廣東省湛江市廉江市第五中學2024-2025學年高二上學期第一次月考語文試題_第1頁
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廣東省湛江市廉江市第五中學2024-2025學年高二上學期第一次月考語文試題考試時間:120分鐘?總分:150分?年級/班級:高二一、文言文閱讀(共10題,每題2分)要求:閱讀下面的文言文,完成下面的題目。子曰:“君子不器。”子貢問曰:“何如斯可謂之君子矣?”子曰:“修己以敬,修己以安人,修己以安百姓。修己以安百姓,堯、舜其猶病諸!”曾子曰:“夫子之道,忠恕而已矣。子以四教:文、行、忠、信。夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。既竭吾才,如有所立卓爾。雖欲從之,末由也已?!?.下列句子中,加點詞的意義和用法不相同的一項是()A.子貢問曰何如斯可謂之君子矣B.修己以敬C.子以四教D.夫子循循然善誘人2.下列對文中加點詞語的相關內容的解說,不正確的一項是()A.子貢問曰何如斯可謂之君子矣,斯,這樣。B.修己以安人,安人,使人安樂。C.修己以安百姓,百姓,古代對平民百姓的統稱。D.子以四教:文、行、忠、信,文,詩書六藝中的禮、樂、射、御、書、數。3.下列對原文有關內容的概括和分析,不正確的一項是()A.“子貢問曰何如斯可謂之君子矣”,說明子貢對君子的要求很高。B.“修己以安人,修己以安百姓。修己以安百姓,堯、舜其猶病諸”,說明君子要修養自己,使他人安樂。C.“夫子之道,忠恕而已矣”,說明孔子的道德修養的核心是忠恕。D.“夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能”,說明孔子善于引導他人。二、現代文閱讀(共15題,每題3分)要求:閱讀下面的文字,完成下面的題目?!侗秤啊肥侵熳郧?925年所寫的一篇回憶性散文。這篇散文敘述了作者離開南京去北京大學,父親送他到浦口火車站,照料他上車,并替他買橘子的情形。在作者腦海里印象最深刻的,是他父親替他買橘子時在月臺爬上攀下時的背影。作者用飽含深情的筆墨,刻畫了父親的形象,表現了父子之間深厚的感情。文章先寫父親送行時照料的情景,接著寫父親替“我”買橘子時的情形,最后寫父親送“我”到車上,最后上車,走了一段路,又回來替“我”買橘子。文章通過這些細節,表現了父親對兒子深沉的愛。4.下列對《背影》的理解和分析,不正確的一項是()A.文章以作者離開南京去北京大學為線索,敘述了父親送行時照料的情景。B.文章通過父親為“我”買橘子這一細節,表現了父親對兒子深沉的愛。C.文章通過父親送“我”到車上,走了一段路,又回來替“我”買橘子這一細節,表現了父親對兒子深沉的愛。D.文章通過父親送“我”到車上,走了一段路,又回來替“我”買橘子這一細節,表現了父親對兒子深沉的愛。5.下列對《背影》的賞析,不正確的一項是()A.文章以朱自清的視角,敘述了父親送行時照料的情景。B.文章通過父親為“我”買橘子這一細節,表現了父親對兒子深沉的愛。C.文章通過父親送“我”到車上,走了一段路,又回來替“我”買橘子這一細節,表現了父親對兒子深沉的愛。D.文章通過父親送“我”到車上,走了一段路,又回來替“我”買橘子這一細節,表現了父親對兒子深沉的愛。三、古詩詞鑒賞(共5題,每題4分)要求:閱讀下面的詩歌,完成下面的題目。《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。6.下列對《登鸛雀樓》的理解和分析,不正確的一項是()A.詩歌描繪了詩人登上鸛雀樓,眺望遠方,感嘆大自然的壯美。B.“白日依山盡,黃河入海流”描繪了夕陽西下,黃河奔騰入海的景象。C.“欲窮千里目,更上一層樓”表達了詩人想要遠望,進一步認識世界的愿望。D.詩歌通過描繪自然景象,表達了詩人對美好生活的向往。7.下列對《登鸛雀樓》的賞析,不正確的一項是()A.詩歌以鸛雀樓為背景,描繪了夕陽西下,黃河奔騰入海的景象。B.“白日依山盡,黃河入海流”表現了詩人對大自然景象的贊美。C.“欲窮千里目,更上一層樓”表達了詩人想要遠望,進一步認識世界的愿望。D.詩歌通過描繪自然景象,表達了詩人對美好生活的向往。四、名句默寫(共5題,每題2分)要求:請將下列名句補充完整。8.子曰:“學而時習之,__________?!保ā墩撜Z》)9.子曰:“__________,人不知而不慍,不亦君子乎?”(《論語》)10.子曰:“知之者不如好之者,__________?!保ā墩撜Z》)11.子曰:“三人行,必有我師焉。__________?!保ā墩撜Z》)12.子曰:“溫故而知新,__________?!保ā墩撜Z》)五、作文(共40分)要求:根據以下材料,寫一篇不少于800字的作文。材料一:近日,我國某地發生了一起嚴重的交通事故,一輛載有數十名學生的客車在行駛過程中發生事故,造成多人傷亡。這起事故再次引發了人們對校園安全的關注。材料二:近年來,我國政府高度重視校園安全工作,采取了一系列措施,如加強校園安全設施建設、開展校園安全教育活動等。然而,校園安全事故仍然時有發生。結合以上材料,以“關注校園安全,共建和諧校園”為話題,寫一篇作文。六、文學常識(共5題,每題2分)要求:根據所學文學常識,回答下列問題。13.《紅樓夢》的作者是()A.曹雪芹B.施耐庵C.羅貫中D.吳承恩14.《西游記》的作者是()A.吳承恩B.羅貫中C.施耐庵D.曹雪芹15.《三國演義》的作者是()A.羅貫中B.吳承恩C.施耐庵D.曹雪芹本次試卷答案如下:一、文言文閱讀1.D解析:A項中“斯”為代詞,意為“這樣”;B項中“修己以敬”中的“以”為介詞,意為“用”;C項中“子以四教”中的“以”為介詞,意為“用”;D項中“夫子循循然善誘人”中的“以”為連詞,意為“而”。2.D解析:A項中“斯”為代詞,意為“這樣”;B項中“修己以安人”中的“安人”意為“使人安樂”;C項中“修己以安百姓”中的“百姓”為古代對平民百姓的統稱;D項中“子以四教:文、行、忠、信”中的“文”指的是詩書六藝中的禮、樂、射、御、書、數。3.A解析:A項中“子貢問曰何如斯可謂之君子矣”說明子貢對君子的要求很高,原文中子貢問孔子如何才能成為君子,表明他對君子的要求很高;B項中“修己以安人,修己以安百姓。修己以安百姓,堯、舜其猶病諸”說明君子要修養自己,使他人安樂;C項中“夫子之道,忠恕而已矣”說明孔子的道德修養的核心是忠??;D項中“夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能”說明孔子善于引導他人。二、現代文閱讀4.D解析:文章通過父親送“我”到車上,走了一段路,又回來替“我”買橘子這一細節,表現了父親對兒子深沉的愛,D項中“通過父親送‘我’到車上,走了一段路,又回來替‘我’買橘子這一細節,表現了父親對兒子深沉的愛”與原文相符。5.D解析:文章通過父親為“我”買橘子這一細節,表現了父親對兒子深沉的愛,D項中“通過父親送‘我’到車上,走了一段路,又回來替‘我’買橘子這一細節,表現了父親對兒子深沉的愛”與原文相符。三、古詩詞鑒賞6.D解析:D項中“詩歌通過描繪自然景象,表達了詩人對美好生活的向往”與原文不符,原文通過描繪自然景象,表達了詩人想要遠望,進一步認識世界的愿望。7.D解析:D項中“詩歌通過描繪自然景象,表達了詩人對美好生活的向往”與原文不符,原文通過描繪自然景象,表達了詩人想要遠望,進一步認識世界的愿望。四、名句默寫8.不亦說乎解析:根據《論語》中的原文“學而時習之,不亦說乎”,可知答案為“不亦說乎”。9.人不知而不慍解析:根據《論語》中的原文“子曰:‘人不知而不慍,不亦君子乎?’”,可知答案為“人不知而不慍”。10.好之者不如樂之者解析:根據《論語》中的原文“子曰:‘知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!保芍鸢笧椤昂弥卟蝗鐦分摺薄?1.其不善者而改之解析:根據《論語》中的原文“子曰:‘

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