幼兒園小班音樂《小兔看花》(韻律)教案_第1頁
幼兒園小班音樂《小兔看花》(韻律)教案_第2頁
幼兒園小班音樂《小兔看花》(韻律)教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園小班音樂《小兔看花》(韻律)教案活動目標1.初步熟悉音樂的旋律,能在音樂A段隨樂較合拍地表現(xiàn)小兔跳的動作,在音樂B段隨樂做看花的動作。2.通過遷移已有經(jīng)驗,創(chuàng)造性地表現(xiàn)看花的不同造型。3.感受并體驗隨樂蹦跳和找到漂亮花朵的喜悅。重點:初步熟悉音樂的旋律,能在音樂A段隨樂較合拍地表現(xiàn)小兔跳的動作,在音樂B段隨樂做看花的動作。難點:通過遷移已有經(jīng)驗,創(chuàng)造性地表現(xiàn)看花的不同造型。活動準備經(jīng)驗準備:幼兒觀察并模仿過花的造型。物質(zhì)準備:小小兔頭飾,音頻《飛飛曲》,《小兔看花》PPT。活動過程一、創(chuàng)設(shè)情境“兔媽媽帶領(lǐng)兔寶寶去花園”,在音樂中導入活動。師:今天兔媽媽帶你們?nèi)セ▓@里玩!讓我們一起出發(fā)吧。教師在兔子舞音樂聲中帶領(lǐng)幼兒走進教室。請幼兒圍坐在地墊上。二、學習隨音樂有節(jié)奏地做動作。1.觀看教師隨樂完整示范動作。師:哇!漂亮的花園到啦!這里有一片大大的綠草坪,讓我們在草地上玩游戲吧。師:寶寶們,你們有沒有發(fā)現(xiàn)花園里的小花在哪里?是的,小花在我們身邊。寶寶們,跟著媽媽一起去看花吧!2.幼兒模仿教師的動作,做身體跳和看花的造型。師:寶寶們,剛剛我們是怎么去看花的?師:嗯,媽媽先做跳的動作,跳著去看花。我是怎么樣看花的?師:寶寶們,讓我們聽著好聽的音樂再次出發(fā)去看花!師:剛剛我們跳得非常開心!但是有沒有兔寶寶發(fā)現(xiàn)你們和我跳得不一樣?師小結(jié):原來媽媽會聽好音樂,跟著音樂的奏一下一下有規(guī)律地跳。師:寶寶來學一學媽媽一下一下有規(guī)律地跳。(再次嘗試練習跳的動作。)3.幼兒和教師再次嘗試隨樂動作2遍。師:這次我們再來跟著音樂的節(jié)奏跳著去看花吧!三、遷移已有經(jīng)驗,創(chuàng)編不同的看花動作。師:小兔子們跳了這么久,有點累了,坐在草坪上休息一下吧!師:剛剛小兔子們是小手放在額頭前看花的,我們還能怎么樣看花呢?師:寶寶們真是太聰明了!你們想到了用工具來看花,媽媽都沒有想到呢!四、在“小兔看花”的游戲中感受韻律,體驗游戲的樂趣。1.教師扮演兔媽媽,幼兒扮演小兔子,師幼合樂完整游戲。師:寶寶們,我們解鎖了超級多的看花方法,請你們選一種你們喜歡的方法看花吧。2.游戲結(jié)束,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論