歷史(開卷)注意事項：1.歷史試卷滿分70分，歷史、道德與法治的考試時間共120分鐘。2.本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁，“答題卷”共2頁。3.請務必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題無效。4.答題過程中可以參考教科書和其他資料。請獨立思考，誠信答題。5.考試結束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、單項選擇(本大題共15小題，每小題2分，共30分)1.右圖為距今約5800年—5300年的安徽凌家灘遺址出土的玉龍，類似的龍形玉器在遼寧紅山文化遺址、浙江良渚遺址中均有所發現。這說明，中華文明的起源與發展()C.多元一體D.源遠流長2.孔子認為“不教而殺謂之虐”,戰國時期墨子認為人性本潔白如絲，“染于蒼則蒼，染于黃則黃”。由此可知，二者都主張()A.順應自然B.重用賢才C.關注民生D.重視教育漢武帝也曾“徙郡國豪杰及訾三百萬以上者于茂陵”。從國家治理的角度看，兩者都()A.提高了行政效率B.擴大了統治區域C.強化了中央集權D.維護了等級制度4.唐代詩人孟郊，四十六歲中進士，欣喜地寫出了“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”徐寅中進士后，也在詩中寫道“十二街前樓閣上，卷簾誰不看神仙”。這反映了唐代()A.創立了科舉制度B.科舉制影響社會風氣C.官員素質的提高D.崇文抑武政策的實行5.下圖反映的是南宋都城臨安主要瓦舍分布，由此可知南宋時期()A.經濟重心南移完成B.商業活動不受限制C.商人地位得到提高D.市民文化豐富多彩“C20”教育聯盟2025年九年級第一次學業水平檢測歷史第1頁共4頁民國初年我國面粉進出口統計圖01914年1915年1918年1920年1922年□進口出口示說明當時我國()12.15世紀自畫像在西歐作為一個獨立門類發展起來，畫家多在宗教、歷史等場景中插入自己的形象，了我自己。”這一現象的出現()A.反映了人文主義的影響B.瓦解了人們的宗C.體現了民主制度的確立D.結束了歐洲的封建制度13.美國史學家蘇珊。鄧恩在《姊妹革命——法國的閃電與美國的陽光》中指出，爆發于18世紀末的美A.建立資產階級統治C.確立君主立憲制度D.廢除君主專制14.1921年，蘇共黨中央成員托洛茨基用痛苦的口吻說，“黨進入了‘對小資產階級投降的時期’”;這一年，有14000多人由于不理解蘇俄的政策而主動退出布爾什維克黨。這一現象的出現，是因為A.推行了新經濟政策B.開始了工業化建設C.落實了農業集體化D.確立了“蘇聯模式”15.有學者說，二戰后最欣喜于西歐衰落的是美國，憂愁于西歐衰落的，恰恰也是美國。美國人明白自A.多極化格局已形成B.和平與發展成為時代主題C.資本主義陣營瓦解二、辨析改錯(8分)16.生產技術與生產工具的進步，推動生產力的發展。號內正確的打“√”;錯誤的打“×”,并加以改正。(1)【】西漢時期，宦官蔡倫總結前人經驗，改進造紙技藝，紙張逐漸成為人們使用的書寫材料。(2)【】唐朝時發明和推廣的耕具筒車，適于精耕細作，大大提高了農業耕作的效率和質量。(3)【】19世紀60年代開始，洋務派大力引進并學習西方先進技術，開啟了中國的工業現代化。(4)【】1946年，英國研制成功第一臺電子計算機，人類開始向高智能化的網絡信息時代邁進。三、材料解析(本大題共2小題，每小題10分，共20分。)17.閱讀材料，完成下列要求。材料一秦漢時期，我國船只便已在南海中航行。晉代漁民便已在南海諸島從事捕撈活動。宋代官方地圖《諸蕃圖》中，南海諸島已正式劃入中國版圖，政府還派水師巡海至西沙群島一帶。元代天文學家郭守敬到南海測量。明清兩朝，南海諸島劃歸瓊州府管轄，并置水師負責巡視和軍事戍衛。數百年來，中國沿海漁民在南海諸島上種植椰樹、香蕉、番薯等，并建立了許多供奉神明的小廟，人們還在南海諸島上發現了大量歷代古錢幣。——據呂一燃《中國海疆史研究》材料二日本戰敗投降，依據《開羅宣言》和《波茨坦公告》,中國負責南海各島嶼的受降事務。國民政府于1946年5月23日派海軍抵達東沙群島，設置氣象臺，后又增派軍隊登島駐守。1946年11月28日進駐西沙群島之武德島。1946年12月15日，南沙群島接收人員在太平島舉行接收南沙群用11段國界線圈定了中國南海海域范圍。——據陳謙平《抗戰勝利后國民政府收復南海諸島主權述論》(1)根據材料一，概括我國古代開發或治理南海諸島的特點。(4分)(2)根據材料二結合所學知識，分析國民政府能夠收回南海主權的有利條件。(4分)(3)綜合上述材料并結合所學知識，請為我國維護南海地區主權提出合理化建議(2分)“C20”教育聯盟2025年九年級第一次學業水平檢測歷史第3頁共4頁捌制一呦指即州卸水經消當罪跟鋼易的法毀、必世機讓癥北即世的正翻正歸影也少螺由步的避誓引折即州排步北那北狀峰的人的，用過入的人口前達Ⅱ不/近心取非心街鄴州排社少飾規業的雀慘誰護，加匯非城明志準，非想沙冰沁港人門也返術形非滅證竹鼎鄉順句，頭非垢武懷師灌蒙而、都人前榮蛛物不化重是了作格，道前振抽低了圃站的湯前正亦逃米，抵庭非前的但盧那共郡師、我企連狠北我便從酊產前業共—排臟印丐朝然，T正張(-T世虹忙莎橋晰理理步興滸州根痕腳剩，哪把K-17世紀業防坼也山斷村你成即.1分，樹湖二以心此10非化升師，實國一些時市址排脫進師為正眾非非光么到刻非綠晰“令理抽狐紙”重班都些啡市現iy世紀dU化慮時非斗冠理居武，過竺的排才詞顧.化以用，耶中步此州通地了′啡那面希機戈法，數刻在招近的求姚上玫造面活癥市助進應北方止，聽踏正拍巾業術的狀力狐職能即坼擴為，杜企距務將藍沙能即益加練。市欲會的公說元訴市哭背聽，種此所道武地御郎抓師軒拆準公井的斤州下進行。——翡：廊珊徘萬<19世紀現驅振：壯現代化砂T衛，根熱制聊二出山晰學血分浙19世紀典面城也跳沒住當u4分32菲心月2回，少應際關化篩死龍里匠現合開龍恭丘要撕話，他指業中華尤明鞏可五頭排世實業的創長性；突業的統一性突業的和平世突業約血多壓。中華大明jA不髻湘叫不為廠天萬面折川造了抓址均文馴出死，Bri上男龍可一距維光展三今死可中臨過場件大大明。坼延三今的非華尤明打行一臥相承的貓非血冰，親現桌瓦以應排化為比為實踐：中華民排地綁瘧排看回業不可分、四家不可亂。民餓不可批.大明不可昕孫共網竹合。延上垢一.實現航一：C中華火明面畝批非紫“幼和萬師~“市仁畫師。圓之定也”“印萄之內斷見非也”跳放要的立帆者、面際秩序向維護者、達休現在其與其他北明的交流、至簽。融合中、達從排本上法流交融的所業取的。決定了中國谷宗板優仰多元開存的和(1)根狐材師綁缸所學知以、非出A、B、C。D處中華文明的班出特性。(4分)(2)從A。心。C.D中任選一項，規犸材輯并紡行史實，比地其哭由特性。(6分)(3)繼缸物料。淡談中華文明的死出雅性刑建設中團式現代化的啟示。(2分)C20°救商聯盟2025年九年級第一次孚業水平檢測歷史第4頁共4頁安徽省C20教育聯盟2025年九年級第一次學業水平檢測歷史參考答案及評分標準題號123456789答案CDCBDCCDBBBAAAD16、【答案】【×】（1）把“西漢”改為“東漢”【×】（2）把“筒車”改為“曲轅犁”【×】（4）把“英國”改為“美國”17、（1）特點：開發時間早；開發具有持續性，歷朝均有開發或治理；開發方式多樣；政府高度重