學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁福建中醫藥大學《音樂教學技能實訓》

2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、中國古代音樂理論中，“宮商角徵羽”是五聲音階的名稱。其中“徵”音相當于現代簡譜中的？（）A.“1”B.“2”C.“5”D.“6”2、音樂創作中，旋律的發展手法多種多樣。模進是其中一種常見的手法，它指的是？（）A.旋律在不同的音高上重復出現B.旋律的節奏逐漸加快或減慢C.旋律的音程關系發生變化D.旋律在不同的調式上進行轉換3、在音樂理論中，音符和休止符的時值是重要概念。關于全休止符，下列說法不正確的是（）A.通常表示整小節的休止B.時值與全音符相同C.在不同的節拍中時值不變D.是最長的休止符4、在音樂理論中，調式是重要的概念。以下關于自然小調的特點，哪一項是錯誤的？（）A.主音與上方三度音構成小三度B.音階中沒有增二度音程C.色彩較為暗淡柔和D.與自然大調的音階結構完全相同5、現代音樂創作手法不斷創新，以下哪種手法常被用于現代音樂中以創造新奇的音響效果？（）A.十二音技法B.主調音樂C.復調音樂D.古典和聲6、音樂風格的形成受到多種因素的影響，包括地域、文化、歷史等。藍調音樂起源于美國南部，其風格特點包括？（）A.憂郁的情感表達B.歡快的節奏C.復雜的和聲D.以上都是7、音樂作品的版權保護對于音樂產業的發展至關重要。以下哪種行為屬于侵犯音樂版權？（）A.未經授權在商業活動中使用他人音樂B.個人在家中欣賞未經授權的音樂C.對已購買的音樂進行復制并分享給朋友D.以上都是8、在樂隊指揮中，指揮家通過手勢和表情來引導樂隊演奏。以下哪種手勢通常表示漸強？（）A.雙手向外擴張B.雙手向內收縮C.單手向上揮動D.單手向下揮動9、在交響樂隊中，弦樂器組起著重要的作用。以下哪種弦樂器的音域最高？（）A.小提琴B.中提琴C.大提琴D.低音提琴10、音樂中的裝飾音是指在旋律中添加的一些小音符，用于裝飾和美化旋律。以下關于裝飾音的種類和作用，錯誤的是？（）A.裝飾音可以分為倚音、波音、顫音等不同的種類B.裝飾音可以使旋律更加華麗、優美，增強音樂的表現力C.裝飾音可以改變旋律的節奏和音高，使音樂更加具有變化和創新D.裝飾音在音樂中沒有任何作用，只是一種多余的音符11、在音樂創作中，旋律的創作是核心環節。以下關于旋律創作的原則，哪一項說法不準確？（）A.旋律應具有流暢性和可記憶性B.旋律的節奏變化要豐富多樣C.旋律的音域越寬越好，以展現技巧D.旋律要與歌詞的情感和意境相契合12、在音樂欣賞課上，老師引導學生分析音樂作品的結構。回旋曲式的結構特點是？（）A.主題多次重復出現B.兩個主題交替出現C.多個主題依次出現D.主題只出現一次13、音樂治療作為一種新興的治療方法，具有一定的應用價值。以下關于音樂治療的作用，哪項說法不正確？（）A.可以緩解心理壓力和焦慮情緒B.能夠直接治愈身體上的疾病C.有助于提高人際交往能力D.促進自我表達和情感釋放14、音樂史上的古典主義時期強調理性和平衡。莫扎特的作品在這一時期具有代表性，他的音樂通常具有？（）A.復雜的結構B.強烈的情感C.簡潔明快的風格D.前衛的創作手法15、在音樂教學中，小組合作學習是一種常見的教學方式。以下哪一項不是小組合作學習的優點？（）A.提高學生的自主學習能力B.培養學生的團隊協作精神C.減輕教師的教學負擔D.促進學生之間的交流與分享二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、音樂創作中的旋律創作是核心，和聲與節奏只是輔助，旋律好聽的作品一定是優秀的作品，這種說法正確嗎？()2、音樂史上的浪漫主義時期強調個人情感的表達和自由的創作，肖邦是這一時期的著名作曲家，他的所有作品都充滿了激情和浪漫色彩，這種說法對嗎？()3、音樂史的研究對于理解音樂的發展和演變具有重要意義。從古代音樂到現代音樂，音樂的形式、風格和創作手法都發生了巨大的變化。巴洛克時期的音樂注重華麗的裝飾和復雜的對位法，古典時期的音樂則強調形式的規整和平衡。但巴洛克音樂對后來的音樂發展沒有產生任何影響。這種觀點是否成立？()4、音樂比賽只會給參賽者帶來壓力，對他們的音樂發展沒有積極作用，這種說法正確嗎？()5、音樂教育中的視唱練耳訓練對于提高音樂素養非常重要，但對于非音樂專業的學生來說沒有必要，這種觀點正確嗎？()6、音樂史的研究對于了解音樂的發展脈絡和文化背景具有重要意義。但對于普通音樂愛好者來說，了解音樂史并不是必要的，他們更關注當下的音樂作品和流行趨勢。這樣的觀點準確嗎？()7、音樂文化的多樣性使得世界音樂豐富多彩。不同民族、地區和風格的音樂相互輝映，共同構成了人類音樂文化的寶庫，我們應該尊重和欣賞這種多樣性，此論述是準確的。()8、音樂欣賞中的審美標準是因人而異的，沒有統一的標準，這種說法正確嗎？()9、在音樂表演中，舞臺形象和肢體語言能夠增強表演的藝術感染力。表演者通過恰當的姿態、動作和表情，能夠更好地傳達音樂的情感和內涵，與觀眾產生更強烈的共鳴，此論述是合理的。()10、流行音樂的歌詞往往比較膚淺，沒有深刻的內涵和思想，這種說法對嗎？()三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述音樂教育對青少年心理健康的積極影響，分析音樂如何幫助青少年緩解壓力、調節情緒和建立自信，提供教育建議。2、（本題5分）詳細論述音樂在政治宣傳中的運用，分析音樂如何服務于政治理念的傳播、社會動員和國家形象的塑造，舉例說明。3、（本題5分）詳細論述音樂文化交流中的文化適應和文化融合現象，通過具體的音樂交流活動案例分析其對音樂發展和創新的推動作用以及可能面臨的挑戰。4、（本題5分）論述音樂在跨文化交流中的作用和意義，通過具體的音樂交流活動案例，分析音樂如何促進不同文化之間的理解、尊重和融合。5、（本題5分）試論述音樂欣賞中的音樂史背景知識重要性，分析如何通過了解歷史更好地欣賞作品。四、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）闡述音樂理論中的和聲進行規律，舉例說明常見的和聲進行模式及其在音樂中的情感表達作用。2、（本題10分）闡述音樂理論中的音樂分析軟件的應用，如Sibelius、F