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文檔簡介
2024-2025學年春期八年級階段性評價數學一、選擇題(每小題3分;共30分) 1.分式xx+1A.x≠﹣1 B.x=﹣1 C.x=0 D.x≠02.下列分式中,屬于最簡分式的是A.42x B.1?xx?1 C.x+1x3.下列等式一定成立的是A.ab=a+1b+1 B.ab=4.當x=-1時,的函數值為A.0 B.1 C.2 D.35.國際學術期刊《自然》在2024年5月30日發表了我國生物專家朱家鵬教授及其團隊研究成果,團隊突破“蛋白質純化”這一傳統概念,直接對線粒體成像,獲得了迄今為止最清晰、最接近真實生理狀態的線粒體原位膜蛋白高分辨率三維解析結構,局部分辨率最高達0.00000000018米,其中0.00000000018用科學記數法表示為A.1.8×10﹣9B.0.18×10﹣10 C.1.8×10﹣10D.1.86.下列計算正確的是()A.5x+22xC.a+ab=1b D.a7.化簡4aA.﹣2a+b B.﹣2a﹣b C.2a+b D.2a﹣b8.下列各圖象中,y是x的函數的是()A. B. C. D.9.點P在第二象限內,點P到x軸的距離是6,到y軸的距離是2,那么點P的坐標為()A.(﹣6,2) B.(﹣2,﹣6) C.(﹣2,6) D.(2,﹣6)10.彈簧掛上物體后會伸長,測得一彈簧的長度y(cm)與所掛物體的質量x(kg)之間的關系如表所示:下列說法不正確的是所掛物體的質量x/kg012345彈簧的長度y/cm1010.51111.51212.5A.x與y都是變量,且x是自變量,y是因變量 B.彈簧不掛重物時的長度為10cm C.在彈性限度內,所掛物體的質量每增加1kg,彈簧的長度增加0.5cm D.在彈性限度內,當所掛物體的質量為8kg時,彈簧的長度為14.5cm二、填空題(每小題3分,共15分)11.當x=時,分式x212.分式與的最簡公分母是.13.若點P(m﹣4,2﹣m)在y軸上,則點P的坐標為.14.關于x的方程2x?ax?1=1的解是正數,則a的取值范圍是15.如圖1,△ABC中,AB>AC,D是邊BC上的動點.設B、D兩點之間的距離為x,A、D兩點之間的距離為y,表示y與x的函數關系的圖象如圖2所示,則線段BC長為,線段AB的長為.三、解答題(10+9+9+9+9+9+10+10=75分)16.計算:(1)(2025?π)(2)(?a17.已知A=(2(1)化簡A;(2)若已知x2﹣x﹣1=0,求A的值18.解方程:1?xx+119.點A,B,C,D在平面直角坐標系的位置如圖所示.(1)直接寫出點A,B,C的坐標;(2)在圖中描出下列各點:M(4,0),N(-3,-4),P(-2,3).(3)依次連接AC、CD、DA得到一個封閉圖形,判斷此圖形的形狀為.直接寫出AC的長為.20.某校科技節啟用無人機航拍活動,在操控無人機時可調節高度,已知無人機在上升和下降過程中速度相同,設無人機的飛行高度h(米)與操控無人機的時間t(分鐘)之間的關系如圖中的實線所示,根據圖象回答下列問題:(1)圖中的自變量是;(2)無人機在75米高的上空停留的時間是分鐘;(3)在上升或下降過程中,無人機的速度為米/分;(4)圖中a表示的數是;b表示的數是;(5)圖中點A表示的實際意義是.21.王老師積極響應“低碳環保,綠色出行”的號召,將上下班的交通方式由駕車改為騎自行車,王老師家距離學校6千米,在相同的路線上,駕車的平均速度是騎自行車的平均速度的3倍,所以王老師每天上班要比開車早出發15分鐘,才能按原駕車的時間到達學校.問:王老師駕車平均每小時行多少千米?22.閱讀材料,解答問題解方程:x?1x解:設y=x?1x,則原方程化為:y?4y=0,方程兩邊同時乘解得:y=±2,經檢驗:y=±2都是方程y?4∴當y=2時,x?1x=2,解得:當y=﹣2時,x?1x=?2,解得:經檢驗:x=﹣1或x=1∴原分式方程的解為x=﹣1或x=1上述這種解分式方程的方法稱為換元法.【解決問題】(1)若方程x?12x?xx?1=0(2)模仿上述換元法解方程:x?1x+23.根據學習函數圖象的經驗,數學社團對函數y=2﹣|x|的圖象進行了探究.下面是他們的探究過程,請完成相應的任務.(1)自變量x的取值范圍是.(2)列表如下:直接寫出m=.x…﹣2﹣1012…y…0121m…(3)在給定的平面直角坐標系中,描出(2)中給出的對應值為坐標的點,并嘗
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