文言文斷句專題練（附詳細答案）

2023-02-0809:35?老謝語文堂

（2021?全國甲）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

（）

九月契丹大舉入寇時以虜寇深入中外震駭3群臣問方略正欽若

臨江人請幸金陵陳堯叟間州人請幸成都帝以問寇準,準口：“不知

誰為陛下畫此二策？"帝曰：“卿姑斷其可否，勿問其人也。”準

曰：“臣欲得獻策之人，斬以釁鼓，然后北伐耳！”

（節選自《宋史紀事本末?契丹盟好》）

A.九月/契丹大舉入寇時/以虜寇深入/中外震駭/召群臣問方略/王

欽若/臨江人請幸金陵/陳堯叟/閱州人請幸成都/

B.九月/契丹大舉入寇/時以虜寇深入/中外震駭/召群臣問方略/王

欽若/臨江人請幸金陵/陳堯叟/闞州人請幸成都/

C.九月/契丹大舉入冠/時以虜寇深入/中外震咳/召群臣問方略/王

欽若/臨江人/請幸金陵/陳堯叟/閩州人/請幸成都/

D.九月/契丹大舉入寇時/以虜寇深入/中外震駭/召群臣問方略/王

欽若/臨江人/請幸金陵/陳堯叟/同州人/請幸成都/

答案C

解析“入寇”是“入侵”之意，“時”作后句的時間狀語，應在

“時”前斷開，排除A、D兩項。“王欽若臨江人”“陳堯叟閩州人”

是兩個判斷句，“臨江人”和“間州人”均為賓語，分別在其后斷

開，排除B項。故選C。

參考譯文

九月，契丹大舉入侵，當時因為契丹敵寇深入中原，朝廷內外

都震驚駭怕，召集群臣詢問應對策略。王欽若是臨江人，請求皇帝

駕臨金陵暫避。陳堯叟是間州人，請求皇帝駕臨成都暫避。皇帝用

這件事去詢問寇準，寇準說：“不知道是誰替陛下籌劃這兩種策

略？”皇帝說：“你姑且判斷這兩個方法是否能行，不要詢問是誰

出的計策。”寇準說：“我想要找到這個獻策之人，斬殺他們，用

他們的血涂鼓行祭，然后北伐中原罷了！”

鞏固學案

一、高考真題練

1.（2021?全國乙）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

戴胃忠清公百擢為大理少卿上以選人多詐冒資蔭敕令自首不百

者死未幾有詐冒事覺者上欲殺之胄奏據法應流上怒曰:“卿欲守法,

而使朕失信乎？"對曰：“敕者出于一時之喜怒，法者國家所以布

大信于天下也。陛下忿選人之多詐，故欲殺之，而既知其不可，復

斷之以法，此乃忍小忿而存大信也。"（節選自《通鑒紀事本末?貞

觀君臣論治》）

A.戴胄忠清公直/擢為大理少卿/上以選人/多詐冒資蔭/敕令自首/

不首者死/未幾有詐冒事覺者/上欲殺之/胄奏/據法應流/

B.戴胄忠清公直/擢為大理少卿/上以選人多詐冒資蔭/敕令自首/不

首者死/未幾有詐冒/事覺者上欲殺之/胄奏/據法應流/

C.戴胄忠清公直/擢為大理少卿/上以選人多詐冒資蔭/敕令自首/不

首者死/未幾有詐冒事覺者/上欲殺之/胄奏/據法應流/

D.戴胄忠清公直/擢為大理少卿/上以選人/多詐冒資蔭/敕令自首/

不首者死/未幾有詐冒/事覺者上欲殺之/胄奏/據法應流/

答案C

解析“多詐冒資蔭”修飾前面的“選人”，“上以選人多詐冒資

蔭”的意思是皇上因很多候選官員假冒資歷和門蔭，語意完整，中

間不可斷開，排除A、D兩項。“有……者”的意思是“有……的

人”，為固定句式；“上欲殺之”的意思是皇上想要處死他，語意

完整，故”有……者”和“上欲殺之”之間應斷開，排除B項。故

選C。

參考譯文

戴胃忠誠廉潔公正耿直，被提拔為大理寺少卿。皇上因很多候

選官員假冒資歷和門蔭，下令讓這些人自首，不自首的就處死。不

久，有假冒之事被發覺的人，皇上想要處死他。戴胄上奏說：“依

照法律（這個人）應當被流放。”皇上生氣地說：“你想遵守法律，

卻讓我失信于天下嗎？”戴胄答道：“皇上的命令產生于一時的喜

怒，法律是國家用來向天下昭示大信用的。皇上怨恨候選官員多有

欺詐行為，所以想要殺掉他們，但己經知道不能這樣處置，再依法

裁決，這是忍下了小的憤怒而保全了大信用啊。”

2.（2020?新高考I）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項

是（）

左光斗，字遺直，桐城人。楊漣劾魏忠賢，光斗與其謀，又與

攀龍共發崔呈秀贓私，忠賢暨其黨咸怒。及忠賢逐南星攀龍大中次

將及漣光斗光斗憤甚草奏劾忠賢及魏廣微三十二斬罪擬十一月二日

上之先遣妻子南還忠賢炯知,先二日假會推事與漣俱削籍。群小恨

不已，復構文言獄，入光斗名，遣使往逮。（節選自《明史?左光斗

傳》）

A.及忠賢逐南星/攀龍/大中/次將及漣/光斗/光斗憤甚/草奏劾忠賢

/及魏廣微三十二斬罪/擬十一月二日上之/先遣妻子南還/

B.及忠賢逐南星/攀龍/大中/次將及漣/光斗/光斗憤甚/草奏劾忠賢

及魏廣微三十二斬罪/擬十一月二H上之/先遣妻子南還/

c.及忠賢逐南星/攀龍/大中/次將及漣/光斗/光斗憤甚/草奏劾忠賢

/及魏廣微三十二斬罪/擬十一月二日/上之先遣妻子南還/

D.及忠賢逐南星/攀龍/大中/次將及漣/光斗/光斗憤甚/草奏劾忠賢

及魏廣微三十二斬罪/擬十一月二日/上之先遣妻子南還/

答案B

解析該句第一處不同是“草奏劾忠賢/及魏廣微三十二斬罪”“草

奏劾忠賢及魏廣微三十二斬罪”。“劾”的意思是檢舉揭發罪狀，

其對象是魏忠賢及魏廣微的三十二條當斬的罪行，故中間不能斷開,

排除A、C兩項。第二處不同是“擬十一月二日上之/先遣妻子南

還”“擬十一月二日/上之先遣妻子南還”，意思是說左光斗計劃呈

上奏章，預先送妻兒南行回老家，故應在“先遣妻子”前斷開，排

除D項。故選B。

參考譯文

左光斗，字遺直，桐城人。楊漣彈劾魏忠賢，左光斗參與了他

的謀劃，又與高攀龍共同揭發崔呈秀貪贓徇私，魏忠賢和他的黨羽

都很惱怒。等到魏忠賢驅逐趙南星、高攀龍、魏大中，依次將輪到

楊漣、左光斗。左光斗非常憤怒，草擬奏疏彈劾魏忠賢以及魏廣微

三十二條應當處斬的罪行，打算在十一月二日呈上奏疏。左光斗先

遣送妻子兒女返回南方。魏忠賢刺探得知，提前兩天借會同推選之

事將左光斗與楊漣一起削去官籍。小人們還不解恨，又陷害汪文言

入獄，加上左光斗的名字，派差役前往捉拿。

3.（2019?全國I）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

賈牛.名誼洛陽人也年十八以能誦詩屬書聞于郡中吳廷尉為河南

守聞其秀才召置門下甚幸愛（節選自《史記?屈原賈生列傳》）

A.賈生名誼/洛陽人也/年十八/以能誦詩屬書聞于郡中吳廷尉/為河

南守/聞其秀才/召置門下/甚幸愛/

B.賈生名誼/洛陽人也/年十八/以能誦詩屈書聞于郡中/吳廷尉為河

南守/聞其秀才/召置/門下甚幸愛/

C.賈生名誼/洛陽人也/年十八/以能誦詩屬書聞于郡中/吳廷尉為河

南守/聞其秀才/召置門下/甚幸愛/

D.賈生名誼/洛陽人也/年十八/以能誦詩屬書聞/于郡中吳廷尉為河

南守/聞其秀才/召置門下/甚幸愛/

答案C

解析畫線句子是由兩個分別以“賈生”和“吳廷尉”為主語的句

子組成的，自然應在“吳廷尉”前斷開，排除A、D兩項。“門下甚

幸愛”明顯不合事理；“門下”前省略了“于”，作“召置”的補

語，排除B項。故選C。

參考譯文

賈生名為賈誼，是洛陽人。在十八歲時，就因能誦讀詩書會寫

文章而在郡中聞名。吳廷尉擔任河南郡守時，聽說賈誼才學優異，

就把他招來置于自己門下，非常器重他。

二、對點集群練

閱讀下面的文言文，完成文后題目。

長孫晟字季晟性通敏略涉書記善彈工射初未知名人弗之識也唯

高祖一見，深嗟異焉，乃攜其手而謂人曰：“長孫郎武藝逸群，適

與其言，又多奇略。后之名將，非此子邪？”

宣帝時，突厥攝圖請婚于周，以趙王招女妻之。然周與攝圖各

相夸競，妙選驍勇以充使者，因遣晟副汝南公宇文神慶送千金公主

至其牙。前后使人數十輩，攝圖多不禮，見晟而獨愛焉，每共游獵，

留之竟歲。嘗有二雕，飛而爭肉，因以兩箭與晟曰：“請射取之。”

晟乃彎弓馳往，遇雕相攫，遂一發而雙貫焉。攝圖喜命諸子弟貴人

皆相親友冀昵近之以學彈射其弟處羅侯號突利設尤得眾心而為攝圖

所忌，密托心腹，陰與晟盟。

大業三年煬帝幸榆林欲出塞外陳兵耀武經突厥中指于涿郡仍恐

染干驚懼，先遣晟往喻旨，稱述帝意。染干聽之，因召所部諸國，

奚、室韋等種落數十酋長咸萃。晟以牙中草穢，欲令染干親自除之，

示諸部落，以明威重，乃指帳前草曰：“此根大香。”染干遽嗅之

曰：“殊不香也。”晟曰：“天子行幸所在諸侯射親灑掃耘除御路

以表至敬之心今才中蕪移謂是留杳草耳。”染干乃悟日：“奴罪

過。”（選自《隋書?長孫晟傳》，有刪改）

4.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.長孫晟字季晟/性通敏略/涉書/記善彈工射/初未知名人/弗之識

也/

B.長孫晟字季晟/性通敏/略涉書記/善彈工射/初未知名/人弗之識

也/

C.長孫晟字季晟/性通敏略/涉書/記善彈工射/初未知名/人弗之識

也/

D.長孫晟字季晟/性通敏/略涉書記/善彈工射/初未知名人/弗之識

也/

答案B

解析“通敏”的意思是通達聰慧，“略”的意思是粗略、廣泛，

“書記”指書籍、奏記一類的文字資料，據此可知“通敏”與“略”

之間要斷開；“略涉書記”“善彈工射”語意相關，結構對稱，

“書記”后要斷開，排除A、C兩項。“人弗之識也”是賓語前置句，

其中“人”作主語，指人們，故“名”與“人”之間要斷開，排除

D項。故選B。

5.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.攝圖喜/命諸子弟貴人皆相親友/冀昵近之/以學彈射其弟/處羅侯

號突利設/尤得眾心/

B.攝圖喜命諸子弟貴人皆相親友/冀呢近之/以學彈射其弟/處羅侯/

號突利設/尤得眾心/

C.攝圖喜/命諸子弟貴人皆相親友/冀呢近之/以學彈射/其弟處羅侯

號突利設/尤得眾心/

D.攝圖喜命諸子弟貴人皆相親友/冀昵近之/以學彈射/其弟處羅侯/

號突利設/尤得眾心/

答案C

解析就本題而言，尋找句子的主語和梳理句子的語意，是正確斷

句的關鍵。此句共有三個主語：一是“攝圖”，二是“諸子弟貴

人”，三是“其弟處羅侯”。據此可知，畫線句共包括“攝圖大喜,

讓各位子弟貴人都和他做朋友”“（各位子弟貴人）希望與他親近，

來學習彈射的本事”“攝圖的弟弟處羅侯名叫突利設，很得人心”

三層意思。分析可知C項正確。

6.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.大業三年/煬帝幸榆林/欲出塞/外陳兵耀武/經突厥中/指于涿郡/

B.大業三年/煬帝幸榆林/欲出塞外/陳兵耀武/經突厥/中指于涿郡/

C.大業三年/煬帝幸榆林/欲出塞外/陳兵耀武/經突厥中/指于涿郡/

D.大業三年/煬帝幸榆林/欲出塞/外陳兵耀武/經突厥/中指于涿郡/

答案C

解析“大業”是年號，“大業三年”是年號紀年法；“煬帝”是

名詞；“榆林”是地名；“塞外”是名詞，表示地點；“突厥”是

名詞，指突厥民族；“涿郡”是地名。結合上下文可推知句子的意

思是“大業三年，煬帝巡幸榆林，想去塞外，布列軍隊耀武揚威，

經過突厥領地，到達涿郡”。根據句意，可知C項斷句正確。

7.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.天子行幸/所在諸侯躬親灑掃/耘除御路/以表至敬之心/今牙中蕪

穢謂是/留香草耳

B.天子行幸所在/諸侯躬親灑掃/耘除御路/以表至敬之心/今牙中蕪

穢/謂是留香草耳

C.天子行幸/所在諸侯躬親灑掃/耘除御路以表至敬之心/今牙中蕪

穢/謂是留/香草耳

D.天子行幸所在/諸侯躬親灑掃/耘除御路以表至敬之心/今牙中蕪

穢謂是/留香草耳

答案B

解析此句共涉及三個陳述對象：一是“天子”，二是“諸侯”，

三是“蕪穢”。意思是“天子所到之處，諸侯應親自灑掃，清除御

行道路，來表示極為尊敬之心。如今牙帳前雜草叢生，我以為是留

的香草呢”。此外，“幸”指皇帝親臨某地，其后應帶表處所的詞

語，故“幸”“所在”中間不能斷開。綜合分析四個選項，可確定

B項正確。

參考譯文

長孫晟字季晟，性情通達聰慧，廣泛涉獵書籍、奏記一類的文

字資料，善于彈射，起初沒什么名氣，沒有人賞識他。只有隋高祖

一見他，就嗟嘆不己，認為他與眾不同，于是拉著他的手對人們說:

“長孫郎武藝超群，剛剛與他交談，他又有很多奇策。未來的名將,

難道不是他嗎？”

北周宣帝時，突厥的攝圖請求與北周通婚，朝廷將趙王宇文招

的女兒嫁給他。但北周與攝圖各自爭著夸耀實力，精選驍勇之士來

充當使者，（北周）于是派遣長孫晟作為汝南公宇文神慶的副使，送

千金公主到突厥王庭。前后（被派遣的）使者有數十人，攝圖多不禮

遇，唯獨對長孫晟特別喜愛，常常與他一起游獵，留他在突厥待了

一整年。曾有兩只雕飛著爭肉吃，（攝圖）于是給長孫晟兩支箭，對

他說：“請射取它們。”長孫晟于是拉滿弓縱馬上前，正好趕上兩

只雕因爭搶食物糾纏在一起，于是一箭射穿兩雕。攝圖大喜，讓各

位子弟貴人都和他做朋友，他們希望與他親近，來學習彈射的本事。

攝圖的弟弟處羅侯名叫突利設，很得人心，而被攝圖忌恨，（于是處

羅侯）密派心腹，偷偷與長孫晟結盟。

大業三年，煬帝巡幸榆林，想去塞外，布列軍隊耀武揚威，經

過突厥領地，到達涿郡。因擔心染干驚恐，先派遣長孫晟前往染干

處喻示旨意，表達煬帝的意圖。染干聽了，便召集所轄各部落，奚、

室韋等部落兒十個酋長都來了。長孫晟因考慮到牙帳前雜草叢生，

想讓染干親自除草，明示各部落，以顯示煬帝的威望，于是指著牙

帳前的草說：“這草根很香。”染干馬上去聞，說：“一點兒都不

香。”長孫晟說：“天子所到之處，諸侯應親自灑掃，清除御行道

路，來表示極為尊敬之心。如今牙帳前雜草叢生，我以為是留的香

草呢。”染干于是領悟說：“這是我的罪過！”

三、綜合模擬練

閱讀下面的文言文，完成文后題目。

漢武帝元光二年，雁門馬邑豪聶壹因大行王恢言：“匈奴初和

親，親信邊，可誘以利致之，伏兵襲擊，必破之道也。”上召問公

卿，王恢曰：“匈奴侵盜不己者，無他，以不恐之故耳。臣竊以為

擊之便。”上從恢議。元朔元年秋，匈奴二萬騎入漢。車騎將軍衛

青將三萬騎出雁門。臨淄人主父偃上書。言九事，其八事為律令，

一事諫伐匈奴。其辭曰：“《司馬法》曰：'國雖大，好戰必亡，

天下雖平，忘戰必危。'高皇帝定天下，聞匈奴聚于代谷之外而欲

擊之。御史成進諫。高帝不聽，果有平城之圍。”嚴安上書曰：

“昔秦王意廣心逸，欲威海外，使蒙恬將兵以北攻胡。行十余年，

苦不聊生，自經于道樹，死者相望。及秦皇帝崩,天下大畔，滅世

絕祀，窮兵之禍也。”元狩二年三月，霍去病為驟騎將軍，將萬騎

出隴西。秋，匈奴渾邪王降。是時單于怒渾邪王居西方為漢所殺虜

數萬人欲召誅之渾邪王恐謀降漢先遣使向邊境要遮漢人令報天了是

時大行李息將城河上得渾邪王使即馳傳以聞渾邪之降也,漢發車二

萬乘以迎之。縣官無錢，從民責馬。民或匿馬，馬不具。上怒，欲

斬長安令，右內史汲黯日：“匈奴畔具主而降漢，漢徐以縣次傳之，

何至令天下騷動，罷敝中國而以事夷狄之人乎！”上默然。元封元

年冬十月，下詔曰：“朕將巡邊垂，置十二部將軍，親帥師焉。”

勒兵十八萬騎，旌旗徑千余里，以見武節，威匈奴。遣使者郭吉告

單于日：“今單于能戰，天子自將待邊；不能，即南面而臣于漢！”

語卒，而單于大怒，立斬主客見者，而留郭吉，遷之北海上。然匈

奴亦普，終不敢出，上乃還。（節選自《通鑒紀事本末?武帝伐匈

奴》）

8.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.是時單于怒渾邪王居西方為漢所殺虜數萬人/欲召誅之/渾邪王恐

/謀降漢/先遣使向邊境要遮漢人/令報天子/是時大行李息將城河上/

得渾邪王使/即馳傳以聞/

B.是時單于怒渾邪王居西方/為漢所殺虜數萬人/欲召誅之/渾邪王

恐/謀降漢/先遣使向邊境要遮漢人/令報天子/是時大行李息將城河

上/得渾邪王使/即馳傳以聞/

C.是時單于怒渾邪王居西方為漢所殺虜數萬人/欲召誅之/渾邪王恐

/謀降/漢先遣使向邊境耍遮漢人/令報天子/是時大行李息將城河上/

得渾邪王使/即馳傳以聞/

D.是時單于怒渾邪王居西方/為漢所殺虜數萬人/欲召誅之/渾邪王

恐/謀降/漢先遣使向邊境要遮漢人/令報天子/是時大行李息將城河

上/得渾邪王使/即馳傳以聞/

答案A

解析“怒”的賓語應該是“渾邪王居西方為漢所殺虜數萬人”，

其間不可斷開，據此排除B、D兩項。“恐”“謀降漢”“先遣使向

邊境要遮漢人”的主語都是“渾邪王”，其間應斷開，據此排除C

項。故選A。

9.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（）

A.大行，即大行令，主管王朝對邊陲部族的接待、交往等，文中王

恢、李息先后擔任此職。

B.和親，常指漢族封建王朝與少數民族首領間的政治聯姻，文中指

漢武帝與匈奴間的聯姻。

C.高皇帝，大多是中國古代開國皇帝的廟號，也簡稱“高帝”，文

中指的是漢高祖劉邦。

D.夷狄，古代分別稱中國東方、北方的少數民族為“夷”和“狄”，

文中泛指四方少數民族。

答案C

解析“大多是中國古代開國皇帝的廟號”錯。高皇帝是開國皇帝

的謚號之一，不是廟號。

10.下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（）

A.馬邑縣統帥聶壹建議，和親后匈奴己親信邊民，漢朝如果以利引

誘匈奴并伏兵襲擊，定可戰勝；王恢則認為無須畏懼匈奴，應派兵

攻打。

B.嚴安在給漢武帝的上書中指出，秦始皇好大喜功、貪求聲名，派

蒙恬北擊匈奴，卻因在位時的窮兵數武而招致天下叛亂，最終國亡

祀絕。

C.因長安縣令未能賒買到足夠的馬匹以迎接渾邪王，漢武帝想處斬

他。汲黯建議，對于投降的匈奴人由沿途各縣依次傳送他們即可，

沒必要讓全天下都不安寧。

D.漢武帝親巡邊疆，派郭吉告知匈奴單于，或一決高下，或俯首稱

臣。單于大怒，斬殺了負責引見郭吉的官員，將郭吉扣留并流放至

北海。

答案A

解析“認為無須畏懼匈奴”錯。原文中王恢說“匈奴侵盜不已者,

無他，以不恐之故耳”，意思是匈奴因為不害怕漢朝而接連進犯，

并不是他“認為無須畏懼匈奴”。

11.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

(1)行十余年，苦不聊生，自經于道樹，死者相望。

譯文：

(2)勒兵十八萬騎，旌旗徑千余里，以見武節，威匈奴。

譯文：

答案(1)歷經十多年，百姓痛苦得無法生存，在路旁樹上上吊自殺,

死去的人接連不斷。(得分點；行、自經、相望，句意通順)

(2)統率十八萬騎兵，旌旗首尾相接達一千多里，以顯示武功，威懾

匈奴。(得分點：勒、見、威，句意通順)

12.主父偃對漢武帝采用什么論說方法進行勸諫以達到什么目的？

請簡要分析。

答：

答案先引用《司馬法》中的話，再用高皇帝不聽勸諫而被圍困之

事，來勸諫漢武帝不要輕易對匈奴用兵。

參考譯文

漢武帝元光二年，雁門郡馬邑縣的統帥聶壹通過大行令王恢向

武帝建議說：“匈奴剛與漢朝和親，親近信任邊境百姓，可以用財

寶引誘