了一個小女孩的身體里，它把所有的情緒都搞混了，小女孩希望它能夠好好區(qū)分不同的情緒，把不同的情緒感覺裝進(jìn)不同的瓶子里。快樂傷心害怕？無精打采哈哈大笑風(fēng)言醋語酸酸的甜甜的冷汗直流苦苦的哈哈大笑甜甜的無精打采苦苦的冷汗直流風(fēng)言醋語酸酸的快樂傷心害怕嫉妒認(rèn)識嫉妒小怪獸

一個人看到自己身邊的人在某些方面超過自己，便情不自禁產(chǎn)生的一種難受的感覺，也是人們常說的“紅眼病”。嫉妒課程開展了解嫉妒小怪獸嫉妒小怪獸形象設(shè)計與嫉妒小怪獸和平相處02活動一：了解嫉妒小怪獸思考：嫉妒給歡歡帶來了什么影響？歡歡看到別人比自己優(yōu)秀，心里難過傷心，這是很正常的反應(yīng)。但嫉妒情緒讓歡歡成績下滑，人也消瘦了一圈，不但對歡歡的身心健康造成了影響，也影響了歡歡與同學(xué)之間的友誼。活動一：了解嫉妒小怪獸我與嫉妒小怪獸的故事___________________________________________________________________________活動二：嫉妒小怪獸形象設(shè)計什么顏色什么表情什么樣子？活動三：與嫉妒小怪獸和平相處嫉妒小怪獸在歡歡的身體里越來越大，甚至占滿了歡歡的整個身體不肯出來。當(dāng)她得知樂樂的鋼琴獨奏將代表班級在六一文藝匯演上演出時，她再也受不了，情緒精靈帶著她和嫉妒小怪獸走進(jìn)了心靈故事屋。心靈故事屋

19世紀(jì)初，肖邦從波蘭流亡到巴黎。當(dāng)時匈牙利鋼琴家李斯特已經(jīng)是著名的鋼琴家，但肖邦當(dāng)時還是一個默默無聞的人。可是李斯特知道肖邦有超越自己的才華，他不僅沒有壓制肖邦，反而為肖邦贏得聲譽而努力，李斯特想了巧妙的方法。以前鋼琴演奏的時候，劇場里的燈要全部熄滅，好讓觀眾能集中注意力在鋼琴的演奏上。開始，李斯特坐在鋼琴前，燈一滅，他就讓肖邦過來代替他自己演奏。觀眾完全被美妙的琴聲征服了。演奏完畢，燈亮了，人們才發(fā)現(xiàn)了肖邦，一時掌聲如潮，人們不僅為肖邦的演出而感到高興，而且對李斯特的胸懷深深敬佩。活動三：與嫉妒小怪獸和平相處當(dāng)歡歡從故事屋出來時，她發(fā)現(xiàn)自己身體里的嫉妒小怪獸變了一些，你知道是什么原因嗎？思考：活動三：與嫉妒小怪獸和平相處

與嫉妒小怪獸和平相處指南一：善于發(fā)現(xiàn)別人的長處并真誠地贊賞對方。活動三：與嫉妒小怪獸和平相處

樣子發(fā)生了什么變化？表情發(fā)生了什么變化？嫉妒小怪獸形象改造？心靈后花園

根據(jù)指南一，嫉妒小怪獸在歡歡的身體里變小了一些，情緒精靈又帶著歡歡與嫉妒小怪獸走進(jìn)了心靈后花園。在后花園里，各種花朵爭奇斗艷地盛開，玫瑰嬌艷，牡丹高貴，繡球璀璨，只有桂花素雅得不起眼。歡歡看著桂花，自言自語地說：“在這么花團(tuán)錦簇的后花園，桂花會不會也像我一樣嫉妒著其他花朵的美？”桂花仙子好像看出了歡歡的心思，微笑著對歡歡說：“曾經(jīng)的我也會嫉妒，但那樣讓我太難受了，為了緩解我的嫉妒情緒，我不再去想別人擁有什么，能干什么。我去想我擁有清新怡人的香氣，我能泡桂花茶，做成桂花糕，釀成桂花蜜。這樣，我的心情就舒暢了。”活動三：與嫉妒小怪獸和平相處當(dāng)歡歡從后花園出來時，她發(fā)現(xiàn)自己身體里的嫉妒小怪獸又變了一些，你知道是什么原因嗎？思考：活動三：與嫉妒小怪獸和平相處

與嫉妒小怪獸和平相處指南二：善于發(fā)現(xiàn)自己擁有的能力并不過度與他人比較。活動三：與嫉妒小怪獸和平相處顏色發(fā)生了什么變化？嫉妒小怪獸形象改造？活動三：與嫉妒小怪獸和平相處

歡歡現(xiàn)在與嫉妒小怪獸的相處好多了，你覺得她還可以怎樣做，才能與嫉妒小怪獸和平相處，心情才會更加舒暢呢？小組頭腦風(fēng)暴：活動三：與嫉妒小怪獸和平相處嫉妒小怪獸還會有什么變化？嫉妒小怪獸形象改造？總結(jié)提升我與嫉妒小怪獸2303

課堂總結(jié)：我與嫉妒小怪獸

1.觀察嫉妒小怪獸前后有什么變化，請說說你的感受或收獲。2.你想對嫉妒小怪獸說的一句話。本課寄語同學(xué)們，嫉妒并不可怕。當(dāng)我們