2024年甘肅省職業(yè)院校技能大賽

高職學(xué)生組公共管理與服務(wù)類

家政服務(wù)賽項(xiàng)競賽樣題三

一、理論知識測試

理論測試題庫競賽日兩周前公布

二、養(yǎng)老照護(hù)技能考核任務(wù)內(nèi)容

【情境描述】

朱秀芳，女，82歲，兩年前突發(fā)“腦溢血”，治療后能

正常溝通，左側(cè)偏癱，右側(cè)肢體能活動，自主行動不便，可

坐輪椅，因病情給朱女士帶來了諸多困擾。上午8：30分請

為朱奶奶更換被服，下午14：00午睡醒后，朱奶奶頓感身

體不適，頭暈并伴有發(fā)熱現(xiàn)象，請為朱奶奶測量體溫，了解

具體情況。

（1）本題分值：（100+100）/2=100分

（2）考核時間：25分鐘（包含5分鐘物料準(zhǔn)備）

（3）考核形式：實(shí)操+口述

（4）考核具體要求

①做好操作前的準(zhǔn)備工作；

②做好溝通、關(guān)懷和情緒應(yīng)對工作，取得老年人的配合；

③按照操作流程，完成為臥床老年人更換被服、測量體

溫的全過程；

④做好操作后的整理工作；

1

⑤掌握操作的注意事項(xiàng)；

（5）否定項(xiàng)

①操作過程中，泄漏考生信息（地區(qū)、學(xué)校、姓名等），

該題得“0”分。

②為臥床老年人更換被服時，未拉起床擋，缺乏保護(hù)

臥床老人意識，致使老年人墜地，該操作項(xiàng)目得“0”分

③測量體溫時，體溫表折斷，被照護(hù)者受傷，該操作

項(xiàng)目得“0”分。

三、整理收納技能考核任務(wù)內(nèi)容

【情境描述】

情景：張女士是一位單身女性，因忙于工作無暇整理廚

房。希望請專業(yè)的整理收納師，對自己的廚柜進(jìn)行整理。

任務(wù)：你作為整理收納師，根據(jù)情景，請按照整理收納

理念為劉女士提供專業(yè)的廚柜整理收納服務(wù)。

操作條件：①廚柜、廚房用具、收納工具、操作平臺

等。

②光線明亮，環(huán)境整潔。

操作內(nèi)容：按照“空間設(shè)計(jì)、清空、分類、整理、收

納、復(fù)盤”六個步驟完成廚柜整理收納，其中“空間設(shè)計(jì)”

步驟以畫圖形式完成，“復(fù)盤”步驟以口述形式完成，其他

步驟為實(shí)操。

操作要求：整理規(guī)劃圖編制準(zhǔn)確（標(biāo)注尺寸）；收納操

作輕柔、熟練、規(guī)范，程序符合現(xiàn)代收納理念；復(fù)盤環(huán)節(jié)能

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夠清晰闡釋收納思路和整理結(jié)果。

四、母嬰護(hù)理技能考核任務(wù)內(nèi)容

【情境】日齡20天嬰兒，為了促進(jìn)嬰兒身體健康，李

女士聘請了一位母嬰護(hù)理員幫忙料理日常生活。

你作為護(hù)理員，請為孩子進(jìn)行沐浴。

（1）競賽形式：模擬操作及口述。

（2）競賽時間：總時長不超過20分鐘。

（3）競賽要求：評估準(zhǔn)確，指導(dǎo)科學(xué)，方法有效，動

作規(guī)范嫻熟，處理方法體現(xiàn)對嬰兒的關(guān)愛。

（4）競賽場地：參賽選手操作面積不少于20平方米。

賽場應(yīng)衛(wèi)生安全、干凈整潔、寬敞明亮、通風(fēng)以及各項(xiàng)配置

設(shè)施良好。

（5）否定項(xiàng)：若選手發(fā)生下列情況之一，則應(yīng)及時終

止比賽，選手該試題成績?yōu)榱惴帧?/p>

①方法錯誤，已經(jīng)或可能造成嬰兒嚴(yán)重傷害；

②方法違背母嬰護(hù)理員工作原則；

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2024年甘肅省職業(yè)院校技能大賽

高職學(xué)生組公共管理與服務(wù)類

家政服務(wù)賽項(xiàng)競賽樣題三

一、理論知識測試

理論測試題庫競賽日兩周前公布

二、養(yǎng)老照護(hù)技能考核任務(wù)內(nèi)容

【情境描述】

朱秀芳，女，82歲，兩年前突發(fā)“腦溢血”，治療后能

正常溝通，左側(cè)偏癱，右側(cè)肢體能活動，自主行動不便，可

坐輪椅，因病情給朱女士帶來了諸多困擾。上午8：30分請

為朱奶奶更換被服，下午14：00午睡醒后，朱奶奶頓感身

體不適，頭暈并伴有發(fā)熱現(xiàn)象，請為朱奶奶測量體溫，了解

具體情況。

（1）本題分值：（100+100）/2=100分

（2）考核時間：25分鐘（包含5分鐘物料準(zhǔn)備）

（3）考核形式：實(shí)操+口述

（4）考核具體要求

①做好操作前的準(zhǔn)備工作；

②做好溝通、關(guān)懷和情緒應(yīng)對工作，取得老年人的配合；

③按照操作流程，完成為臥床老年人更換被服、測量體

溫的全過程；

④做好操作后的整理工作；

1

⑤掌握操作的注意事項(xiàng)；

（5）否定項(xiàng)

①操作過程中，泄漏考生信息（地區(qū)、學(xué)校、姓名等），

該題得“0”分。

②為臥床老年人更換被服時，未拉起床擋，缺乏保護(hù)

臥床老人意識，致使老年人墜地，該操作項(xiàng)目得“0”分

③測量體溫時，體溫表折斷，被照護(hù)者受傷，該操作

項(xiàng)目得“0”分。

三、整理收納技能考核任務(wù)內(nèi)容

【情境描述】

情景：張女士是一位單身女性，因忙于工作無暇整理廚

房。希望請專業(yè)的整理收納師，對自己的廚柜進(jìn)行整理。

任務(wù)：你作為整理收納師，根據(jù)情景，請按照整理收納

理念為劉女士提供專業(yè)的廚柜整理收納服務(wù)。

操作條件：①廚柜、廚房用具、收納工具、操作平臺

等。

②光線明亮，環(huán)境整潔。

操作內(nèi)容：按照“空間設(shè)計(jì)、清空、分類、整理、收

納、復(fù)盤”六個步驟完成廚柜整理收納，其中