剛察縣2025屆數學三下期末學業水平測試模擬試題一、填空題。（20分）1．用2，5，7，9組成沒有重復的兩位數字，能組成_________個個位是單數的兩位數。2．54÷7，要使商是兩位數，里最大填（____），要使商是三位數，里可以填（____）、（____）、（____）。3．38×42的積大約是_____，69×48的積是_____位數，25×80積的末尾有_____個0。4．如果今天是9月24日，再過（______）天就是國慶節。5．小軍用1米長的彩帶做花，用去這根彩帶的，用去（_____________）厘米，還剩（_____________）厘米。6．兩個邊長1米的正方形拼成一個長方形，這個長方形的周長是________米．7．用分數表示圖里的涂色部分。（_____）（_____）8．在下面的___里填上“>”“<”或“=”．50×79___400×10637÷7___801÷930×82___39×40808÷8___303÷39．一列火車上午7：30從溫州出發，當天下午3：30到達杭州，途中用去_____小時．10．一個兩位數乘6所得的積，等于12乘25的積，這個兩位數是（______）．二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．以下（）的占地面積大約是45平方米．A．1塊黑板的面積 B．1間教室的占地面積C．延慶區的占地面積 D．1個操場的占地面積12．學校春季運動會上，成成在50米短跑中獲得了第二名，他可能跑了（）秒。立立9.0秒志志9.3秒成成（）秒才才8.5秒A．9.1 B．8.8 C．8.313．15個55相加的和就等于55的（）倍。A．10 B．55 C．1514．從31里面連續減去()個5，結果是1．A．50 B．1 C．7015．爸爸要乘T60次火車從長春去北京，火車發車時間為22：33，爸爸從家到火車站要用48分鐘，發車前5分鐘停止檢票，爸爸最晚()出發才不會誤了火車．A．22時40分 B．21時45分C．晚上9時40分 D．晚上11時26分三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．一個數的5倍是300，這個數是1500。（________）17．兩個兩位數相乘的積一定是四位數。（________）18．長方形和正方形都有四條對稱軸．（_____）19．7月、8月和9月三個月一共有90天。（________）20．小數位數越多，這個小數就越大。（________）四、計算題。（28分）21．直接寫出得數．423×2＝203×7＝900×6＝410×7＝＝229×3≈483+321＝140﹣80＝450+160＝＝22．用豎式計算，帶*的要驗算。43×26＝399÷9＝78×40＝*525÷5＝五、作圖題。（8分）23．下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的？請你連一連。六、解決問題。（每題4分，共24分）24．食堂運來40袋大米，每袋重50千克，共重多少千克？合多少噸？25．26．希望小學三年級所有學生最喜歡的課外書類別統計如表：性別/人數/圖書種類兒童文學類科普類動漫類其它男生50人42人28人23人女生75人31人5人17人（1）希望小學三年級男生一共有多少人？（2）三年級最喜歡類課外書的人數最多；喜歡兒童文學類的女生人數是喜歡動漫類的女生人數的倍。（3）提出一個數學問題并回答。27．如家快餐店買了一批糧食。買了22袋大米，每袋25千克；24袋面粉，每袋50千克。（1）大米和面粉各買了多少千克？（2）用載重2噸的貨車一次能運回來嗎？28．一間教室長10米，寬是8米，如果用邊長2分米的方磚鋪教室的地面，一共需要多少塊這樣的方磚？29．下面是希望小學三年級和六年級學生視力統計表。（1）兩個年級視力在5.0及以上的共有（）人。

（2）視力低于5.0的三年級學生有（）人。（3）你想對視力低于5.0的同學說些什么？

參考答案一、填空題。（20分）1、9【分析】先寫出用這幾個數組成單數的兩位數，再求解。【詳解】用2，5，7，9組成的沒有重復數字的兩位數有：25；27；29；57；52；59；72；75；79；92；95；97。個位是單數的有：25；27；29；57；59；75；79；95；97共9個。故答案為：9【點睛】本題考查的是數字組合，在寫這些兩位數時，要注意按照一定的順序寫，不要多寫和漏寫。2、6789【解析】略3、1600四三【分析】要求38×42的積大約是多少，把38看成40，42看成40進行估算即可；69×48的積是幾位數，25×80積的末尾有幾個0，根據整數乘法的計算方法直接計算出結果再進一步解答即可。【詳解】38×42≈40×40＝160069×48＝33123312是四位數；25×80＝2000，2000末尾有3個0；故答案為：1600，四，三。【點睛】本題考查整數乘法的計算，估算時利用“四舍五入”法進行，計算時需細心，避免出現錯誤。4、7【分析】要求再過幾天就是國慶節，也就是求9月24日到10月1日經過的時間。可以分別算出9月24日到9月30日經過的時間，再加上10月1日那一天即可。【詳解】30－24＝6（天）6＋1＝7（天）所以再過7天就是國慶節了。故答案為：7。【點睛】熟記公式：經過時間＝結束時間－開始時間，并靈活運用公式解決生活實際問題。5、8020【分析】由題意可知，就是求出1米的，用1×即可；用總長度減去用了的長度即可；一定要注意單位問題，最后需要換算單位。【詳解】1×＝（米）；米＝80厘米；1米＝100厘米；100－80＝20（厘米）【點睛】求一個數的幾分之幾是多少，用乘法解答，解答本題時，一定要注意單位與題干中的單位不一致。6、6【解析】長方形的長是兩個1米，寬是1米，先計算出長方形的長，然后用長與寬的和乘2即可求出長方形的周長.【詳解】1+1=2(米)，(1+2)×2=6(米).故答案為：67、【解析】略8、<>﹥=【詳解】略9、1【分析】首先把兩個時間都化成24時計時法表示，然后用到達時間減去出發時間，即可得解．【詳解】3時30分+12時=15時30分，15時30分﹣7時30分=1時；答：途中用去1小時．故答案為1．10、50【詳解】略二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、B【解析】略12、B【分析】根據小數的大小比較方法：先看它們的整數部分，整數部分大的那個數就大；如果整數部分相同，十分位上的數大的那個數就大；如果十分位上相同，百分位上的數大的那個數就大……，再根據時間越長，名次越底，所以成成的成績小于8.5秒，大于9.0秒，由此解答。【詳解】成成在50米短跑中獲得了第二名，所以：8.5秒＜成成的成績＜9.0秒；故答案為：B【點睛】本題考查了小數大小比較，掌握小數大小比較的方法，是解答此題的關鍵。13、C【分析】根據整數乘法的意義可知，15個55相加的和為：55×15，即15個55相加的和等于55的15倍，據此解答。【詳解】15個55相加的和＝55×15；即15個55相加的和等于55的15倍；故答案為：C【點睛】乘法的意義為：求幾個相同加數和的簡便計算。14、B【詳解】略15、C【詳解】略三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、×【分析】根據題意，一個數的5倍是300，用300÷5可以求出這個數。【詳解】300÷5＝60所以一個數的5倍是300，這個數是1500，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】已知一個數的幾倍是另一個數，求這個數，用另一個數除以倍數。17、×【分析】解答本題時，我們可以根據題目要求，通過舉例子來判斷說法正確。【詳解】最小的兩位數是10，最大的兩位數是99。10×10＝10099×99＝9801所以，兩個兩位數相乘，積可能是三位數，也可能是四位數。原題干說法錯誤。故判斷錯誤。【點睛】本題考查整數乘法，解答本題關鍵利用賦值法。18、×【詳解】長方形對邊中點所在的直線是對稱軸；正方形對邊中點所在的直線和對角線所在的直線都是對稱軸．故答案為錯誤．19、×【分析】根據年月日的知識，七月和八月是大月有31天，九月是小月有30天，求出它們的和即可作出判斷。【詳解】31＋31＋30＝92（天）故7月、8月、9月三個月共有92天。所以說法錯誤。【點睛】本題主要考查年月日的知識，注意七月和八月是大月有31天，九月是小月有30天。20、×【分析】小數的大小與小數位數沒有必然關系。不能根據小數位數來決定小數大小。如：2.45是兩位小數，2.5是一位小數，但。【詳解】根據分析可知，小數的大小與小數位數沒有必然關系，所以判斷錯誤。【點睛】小數的大小與小數位數沒有關系，不是位數越多，小數越大。四、計算題。（28分）21、846；1421；5400；2870；1；690；804；60；610；【詳解】略22、1118；44……3；3120；105【分析】根據兩位數乘兩位數及除數是一位數的除法的計算方法解答。【詳解】43×26＝1118399÷9＝44……378×40＝3120*525÷5＝105驗算：105×5＝525【點睛】除法驗算時用商乘除數看是不是等于被除數，有余數時，用商乘除數加上余數看是不是等于被除數；乘法驗算時，用積除以乘數看是不是等于另一個乘數。五、作圖題。（8分）23、見詳解【分析】此題考查軸對稱圖形，對稱軸兩邊能完全重疊的圖形叫作軸對稱圖形。【詳解】【點睛】此題考查學生對圖形的認識，對軸對稱圖形的理解。六、解決問題。（每題4分，共24分）24、2000千克，2噸【分析】每袋重50千克，40袋大米，總重量即是40個50千克（40×50），最后再將單位換算為噸，據此解答。【詳解】40×50＝2000（千克），2000千克＝2噸答：共重2000千克，合2噸。【點睛】換算單位注意：1噸＝1000千克，則2000千克就是2噸。25、100；200；400；800；1600發現：兩數相乘，一個因數不變，另一個因數擴大幾倍（0除外），積也會隨之擴大相同的倍數。【分析】先根據乘數末尾有的乘法計算出結果后，再結合數據發現：兩數相乘，一個因數不變，另一個因數擴大幾倍（0除外），積也會隨之擴大相同的倍數。【詳解】乘數510204080乘數2020202020積1002004008001600我的發現：兩數相乘，一個因數不變，另一個因數擴大幾倍（0除外），積也會隨之擴大相同的倍數。【點睛】此題主要考查結合實際計算，發現積的變化規律，解題時要仔細觀察數據，準確描述出規律。26、（1）143人（2）兒童文學類課外書，15倍（3）希望小學三年級生一共有多少人？128人【分析】（1）希望小學三年級男生人數等于男生最喜歡的課外書類別數目之和，即男生一行的數目之和。（2）分別算出每一類圖書男女生人數之和，找出人數最多的即可；喜歡兒童文學類的女生人數÷喜歡動漫類的女生人數，代入數據解答即可。（3）開放性題目，合理即可。【詳解】（1）50＋42＋28＋23＝143（人）；答：希望小學三年級男生一共有143人。（2）50＋75＝125（人），42＋31＝73（人），28＋5＝33（人），23＋17＝40（人），125＞73＞40＞33，所以三年級最喜歡兒童文學類課外書的人數最多；75÷5＝15；答：三年級最喜歡兒童文學類課外書的人數最多；喜歡兒童文學類的女生人數是喜歡動漫類的女生人數的15倍。（3）希望小學三年級生一共有多少人？75＋31＋5＋17＝128；答：希望小學三年級女生一共有128人。【點睛】理解復式統計表中每個數字的含義是解題關鍵。27、（1）550千克；1200千克（2）一次能運回來【分析】（1）用大米的袋數乘每袋大米的重量，求出大米的總重量。用面粉的袋數乘每袋面粉的重量，求出面粉的總重量。（2）將大米的總重量加上面粉的總重量，求出購買糧食總重量。再和貨車載重量比較大小。噸和千克之間的進率是1000，據此將貨車的載重量換算成千克，再進行比較。【詳解】（1）22×25＝550（千克）24×50＝1200（千克）答：大米重550千克，面粉重1200千克。（2）550＋1200＝1750（千克）2噸＝2000千克1750千克＜2000千克答：用載重2噸的貨車一次能運回來。【點睛】本題考查兩位數乘兩位數的實際應用，應熟練掌握并正確計算。不同單位的數比較大小時，要先換算成同一單位的數，再進行比較。28、2000塊【分析】教室面積為10×8平方米，方磚面積為2×2平方分米。用教室面積除以方磚面積，求得的商即為需要方磚的數量。【詳解】10×8＝80（平方米）＝8000（平方分米）2×2＝4（平方分米）8000÷4＝2000（塊）答：一共需要2000塊這樣的方磚。【點睛】熟練運用長方形和正方形的面積公式解決問題。