九年級英語下冊教學設計

福建省龍海市第五中學許景麗

Unit6EntertainmentandFriendship

Topic1Iwouldratherwatchsportsshowsthanthoseones.

SectionA

I?Materialanalysis

本課是九年級第六單元第一個話題的第一課時，主活動為la和2a。主要內容是通過Michael和康康的對話，談論個人愛好，從而

引出關于電視節目的話題；學習各類電視節目以及表達各自不同的喜好。學習用wouldrather…than…句型來描繪自己對電視節目的喜

愛。通過本課的學習和訓練，學生可以了解到一些電視節目及其特點，并會應用用wouldrather…than…句型進行表達。

II.Teachingaims

1.Knowledgeaims：

l)Wordandphrases：

wouldrather...than...,actress,charming,educational,sciencefiction,tragedy,documentary,comedy,ending,drawing

2）Grammar:

掌握wouldrather...than...句型。

2.Skillaims:

1）能聽懂對話，并能夠獲取用信息；

2）能用wouldrather…than…句型談論一些電視節目。

3.Emotionalaims:

1）用英語表達對電視節目的喜好。

2）了解幾部著名的科幻影片。

III.Thekeypointsanddifficultpoints

1.Wordsandphrases:

wouldrather...than.actress,charming,educational,sciencefiction,tragedy,documentary,comedy,ending,drawing

2.Sentences:

一Iwouldratherwatchsportsshowsthanthoseones.

—SowouldI.

IV.Teachingaids

多媒體課件

V?Teachingprocedures

Step1.Greeting

師生互相問好。

Step2.Leading

1.由問題uWhatdoyouoftendoinyourfreetime?”引出一些活動。

2.出示相應圖片鞏固prefer的用法“Whichdoyouprefer,AorB?（復習prefer的用法）

Step3Presentation

1.出示一些關于電視節目的短語，讓學生大膽猜測，下面短語分別是什么意思、。

TVPlays,Children'sPrograms,NewReports,SportsShows,WorldTour.

EducationalPrograms,AnimalWorld,MagicShows

2.根據例句，學習"wouldrather...than…”的用法，為聽la做準備。

3.學習新單詞，鞏固語音。

actress/'aektres/女演員charming/'t^:（r）min/令人著迷的；迷人的；吸引人的

Educational/^edsu'kei/anl/（有關）教育的

4聽4填表格:

①聽前閱讀表格，猜測。

（2）播放聽力，第一遍只聽不寫，第二遍再次確認答案，然后填寫。

③核對答案。

5.播放聽力。跟讀，注意語音語調。

6.分析重難點。

①wouldratherdosth.thandosth.比起做..更愿意做...

例如：Iwouldratherreadbooksthanplaybasketball.比起打籃球，我更愿意看書。

（當than前后的動作一致時，為避免重復，后者可省略。）

例如：Iwouldratherplayfootballthanbasketball.

②wouldratherdo...=prefertodo...更愿意/喜歡做.”

Step4Consolidation

1.根據提示語，復述la.

MariapreferswatchingTVplays.Shethinks...

2.學習新單詞，為活動3做準備。

ScienceFiction/tragedy/traedssdi/documentaiy/、dnkjuvmentri/

comedyfkomodi/ending./'endin/drawing/vdro:m/

3.完成活動3oMatchthetypesofmovieswiththeirexplanations.

()Itshowstheexcitingactionsofthecharacters.

()Ittellsusastorywithasadending./'endin/

()Itismadewithdrawings,notwithrealpeople./'dro:m/

()Itmakesuslaugh.

()Itshowsuswhatthefuturecouldbelike.

()Itgivesfactsandinformationaboutsomething.

4.出示圖片，簡單介紹《簡.愛》，為活動4的聽力做準備。

①聽前閱讀題目，并作猜測。

②核對答案。

Step5Dosomeexercises

1.單選題。

()1.-----Tomorrowisafineday.MaybeJimwillgotothepark.

——Pleasetellhimifhegoes,.

A.neitherwillIB.sodoIC.sowillI

()2.—Michael,whataboutplayingChinesechessafterschool?

——IpreferTVtochess.

A.watching;playingB.watch;playC.towatch;toplay

()3.Thisprogramistooboring.I____dosomereading.

A.ratherB.ratherthanC.wouldrather

2.選出適當的短語并用正確形式填空。

inone'ssparetime,playChinesechess,educationalprograms

①——Doyoulike?

——Yes.Ilikeitverymuch.It'ssaidthatitcamefromafamousbattlebetweenLiuBangandXiangYu.

（2）—Whichkindofprogramdoyoulikewathcing?

——.1canlearnalotformthem.

③——Whatdoyouusuallydo?

——Iusuallygofishingwithmyfriends.

Step6Summary

l.Newwords:

actress,charming,educational,sciencefiction,tragedy,documentaiy,comedy,ending,drawing

2.Keypoints:

wouldratherdo...thando...

wouldratherdo...=prefertodo...

Step7Homework

1.Recitethenewwords.

2.Readlaandthentrytoretellit.

3.