黑龍江省佳木斯市同江市場直中學2024-2025學年中考預測卷（全國Ⅱ卷）物理試題試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．圖示為某種物質熔化時溫度隨時間的變化的圖象。根據圖象，下列判斷正確的是A．該物質熔化過程持續了25minB．該物質是晶體，熔點為80℃C．在第30min，該物質處于固液共存狀態D．在第10min到第25min之間，由于物質溫度不變，所以不吸收熱量2．在電阻R1與電阻R2的串聯電路中，總電阻R=R1+R2，因而我們可以用電阻R來代替電阻R1與電阻R2接入電路中，下列與其用到的物理方法相同的是A．電源提供電壓類似抽水機提供水壓B．在探究平面鏡成像特點的實驗中，選擇了兩個一樣的棋子C．研究物體動能與質量關系時要讓質量不同的小球從斜面上同一高度由靜止釋放D．盧瑟福建立原子核式結構模型3．2019年2月14日，聊城氣象局抓住天氣的有利時機，利用干冰進行人工增雨（雪）作業，聊城局部喜降大雪．其原理是干冰被“噴”人冷空氣層，升華吸收大量熱量，冷空氣層中的水蒸氣便會變成小冰晶，小冰晶逐漸變大成為大雪花下落．水蒸氣變成小冰晶或雪花的過程中發生的物態變化是A．升華 B．凝華 C．液化 D．凝固4．如圖所示是兩個并排而且深度相同的水池，一個裝水，另一個未裝水．在兩池的中央各豎立著一只長度相同且比池深略高的標桿．當陽光斜照時就會在池底形成桿的影子，下列說法中正確的是A．未裝水的池中標桿影子較長B．裝水的池中標桿影子較長C．裝水的池中標桿沒有影子D．兩池中標桿影子長度相同5．下列能源中，屬于可再生能源的是A．太陽能 B．天然氣 C．煤炭 D．石油6．關于浮沉條件的應用，下列說法中正確的是A．潛水艇上浮過程中受到的浮力變大B．氣象用探測氣球里所充氣體的密度小于空氣的密度C．密度計上的刻度示數從下到上逐漸變大D．密度計放在不同液體中所受浮力的大小與液體密度有關7．人們在生活中遇到的透鏡及其組合所成的像是各種各樣的，其中只能成實像的是A．眼睛 B．放大鏡 C．望遠鏡 D．顯微鏡二、填空題（本大題7小題，共21分）8．白熾燈是根據電流的_____效應工作的。燈絲做成螺旋狀是為了_____（選填“增大”或“減少”）散熱，以便更好地發光。9．過橋米線是云南人愛吃的食物，路過米線館可以聞見湯的香味，這是______現象；“湯缽燙手”是湯缽和手之間發生了______。10．小夏在研究口琴的發聲原理時，拆掉了口琴外殼，發現在氣孔邊分布著長短、厚薄都不同的一排銅片（如圖所示）．吹口琴時，在氣流的沖擊下，銅片_____，發出聲音。對不同氣孔吹氣，改變了聲音的_____。11．魔術是深受同學們喜愛的節目，其中包含著許多科學原理．圖甲是某同學自制的一只魔術箱，表演時他將開口的方形空箱面展示給觀眾，把紙幣從空箱頂端的投幣口投入，結果紙幣“不翼而飛”．原來魔術箱中有一塊平面鏡（如圖乙），它與箱底的夾角為______度，使觀眾覺得箱子里沒有東西．本實驗用到光學物理知識有___________________．12．小西在智能機器人展覽會上為他喜愛的機器人拍攝了一張照片，并制成膠片，他用如圖所示的幻燈機展示給同學們看.（1）膠片上機器人的頭部朝____________（選填“上”或“下”）.（2）若幻燈機所用凸透鏡的焦距為10cm，則膠片與凸透鏡間的距離范圍是______________.（3）要使像變得更大，保持凸透鏡的位置不動，應將膠片______________（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡少許，并調節幕布至合適的位置.13．冬天手冷時，我們經常將兩只手相互搓搓使手暖和，這是利用_____的方式使手的內能增加；也可以用“暖手寶”焐手，這是利用_____的方式增加手的內能．14．如圖甲所示，檢查視力時要求人與視力表的距離是5m，現使用一個平面鏡，視力表到平面鏡的像距為3m，則人到平面鏡的距離應該是________m．一束光在空氣與透明物質的界面處發生的反射和折射現象，入射光線和折射光線如圖乙所示，界面MN的右側是___________（填選“空氣”或“透明介質”），反射角為_________度．三、作圖題（共7分）15．如圖所示，分別畫出與圖中折射光線對應的入射光線．16．在圖所示的電路中，有兩根導線尚未連接，請用筆畫線代替導線補上。補上后要求：①閉合電鍵后，小燈泡才能發光；②電流表只測通過L2的電流。（____）17．請在圖中畫力F對支點O的力臂，并用L表示。（_______）四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18．小明在探究影響滑動摩擦力大小的因素時，提出了如下猜想：猜想一：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關。猜想二：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關。猜想三：滑動摩擦力的大小與接觸面積有關。為了驗證猜想，采用了圖所示的實驗裝置與方法：將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平桌面向右運動。其三次實驗的條件變化如圖甲、乙、丙所示。為了驗證猜想二，應該按_______兩個圖所示的方案進行實驗。在驗證猜想三時，小明先利用圖甲所示裝置，測出木塊所受摩擦力；之后將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變為原來一半。由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為他的結論正確嗎？為什么？________________________實驗中是否需要長木板一定做勻速直線運動？__________________19．小亮想探究電流通過導體時產生的熱量Q與導體電阻R的關系．他選用了以下實驗器材：兩個完全相同的燒瓶，燒瓶內分別裝有質量和初溫均為t0的煤油，相同的溫度計A和B、阻值為R1和R2的電阻絲（R1＜R2），還有滿足實驗要求的電源、滑動變阻器、開關、導線．他連接了如圖所示的電路，進行了如下實驗：閉合開關通電一段時間后，記錄下溫度計A的示數為t1，溫度計B的示數為t2，發現（t1﹣t0）＜（t2﹣t0）．請根據以上敘述回答下列問題：（1）小亮計劃探究的問題中，自變量是________．（2）為便于測量因變量，將其轉化為觀察（操作定義）________．（3）通過上述實驗現象，小亮得到的結論是：_________________．（4）小亮繼續研究電流通過導體產生熱量Q與電流I的關系，在不改變原電路的情況下，除了需要添加停表之外，還需要添加的測量器材是____________．20．為了探究聲音產生的原因,小明和小麗一起做了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動了；小麗把發聲的音叉放在水中,可以激起水花．通過對上面的種種實驗現象的分析,能得出聲音是由______產生．小華同學,用手敲鼓,他知道聲音是由鼓面的______發出的,但是他看到鼓面幾乎沒有什么異樣為了使看到的實驗現象更明顯,他在鼓面上撒些小紙團,撒小紙團目的是______．小明、小麗等同學在探究上述問題之后,又提出這樣一個問題：聲音是怎樣從發聲物體傳播到遠處的？針對這一問題,他們經過認真地思考,提出了兩種猜想：①聲音要傳播出去,需要別的物質做媒介；②聲音要傳播出去,不需要什么物質做媒介．究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進行了如下的實驗：把正在響鈴的手機放在玻璃罩內,再逐漸抽出玻璃罩內空氣的過程中,會聽到鈴聲逐漸______．再打開閥門,讓空氣逐漸進入玻璃罩內,又會聽到鈴聲逐漸______．推理過程：玻璃罩內空氣越少,傳出的聲音越______,如果玻璃罩內抽成真空后,就聽不到手機響鈴的聲音了．結論：______．由此現象可以推得猜想______是正確的．21．小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規律”實驗（如圖）：要使燭焰的像能成在光屏的中央，應將蠟燭向______（填“上”或“下”）調整．燭焰放距凸透鏡20cm處，移動光屏至某位置，在光屏上得到一個等大清晰的像，則凸透鏡的焦距是使燭焰向右移動2cm，此時應該將光屏向_________（填“左”或“右”）移至另一位置，才能得到一個倒立、________（填“放大”、“縮小”或“等大”）的清晰實像．22．小亮在探究“水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中：(1)如圖甲所示，某時刻溫度計的示數是_______℃．(2)圖乙是小亮根據實驗數據繪制的時間—溫度圖象．由圖象可知：水的沸點是______℃，分析圖像還可以獲得的信息有___________________________．(寫出一條即可)(3)結合圖象提供的信息，在同樣的環境下，給一大杯滾燙的熱水降溫，現有兩種方法供你選擇：①先讓滾燙的熱水冷卻5min，然后加一大杯冷水；②先在滾燙的熱水中加入一小杯冷水，然后冷卻5min．你認為冷卻效果較好的是_______(選填“方法①”或“方法②”)．五、計算題（本大題共2小題，共13分）23．如圖所示，燈泡L1（3V1.2W），R0為定值電阻，滑動變阻器R（2A），電源電壓可調．將滑動變阻器滑片P置于最右端，只閉合S3時，調節電源電壓，使燈泡L1正常發光，這時測得R0兩端的電壓，電路消耗的功率為4.4W．求：燈泡L1正常發光時的電阻R1；滑動變阻器的最大阻值；用燈泡L2（6V6W）代替電路中的R0，通過燈泡L2的電流與其兩端電壓的關系如圖所示，在保證電路安全和至少有一只燈泡正常發光的條件下：①只閉合開關S3時，電源的電壓最高不能超過多少伏？②斷開開關S3，同時閉合S1和S2時，電源的電壓最低不能低于多少伏？24．1017年5月5日C919在浦東機場成功起飛，這是我國最新自主研發的中型民航客機，打破了歐美國家民航技術的長期壟斷，成為我國“大國制造”的標志之一。該機在某次試飛時飛機以300km/h的速度水平勻速飛行了1h；估計該機質量為40t，著陸后靜止在水平地面時輪子與地面的總接觸面積為4m1．求：飛機在這1h內水平飛行的路程；飛機水平勻速飛行時受到的升力；飛機靜止在水平地面時對地面的壓強。六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．嫦娥四號月球車“玉兔二號”于2019年1月3日10時26分成功著陸月球背面，此次任務實現了人類探測器首次月背軟著陸，開啟了人類月球探測新篇章。“玉兔二號”上的太陽能帆板，讓太陽能來給電池充電，再用電能驅動車身行駛進行探測。上述過程中的能量轉化為：太陽能首先轉化為_____能最終轉化為_____能。玉兔二號月球車的制備材料中使用了鎂鋁合金，選用鎂鋁合金的優點是_____（填序號）a、機械性能好、硬度小b、密度小、強度大c、密度大、耐腐蝕26．為了能在黑夜中看見開關位置，小明設計了如圖所示的電路．當開關S合向b時，照明燈亮、指示燈滅，避免指示燈費電；S合向a時，照明燈滅、指示燈亮，顯示開關位置．他利用一個“10V0.1W”的小燈泡和一段電阻絲組裝成指示燈，求：（1）這個“10V0.1W”的小燈泡和這段電阻絲應該_____聯（選填“串”或“并”）（2）為使指示燈正常發光，電阻絲的電阻應為多少______？（3）照明燈使用6小時所消耗的電能是多少________？27．我國設計建造的世界首座半潛式圓筒型海洋生活平臺“希望7號”在浙江嵊泗海域順利裝載到亞洲最大半潛船“祥云口”輪上，并運往巴西海域作業，如圖所示，主船體直徑60m，型深27m，設計吃水深度19m，滿載航行時總質量為2.5×104t．某次滿載試航時海洋生活平臺以18km/h的速度勻速航行10km．已知該平臺所受阻力是總重的0.016倍．取g=10N/kg，q燃油=4×107J/kg，求：“希望7號”以混合燃油作為燃料，燃油屬于______（選填“可再生”或“不可再生”）能源．試航所用的時間是______海洋生活平臺滿載試航時所受牽引力的功率是______若試航過程需要燃燒的燃油質量為2.5t，則海洋生活平臺燃油機動力系統效率是______

參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、B【解析】

明確圖象中橫縱坐標所表示的內容，可以看出物質的溫度整體呈上升趨勢，且有一段時間物質吸熱但溫度不再高，說明這是晶體熔化的圖象，進而可以判斷出對應的熔點溫度；熔化前處于固態，熔化過程后處于固液共存狀態、熔化完成處于液態。【詳解】分析圖象可知，圖象中呈水平的一段所對應的溫度80℃就是該物質的熔點，該物質有固定的熔化溫度，是晶體，該物質從第10分鐘開始熔化，到第25分鐘左右結束，約進行了15分鐘，熔化過程吸熱溫度不變，故AD錯誤，B正確；C、在第30min熔化完成，該物質處于液態，故C錯誤。故選B。2、B【解析】

在電阻R1與電阻R2的串聯電路中，總電阻R=R1R2，因而我們可以用電阻R來代替電阻R2與電阻R2接入電路中，這里用的物理方法是等效代替法．電源提供電壓類似抽水機提供水壓，用的物理方法是類比法；在探究平面鏡成像特點的實驗中，選擇了兩個一樣的棋子，用的物理方法是等效代替法；研究物體動能與質量關系時要讓質量不同的小球從斜面上同一高度由靜止釋放,用的是控制變量法；盧瑟福建立原子核式結構模型，用的物理方法是模型法．故B選項正確，ACD選項錯誤．3、B【解析】

水蒸氣變成小冰晶或雪花，即由液態變成固態，發生的物態變化是凝華，故ACD錯誤，B正確．4、A【解析】

因為光在空氣中沿直線傳播，從空氣進入水中時會發生折射現象，折射光線向法線方向偏折，裝水的池中標桿影子較短，所以未裝水的池中標桿影子較長．如圖所示．5、A【解析】

A.太陽能可以在自然界里源源不斷地得到補充，所以它屬于可再生能源，故A符合題意；BCD.天然氣、煤炭、石油不可能在短期內從自然界得到補充，所以它們屬于不可再生能源，故BCD不符合題意。6、B【解析】

A．∵潛水艇在水中，∴排開水的體積等于物體的體積，即：V排＝V艇，∴當潛水艇上浮時，V艇不變、V排不變；∵F浮＝ρ液V排g，∴潛水艇上浮過程中受到的浮力不變，故A錯誤；B．氣球是利用在空氣中的浮力來工作的，當氣體的密度小于空氣的密度時，才可以升空，故B正確；CD．密度計漂浮在液體中，所受浮力等于本身的重力．液體的密度越大，則密度計浸入液體中的體積越小，即越往上浮，所以密度計的刻度是越往下值越大，故C、D錯誤．7、A【解析】

A、眼睛的原理和照相機相似，物體的光經晶狀體在視網膜上成倒立、縮小的實像．A符合題意為答案．B、放大鏡是凸透鏡，當u<f時，放大鏡成正立、放大的虛像，B不符合題意．C、望遠鏡的物鏡相當于照相機成倒立、縮小的實像，目鏡相當于放大鏡成正立、放大的虛像．C不符合題意．D、顯微鏡的物鏡相當于投影儀成倒立、放大的實像，目鏡相當于放大鏡成正立、放大的虛像，故D不符合題意．二、填空題（本大題7小題，共21分）8、熱減少【解析】

[1]白熾燈是電流通過燈絲時發熱，當燈絲的溫度達到2500℃左右的白熾狀態時會發光的原理而制成的，故它利用的是電流的熱效應。[2]為了提高燈絲的溫度，減少散熱，才把燈絲做成螺旋狀。9、擴散熱傳遞【解析】試題分析：路過米線館可以聞見湯的香味是湯分子的無規則運動，擴散到了空氣中，所以就聞見米線湯的香味；“湯缽燙手”是湯缽和手之間通過熱傳遞的方式增加手內能。【考點定位】擴散現象；熱傳遞改變物體內能10、振動音調【解析】

聲音由物體振動產生，吹口琴時，在氣流的沖擊下，銅片振動，發出聲音；對不同氣孔吹氣，空氣柱長度不同了，振動的頻率（快慢）改變，聲音的音調改變。11、45光具有直線傳播的性質。【解析】

從甲圖觀察口看到正前方是方格子，整體好象是一個空箱子，而從乙圖中看出觀察口正前方沒有方格紙，有一個傾斜平面鏡，所以甲圖中的空箱子是利用平面鏡成像得到的，因此鏡面與箱底的夾角為45度；把紙幣從空箱頂端的投幣口投入，實際上紙幣在平面鏡后面，觀眾不能看見平面鏡后面的紙幣是因為光具有直線傳播的性質。12、下大于10cm小于20cm靠近【解析】

（1）由凸透鏡成像規律可知，2f＞u＞f，成倒立、放大的實像，因此放置膠片時，膠片上機器人的頭部朝下，觀眾可看到正立的像；（2）將膠片放在凸透鏡的一倍至二倍焦距之間，即大于10cm小于20cm，可以得到清晰的像；（3）凸透鏡成實像時，物近像遠像變大；因此要使像變得更大，凸透鏡不動，應將膠片靠近凸透鏡，調節幕布至合適的位置。13、做功熱傳遞【解析】

改變物體內能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉移過程，而做功過程是能量的轉化過程，這兩種方法對改變物體的內能是等效的；【詳解】兩手相互摩擦做功，機械能轉化為手的內能，手的內能增大溫度升高；利用熱水袋暖手，是通過熱傳遞改變手的內能，使手的內能增大溫度升高。14、2空氣48【解析】

視力表的像到平面鏡的距離是3m，根據平面鏡成像特點，視力表和視力表的像之間的距離是6m，檢查視力時眼睛離視力表的像距離是5m，所以人站在平面鏡和視力表之間，視力表在人身后1m，那么人到鏡子的距離為3m?1m=2m；光在空氣與某透明物質的界面處發生了反射和折射現象，其光路及夾角如圖所示，入射光線與界面的夾角大于折射光線與界面的夾角，則入射角小于折射角，由于空氣中的角度總是大的，故界面右側為空氣；由入射角等于反射角可知，反射角等于90°-42°=48°．三、作圖題（共7分）15、【解析】

在作凸透鏡或凹透鏡的光路圖時，先確定所給的光線的特點再根據透鏡的光學特點來作圖．【詳解】通過焦點的光線經凸透鏡折射后將平行于主光軸；延長線過另一側焦點的光線經凹透鏡折射后將平行于主光軸，如下圖示：16、【解析】

根據題意兩只燈泡的連接方式為并聯，電流表只測量通過燈L2的電流，故電流表與L2串聯，應將燈泡L1左側的接線柱與電流表的“—”接線柱相連接(或與開關左側接線柱相連)，如圖所示：17、【解析】

反向延長力F畫出力F的作用線，再由O向F的作用線作垂線段，即為該力的力臂L，如圖所示：四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、甲、丙不對；沒有控制壓力一定不一定【解析】

根據題中“小明在探究影響滑動摩擦力大小的因素時，提出了如下猜想”可知，本題是探究影響摩擦力大小因素的實驗，滑動摩擦力實驗的改進，學生不容易理解，理解的關鍵在于滑動摩擦力大小跟壓力大小、接觸面粗糙程度有關，跟物體是否做勻速直線運動無關；本題也是控制變量法思想的應用，明確變量和不變量是解題的關鍵。【詳解】（1）為了驗證猜想二，滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關，需使壓力大小和接觸面積大小相同，改變接觸面的粗糙程度，所以應選擇甲、丙兩個圖；（2）在驗證猜想三時，探究摩擦力大小與接觸面積的大小的關系，需使壓力大小和接觸面的粗糙程度相同，改變接觸面積的大小，將木塊沿豎直方向切去一半，則在接觸面積變化的同時，壓力也發生了變化，沒有控制壓力一定，所以得出錯誤結論；（3）因為實驗中拉動的是木板，滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關，跟物體的運動速度是否勻速沒有關系，并且彈簧測力計示數是靜止的容易讀數。所以長木板不一定要做勻速直線運動。19、電阻溫度計升高的溫度電流通過電阻產生的熱量跟電阻阻值大小有關，電阻越大，產生熱量越多電流表【解析】

（1）探究通過導體的電流I跟電阻R的關系，則需保持電壓不變，改變電阻值，所以自變量為電阻R，電阻不同，產生的熱量也不同，故因變量是電流產生的熱量；（2）實驗中通過觀察溫度計升高的溫度來比較電流產生的熱量的多少；（3）電流和通電時間相同時，電流通過電阻產生的熱量跟電阻阻值大小有關，電阻越大，產生熱量越多；（4）探究電流通過電阻時產生的熱量Q與電流I的關系時，應控制時間和電阻阻值是相同的，故應用電流表來測量電路電流的變化．20、振動振動發聲振動轉換成鼓面上小紙屑的振動易于觀察減小變大小聲音的傳播需要介質,真空不能傳聲①【解析】

(1)[1]講話是聲帶的振動，音叉發聲使水振動，都能證明聲音是由物體振動產生的。(2)[2]用手敲鼓,聲音是由鼓面的振動發出的。[3]為了使看到的實驗現象更明顯，在鼓面上撒些小紙團，撒小紙團目的是顯示鼓面的振動，這是放大法(轉換法)的運用；(3)[4]a.把正在響鈴的手機放在玻璃罩內，再逐漸抽出玻璃罩內空氣的過程中，會聽到鈴聲逐漸減弱。[5]b.再打開閥門，讓空氣逐漸進入玻璃罩內，又會聽到鈴聲逐漸變大。[6]c.進一步推理：玻璃罩內空氣越少，傳出的聲音越越小，如果玻璃罩內抽成真空后，就聽不到手機響鈴的聲音了。[7]d.得出結論：聲音不能在真空中傳播。[8]由此現象可以推得猜想“①聲音要傳播出去，需要別的物質做媒介”是正確的。21、下10右、放大【解析】（1）蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，三者在同一直線上，三者還要在同一直線上，像才能成在光屏的中央位置，所以應將蠟燭向下移動；（2）燭焰放在距凸透鏡20cm處，移動光屏至某位置，在光屏上得到一個倒立、等大的實像，所以u=2f=20cm，所以f=10cm；（3）燭焰放在距凸透鏡20cm處，燭焰向右移動2cm，物距減小，像距增大，所以光屏向右移動；物距為18cm，2f＞u＞f，成倒立、放大的實像。22、96100水在沸騰過程中吸收熱量溫度不變方法①【解析】分析：（1）在進行溫度計的讀數時，注意分度值；（2）根據沸點的概念判斷出水的沸點；掌握水在沸騰過程中的特點：吸熱，但溫度保持不變；（3）根據由實驗得出的高溫物體冷卻規律，作出選擇．解答：（1）由圖甲知，溫度計的分度值為1℃，所以其示數為96℃；（2）由圖乙知，水在沸騰過程中溫度保持100℃不變，所以水的沸點為100℃；水在沸騰過程中，需要吸熱，但溫度保持不變；（3）由于高溫物體降溫規律是：先快后慢，所以先讓熱茶冷卻一段時間后再加入冷水，降溫效果更好，故選方法①．故答案為(1).96(2).100(3).水在沸騰過程中吸收熱量溫度不變(4).方法①【點睛】此題是探究“水的沸騰”的實驗，考查了溫度計的讀數及水沸騰過程中的特點，同時考查沸騰圖像的分析，能根據水的沸騰特點判斷沸點及質量的變化，是解決此題的關鍵．五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）7.5Ω（2）10Ω（3）8V（4）3V【解析】

（1）L1正常發光時的電阻是：=7.5Ω（2）只閉合S3時，L1、R0與R串聯，滑片P置于最右端，L1正常發光，由知道，通過電路的電流是：R0兩端電壓是，=10Ω電路消耗的功率為4.4W，=27.5Ω=27.5Ω-7.5Ω-10Ω=10Ω（3）①只閉合S3，L1、L2及變阻器R串聯，把滑片P置