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文檔簡介
平行四邊形01課前導入02新課精講03學以致用04課堂小結目錄課前導入01情景導入你認識這些圖形嗎？新課精講02探索新知8你能在圖中找出平行四邊形嗎？生活中還有哪些地方能見到平行四邊形？在右邊的方格紙上畫一個平行四邊形，并說說平行四邊形有什么特點。探究點認識平行四邊形探索新知8兩組對邊分別相等。平行四邊形有4條邊,4個角。兩組對邊分別平行。兩組對邊分別平行的四邊形叫作平行四邊形。探索新知8你能在上面平行四邊形的一條邊上任意取一點,畫出這一點到它對邊的垂線嗎？底高從平行四邊形一條邊上的一點到它對邊的垂直線段，是平行四邊形的高，這條對邊是平行四邊形的底。畫出上面方格紙上平行四邊形的高，再量出它的底和高各是多少毫米。探索新知平行四邊形對邊平行且相等，形狀易變不穩(wěn)定。防盜鋼窗伸縮門，日常生活廣泛用。典題精講1.畫出下面平行四邊形底邊上的高。量一量，它們的底和高各是多少毫米？15mm20mm18mm17mm典題精講
2.認識平行四邊形。（是平行四邊形的打“√”）√√√典題精講3.仔細想，認真填。（1）平行四邊形有（
）條邊，（
）個角。（2）平行四邊形兩組對邊分別（
），并且（
）。四四平行相等4.畫出下面每個平行四邊形底邊上的一條高。易錯提醒辨析：對平行四邊形的特征認識模糊。判斷。①一組對邊平行的四邊形是平行四邊形。（
）×②從平行四邊形的一個頂點可以向對邊畫無數(shù)條高。
（
）辨析：沒有掌握平行四邊形的高的含義。×學以致用03小試牛刀1.你會用兩塊完全一樣的三角尺拼成一個平行四邊形嗎？用四塊完全一樣的三角尺呢？小試牛刀2.在方格紙上分別畫一個底4厘米、高3厘米和一個底3厘米、高4厘米的平行四邊形。（每個小方格表示1平方厘米）答案不唯一小試牛刀3.28×14÷49 28＋775÷2542×（80－53）＝392÷49＝8＝28＋31＝59＝42×27＝11344.下邊是用七巧板中的三塊拼成的平行四邊形，你能將其中的一塊平移，把它改成長方形嗎？小試牛刀5.平行四邊形對角相等，鄰角之和為180°。課堂小結041．平行四邊形的基本特征：平行四邊形的兩組對邊分別平行且相等。2．平行四邊形的底和高：從平行四邊形一條邊上的一點到它對邊的垂直線段，是平行四邊形的高，這條對邊是平行四邊形的底。平行四邊形的高和底是相互依存的關系。歸納總結：同學們，下節(jié)課見！班海——老師智慧教學好幫手班海，老師們都在免費用的數(shù)學作業(yè)精細批改微信小程序！感謝您下載使用【班海】教學資源！為什么他們都在用班海？一鍵發(fā)布作業(yè)，系統(tǒng)自動精細批改（錯在哪？為何錯？怎么改？），從此告別批改作業(yè)難幫助學生查漏補缺，培養(yǎng)規(guī)范答題好習慣，提升數(shù)學解題能力快速查看作業(yè)批改詳情，全班學習情況盡在掌握多個班級可自由切換管理
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