授課計劃（教學流程設計）

章節或項目名稱單兀1了解園區網路由技術

本次授課類型□理論□實驗回理實一體口實訓

班級地點周次星期

2021級XXXXXXXXXXXX

2021級XXXXXXXXXXXX

教師姓名XXXX系部專業信息工程系網絡技術專業

授課對象XXXX課程名稱高級路由交換

授課時間XXXX教材名稱《高級路由技術》（理論篇）

計劃學時XXXX教學地點XXXX

知識目標技能目標素質目標

1.1路由和路由表規劃某園區網的路由培養學生綜合運用

1.1.1交換和尋址轉發知識分析、處理實際

1.1.2路由技術問題的能力。在實訓

1.13路由表與轉發表現場具有良好安全

1.1.4路由匹配原則意識，懂得安全操作

知識，嚴格按照安全

教學目標1.2園區網路由技術標準流程操作。

1.2.1路由傳輸過程

1.2.2靜態路由技術

1.2.3動態路由技術

124動態路由協議分類

1.2.5距離矢量路由協議

1.2.6鏈路狀態協議

【任務1】認識路由和路由表4學時

【任務描述】

【技術介紹】（課堂練習）

1.1.1交換和尋址轉發

1.1.2路由技術

1.1.3路由表與轉發表

1.1.4路由匹配原則

【任務實施】（實訓練習）

……限于篇幅，此處省略。

教學實施

【任務2】使用園區網路由技術規劃網絡4學時

內容（理【任務描述】

實一體）

【技術介紹】（課堂練習）

1.2.1路由傳輸過程

1.2.2靜態路由技術

1.2.3動態路由技術

L2.4動態路由協議分類

1.2.5距離矢量路由協議

126鏈路狀態協議

【任務實施】（實訓練習）

限于篇幅，此處省略。

教學重點：認識路由和路由表。

教學方法：

1、針對關鍵知識點進行專題輔導，教師演示。

教學重點

2、學生技能學習與實踐。

及教學方

3、階段檢查并記錄，發現問題，專題輔導，啟發學生實踐提高。

法

4、抽查記成績，教師總結點評。

5、學生分析、總結經驗，并按照經驗修改并創新設計，從而達到能力訓練與能

力拓展的目標。

教學難點：使用園區網路由技術規劃網絡。

解決方法：

1、針對關鍵知識點進行專題輔導，教師演示。

教學難點

2、學生技能學習與實踐。

及解決方

3、階段檢查并記錄，發現問題，專題輔導，啟發學生實踐提高。

法

4、抽查記成績，教師總結點評。

5、學生分析、總結經驗，并按照經驗修改并創新設計，從而達到能力訓練與能

力拓展的目標。

教學方法案例法、任務驅動法、鼓勵創新法

教學資源演示案例、案例素材、機房資源

教時間

主要流程

學安排

過1.知識點引入

X

程介紹本次課所要完成的任務，通過具體實例引入知識點。

設2.案例導入

計針對關鍵知識點進行講解，分析案例，教師演示案例。X

3.案例分析

示范案例：以案例效果為例，教師細致演示分析案例的整個流程。學

X

生分析、計劃，總結歸納實施要點，得到問題解決的思路與方法。

4.專題輔導

針對關鍵技術點和知識點進行專題輔導，引導學生觀察、發現，分析

和解決問題，解決學生在實施過程中出現的問題。對于一般內容，由

學生探索、討論，提出解決問題的方法，并演示解決問題的操作過程；

對于難點內容，由教師引導、分析，演示關鍵的操作步驟。

X

教師活動學生活動

分析講解案例，應用知識點，培

選擇要點，作好筆記；聽、思考，

養學生自我學習能力和創新革

適時發問；歸納、總結。

新能力。

5.任務實施

教師活動學生活動時間

隨時接受學生的咨詢，巡回檢分析案例用到的知識點。

X

查，個別指導。

強調知識點，提醒學生容易犯的案例設計、分析與應用。

錯誤，隨時接受學生的咨詢，巡X

回檢查，個別指導。

階段檢查并記錄，發現問題，專案例設計、分析與應用。

X

題輔導，啟發學生實踐提高。

6.總結點評

X

抽查記成績,教師總結點評。總結學生的完成情況以及在案例設計中

遇到的問題，重新強調重點及難點問題。

7.課后任務安排

完成本課程中實訓內容；完成課后認證測試習題。X

教學后記（對課程設置、教

加強上機練習，掌握本課程中需要掌握的專業技術和

學計劃、教學大綱、教案、

網絡實現內容。

教材、教學方法的建議）

授課計劃（教學流程設計）

章節或項目名稱單元2深入了解靜態路由技術

本次授課類型□理論□實驗回理實一體口實訓

班級地點周次星期

2021級XXXXXXXXXXXX

2021級XXXXXXXXXXXX

教師姓名XXXX系部專業信息工程系網絡技術專業

授課對象XXXX課程名稱高級路由交換

授課時間XXXX教材名稱《高級路由技術》（理論篇）

計劃學時XXXX教學地點XXXX

知識目標技能目標素質目標

2.1深入了解靜態路由使用靜態浮動路由技培養學生綜合運用

2.1.1了解靜態路由技術原理術，實現出口網絡均衡知識分析、處理實際

2.1.2使用本地接口&下一跳地址負載問題的能力。在實訓

教學目標2.2掌握特殊的靜態路由現場具有良好安全

2.2.1區別默認路由和網關意識，懂得安全操作

2.2.2了解浮動靜態路由技術知識，嚴格按照安全

2.23使用等吩靜態路由實現負標準流程操作。

載均衡

【任務1】深入了解靜態路由4學時

教學實施【任務描述】

內容（理【技術介紹】（課堂練習）

實一體）

2.1.1了解靜態路由技術原理

2.1.2使用本地接口&下一跳地址

【任務實施】（實訓練習）

……限于篇幅，此處省略。

【任務2】掌握特殊的靜態路由4學時

【任務描述】

【技術介紹】（課堂練習）

2.2.1區別默認路由和網關

2.2.2了解浮動靜態路由技術

2.2.3使用等價靜態路由實現負載均衡

【任務實施】（實訓練習）

……限于篇幅，此處省略。

教學重點：深入了解靜態路由。

教學方法：

教學重點1、針對關鍵知識點進行專題輔導，教師演示。

及教學方2、學生技能學習與實踐。

法3、階段檢查并記錄，發現問題，專題輔導，啟發學生實踐提高。

4、抽杳記成績，教師總結點評。

5、學生分析?、總結經驗，并按照經驗修改并創新設計，從而達到能力訓練與能

力拓展的目標。

教學難點教學難點：掌握特殊的靜態路由。

及解決方

解決方法：

法

1、針對關鍵知識點進行專題輔導，教師演示。

2、學生技能學習與實踐。

3、階段檢查并記錄，發現問題，專題輔導，啟發學生實踐提高。

4、抽查記成績，教師總結點評。

5、學生分析?、總結經驗，并按照經驗修改并創新設計，從而達到能力訓練與能

力拓展的目標。

教學方法案例法、任務驅動法、鼓勵創新法

教學資源演示案例、案例素材、機房資源

忖間

主要流程

安排

1.知識點引入

X

介紹本次課所要完成的任務，通過具體實例引入知識點。

2.案例導入

X

針對關鍵知識點進行講解，分析案例，教師演示案例。

3.案例分析

示范案例：以案例效果為例，教師細致演示分析案例的整個流程。學

教X

生分析、計劃，總結歸納實施要點，得到問題解決的思路與方法。

學

過4.專題輔導

針對關鍵技術點和知識點進行專題輔導，引導學生觀察、發現，分析

程

和解決問題，解決學生在實施過程中出現的問題。對于一般內容，由

設

學生探索、討論，提出解決問題的方法，并演示解決問題的操作過程；

計

對于難點內容，由教師引導、分析，演示關鍵的操作步驟。X

教師活動學生活動

分析講解案例，應用知識點，培

選擇要點，作好筆記；聽、思考，

養學生自我學習能力和創新革

適時發問；歸納、總結。

新能力。

5.任務實施

教師活動學生活動時?間

隨時接受學生的咨詢，巡回檢分析案例用到的知識點。

X

查，個別指導。

強調知識點，提醒學生容易犯的案例設計、分析與應用。

錯誤，隨時接受學生的咨詢，巡X

回檢查，個別指導。

階段檢查并記錄，發現問題，專案例設計、分析與應用。

X

題輔導，啟發學生實踐提高。

6.總結點評

抽查記成績，教師總結點評。總結學生的完成情況以及在案例設計中X

遇到的問題，重新強調重點及難點問題。

7.課后任務安排

X

完成本課程中實訓內容；完成課后認證測試習題。

教學后記（對課程設置、教

加強上機練習，掌握本課程中需要掌握的專業技術和

學計劃、教學大綱、教案、

網絡實現內容。

教材、教學方法的建議）

授課計劃（教學流程設計）

章節或項目名稱單元3精通0SPF動態路由協議

本次授課類型□理論□實驗回理實一體口實訓

班級地點周次星期

2021級XXXXXXXXXXXX

2021級XXXXXXXXXXXX

教師姓名XXXX系部專業信息工程系網絡技術專業

授課對象XXXX課程名稱高級路由交換

授課時間XXXX教材名稱《高級路由技術》（理論篇）

計劃學時XXXX教學地點XXXX

知識目標技能目標素質目標

3.1認識鏈路狀態路由配置多區域OSPF協議培養學生綜合運用

3.1.1區別鏈路狀態路由和距網絡知識分析、處理實際

離矢量路由熟悉OSPF協議報文類問題的能力。在實訓

3.1.2鏈路狀態路由算法型現場具有良好安全

意識，懂得安全操作

3.2掌握OSPF協議工作機制知識，嚴格按照安全

教學目標3.2.1了解OSPF動態路由協議標準流程操作。

3.2.2建立OSPF協議鄰居關系

3.2.3選舉DR和BDR路由器

3.2.4了解鏈路狀態通告

3.2.5熟悉鏈路狀態數據庫LSDB

3.2.6使用SPF算法計算路由表

3.3熟悉OSPF協議報文類型

3.3.1OSPF協議報頭格式

3.3.2鄰居關系報文Hello

3.3.3數據庫描述報文DD

3.3.4鏈路狀態請求報文LSR

3.3.5鏈路狀態更新報文LSU

3.3.6鏈路狀態確認報文LSAck

【任務1】認識鏈路狀態路由4學時

【任務描述】

【技術介紹】（課堂練習）

3.1.1區別微路狀態路由和距離矢量路由

3.1.2鏈路狀態路由算法

【任務實施】（實訓練習）

……限于篇幅，此處省略。

教學實施

【任務2】掌握OSPF協議工作機制4學時

內容（理

【任務描述】

實一體）

【技術介紹】（課堂練習）

3.2.1了解OSPF動態路由協議

3.2.2建立OSPF協議鄰居關系

3.2.3選舉DR和BDR路由器

3.2.4了解鏈路狀態通告

3.2.5熟悉鏈路狀態數據庫LSDB

326使用SPF算法計算路由表

【任務實施】（實訓練習）

……限于篇幅，此處省略。

【任務3】熟悉OSPF協議報文類型4學時

【任務描述】

【技術介紹】（課堂練習）

3.3.1OSPF協議報頭格式

3.3.2鄰居關系報文Hello

33.3數據庫描述報文DD

3.3.4鏈路狀態請求報文LSR

3.3.5鏈路狀態更新報文LSU

3.3.6鏈路狀態確認報文LSAck

【任務實施】（實訓練習）

……限于篇幅，此處省略。

教學重點：認識鏈路狀態路由。

教學重點

及教學方教學方法：

法1、針對關鍵知識點進行專題輔導，教師演示。

2、學生技能學習與實踐。

3、階段檢查并記錄，發現問題，專題輔導，啟發學生實踐提高。

4、抽查記成績，教師總結點評。

5、學生分析?、總結經驗，并按照經驗修改并創新設計，從而達到能力訓練與能

力拓展的目標。

教學難點：掌握OSP卜協議工作機制。

解決方法：

1、針對關鍵知識點進行專題輔導，教師演示。

教學難點

2、學生技能學習與實踐。

及解決方

3、階段檢查并記錄，發現問題，專題輔導，啟發學生實踐提高。

法

4、抽查記成績，教師總結點評。

5、學生分析、總結經驗，并按照經驗修改并創新設計，從而達到能力訓練與能

力拓展的目標。

教學方法案例法、任務驅動法、鼓勵創新法

教學資源演示案例、案例素材、機房資源

時間

主要流程

安排

1.知識點引入

教

介紹本次課所要完成的任務，通過具體實例引入知識點。X

學

過

2.案例導入

程

針對關鍵知識點進行講解，分析案例，教師演示案例。X

設

計

3.案例分析

示范案例：以案例效果為例，教師細致演不分析案例的整個流程。學X

生分析、計劃，總結歸納實施要點，得到問題解決的思路與方法。

4.專題輔導

針對關鍵技術點和知識點進行專題輔導，引導學生觀察、發現，分析

和解決問題，解決學生在實施過程中出現的問題。對于一般內容，由

學生探索、討論，提出解決問題的方法，并演示解決問題的操作過程；

對于難點內容，由教師引導、分析，演示關鍵的操作步驟。

X

教師活動學生活動

分析講解案例，應用知識點，培

養學生自我學習能力和創新革選擇要點，作好筆記；聽、思考，

新能力。適時發問；歸納、總結。

5.任務實施

教師活動學生活動時間

隨時接受學生的咨詢，巡回檢分析案例用到的知識點。

查，個別指導。X

強調知識點，提醒學生容易犯的案例設計、分析與應用。

錯誤，隨時接受學生的咨詢，巡

X

回檢查，個別指導。

階段檢杳并記錄，發現問題，專案例設計、分析與應用。

題輔導，啟發學生實踐提高。X

6.總結點評

抽查記成績，教師總結點評。總結學生的完成情況以及在案例設計中

X

遇到的問題，重新強調重點及難點問題。

7.課后任務安排

X

完成本課程中實訓內容；完成課后認證測試習題。

教學后記（對課程設置、教

加強上機練習，掌握本課程中需要掌握的專業技術和

學計劃、教學大綱、教案、

網絡實現內容。

教材、教學方法的建議）

授課計劃（教學流程設計）

章節或項目名稱單元3精通0SPF動態路由協議

本次授課類型□理論□實驗回理實一體口實訓

班級地點周次星期

2021級XXXXXXXXXXXX

2021級XXXXXXXXXXXX

教師姓名XXXX系部專業信息工程系網絡技術專業

授課對象XXXX課程名稱高級路由交換

授課時間XXXX教材名稱《高級路由技術》（理論篇）

計劃學時XXXX教學地點XXXX

知識目標技能目標素質目標

3.4了解OSPF協議路由學習狀配置多區域OSPF協議培養學生綜合運用

態機網絡知識分析、處理實際

3.4.1建立鄰居關系配置OSPF協議進程問題的能力。在實訓

3.4.2建立鄰接關系配置OSPF協議接口參現場具有良好安全

3.4.3深入了解OSPF協議路由學數意識，懂得安全操作

習狀態機配置OSPF協議適應不知識，嚴格按照安全

教學目標同物埋網絡標準流程操作。

3.5優化OSPF協議傳輸的區域配置RouterID

3.5.1了解OSPF協議區域

3.5.2劃分OSPF協議區域方法

3.53OSPF協議區域以及路由器

類型

3.6OSPF協議網絡類型

3.6.1廣播多路訪問網絡

3.6.2非廣播型的多路訪問網絡

3.6.3點到點網絡

3.6.4點到多點網絡

3.6.5配置OSPF協議網絡類型

3.7OSPF協議基本配置

3.7.1配置OSPF協議進程

3.7.2配置OSPF協議接口參數

3.7.3配置OSPF協議適應不同物

理網絡

3.7.4配置RouterID

【任務1】了解OSPF協議路由學習狀態機4學時

【任務描述】

【技術介紹】（課堂練習）

3.4.1建立鄰居關系

3.4.2建立鄰接關系

教學實施

3.4.3深入了解OSPF協議路由學習狀態機

內容（理

實一體）【任務實施】（實訓練習）

……限于篇幅，此處省略。

【任務2】優化OSPF協議傳輸的區域4學時

【任務描述】

【技術介紹】（課堂練習）

3.5.1了解OSPF協議區域

3.5.2劃分OSPF協議區域方法

3.5.3OSPF協議區域以及路由器類型

【任務實施】（實訓練習）

……限于篇幅，此處省略。

【任務3】OSPF協議網絡類型4學時

【任務描述】

【技術介紹】（課堂練習）

3.6.1廣播多路訪問網絡

3.6.2非廣播型的多路訪問網絡

3.6.3點到點網絡

3.6.4點到多點網絡

3.6.5配置OSPF協議網絡類型

【任務實施】（實訓練習）

……限于篇幅，此處省略。

教學重點：認識OSPF協議傳輸的區域。

教學重點

教學方法：

及教學方

1、針對關鍵知識點進行專題輔導，教師演示。

法

2、學生技能學習與實踐。

3、階段檢查并記錄，發現問題，專題輔導，啟發學生實踐提高。

4、抽查記成績，教師總結點評。

5、學生分析、總結經驗，并按照經驗修改并創新設計，從而達到能力訓練與能

力拓展的目標。

教學難點：認識OSPF協議網絡類型。

解決方法：

1、針對關鍵知識點進行專題輔導，教師演示。

教學難點

2、學生技能學習與實踐。

及解決方

3、階段檢查并記錄，發現問題，專題輔導，啟發學生實踐提高。

法

4、抽查記成績，教師總結點評。

5、學生分析、總結經驗，并按照經驗修改并創新設計，從而達到能力訓練與能

力拓展的目標。

教學方法案例法、任務驅動法、鼓勵創新法

教學資源演示案例、案例素材、機房資源

時間

主要流程

安排

1.知識點引入

X

教介紹本次課所要完成的任務，通過具體實例引入知識點。

學2.案例導入

X

過針對關鍵知識點進行講解，分析案例，教師演示案例。

程3.案例分析

設示范案例：以案例效果為例，教師細致演示分析案例的整個流程。學X

計生分析、計劃，總結歸納實施要點，得到問題解決的思路與方法。

4.專題輔導

針對關鍵技術點和知識點進行專題輔導，引導學生觀察、發現，分析X

和解決問題，解決學生在實施過程中出現的問題。對于一般內容，由

學生探索、討論，提出解決問題的方法，并演示解決問題的操作過程；

對于難點內容，由教師引導、分析，演示關鍵的操作步驟。

教師活動學生活動

分析講解案例，應用知識點，培

選擇要點，作好筆記；聽、思考，

養學生自我學習能力和創新革

適時發問；歸納、總結。

新能力。

5.任務實施

教師活動學生活動時間

隨時接受學生的咨詢，巡回檢分析案例用到的知識點。

X

查，個別指導。

強調知識點，提醒學生容易犯的案例設計、分析與應用。

錯誤，隨時接受學生的咨詢，巡X

回檢查，個別指導。

階段檢杳并記錄，發現問題，專案例設計、分析與應用。

X

題輔導，啟發學生實踐提高。

6.總結點評

抽查記成績，教師總結點評。總結學生的完成情況以及在案例設計中X

遇到的問題，重新強調重點及難點問題。

7.課后任務安排

X

完成本課程中實訓內容；完成課后認證測試習題。

教學后記（對課程設置、教

加強上機練習，掌握本課程中需要掌握的專業技術和

學計劃、教學大綱、教案、

網絡實現內容。

教材、教學方法的建議）

授課計劃（教學流程設計）

章節或項目名稱單元4優化0SPF動態路由技術

本次授課類型□理論□實驗回理實一體口實訓

班級地點周次星期

2021級XXXXXXXXXXXX

2021級XXXXXXXXXXXX

教師姓名XXXX系部專業信息工程系網絡技術專業

授課對象XXXX課程名稱高級路由交換

授課時間XXXX教材名稱《高級路由技術》（理論篇）

計劃學時XXXX教學地點XXXX

知識目標技能目標素質目標

4.1LSA類型配置OSPF協議域間路培養學生綜合運用

4.1.11類LSA：RouterLSA由匯總知識分析、處理實際

4.1.22類LSA：NetworkLSA配置末節區域，優化問題的能力。在實訓

4.1.33類LSA：NetworkOSPF協議路由現場具有良好安全

SummaryLSA配置OSPF協議路由匯意識，懂得安全操作

4.1.45類LSA：ASExternalLSA總知識，嚴格按照安全

教學目標4.1.54類LSA：ASBR匯總LSA標準流程操作。

4.1.67類LSA：NSSAexternal

LSA

4.1.7OSPF協議路由類型

4.2配置OSPF協議路由匯總

4.2.1OSPF協議路由匯總

4.2.2配置OSPF協議路由獷總

【任務1】認識LSA類型4學時

【任務描述】

【技術介紹】（課堂練習）

4.1.11類LSA：RouterLSA

4.1.22類LSA：NetworkLSA

4.1.33類LSA：NetworkSummaryLSA

4.1.45類LSA：ASExternalLSA

4.1.54類LSA：ASBR匯總LSA

教學實施

4.1.67類LSA：NSSAexternalLSA

內容（理

實一體）

4.1.7路由表中OSPF協議路由類型

【任務實施】（實訓練習）

……限于篇幅，此處省略。

【任務2］配置OSPF協議路由匯總4學時

【任務描述】

【技術介紹】（課堂練習）

4.2.1OSPF協議路由匯總

4.2.2配置。SPF協議路由匯總

【任務實施】（實訓練習）

……限于篇幅，此處省略。

教學重點：認識LSA類型。

教學方法：

1、針對關鍵知識點進行專題輔導，教師演示。

教學重點

2、學生技能學習與實踐。

及教學方

3、階段檢查并記錄，發現問題，專題輔導，啟發學生實踐提高。

法

4、抽查記成績，教師總結點評。

5、學生分析、總結經驗，并按照經驗修改并創新設計，從而達到能力訓練與能

力拓展的目標。

教學難點：配置OSPF協議路由匯總。

解決方法：

1、針對關鍵知識點進行專題輔導，教師演示。

教學難點

2、學生技能學習與實踐。

及解決方

3、階段檢查并記錄，發現問題，專題輔導，啟發學生實踐提高。

法

4、抽查記成績，教師總結點評。

5、學生分析、總結經驗，并按照經驗修改并創新設計，從而達到能力訓練與能

力拓展的目標。

教學方法案例法、任務驅動法、鼓勵創新法

教學資源演示案例、案例素材、機房資源

教時間

主要流程

學安排

過1.知識點引入

X

程介紹本次課所要完成的任務，通過具體實例引入知識點。

設2.案例導入

X

計針對關鍵知識點進行講解，分析案例，教師演示案例。

3.案例分析

示范案例：以案例效果為例，教師細致演示分析案例的整個流程。學X

生分析、計劃，總結歸納實施要點，得到問題解決的思路與方法。

4.專題輔導

針對關鍵技術點和知識點進行專題輔導，引導學生觀察、發現，分析

和解決問題，解決學生在實施過程中出現的問題。對于一般內容，由

學生探索、討論，提出解決問題的方法，并演示解決問題的操作過程；

對于難點內容，由教師引導、分析，演示關鍵的操作步驟。X

教師活動學生活動

分析講解案例，應用知識點，培

選擇要點，作好筆記；聽、思考，

養學生自我學習能力和創新革

適時發問：歸納、總結。

新能力。

5.任務實施

教師活動學生活動忖間

隨時接受學生的咨詢，巡回檢分析案例用到的知識點。

X

查，個別指導。

強調知識點，提醒學生容易犯的案例設計、分析與應用。

錯誤，隨時接受學生的咨詢，巡X

回檢杳，個別指導。

階段檢杳并記錄，發現問題，專案例設計、分析與應用。

X

題輔導，啟發學生實踐提高。

6.總結點評

抽查記成績，教師總結點評。總結學生的完成情況以及在案例設計中X

遇到的問題，重新強調重點及難點問題。

7.課后任務安排

X

完成本課程中實訓內容；完成課后認證測試習題。

教學后記（對課程設置、教

加強上機練習，掌握本課程中需要掌握的專業技術和

學計劃、教學大綱、教案、

網絡實現內容。

教材、教學方法的建議）

授課計劃（教學流程設計）

章節或項目名稱單元4優化0SPF動態路由技術

本次授課類型□理論□實驗回理實一體口實訓

班級地點周次星期

2021級XXXXXXXXXXXX

2021級XXXXXXXXXXXX

教師姓名XXXX系部專業信息工程系網絡技術專業

授課對象XXXX課程名稱高級路由交換

授課時間XXXX教材名稱《高級路由技術》（理論篇）

計劃學時XXXX教學地點XXXX

知識目標技能目標素質目標

4.3OSPF協議特殊區域配置OSPF協議域間路培養學生綜合運用

4.3.1OSPF協議特殊區域由匯總知識分析、處理實際

4.3.2配置Stub區域配置末節區域，優化問題的能力。在實訓

4.33配置完全末節區域OSPF協議路由現場具有良好安全

4.3.4配置NSSA區域配置OSPF協議認證意識，懂得安全操作

配置OSPF協議虛鏈路知識，嚴格按照安全

教學目標4.4配置OSPF協議虛鏈路認證標準流程操作。

4.4.1OSPF協議虛鏈路技術

4.4.2配置OSPF協議虛鏈路

4.4.4OSPF協議虛鏈路應用

4.5配置OSPF協議認證

4.5.1了解OSPF協議認證

4.5.2配置OSPF協議明文認訐

4.5.4配置。SPF協議密文認證

4.5.5配置OSPF協議虛鏈路認證

【任務1】認識OSPF協議特殊區域4學時

【任務描述】

【技術介紹】（課堂練習）

4.3.1OSPF協議特殊區域

4.3.2配置Stub區域

4.3.3配置完全末節區域

4.3.4配置NSSA區域

【任務實施】（實訓練習）

教學實施

……限于篇幅，此處省略。

內容（理

實一體）

【任務2】配置OSPF協議虛鏈路4學時

【任務描述】

【技術介紹】（課堂練習）

.4.1OSPF協議虛鏈路技術

4.4.2配置OSPF協議虛鏈路

4.4.4OSPF協議虛鏈路應用

【任務實施】（實訓練習）

……限于篇幅，此處省略。

【任務3】配置OSPF協議認證4學時

【任務描述】

【技術介紹】（課堂練習）

4.5.1了解。SPF協議認證

4.5.2配置OSPF協議明文認證

4.5.4配置OSPF協議密文認證

4.5.5配置OSPF協議虛鏈路認證

【任務實施】（實訓練習）

……限于篇幅.此處省略c

教學重點：配置OSPF協議虛鏈路。

教學方法：

教學重點1、針對關鍵知識點進行專題輔導，教師演示。

及教學方2、學生技能學習與實踐。

法3、階段檢查并記錄，發現問題，專題輔導，啟發學生實踐提高。

4、抽查記成績，教師總結點評。

5、學生分析、總結經驗，并按照經驗修改并創新設計，從而達到能力訓練與能

力拓展的目標。

教學難點：配置OSPF協議認證。

解決方法：

教學難點

1、針對關鍵知識點進行專題輔導，教師演示。

及解決方

2、學生技能學習與實踐。

法

3、階段檢查并記錄，